精品解析：河南省南阳市2025-2026学年高一上学期期末素质评价物理试题

南阳六校高一年级期末素质评价 物理 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 关于质点和重心，下列说法正确的是（　　） A. 研究地球绕太阳运动的轨迹时，可将地球看作质点 B. 研究跳水运动员的空中姿态时，可将其看作质点 C. 形状规则的物体，其重心一定在几何中心 D. 一底部开有小孔、装满水的瓶子，水从小孔全部流出的过程中，瓶子和水的重心高度会持续降低 2. 骑自行车出行是一种健康环保生活方式。如图1所示，骑一辆车轮半径为0.3m的自行车在水平地面上不打滑并沿直线运动，后轮转动一周过程中，后轮边缘上粘附的一块小泥巴的运动轨迹如图2中虚线所示，轨迹中的A和C表示最低点，B表示最高点。下列说法正确的是（　　） A. 后轮与地面接触处受到地面向左的摩擦力 B. 前轮与地面接触处受到地面向右的摩擦力 C. 小泥巴从A点到C点的路程为m D. 小泥巴从A点到C点的位移大小为m 3. 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿率先通过理想斜面实验发现惯性现象，并提出了惯性定律，即牛顿第一定律 B. 静止的物体不具有惯性 C. 物体速度越大，惯性越大，所以水平公路上高速行驶的汽车比低速行驶的汽车更难停下 D. 歼击机战斗前抛副油箱，可以减小自身质量和惯性，以适应空战需求 4. 如图所示，一足够长的水平传送带以恒定速率向右匀速运行。时一可视为质点的小物块被轻放在传送带的左端，物块与传送带间的动摩擦因数恒定。下列描述小物块运动过程的图像，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 在一枯井的井口处，同时将小石子A和B以2m/s的初速度分别竖直上抛和竖直下抛。重力加速度g取，不计空气阻力，则小石子A、B先后落至井底的时间差为（　　） A. 0.2s B. 0.3s C. 0.4s D. 由于井深未知，不可求 6. 体重为50kg的某同学站在体重计上观察超重与失重现象。该同学从时刻的站立状态开始“下蹲—起立”过程中体重计示数随时间变化的图像如图所示，图中a到e为下蹲过程，f到j为起立过程。下列说法正确的是（　　） A. 图中点d对应的时刻，人处于失重状态 B. 图中点i对应的时刻，人处于超重状态 C. 图中a、b、c、d、e点中，对应人速度最大的点是c点 D. 图中f、g、h、i、j点中，对应人重心最高的点是g点 7. 如图所示，在小车架子上的A点固连一条橡皮筋，弯杆一端B处有一个光滑小环，橡皮筋原长恰好等于A、B间的距离，橡皮筋穿过小环悬挂着一个小球，系统处于静止状态。现通过两种方式使悬挂小球的橡皮筋逐渐偏离至图中虚线方向：方式一，固定小车，在水平拉力作用下缓慢拉动小球；方式二，使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始缓慢增大。已知橡皮筋遵循胡克定律且始终处于弹性限度内，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 方式一和方式二中小球的高度都逐渐升高 B. 方式一和方式二中小球的高度都保持不变 C. 方式一中小球的高度保持不变，方式二中小球的高度逐渐升高 D. 方式一中小球的高度逐渐升高，方式二中小球的高度保持不变 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，内壁截面为半圆形的光滑凹槽固定在水平面上，左右边沿等高。一小球在拉力F的作用下，从圆弧最低点缓慢移动至右侧最高点，拉力F始终沿圆弧切线方向，关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 拉力F一直增大 B. 拉力F先增大后减小 C. 凹槽对小球的支持力一直减小 D. 凹槽对小球的支持力先减小后增大 9. 如图所示，一辆可视为质点的汽车在平直道路上突发故障，司机立即刹车，汽车以恒定加速度做匀减速直线运动。刹车过程中，汽车依次经过平直道路旁的A、B、C三根树干，最终停在前方的D点。已知A、B两根树干到C树干的距离分别为和，汽车从A到C和从B到C的运动时间分别为和下列结论正确的是（　　） A B. C. D. 10. 如图所示为演示惯性实验。水平桌面上铺有一张薄纸，一质量为M的小物块静置在纸上，已知纸张与桌面、纸张与物块之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 抽出纸张时，拉动越迅速，物块相对桌面的移动距离越不易被观察到 B. 