Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section B (1a – 4c) 课件2025-2026学年人教版(2012)英语九年级全册

2026-02-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 1a-1e,2a-2d,3a-Self Check
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-02-11
更新时间 2026-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-11
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来源 学科网

内容正文:

Unit3-SectionB 9年级全一册 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? Section B (1a – 4c) What qualities are important for each place? Write the words from the box next to each place below. Write the most important words first. 1a c interesting fascinating inexpensive quiet uncrowded big beautiful convenient safe clean 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1a c Places Qualities restroom museum clean, uncrowded interesting, big, convenient restaurant park subway mall inexpensive, big beautiful, fascinating uncrowded, safe, convenient inexpensive, big, fascinating, clean, safe 1b Talk about places in your city using the words in 1a. The Fine Arts Museum is really interesting. Yes, and it’s beautiful, too. The subway is so convenient. Yes, and it’s uncrowded and safe. 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1c Listen to the conversations and complete the sentences Conversation 1 The boy asks about ___________, and the clerk tells him to go to Green Land. Conversation 2 The girl asks about _________, and the clerk tells her to go to the corner of Market and Middle Streets. restaurants restrooms 1c Listen to the conversations and complete the sentences Conversation 3 The mother asks about ________. The father wants to go to a ________ museum. The younger girl wants to go to a _______ museum. The boy wants to go to a __________ museum. The older girl wants to go to an ______ museum. The clerk suggests they go to the _________ museum. museum history science Children’s art computer 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1c Listen to the conversations and complete the sentences Conversation 1 Boy: Could you tell me where there’s a good place to eat? Clerk: Of course. There are a lot of good restaurants in Sun ville. What kind of food are you looking for? Boy: I’d like fresh vegetables. Clerk: I’d try Green Land. They have delicious salads. 1c Listen to the conversations and complete the sentences 课文翻译 男孩: 你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗? 职员: 当然。Sunville 有很多好餐馆。你在找什么样的食物? 男孩: 我想要新鲜的蔬菜。 职员: 我想试试绿地。他们有美味的沙拉。 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1c Listen to the conversations and complete the sentences Conversation2 Girl: Do you know if there are any public restrooms around here? Clerk: Yes. You’ll find some at the corner of Market and Middle Streets. Girl: Umm... are they clean? Clerk: Oh, yes. They’re very clean. 1c Listen to the conversations and complete the sentences 课文翻译 女孩: 你知道这附近有公共厕所吗? 职员: 是的。你会在市场街和中央大街的拐角处找到。 女孩: 嗯... ... 它们干净吗? 职员: 哦,是的。他们很干净吗。 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1c Listen to the conversations and complete the sentences Conversation 3 Mother: Could you tell me if there is a good museum in Sun ville? Clerk: Well, we have several. What kind of museums do you like —History? Science? A children’s museum? Father: What about history? I like history museums. They’re fascinating. Girl1: Oh, Dad! History museums are boring. Let’s go to a science museum. Boy: Science? We always go to science museums. I want to go to a children’ museum. They’re more fun. Girl2: Well, I’m too old for a children’s museum. Why don’t we go to an art museum? Clerk: Why don’t you go to the computer museum? There are a lot of fun things for children there. You can learn all about the history of computers, as well as learn about science. Mother: That’s a great idea! Let’s go to the computer museum. 1c Listen to the conversations and complete the sentences 课文翻译 妈妈: 你能告诉我 Sunville 有没有好的博物馆吗? 职员: 嗯,我们有几个。你喜欢哪种类型的博物馆ーー历史博物馆?科学博物馆?儿童博物馆? 父亲: 去历史博物馆怎么样?我喜欢历史博物馆。它们很迷人吗? 女孩: 哦,爸爸!历史博物馆太无聊了。我们去科学博物馆吧? 男孩:科学博物馆?我们总是去科学博物馆。我想去儿童博物馆。那更有趣。 女孩2: 嗯,我太老了,不适合儿童博物馆。我们为什么不去艺术博物馆呢? 职员: 你为什么不去电脑博物馆呢?那里有很多给孩子们玩的有趣的东西。你可以学习所有关于计算机的历史,也可以学习科学。 妈妈:那真是个好主意!我们一起去电脑博物馆吧! 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1d.Listen again. Check your answers in 1c The boy asks about _________, and the clerk tells him to go to Green Land. The girl asks about _______, and the clerk tells her to go to the corner of Market and Middle _______. Conversation 1 Conversation 2 Conversation 3 The mother asks about _______, and the father wants to go to a _______. The girl wants to go to a _______. The boy wants to go to a ______. The older girl wants to go to an ______. The clerk tells them to go to the _______. 