精品解析:贵州省遵义市第四中学2017届高三上学期第一次月考理综物理试题解析

2016-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2016-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2016-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5643855.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

贵州省遵义市第四中学2017届高三上学期第一次月考理综物理试题 二、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14--17小题只有一项符合题目要求。第18--21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是(  ) A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 15.如图所示,人站立在体重计上处于静止状态,下列说法正确的是(  ) A.人所受的重力就是人对体重计的压力 B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 16.一质点受多个力的作用,处于静止状态,现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其它力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是 ( ) A.a和v都始终增大 B.a和v都先增大后减小 C.a和v都先减小后增大 D.a先增大后减小,v始终增大 17.如图所示,A、B两球用轻杆相连,用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点。现用外力F作用于小球B上(图上F未标出),使系统保持静止状态,细线OA保持竖直,且A、B两球在同一水平线上。已知两球的重力均为G,轻杆和细线OB的夹角为45°,则外力F的最小值为( ) A.G B.2G C. D. 18.一电梯检修人员搭乘电梯从一楼到八楼进行上下测试,v -t图像如图所示(设电梯向上运动为正方向),关于检修人员,下列说法正确的是( ) A.5s 时处于失重状态 B.0~4s 内和 4~8s 内的位移相同 C.6s 时速度方向改变 D.2s~6s 内的加速度恒定不变 19.质量为0.3 kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图线,则下列说法正确的是( ) A.水平拉力的大小一定是0.1N B.水平拉力的大小可能是0.4N C.物体所受摩擦力的大小可能是0.2N D.物体所受摩擦力的大小一定是0.2N 20. 从地面上竖直向上抛出一个物体A,同时在离地面某一高度有另一个物体B开始自由落下,两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v,不计空气阻力,则( ) A.物体A上抛时的初速度和物体B落地时的速度大小相等,都是2v B.物体A所能达到的高度恰好等于物体B下落时的高度 C.物体A和物体B在空中运动的时间相同 D.物体A和物体B在整个运动过程中的平均速度相同 21.如图所示,带有光滑竖直杆的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜面平行。现给小滑块施加一竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜面,则有( ) A.轻绳对小球的拉力逐渐增大 B.小球对斜面的压力逐渐减小 C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小 D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大 三.非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。[来源:Zxxk.Com] 22.(9分)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条如图所示的纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm,CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/s2,AB的距离应为 cm。(保留3位有效数字) 23.(6分)(1)利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲。 下列关于该实验的说法,错误的是______(选填选项前的字母) A.做实验之前必须

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