要将纸张从物块下抽出，拉动纸张的加速度应大于μg C. 若纸张质量为m，要将纸张从物块下抽出，所需的最小拉力为μ（m+M）g D. 若纸张质量为m，要将纸张从物块下抽出，所需的拉力应大于2μ（m+M）g 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 如图1所示，实验小组利用打点计时器、铁架台、重锤、纸带、刻度尺等器材，通过研究自由落体运动测量重力加速度g，已知交流电源频率为50Hz。 （1）下列实验步骤正确的操作顺序为___________（填步骤前的字母）。 A．先接通电源，待打点计时器稳定打点后，再释放纸带 B．将纸带穿过打点计时器的限位孔，下端固定在重锤上，用手捏住纸带上端保持静止 C．在纸带上选取合适一段，用刻度尺测量该段内各点到起点的距离，记录并分析数据 D．关闭电源，取下纸带 （2）图2所示是纸带上连续打出的五个点A、B、C、D、E到起点的距离，利用逐差法计算重力加速度g=___________（结果保留2位有效数字）。 （3）若绘制关系图像（v为某点速度，h为对应下落高度），理论上该图像的斜率为___________（用g表示）。 12. 在“探究加速度与合外力、质量之间的关系”的实验中，某实验小组设计了如图1所示的实验装置。小车放在水平长木板上，细线一端连接小车，另一端跨过定滑轮悬挂钩码，小车拖着纸带通过打点计时器记录运动数据。 （1）实验前需进行平衡摩擦力操作，平衡摩擦力时，将木板左侧垫高后，在不悬挂钩码的情况下，轻推小车，让小车拖着纸带运动，得到的纸带上的点间距越来越大，则应___________（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，重新平衡摩擦力至小车做匀速直线运动。 （2）钩码所受重力记为F，改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图2所示，分析此图线的OA段可得出的实验结论是：在质量不变的条件下，___________。 （3）图2中图线的AB段明显偏离直线，其主要原因是___________。 A. 小车与木板之间存在摩擦 B. 所挂钩码的总质量太大 C. 所用小车的质量太大 （4）为了减小系统误差，实验小组又设计了如图3所示改进实验方案。细线一端连接力传感器，另一端跨过动滑轮和定滑轮连接砂桶，小车拖着纸带，通过打点计时器记录其运动。图3的方案___________（选填“需要”或“不需要”）满足小车质量远大于砂和砂桶总质量。 （5）图3的方案中，平衡摩擦力后，若力传感器的示数为，则小车所受的实际拉力为___________。 13. 2025年12月11日，我国“九天”大型通用无人机首飞成功。已知该无人机空载时总质量，空载时离地起飞速度m/s，无人机的升力满足 为常数），重力加速度g取。 （1）假设无人机空载起飞时从静止开始以水平恒定加速度匀加速滑跑，求跑道的长度至少为多少； （2）若该无人机某次试飞时以m/s离地起飞，求该次试飞的无人机总质量。 14. 如图所示，水平地面上有一小车，一根自然长度为L的轻质橡皮条两端分别固定在车厢顶部上A点、B点，A、B相距为L。橡皮条上套有一轻质光滑小圆环，圆环通过细线悬挂着质量为m的小球，重力加速度为g。 （1）小车匀速直线前行且小球相对小车静止时，橡皮条的总长度为2L，求橡皮条的劲度系数k； （2）小车关闭动力后在水平地面上做匀减速直线运动，经过一段时间后小球相对小车静止，圆环下方的细线与竖直方向的夹角为30°，忽略空气阻力，求小车所受地面阻力与系统总重力之比。 15. 如图所示，水平地面上每间隔d=50cm铺设有宽度s=30cm的减速带（图中方形阴影区域），倾角的斜面底部与水平地面上一减速带的左边缘平滑相接，质量为m、可视为质点的物块从斜面顶端由静止滑下。已知斜面的高度m，物块与斜面间的动摩擦因数，物块与减速带间的动摩擦因数，非减速带区域摩擦不计，重力加速度g取10。求： （1）物块滑至斜面底部时的速度大小 （2）物块停止时到斜面底部的距离； （3）物块从斜面底部运动到静止所经历的总时间t（结果可用分式、根号表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南阳六校高一年级期末素质评价 物理 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 关于质点和重心，下列说法正确的是（　　） A. 