1d.Listen again. Check your answers in 1c restrooms restaurants Streets museums history science Children’s art computer 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1d Listen to the conversations and complete the sentences Conversation 1 Boy: Could you tell me where there’s a good place to eat? Clerk: Of course. There are a lot of good restaurants in Sun ville. What kind of food are you looking for? Boy: I’d like fresh vegetables. Clerk: I’d try Green Land. They have delicious salads. 1d Listen to the conversations and complete the sentences 课文翻译 男孩: 你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗? 职员: 当然。Sunville 有很多好餐馆。你在找什么样的食物? 男孩: 我想要新鲜的蔬菜。 职员: 我想试试绿地。他们有美味的沙拉。 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1d Listen to the conversations and complete the sentences Conversation2 Girl: Do you know if there are any public restrooms around here? Clerk: Yes. You’ll find some at the corner of Market and Middle Streets. Girl: Umm... are they clean? Clerk: Oh, yes. They’re very clean. 1d Listen to the conversations and complete the sentences 课文翻译 女孩: 你知道这附近有公共厕所吗? 职员: 是的。你会在市场街和中央大街的拐角处找到。 女孩: 嗯... ... 它们干净吗? 职员: 哦,是的。他们很干净吗。 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1d Listen to the conversations and complete the sentences Conversation 3 Mother: Could you tell me if there is a good museum in Sun ville? Clerk: Well, we have several. What kind of museums do you like —History? Science? A children’s museum? Father: What about history? I like history museums. They’re fascinating. Girl1: Oh, Dad! History museums are boring. Let’s go to a science museum. Boy: Science? We always go to science museums. I want to go to a children’ museum. They’re more fun. Girl2: Well, I’m too old for a children’s museum. Why don’t we go to an art museum? Clerk: Why don’t you go to the computer museum? There are a lot of fun things for children there. You can learn all about the history of computers, as well as learn about science. Mother: That’s a great idea! Let’s go to the computer museum. 1d Listen to the conversations and complete the sentences 课文翻译 妈妈: 你能告诉我 Sunville 有没有好的博物馆吗? 职员: 嗯,我们有几个。你喜欢哪种类型的博物馆ーー历史博物馆?科学博物馆?儿童博物馆? 父亲: 去历史博物馆怎么样?我喜欢历史博物馆。它们很迷人吗? 女孩: 哦,爸爸!历史博物馆太无聊了。我们去科学博物馆吧? 男孩:科学博物馆?我们总是去科学博物馆。我想去儿童博物馆。那更有趣。 女孩2: 嗯,我太老了,不适合儿童博物馆。我们为什么不去艺术博物馆呢? 职员: 你为什么不去电脑博物馆呢?那里有很多给孩子们玩的有趣的东西。你可以学习所有关于计算机的历史,也可以学习科学。 妈妈:那真是个好主意!我们一起去电脑博物馆吧! 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 1e Role-play the conversations between the clerk and the tourists. A: Can you tell me where there’s a good place to eat? B: Of course. What kind of food do you like? A: I’d like fresh vegetables. B: There are a lot of good restaurants in Sunville. Why not go to Green Land. They have delicious salads. A: Can you tell me if there are any public restrooms around here? B: Yes, there’s one at the corner of Market and Middle Streets. A: Are they clean? B: Oh, no. They’re very dirty. A: Could you tell me if there is a good museum in Sunville? B: There’s a computer museum at the corner? There are a lot of fun things for both children and parents. A: That’s a great place! Let’s go to the computer museum. How do we get there? B: Take Bus 11. 2a Where do you need to make polite requests? Think of some possible situations. Discuss them with your partner. Mom, can you help me with my homework? Can you help me with my homework? Excuse me, Sir? Could you please help me with my homework? 1. your mother or father 2. your best friend 3. a teacher Zhang Ming is traveling in Beijing. He wants to go Tian'anmen Square but he doesn’t know the way now. What should he do? 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 Excuse me. Could you please tell me where Tian'anmen Square is? Sure. Take No. 23 Bus and you will get there. 2a Where do you need to make polite requests? Think of some possible situations. Discuss them with your partner. 24 2b Read the article and underline the topic sentence for each paragraph. 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 2b Read the article and underline the topic sentence for each paragraph. 您能不能……? 当你去国外时,知道如何礼貌地寻求帮助是很重要的。例如,你可能会问“洗手间在哪里?”或“你能告诉我洗手间在哪里吗?”这些都是类似的问路请求方式。两者都是正确的,但第一个听起来就不那么礼貌了。那是因为这是一个非常直接的问题。仅仅正确地提出一个问题是不够的。当我们寻求帮助时,我们还需要学会如何礼貌。 好的演讲者会在不同的情况下改变他们说话的方式。他们使用的表达方式可能取决于他们与谁交谈,或者他们对彼此的了解程度。直接向你的同班同学提问是可以的,因为你很了解他们。然而,如果你对你的老师说:“什么时候学校旅行?”,这听起来就不那么礼貌了。但如果你说“打扰了,韦斯特先生。您知道学校旅行在什么时候吗?”,这听起来会更有礼貌。 