3.1.1 种子的萌发(含同步练习)-2025-2026学年七年级下册生物同步训练（人教版·新教材）

第三单元第一章 第一节种子的前安 的限制、抑制物质的存在。 学习月标 3虫蛀的种子≠不萌发：如果子叶或胚乳小部分被虫蛀，种子 有可能萌发。 1知道种子萌发的环境条件。 名师点拨】 2知道种子萌发的自身条件。 (1)种子萌发时必须同时具备环境条件和内在条件，缺少任何 3.知道种子是怎样萌发的。 一方面的条件，或某一方面的条件不适宜时，都会影响种子的萌发。 知识梳理 (2)大多数种子的萌发与光照、土壤的肥沃程度无关。种子萌发 所需要的营养物质来自胚乳或子叶，而不是土壤。土壤的肥沃程度 一、种子萌发的环境条件 只会影响种子萌发后幼苗的长势，不会影响种子的萌发。 1探究种子萌发的环境条件 三、种子萌发的过程 【提出问题】 1.种子萌发的过程 种子在什么样的环境条件下才能萌发？ (1)吸水膨胀，种皮变软。 【作出假设】 (2)子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚 种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。 轴。 【制订并实施计划】 (3)胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽 将4个培养皿编号。在培养皿中分别放入10粒绿豆种子和几 进一步发育成茎和叶。 张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。 名师点拨】 不加水 洒一点水 洒一点水 较多的水 (1)种子的萌发过程：吸水膨胀→营养物质分解、转运给胚→胚 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育茎和叶。 ①双子叶植物的子叶出土，单子叶植物的子叶不出土。 ②胚轴长到一定程度后就不长了。 实验组 对照组 实验组 实验组 ③种子中胚最重要。 【现象与结论】 (2)种子萌发的过程中有机物含量减少。因为种子萌发时，子叶 瓶号2号瓶 1号瓶 3号瓶 4号瓶 或胚乳中的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根，以供胚发育，因此种子 现象 萌发 不萌发 不萌发 不萌发 萌发时有机物含量逐渐减少。 作为对种子萌发需要适 种子萌发需要适种子萌发需要充 结论 照组 量的水 宜的温度 足的空气 (3)种子萌发时由于不断吸收大量的水分，因此总体来看无机 物含量是逐渐增加的。 【实验要点】 2.测定种子的发芽率 (1)选取颗粒饱满的种子作为实验对象。 (1)抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检 (2)每组实验的种子不能少于10粒，避免偶然性，减少误差。 (3)4号皿中注入较多水使种子完全淹没，控制的变量是空气 测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 而不是水。 (2)测定种子发芽率时的注意事项 2种子萌发的环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气。 ①随机取样，样本数量要多。 (1)适宜的温度：温度低，物质转化减慢，种子的吸水、呼吸减 ②重复测定2次，取平均值作为检测结果。 弱，胚细胞的分裂减慢。 (3)种子发芽率计算公式： (2)适量的水：使种皮变软，有利于胚芽与胚根突破种皮，同时， 发芽率= 发芽的种子数 -×100% 贮存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被 供检测种子数 胚吸收利用。但水过多，会使种子缺乏氧气，无法呼吸，导致种子腐 种子的发芽率在90%以上时，才适于播种。 烂。 (3)充足的空气：萌发初期，各部分生命活动旺盛，种子不停地 重难归纳 呼吸，需要大量的氧气。 一，种子萌发的条件 二、种子萌发的自身条件 1.种子萌发的自身条件 适量的水 胚完整 (1)种子的胚是活的。 环境 种子萌发 自身 营养充足 (2)胚是完整的，有足够的营养物质。 充足的空气 条件 的条件 条件 种子有活性 (3)种子不处于休眠期。 适宜的温度 不处于休眠期 2.种子的休眠期 二、种子萌发的过程 (1)有些植物的种子虽然是活的，萌发的环境条件也适宜，但是 发育 它们成熟后却不能立即萌发，需要经过一段时间才能发芽，这种现 胚根→根 吸收水分 子叫叶 象叫作种子的休眠。休眠是植物适应环境的表现，是在长期生长发 中的营转运 ,发育 种子 或 育过程中形成的一种特性。 胚乳 养物质 胚轴一一连接根和茎的部位 (2)种子休眠一般是由三种原因引起的：胚未成熟、种皮（果皮） 胚芽发育茎和叶 谷种给了吴国，吴国人民种下后颗粒无收。这些谷种不能萌发的主 感悟中考 要原因是 1.