研究地球绕太阳运动的轨迹时，可将地球看作质点 B. 研究跳水运动员的空中姿态时，可将其看作质点 C. 形状规则的物体，其重心一定在几何中心 D. 一底部开有小孔、装满水的瓶子，水从小孔全部流出的过程中，瓶子和水的重心高度会持续降低 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究地球绕太阳运动的轨迹时，关注的是地球的整体运动（公转），地球的大小和形状对轨迹研究无影响，可忽略，故可将地球视为质点，故A正确； B．研究跳水运动员的空中姿态时，需分析其身体动作、旋转等细节，这些依赖于运动员的形状和大小，不可忽略，故不可将其视为质点，故B错误； C．形状规则的物体，若质量分布不均匀，重心不一定在几何中心，故C错误； D．一底部开孔、装满水的瓶子在水流出的过程中，系统的重心高度并非单调变化，初始时重心较高；水流出一部分时，重心可能降低；但水快流完时，瓶子的重心相对升高，导致系统重心可能先降后升，并非持续降低，故D错误。 故选A。 2. 骑自行车出行是一种健康环保的生活方式。如图1所示，骑一辆车轮半径为0.3m的自行车在水平地面上不打滑并沿直线运动，后轮转动一周过程中，后轮边缘上粘附的一块小泥巴的运动轨迹如图2中虚线所示，轨迹中的A和C表示最低点，B表示最高点。下列说法正确的是（　　） A. 后轮与地面接触处受到地面向左的摩擦力 B. 前轮与地面接触处受到地面向右的摩擦力 C. 小泥巴从A点到C点的路程为m D. 小泥巴从A点到C点的位移大小为m 【答案】D 【解析】 【详解】AB．自行车后轮是“驱动轮”，前轮是从动轮，后轮相对地面有向左的运动趋势，前轮相对地面有向右的运动趋势，因此地面给后轮的摩擦力向右，地面给前轮的摩擦力向左，选项AB错误。 CD．小泥巴从点到点的过程中，位移为，选项Ｃ错误，D正确。 故选D。 3. 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿率先通过理想斜面实验发现惯性现象，并提出了惯性定律，即牛顿第一定律 B. 静止的物体不具有惯性 C. 物体速度越大，惯性越大，所以水平公路上高速行驶的汽车比低速行驶的汽车更难停下 D. 歼击机战斗前抛副油箱，可以减小自身质量和惯性，以适应空战需求 【答案】D 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律（惯性定律），可得惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，其大小仅由质量决定，与运动状态或速度无关。 A．牛顿第一定律（惯性定律）由牛顿提出，但理想斜面实验由伽利略率先进行，牛顿并未通过该实验“率先”发现惯性现象，故A错误； B．惯性是物体的固有属性，静止的物体同样具有惯性（如抵抗外力使其运动），故B错误； C．惯性大小只取决于质量，与速度无关；汽车更难停下是因动量（质量与速度的乘积）更大，而非惯性更大，故C错误； D．抛副油箱减小了歼击机的质量，质量减小则惯性减小，使其更易改变运动状态（如加速或转向），故D正确。 故选D。 4. 如图所示，一足够长水平传送带以恒定速率向右匀速运行。时一可视为质点的小物块被轻放在传送带的左端，物块与传送带间的动摩擦因数恒定。下列描述小物块运动过程的图像，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】小物块刚放上传送带时，受到向右的滑动摩擦力，以恒定加速度 向右加速，小物块与传送带达到共速后，与传送带一起匀速运动，故B符合题意。 故选B。 5. 在一枯井的井口处，同时将小石子A和B以2m/s的初速度分别竖直上抛和竖直下抛。重力加速度g取，不计空气阻力，则小石子A、B先后落至井底的时间差为（　　） A. 0.2s B. 0.3s C 0.4s D. 由于井深未知，不可求 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，设井深为，石子A竖直上抛，石子B竖直下抛，初速度均为，向下为正方向，则有， 联立两式 整理得 则有 由于，则 解得 该结果与井深无关，故时间差恒为。 故选C。 6. 体重为50kg某同学站在体重计上观察超重与失重现象。该同学从时刻的站立状态开始“下蹲—起立”过程中体重计示数随时间变化的图像如图所示，图中a到e为下蹲过程，f到j为起立过程。下列说法正确的是（　　） A. 图中点d对应的时刻，人处于失重状态 B. 图中点i对应的时刻，人处于超重状态 C. 