4.3.1 呼吸道对空气的处理(含同步练习)-2025-2026学年七年级下册生物同步训练（人教版·新教材）

七年多 种子的萌发 感悟中考 1-5:DAAAA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CABDC 6-10:DBDCA 11-15:CBBDB 二、综合题 16.(1)胚；子叶(2)胚芽(3)子叶 17.(1)种子萌发需要适量的水分(2)不 能，因为没有设计不同温度的对照实验 (3)不能，因为B和C之间存在两个变量 (空气和光) 植株的生长 感悟中考 1-5:BBDCD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDBAB 6-10:BABCC 11-15:CBCAC 二、综合题 16.(1)芽轴：茎(2)成熟区(3)分生区； 大 17.(1)含氮的无机盐；含钾的无机盐 (2)磷：磷能促进番茄果实提早成熟：氮；氮 能促进菠菜叶的生长；钾：钾能促进土豆和 红薯内淀粉的形成 开花和结果 感悟中考 1-5:BDBDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACDDC 6-10:ADDBB 11-15:ADCBA 二、综合题 16.(1)花药：柱头；自花传粉(2)花粉 管：卵细胞：受精卵(3)果实 17.(1)①雄蕊；②雌蕊(2)胚珠；子房； 卵(3)子房：③ 水的利用与散失 感悟中考 1-5:DCBBC 同步练习 一、单项选择题 1-5:BCDDB 6-10:ACCBD 11-15:ABCDC 二、综合题 16.(1)b;a保卫；张开(2)蒸腾；A 17.(1)薄（2)叶脉：输导(3)叶绿体 (4)结构与功能相适应 光合作用 感悟中考 1-5:CCCCB 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACBAA 6-10:BBCBD 11-15:CABBC 二、综合题 16.(1)黑暗处；把叶片中的淀粉全部转 运和消耗(2)淀粉：形成对照实验：光(3)叶 绿体；叶绿体(4)不踩踏花草（合理即可） 17.(1)二氧化碳；氧气(2)叶绿体；光能 转化为化学能(3)导管；筛管(4)合理密植 呼吸作用 及下册（人教版） 参考 感悟中考 1-5:DAABA 同步练习 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:BCBCB 11-15:DCABC 二、综合题 16.(1)光合作用：对照(2)温度；呼吸作 用释放能量(3)不能；煮熟的种子不能进行 呼吸作用(4)增加二氧化碳的浓度对种子 呼吸作用有影响吗 (5)有机物+氧气一→二氧化碳+水+能量 (储存着能量) 17.(1)呼吸；二氧化碳；发热(2)光合； 种子萌发过程中会释放大量的二氧化碳，二 氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多 使玻璃罩的幼苗的光合作用增强 植物在自然界中的作用 感悟中考 1-3:DBB 一、单项选择题 1-5:ACDCD 6-10:ABCAB 11-15:BADCD 二、综合题 16.(1)蒸腾(2)云：减少（3)减缓：地下 水 17.(1)氧气；二氧化碳(2)光合(3)不 使用一次性筷子（节水；节电；绿色出行等， 合理即可) 人的生殖 感悟中考 1-5:ACCBD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:DDCCB 11-15:ABCAB 二、综合题 16.(1)胎盘：脐带；子宫（2)卵黄；脐带 和胎盘(3)卵巢；输卵管 17.(1)精子(2)卵巢；雌激素（3)受精 卵；受精(4)38(5)胎盘 青春期 感悟中考 1-5:DCDBC 同步练习 一、单项选择题 1-5:DBBBD 6-10:CBCDA 11-15:CBDAA 二、综合题 16.(1)青春(2)晚(3)遗精；月经(4)第 二性征；睾丸；卵巢 17.(1)独立(2)遗精；月经(3)性 食物中的营养物质 感悟中考 1-5:BDBCA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CBCAB 6-10:BDCAD 11-15:CABCB 二、综合题 16.(1)核桃仁(2)有机物；无机盐(3)20 (4)低(5)231 17.(1)B(2)E(3)C、E(4)佝偻病或骨 质疏松症 12-1 答案 消化和吸收 感悟中考 1-5:BDDCB 同步练习 一、单项选择题1一5：CACDC 6-10:CBDCA 11-15:BDBD0 二、综合题 16.(1)麦芽糖（2)氨基酸；④胃；C (3)③肝脏(4)小肠很长（或小肠内表面积 大，如小肠内有环形皱襞和小肠绒毛；或小 肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁) 17.(1)蓝色(2)唾液淀粉酶(3)口腔： 麦芽糖(4)人体内环境的温度 合理营养与食品安全 感悟中考 1-3:CDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDCDD 6-10:DDBDC 11-15:BABDD 二、综合题 16.