(2024山东日照)利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有 A.结构不完整 B.胚已经死亡 机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是 ( C.营养物质不够 D.缺少水分 A充足的光照 B.充足的有机物 4.用绿豆种子发豆芽，下列做法不合理的是 C.适量的无机盐 D.适量的水 A选取颗粒饱满的种子 B提供适宜的发芽温度 2.(2024·吉林)小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其 C.发芽过程中保持通风透气 D.种子始终浸没在水中 他环境条件均适宜)，根据实验结果绘制了统计图，分析可知 5.早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，主要是为种子萌发 提供 发芽率(%)↑ A充足空气 B.较低光照 100 96.6 97.196.8☐见光 ■不见光 C.适宜温度 D.营养物质 0 6某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿 40 20 豆种子提供的环境条件是 0 1.8 苋菜蚕豆和子 A充足的空气 B.适量的水 A光照抑制苋菜种子的萌发 C.适宜的温度 D.充足的光照 B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件 7春天到了，小红把家里的大米种在院子里空置的花盆中，她 ( C.两种植物种子萌发都需要光照 精心管理，却一直没有发芽，主要是因为 D,未萌发的种子一定处于休眠期 A.水不足 B.胚被破坏 3.(2024·广东)同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目 C.温度太低了 D.没有胚乳 的是为种子萌发提供 8.农民伯伯贮藏的玉米种子被昆虫咬食，如图阴影部分表示的 A.空气条件 B.温度条件 是玉米种子受损伤的不同部位，即使在环境条件适宜情况下，也一 C.水分条件 D.光照条件 定不能萌发的是 4.(2024·安徽)某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种 子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是( A定期洒水，保持湿度 0 B装置始终充满水，保证水分供应 9.将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组，甲组播种在 C.定时光照，保持温度 肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适量的水、充足的 D装置始终密封，防止微生物侵人 空气和适宜的温度。这两组种子萌发的情况是 5.(2024·黑龙江牡丹江)绿豆种子萌发时，首先突破种皮发育 A.甲组先萌发 B.乙组先萌发 成根的结构是 C.同时萌发 D.乙组不萌发 A胚根 B.胚轴 10.种子在萌发过程中，其形态及生理状态会发生一系列变化。 C.胚芽 D.子叶 下列叙述错误的是 A种子的胚芽伸长并首先突破种皮 同步练习 B.种子先吸水，种皮涨破 一、单项选择题 C胚芽逐渐发育，形成茎和叫 1.【新情境无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩。在温室大棚 D.子叶或胚乳会逐渐萎缩 中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液， 11.炒熟的种子种下去，即使提供了适宜的环境条件也不能萌 蔬菜的根浸润在营养液中。温室大棚的普及使植物的播种摆脱了季 发的原因是 节的限制，从种子萌发的角度分析，是因为 A.空气不足 B.种子处在休眠期 A有充足的氧气 B.增加二氧化碳 C.胚已经死言 D.缺乏营养物质 C.有适宜的温度 D能防治病虫害 12播种油菜的时间为10月左右，过早过晚都会影响萌发率， 2.下面有四种不同条件的土壤，小丽在纠结把大豆种子播种在 推测该种子萌发需要 哪种土壤里萌发速度更快，请你帮她作出选择 A适量的水 B.适宜的温度 A.潮湿、松软的土壤里 C.充足的光照 D.肥沃的土壤 B.背阴、存水的黏土里 13.某同学播种的花生种子一直不发芽，下列各项不属于影响 C,多肥、潮湿的黏土里 其发芽的环境条件是 D阳光充足、干燥的沙土里 A.温度过低 B胚已死亡 3.【跨学科】据《吴越春秋》记载，春秋时期，越王勾践将蒸熟的 C.土壤板结 D.浇水不足 14.下列与种子萌发有关的农业生产措施，说法错误的是 (1)图1中大豆种子结构中将来发育成新的植物体的是 ;大豆种子萌发需要的营养物质主要来自 A.