第二单元综合练习-2025-2026学年统编版语文六年级下册

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(六下)第二单元综合练习(提高版)          班级:        姓名:

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第一部分:基础与积累(35分)

一、看拼音写词语(10分)

màn yóu    jīnɡ huānɡ     zhà lɑn      fù ɡài       lǐ zhì

(       ) (         ) (        ) (       )  (       )

yàn huì     xún shì    chānɡ shènɡ   shī hún luò pò     wén suǒ wèi wén

(       ) (       )(            )(              ) (                )

二、找出每组中加点字读音与其他三个不同的一个(4分)

(   ) A.处境   B.处置   C.用处   D.处理

(   ) A.挣扎   B.扎根   C.扎针   D.扎营

(   ) A.兴奋   B.兴旺   C.兴趣   D.兴许

(   ) A.凶恶   B.恶毒   C.厌恶   D.恶劣

三、找出每组书写完全正确的一项(4分)

1.( )A. 防御 侵袭 宽慰 倾覆

B. 书籍 慰籍 狼藉 籍贯

C. 荒堂 唐突 唐朝 荒唐

D. 辉煌 惶恐 彷徨 皇恐

2.( )A. 凄凉 凄惨 凄息 凄楚

B. 竞赛 竟然 竞争 竞然

C. 喧嚣 器皿 武器 嚣叫

D. 垂钓 悼念 掉队 悼落

四、为下列句子中的“处”字选择正确读音(3分)

1.他独自处于(chǔ chù)荒岛,处境(chǔ chù)十分艰难。(  )

2.教务处(chǔ chù)正在处理(chǔ chù)学生的问题。(  )

3.处(chǔ chù)所虽小,但布置得很温馨。(  )

五、形近字综合运用(4分)

用“竞、竟、境、镜”填空

(   )赛   (   )然   环(   )   眼(   )

毕(   )   (   )争   边(   )   铜(   )

六、一字多义,下列词语中“绝”字意思相同的一组是( )(3分)

A.绝处逢生   绝无仅有   悲痛欲绝

B.滔滔不绝   络绎不绝   绝不允许page number 0

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C.绝妙好词   绝代佳人   绝顶聪明

D.与世隔绝   绝路逢生   弹尽粮绝

七、词语理解与运用(4分)

1.“汤姆又描述了他怎样费尽口舌说服了她。”中“费尽口舌”的意思是:_________________________

2.用“心平气和”写一句话,要求体现人物的情绪控制能力。

                                                                                  

八、根据意思写成语(5分)

1.以前从未听说过:________________

2.形容注意力高度集中:________________

3.形容非常失望的样子:________________

4.形容说话连续不断:________________

5.比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人:________________

九、句子综合练习(8分)

1.修改病句:通过这次学习,使我对鲁滨逊的坚强意志有了更深的理解。

                                                                                  

2.将直接引语改为转述句:尼尔斯喊道:“我再也不捉弄你们了!”

                                                                                   

3.用不同的词语表达:“高兴”的意思,仿写句子:

示例:汤姆平安归来,人们欣喜若狂。

(1) 听到这个好消息,同学们________________。

(2) 比赛获胜后,队员们________________。

4.分析句子修辞手法及作用:

“公鸡的叫声像雷鸣,猫的眼睛像灯笼。”

                                                                                   

十、文学常识判断,对的打√,错的打×(3分)

1.《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。( )

2.马克·吐温被称为“美国文学之父”。( )

3.鲁滨逊在荒岛上救下的野人名叫“星期五”。( )

十一、语段综合修改(6分)

鲁滨逊在荒岛上生活了二十多年,他不仅学会了种植粮食、制作工具。还训养了山羊。面page number 1

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对困境,他始终保持着乐观的心情。他通过记录自己的幸与不幸,来调整自己的心态。这种积极的生活态度值得我们学习。

1.画横线的句子有一个标点使用错误,你的修改意见是:_________     __________________

2.画波浪线的句子有一个词语用词不当,你的修改意见是:_______________________________

3.修改错别字:________________________________________________

 

第二部分:阅读理解(40分)

十二、名著对比鉴赏(15分)

阅读分析三篇课文,回答问题

材料分析:

鲁滨逊的“好处坏处对照表”

尼尔斯被动物们嘲笑的场景

汤姆夸张讲述历险经历

问题:

1.从描写方法角度,分析三处材料各运用了什么描写手法?有什么作用?(6分)

(1) 鲁滨逊:________________________________________________

(2) 尼尔斯:________________________________________________

(3) 汤姆:________________________________________________

2.这三个人物在困境中都表现出了成长,请分别概括他们的成长体现在哪些方面。(6分)

(1) 鲁滨逊:________________________________________________

(2) 尼尔斯:________________________________________________

(3) 汤姆:________________________________________________

3.如果让你向同学推荐其中一本名著,你会推荐哪一本?请写出推荐理由。(3分)

                                                                                

十三、文言文深度阅读(10分)

谢道韫咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释下列词语(2分)

内集:______________ 俄而:______________page number 2

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