(1)C(2)B(3)生产日期：保质期 (4)胆汁的分泌量大量减少，影响脂肪的消 化 17.(1)糖类；脂肪(2)二；C(2)八宝米 饭、酱香鸡肉、清炒菠菜、紫菜鸡蛋汤（合理 即可) 呼吸道对空气的处理 感悟中考 1-3:BCC 同步练习 一、单项选择题 1-5:CDBAB 6-10:BACDD 11-15:ADBBA 二、综合题 16.(1)气体顺畅通过(2)温暖；湿润；有 限(3)气管、支气管；不随地吐痰 17.(1)肺：清洁(2)咽(3)盖住：会厌软 骨来不及盖下，使食物进人气管，引发危险 发生在肺内的气体交换 感悟中考 1-3:DAC 同步练习 一、单项选择题 1-5:DDABA 6-10:DBBCA 11-15:AACAA 二、综合题 16.(1)大；小(2)等于（3)收缩（4)二 氧化碳：氧气 17.(1)④：②（2)吸气：收缩(3)Ⅲ：18 流动的组织一一血液 感悟中考 1-5:CAABB 同步练习 一、单项选择题 1-5:CCDDC 6-10:DABDC 11-15:ADBDA 二、综合题 16.(1)血浆；①(2)①(3)贫血：铁；蛋 白质(4)③血小板 17.(1)红细胞：血小板：白细胞：白细胞 (2)氧气(3)能吞噬侵入人体的病菌，具有 防御和保护作用二综合题 第五层 16.请你运用所学的知识解答下列生活实际中的问题： 第四层 (1)为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形 第三层 第二层 象地设计为“平衡膳食宝塔”，提醒人们每天尽量少食“塔顶”食物， 第一层 那么“塔顶”主要指 A.谷类B.果蔬类C.油脂类D.鱼肉蛋类E.奶豆类 (1)位于塔底的食物富含 ,该类营养物质是人体能 (2)几百年前，欧洲长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的 量的主要来源。若该类物质摄人过多，多余的营养物质会以 折磨，原因是这些水手每天摄人的 的比例少。（从上问 的形式储存于体内，导致身体肥胖，进而增加患多种疾 的选项中选一个字母填在横线上) 病的风险。 (3)人们在超市购买食品，为了安全首先要关注食品的 (2)某人最近牙龈经常出血，最可能的原因是对第 和 层食物摄人不足，以上观点是基于该层食物富含维生素 (4)肝炎患者厌吃油腻的食物，原因是 提出的。 (3)从合理膳食角度，根据平衡膳食宝塔，为自己设计一份营养 17,为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国 午餐（要求：两菜一汤一主食）。 营养学会设计了如图所示的“平衡膳食宝塔”。 第四单元第三章 第节 呼吸道对空气的处理 5.声音是由喉部的声带发出的，当两条声带拉紧，中间的空隙 学习目标 缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 1.知道呼吸系统的组成。 重难归纳 2.知道呼吸道的作用。 1呼吸系统的组成 知识梳理 (1)呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。 (2)肺：左肺和右肺 呼吸系统的组成 2.呼吸道的作用：保证气体顺畅通过；温暖、清洁、湿润空气。 人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是呼吸系统的主要 3.呼吸道对空气的处理能力是有限。 器宫官。 1.呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。 感悟中酱 2.肺：由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的肺泡 1.(2024·吉林)下列器官中不属于呼吸道的是 共同构成的。肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。 A鼻、咽 B口腔、肺 二、呼吸道的作用 C咽、喉 D.气管、支气管 1.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处 2.(2024·湖南)鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的 灰尘，说明鼻腔能 理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 A.温暖空气 B.湿润空气 作用 结构 C.清洁空气 D.顺畅通气 保证气体 呼吸道有骨或软骨作为支架 3.(2024·黑龙江)呼吸道是气体进出肺的通道，下列关于呼吸 顺畅通过 道的描述错误的是 鼻腔前部生有鼻毛，能阻挡灰尘：气管和支气管黏膜 两毛 A.痰的形成部位是气管、支气管 呼 上的纤毛，可清扫异物（尘粒、细菌等）》 清洁 B.呼吸道有骨或软骨作为支架能保证气体顺畅通过 吸 空气 鼻腔内表面的黏膜可分泌黏液，气管和支气管管壁 C.呼吸道是气体交换的主要场所 道 两黏液 上的腺细胞也可以分泌黏液，这些黏液可以吸附病 D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 菌和灰尘 温暖空气一血管 鼻黏膜中含有丰富的毛细血管，对空气起预热作用 同步练习 湿润空气两黏液 黏液中含有大量的水分，起到湿润空气的作用 2.