通过耕和耙使土壤变松软，有利于种子萌发 (2)图1中①是由大豆种子结构中的 发育而来的。 B.“清明前后，种瓜点豆”说明适宜的温度和适量的水有利于种 (3)图2中曲线a代表 中有机物含量的变化，曲线 子的萌发 b中幼叶变绿后有机物含量增加最主要的原因是大豆叶片已经开 C播种前不能挑选储存时间过长的种子，是因为其胚很可能已 始进行光合作用。 经死亡 17.【综合实践】为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了 D播种苋菜种子后的菜地，用黑网遮盖，是因为所有种子的萌 三个实验(A、B和C)放在阳光下，如图所示（提示：C装置中的油层 发都不需要光照 可使水与空气隔绝；煮沸水是为了驱走水中的空气)。一段时间后观 15.小红将20粒黄豆种子随机分为两等份，其中一份去掉种 察发现，只有B装置中的种子萌发，而A、C装置中的种子都没有萌 皮，然后分别放入有适量水的两个相同的培养皿中，放到25℃的环 发。请回答问题： 境中，三天后，这两个培养皿中的种子都发芽了，这个实验现象说明 A种皮具有保护作用 油层 B种皮对种子的萌发没有影响 00000000 600000009 厂煮沸的水 干燥的培养皿 m/量7 C种子的萌发需要种皮 的培养皿 B D种子的萌发不需要胚 (1)如果只将装置A和装置B的实验结果相比较，你可以得出 二、综合题 什么结论？ 16.大豆是我国北方重要的经济作物，图1是大豆种子的萌发 (2)本实验能否验证温度对种子的萌发是否有影响？为什么？ 及生长发育过程，图2中a、b分别表示大豆种子萌发时胚内某一结 构和胚的有机物含量变化，请据图回答下列问题： ①@产 (3)如果只将装置B和C的实验结果进行比较，你可以得出 “种子萌发需要空气”的结论吗？为什么？ 幼叶变绿 图1 图2 第三单元第一章 第马为植林的生 排列紧密，能通过分裂产生新细胞。 学习目标 (3)伸长区：根伸长最快的区域，细胞体积较大，呈长方体。 1.知道幼根是怎样生长的。 (4)成熟区：细胞体积较大，出现了细胞分化、内部出现了导管 2.知道叶芽是怎样发育成枝条的。 表皮细胞一部分向外突出形成根毛。成熟区是根吸收水和无机盐的 3.知道植株的生长需要哪些无机盐。 主要部位。 3.幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量 知识梳理 另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 二、枝条的发育 、幼根的生长 1.叶芽的结构及其发育 1植物的根都有根尖和根毛。从根的顶端到生有根毛的一小 段，叫作根尖。根尖是幼根生长最快的部位。 幼加叶 发育成 2.根尖的结构和功能 叶原基 各种植物根尖的结构基本相同，从尖端向上依次是根冠、分生 芽轴 发育成 区、伸长区和成熟区。 芽原基 发育成 叶芽的结构（纵切） 枝条 成熟区 叶芽的结构及其发育示意图 伸长区 (1)芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分 分生区 化，形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成的。 根冠 (2)纵切的叶芽中央有一个中轴，叫作芽轴，其顶端有生长点。 (1)根冠：位于根尖最顶端，细胞体积较大，排列不整齐，有保护 在芽轴上部，节和节间的界限不明显，周围有许多突出物，这是叶原 作用，属于保护组织。 基和芽原基；在芽轴下部，节与节间开始分化，叶原基发育成幼叶， (2)分生区：细胞分裂旺盛的区域，细胞体积较小，近以正方体， 幼叶层层包着芽轴，保护着生长点。七年多 种子的萌发 感悟中考 1-5:DAAAA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CABDC 6-10:DBDCA 11-15:CBBDB 二、综合题 16.(1)胚；子叶(2)胚芽(3)子叶 17.(1)种子萌发需要适量的水分(2)不 能，因为没有设计不同温度的对照实验 (3)不能，因为B和C之间存在两个变量 (空气和光) 植株的生长 感悟中考 1-5:BBDCD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDBAB 6-10:BABCC 11-15:CBCAC 二、综合题 16.(1)芽轴：茎(2)成熟区(3)分生区； 大 17.(1)含氮的无机盐；含钾的无机盐 (2)磷：磷能促进番茄果实提早成熟：氮；氮 能促进菠菜叶的生长；钾：钾能促进土豆和 红薯内淀粉的形成 开花和结果 感悟中考 1-5:BDBDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACDDC 6-10:ADDBB 11-15:ADCBA 二、综合题 16.(1)花药：柱头；自花传粉(2)花粉 管：卵细胞：受精卵(3)果实 17.