2b Read the article and underline the topic sentence for each paragraph. (课文翻译) 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 通常礼貌的问题更长一些。它们包括诸如“您能不能…?”或“我能问…?”这样的表达方式。说“彼得,你能告诉我你的电子邮件地址吗?”听起来比说“Peter,告诉我你电子邮件地址”更有礼貌。有时我们甚至需要花时间来提出请求。例如,在寻求帮助之前,我们可能首先对陌生人说:“对不起,我想知道您能不能帮我”或“很抱歉打扰你,但是……”。 礼貌地说话似乎比直接说话更难。然而,学习如何在不同的情况下使用正确的语言是很重要的。这将帮助你更好地与他人沟通。 2b Read the article and underline the topic sentence for each paragraph.(课文翻译) Direct questions Polite request Where are the restrooms? Find all the direct questions and polite request from the passage. 2c When is the school trip? Peter, tell me your e-mail address? Could you tell me where the restrooms are? Excuse me, Mr. West. Do you know when the school trip is ? Peter, could you please tell me your e-mail address? 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 2d Read the request below. In the second column, write A if you would say it to someone you know and B if you would say it to a stranger. In the last column, write where you think these people are. Request Person Place 1. Will you pass the salt? 2. Do you know where I can change some money, please? 3. Could you tell me what just happened? 4. Can you please tell me where the nearest station is? 5. Excuse me, do you know what time it begins, please? 6. Let me know when you’re ready, OK? 7. Could you possibly tell me the way to the village school? A kitchen A street B home B B B A home street home street Imagine you’re going on a short study vacation at a school in an English-speaking country. What would you like to know before you go? Write some polite, indirect questions about the following topics. 3a Topic Question The course you will study Excuse me, can you tell me what course I will study? The time of the course Pardon me, could you please tell me when the course will start? Where and what you can eat Excuse me, would you mind telling me where and what I can eat? Where you will study Excuse me, do you know where I will stay? What activities you can do Excuse me, can you tell me what activities I can do? Travel to school Pardon me, could you please tell me how to get to school? 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 3b Write a polite letter to the school asking for the information you want to know. Use your notes in 3a. In your letter, you should: introduce yourself say when you are coming politely ask for information thank the person for helping you Use the following expressions to help you: My name is ... and I’m from... I’ll be coming to your school for ... I’d like to know about ... I would like to thank you for... I’m looking forward to your reply. Self Check Fill in the blanks with the words in the box. A: Could you tell me where the library is? B: It’s on the ______ of Main and Center Streets. corner corner direct polite rush suggest plan 2. A: I wonder why you don’t wake up earlier in the morning. You’re always in a ______ to get to school on time. B: Yes, you’re right. I need to ______my time better. hurry plan 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 33 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 A: I want to buy some winter clothes. Could you tell me which place would be a good choice for me to go to? B: I _______ Jenny’s Clothes Store in Century Shopping Mall. It’s convenient to get to. 4. A: In many countries, it is often not _____ to ask very _____ questions when you meet someone for the first time. suggest polite direct Self Check Fill in the blanks with the words in the box. corner direct polite rush suggest plan 2. Write questions and answers using the words given. 1. buy a magazine/ bookstore on third floor Q: Could you please tell me where I can buy a magazine? A: There’s a bookstore on the third floor. 2. get some stamps / post office on Green Street. Q: Could you please tell me where I can get some stamps? A: there’s a post office on Green Street. 3. shopping center opens / 10:00 a.m. Q: Could you please tell me when the shopping center opens? A: It opens at 10:00 a.m. 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,学唱英文歌曲能有效提高应试能力。最佳实践是,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。值得强调的是,记录进步增强自信心。综合素质培养,模仿标准发音能有效提升听力敏感。长远考虑,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语学习缩写能有效培养地道语感。科学研究显示,整理错题笔记能有效激发学习兴趣。相信通过系统学习英语能力将全面提升。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。 4. get to the Japanese restaurant / go along Main Street and turn right on Lake Street Q: Could you please tell me how to get to the Japanese restaurant? A: Sure! Go along Main Street and turn right on Lake Street. Unit3-Section A The End 9年级全一册 37 $

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