痰的形成：纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌 一、单项选择题 1.下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是 等和黏液一起送到咽部，形成痰，通过咳嗽等方式排出体外。 A.呼吸道有骨或软骨作为支架，能保证气体顺畅通过 3.北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利厅预热寒冷的空气。 B.呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润吸入的气体 4.咽是气体和食物的共同通道（消化道和呼吸道），吃饭时大声 C.呼吸道的纤毛能分必黏液，能消灭吸入气体中的细菌 说笑，就会使会厌软骨来不及盖住喉口，食物进人气管引起咳嗽。 D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸人的气体 2.呼吸道是气体进出肺的通道，对进入肺的气体有一定的作 用。下列哪项不属于呼吸道的作用 A温暖 B.清洁 C.湿润 D.气体交换 3.“讲文明，树新风”，随地吐痰不卫生，易传播疾病，痰形成于 A结构①气管，能清洁、温暖、湿润空气 ( B.结构②有会厌软骨，避免食物误入气管 A.鼻腔 B.气管、支气管 C.结构③是食物和气体共同的通道 C.肺 D.喉 D.人体与外界气体交换的场所是⑥ 4.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种职业 11.吸烟有害健康，香烟在燃烧时可释放多达38种有毒化学物 病。人体呼吸道中能阻止粉尘进人肺部的结构有 质。青少年吸烟会损伤肺的结构和功能，导致肺活量下降，会使患肺 ①鼻毛②鼻黏膜分泌的黏液③鼻黏膜中的毛细血管④气管 部疾病（如：肺气肿、哮喘、肺炎、肺癌等）的概率大大增加。吸烟时， 壁和支气管壁上的纤毛⑤会厌软骨⑥骨或软骨 烟雾从口腔进入，到达肺部的途径依次是 A.①②④ B.①②⑥ A.口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 c.①3④ D.②⑤6 B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 5如图是气管（局部）示意图和气管壁的纵切结构示意图，下列 C.口腔喉→咽→支气管→气管一→肺 说法不正确的是 D.口腔咽→喉→支气管→气管→肺 12.某兴趣小组自制模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的清洁 纤毛 作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底 黏液 部纱布上碳粉的数量。下列叙述错误的是 骨 腺细胞 浸湿的去底 吹风机 毛刷塑料瓶纱布 A.气管软骨能保证气体顺畅通过 B.大量的纤毛能温暖吸入的空气 C.腺细胞能分必黏液，清洁吸入的空气 A.毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛 D.气管对空气的处理能力是有限的 B.若换成干燥的毛刷，到达纱布的碳粉量会增加 6.下列有关人体呼吸道的说法，正确的是 C.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 A鼻黏膜有丰富的毛细血管，适于与外界进行气体交换 D.该实验说明呼吸道能完全阻挡空气中的有毒物质 B.气管和支气管腺细胞分泌的黏液，能湿润、清洁空气 13.患者在医院吸氧时，氧气需先通过如图所示的潮气瓶。潮气 C咽和喉的黏液把尘粒、细菌等黏在一起，一起送到口腔，这就 瓶的功能类似于 是痰 D.呼吸道能对空气进行处理，环境中有害物质不会对呼吸道造 连接 成危害 氧气瓶 7,大课间跑步时，体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。 这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有 潮气瓶 (内含蒸馏水) ( ! A鼻腔内的鼻毛 B鼻腔内的黏膜 ①鼻毛②鼻腔内的毛细血管③气管内表面的纤毛④鼻黏膜 C鼻腔内的毛细血管 D.气管中的“C”形软骨 ⑤会厌软骨 14.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活 A.①③④ B.①②③ 的人相比，鼻子显得大一些，鼻腔相应长一些。其好处是（) c.②3④ D.③④⑤ A吸人的空气多 8.小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界 B.利于预热寒冷的空气 干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能 C.阻挡的灰尘多 A温暖空气 B.清洁空气 D.更好看，美观一些 C.湿润空气 D.干燥空气 15.人们患感冒时总是伴有鼻塞的症状，鼻塞导致呼吸不畅的 9.冬天外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至 原因是 37℃，避免对肺部造成损伤，这说明呼吸道能 ( A.鼻黏膜充血肿胀 A.湿润气体 B.