(1)①雄蕊；②雌蕊(2)胚珠；子房； 卵(3)子房：③ 水的利用与散失 感悟中考 1-5:DCBBC 同步练习 一、单项选择题 1-5:BCDDB 6-10:ACCBD 11-15:ABCDC 二、综合题 16.(1)b;a保卫；张开(2)蒸腾；A 17.(1)薄（2)叶脉：输导(3)叶绿体 (4)结构与功能相适应 光合作用 感悟中考 1-5:CCCCB 同步练习 一、单项选择题 1-5:ACBAA 6-10:BBCBD 11-15:CABBC 二、综合题 16.(1)黑暗处；把叶片中的淀粉全部转 运和消耗(2)淀粉：形成对照实验：光(3)叶 绿体；叶绿体(4)不踩踏花草（合理即可） 17.(1)二氧化碳；氧气(2)叶绿体；光能 转化为化学能(3)导管；筛管(4)合理密植 呼吸作用 及下册（人教版） 参考 感悟中考 1-5:DAABA 同步练习 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:BCBCB 11-15:DCABC 二、综合题 16.(1)光合作用：对照(2)温度；呼吸作 用释放能量(3)不能；煮熟的种子不能进行 呼吸作用(4)增加二氧化碳的浓度对种子 呼吸作用有影响吗 (5)有机物+氧气一→二氧化碳+水+能量 (储存着能量) 17.(1)呼吸；二氧化碳；发热(2)光合； 种子萌发过程中会释放大量的二氧化碳，二 氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多 使玻璃罩的幼苗的光合作用增强 植物在自然界中的作用 感悟中考 1-3:DBB 一、单项选择题 1-5:ACDCD 6-10:ABCAB 11-15:BADCD 二、综合题 16.(1)蒸腾(2)云：减少（3)减缓：地下 水 17.(1)氧气；二氧化碳(2)光合(3)不 使用一次性筷子（节水；节电；绿色出行等， 合理即可) 人的生殖 感悟中考 1-5:ACCBD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BAADA 6-10:DDCCB 11-15:ABCAB 二、综合题 16.(1)胎盘：脐带；子宫（2)卵黄；脐带 和胎盘(3)卵巢；输卵管 17.(1)精子(2)卵巢；雌激素（3)受精 卵；受精(4)38(5)胎盘 青春期 感悟中考 1-5:DCDBC 同步练习 一、单项选择题 1-5:DBBBD 6-10:CBCDA 11-15:CBDAA 二、综合题 16.(1)青春(2)晚(3)遗精；月经(4)第 二性征；睾丸；卵巢 17.(1)独立(2)遗精；月经(3)性 食物中的营养物质 感悟中考 1-5:BDBCA 同步练习 一、单项选择题 1-5:CBCAB 6-10:BDCAD 11-15:CABCB 二、综合题 16.(1)核桃仁(2)有机物；无机盐(3)20 (4)低(5)231 17.(1)B(2)E(3)C、E(4)佝偻病或骨 质疏松症 12-1 答案 消化和吸收 感悟中考 1-5:BDDCB 同步练习 一、单项选择题1一5：CACDC 6-10:CBDCA 11-15:BDBD0 二、综合题 16.(1)麦芽糖（2)氨基酸；④胃；C (3)③肝脏(4)小肠很长（或小肠内表面积 大，如小肠内有环形皱襞和小肠绒毛；或小 肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁) 17.(1)蓝色(2)唾液淀粉酶(3)口腔： 麦芽糖(4)人体内环境的温度 合理营养与食品安全 感悟中考 1-3:CDD 同步练习 一、单项选择题 1-5:BDCDD 6-10:DDBDC 11-15:BABDD 二、综合题 16.(1)C(2)B(3)生产日期：保质期 (4)胆汁的分泌量大量减少，影响脂肪的消 化 17.(1)糖类；脂肪(2)二；C(2)八宝米 饭、酱香鸡肉、清炒菠菜、紫菜鸡蛋汤（合理 即可) 呼吸道对空气的处理 感悟中考 1-3:BCC 同步练习 一、单项选择题 1-5:CDBAB 6-10:BACDD 11-15:ADBBA 二、综合题 16.(1)气体顺畅通过(2)温暖；湿润；有 限(3)气管、支气管；不随地吐痰 17.(1)肺：清洁(2)咽(3)盖住：会厌软 骨来不及盖下，使食物进人气管，引发危险 发生在肺内的气体交换 感悟中考 1-3:DAC 同步练习 一、单项选择题 1-5:DDABA 6-10:DBBCA 11-15:AACAA 二、综合题 16.(1)大；小(2)等于（3)收缩（4)二 氧化碳：氧气 17.(1)④：②（2)吸气：收缩(3)Ⅲ：18 流动的组织一一血液 感悟中考 1-5:CAABB 同步练习 一、单项选择题 1-5:CCDDC 6-10:DABDC 11-15:ADBDA 二、综合题 16.(1)血浆；①(2)①(3)贫血：铁；蛋 白质(4)③血小板 17.(1)红细胞：血小板：白细胞：白细胞 (2)氧气(3)能吞噬侵入人体的病菌，具有 防御和保护作用