图中a、b、c、d、e点中，对应人速度最大的点是c点 D. 图中f、g、h、i、j点中，对应人重心最高的点是g点 【答案】C 【解析】 【详解】AB．该同学重力，体重计示数对应支持力，由图可知到先失重后超重，到先超重后失重，故AB错误； C．合力向下，人向下加速，速度增大，合力向上，人向下减速，速度减小，因此点是速度最大点，故C正确； D．点人处于站立姿态，重心最高，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，在小车架子上的A点固连一条橡皮筋，弯杆一端B处有一个光滑小环，橡皮筋原长恰好等于A、B间的距离，橡皮筋穿过小环悬挂着一个小球，系统处于静止状态。现通过两种方式使悬挂小球的橡皮筋逐渐偏离至图中虚线方向：方式一，固定小车，在水平拉力作用下缓慢拉动小球；方式二，使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始缓慢增大。已知橡皮筋遵循胡克定律且始终处于弹性限度内，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 方式一和方式二中小球的高度都逐渐升高 B. 方式一和方式二中小球的高度都保持不变 C. 方式一中小球的高度保持不变，方式二中小球的高度逐渐升高 D. 方式一中小球的高度逐渐升高，方式二中小球的高度保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】设橡皮筋的劲度系数为，小车静止时，设橡皮筋的伸长量为，对小球受力分析，可得 故小球在竖直方向上与点距离 在方式一和方式二中，设橡皮筋的伸长量为，对小球进行受力分析，均可得 小球与点的竖直距离为 即小球在竖直方向上到点的距离不变。 故选B。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，内壁截面为半圆形的光滑凹槽固定在水平面上，左右边沿等高。一小球在拉力F的作用下，从圆弧最低点缓慢移动至右侧最高点，拉力F始终沿圆弧切线方向，关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 拉力F一直增大 B. 拉力F先增大后减小 C. 凹槽对小球的支持力一直减小 D. 凹槽对小球的支持力先减小后增大 【答案】AC 【解析】 【详解】如图所示，对小球受力分析，小球受到凹槽的支持力，重力，拉力，三力构成的矢量三角形可画在同一个圆内，可知拉力一直增大，凹槽对小球的支持力一直减小。 故选AC。 9. 如图所示，一辆可视为质点的汽车在平直道路上突发故障，司机立即刹车，汽车以恒定加速度做匀减速直线运动。刹车过程中，汽车依次经过平直道路旁的A、B、C三根树干，最终停在前方的D点。已知A、B两根树干到C树干的距离分别为和，汽车从A到C和从B到C的运动时间分别为和下列结论正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】设汽车刹车的加速度大小为，将其运动逆向视为从C出发，初速度为的匀加速直线运动，对A到C的过程 同理可得，B到C的过程 可得， 其中， 因，故，。 故选BD。 10. 如图所示为演示惯性的实验。水平桌面上铺有一张薄纸，一质量为M的小物块静置在纸上，已知纸张与桌面、纸张与物块之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 抽出纸张时，拉动越迅速，物块相对桌面的移动距离越不易被观察到 B. 要将纸张从物块下抽出，拉动纸张的加速度应大于μg C. 若纸张质量为m，要将纸张从物块下抽出，所需的最小拉力为μ（m+M）g D. 若纸张质量为m，要将纸张从物块下抽出，所需的拉力应大于2μ（m+M）g 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．拉动纸张的加速度越大，物块被纸张摩擦力加速的时间越短，物块在桌面上减速的时间也越短，故运动总位移越小，越不易观察到移动，故A正确。 B．要抽出纸张需满足，故B正确。 CD．对纸张受力分析， 要抽出纸张需满足 代入得最小拉力，故C错误，D正确。 故选ABD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 如图1所示，实验小组利用打点计时器、铁架台、重锤、纸带、刻度尺等器材，通过研究自由落体运动测量重力加速度g，已知交流电源频率为50Hz。 （1）下列实验步骤正确的操作顺序为___________（填步骤前的字母）。 A．