清洁气体 B.鼻黏膜分泌物增多 C.顺畅通气 D.温暖气体 C吸入鼻腔的异物堆积 10如图为人体呼吸系统的结构示意图，叙述正确的是（ D.肺部发炎 二、综合题 激。但因为呼吸道对空气的处理能力是有限的，特殊工种要做好个 16.我们的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统 人防护，减少疾病的发生。 与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着我们的健康，请 (3)由资料三可知，痰形成的场所是 ,其内含大量 结合资料回答问题： 的细菌、灰尘等，因此我们在日常生活当中应该做到 资料一：呼吸道都有骨或软骨作支架。 17.我们的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行 资料二：鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液， 气体交换。请回答下列问题。 黏膜中还分布着丰富的毛细血管。外界寒冷干燥的空气，经过呼吸 (1)人体的呼吸系统是由呼吸道和 组成的。呼吸道 道到达肺部时温度可升到37℃，湿度也达到饱和。 不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺 资料三：气管内纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细 部的气体温暖、湿润和 菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 (2)既是空气通道，又是食物通道的器官是 (填 (1)根据资料一，呼吸道有骨或软骨支撑，这能有效保证 “鼻”“咽”或“喉”)。 (3)吞咽食物时，会厌软骨会 (填“盖住”或“盖不 (2)根据资料二，呼吸道能对进入体内的空气进行处理，使到达 住”)喉口，以免食物进入气管。请你分析，为什么吃饭时不能大声说 肺部的空气变得 、清洁，减轻了对肺的刺 笑 第四单元第三章 第二节发生在肺内的气体区换 ①AC段肺内气压<外界气压，气体入肺，表示吸气过程。 学习目标 ②CE段肺内气压>外界气压，气体出肺，表示呼气过程。 1.知道肺与外界的气体交换是怎样进行的。 ③C、E点表示肺内气压=外界气压，其中C点表示吸气结束的 2知道肺泡与血液的气体交换是怎样进行的。 瞬间，E点表示呼气结束的一瞬间。 (2)不同状态的呼吸情况曲线图 知识梳理 肺溶量/升 6肺容量/升 一、肺与外界的气体交换 21 1.呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 2.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。过程如下： 101520 5 10 15.20 时间/秒 时间/秒 肋间肌膈肌 肋骨 膈顶胸廓肺 肺内气压气体运动结果 曲线A 曲线B 向上向外 低于 外界气体 收缩 收缩 下降扩大扩张 吸气 移动 外界气压 进入肺 ①曲线A状态呼吸频率较慢，呼吸深度较小：曲线B状态呼吸 向下向内 高于 肺内气体 舒张 舒张 上升 缩小 移动 回缩 呼气 频率较快，呼吸深度较大。 外界气压 排出 ②曲线A反映的是平静状态，如：睡眠、散步、静坐等；曲线B 3.模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 反映的是运动状态，如游泳、跑步等。 二、肺泡与血液的气体交换 1.肺泡适于气体交换的特点 (1)肺泡数量多。 (2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管。 注：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡 (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。 皮膜模拟膈。 2.气体交换的原理：气体的扩散作用。 (1)向上推橡皮膜时玻璃罩内气压增大，气球回缩，胸腔体积缩 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡 小，完成呼气过程。 为止，这就是气体的扩散作用。 (2)放松橡皮膜时玻璃罩内气压减小，气球胀大，胸腔体积扩 3.肺泡与血液的气体交换 大，完成吸气过程。 吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细 4.呼气与吸气的曲线图 的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁 (1)呼吸过程中肺内气压曲线图 和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的。肺泡中的氧气透过 肺2 肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些 E 呼吸频率 毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进 入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。