先接通电源，待打点计时器稳定打点后，再释放纸带 B．将纸带穿过打点计时器的限位孔，下端固定在重锤上，用手捏住纸带上端保持静止 C．在纸带上选取合适的一段，用刻度尺测量该段内各点到起点的距离，记录并分析数据 D．关闭电源，取下纸带 （2）图2所示是纸带上连续打出的五个点A、B、C、D、E到起点的距离，利用逐差法计算重力加速度g=___________（结果保留2位有效数字）。 （3）若绘制关系图像（v为某点速度，h为对应下落高度），理论上该图像的斜率为___________（用g表示）。 【答案】（1）BADC （2）9.5 （3）2g 【解析】 【小问1详解】 实验操作需遵循“先固定器材→通电后释放→关电源取纸带→分析数据”的顺序，故正确的操作顺序为BADC。 【小问2详解】 由逐差法可知 【小问3详解】 由自由落体规律得 故图像斜率为。 12. 在“探究加速度与合外力、质量之间的关系”的实验中，某实验小组设计了如图1所示的实验装置。小车放在水平长木板上，细线一端连接小车，另一端跨过定滑轮悬挂钩码，小车拖着纸带通过打点计时器记录运动数据。 （1）实验前需进行平衡摩擦力操作，平衡摩擦力时，将木板左侧垫高后，在不悬挂钩码的情况下，轻推小车，让小车拖着纸带运动，得到的纸带上的点间距越来越大，则应___________（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，重新平衡摩擦力至小车做匀速直线运动。 （2）钩码所受重力记为F，改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图2所示，分析此图线的OA段可得出的实验结论是：在质量不变的条件下，___________。 （3）图2中图线的AB段明显偏离直线，其主要原因是___________。 A. 小车与木板之间存在摩擦 B. 所挂钩码的总质量太大 C. 所用小车的质量太大 （4）为了减小系统误差，实验小组又设计了如图3所示的改进实验方案。细线一端连接力传感器，另一端跨过动滑轮和定滑轮连接砂桶，小车拖着纸带，通过打点计时器记录其运动。图3的方案___________（选填“需要”或“不需要”）满足小车质量远大于砂和砂桶总质量。 （5）图3方案中，平衡摩擦力后，若力传感器的示数为，则小车所受的实际拉力为___________。 【答案】（1）减小 （2）加速度与合外力成正比 （3）B （4）不需要 （5） 【解析】 【小问1详解】 纸带上的点间距越来越大，说明平衡摩擦力过度，应减小倾角。 【小问2详解】 图线的段图像是直线，表明在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比。 【小问3详解】 A．摩擦力已被平衡，对实验无影响，故A错误； B．对小车由牛顿第二定律得 对钩码由牛顿第二定律得 解得 当时，则 故a与才成线性关系，所以段明显偏离直线的原因是所挂钩码的总质量太大了，小车质量太大更容易满足，故B正确，C错误。 故选B。 【小问4详解】 图3方案中，由力传感器可得小车所受的合力，无需满足。 【小问5详解】 图3方案中，小车受到的拉力为力传感器示数的2倍（绳子两段承担拉力），故实际拉力为。 13. 2025年12月11日，我国“九天”大型通用无人机首飞成功。已知该无人机空载时总质量，空载时离地起飞速度m/s，无人机的升力满足 为常数），重力加速度g取。 （1）假设无人机空载起飞时从静止开始以水平恒定加速度匀加速滑跑，求跑道的长度至少为多少； （2）若该无人机某次试飞时以m/s离地起飞，求该次试飞的无人机总质量。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由 得跑道长度 【小问2详解】 空载离地时 载荷离地时 解得 14. 如图所示，水平地面上有一小车，一根自然长度为L的轻质橡皮条两端分别固定在车厢顶部上A点、B点，A、B相距为L。橡皮条上套有一轻质光滑小圆环，圆环通过细线悬挂着质量为m的小球，重力加速度为g。 （1）小车匀速直线前行且小球相对小车静止时，橡皮条的总长度为2L，求橡皮条的劲度系数k； （2）小车关闭动力后在水平地面上做匀减速直线运动，经过一段时间后小球相对小车静止，圆环下方的细线与竖直方向的夹角为30°，忽略空气阻力，求小车所受地面阻力与系统总重力之比。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 橡皮条弹力， 得 【小问2详解】 设细线拉力为，小车质量为，以小球为研究对象，根据牛顿第二定律，有水平方向： 竖直方向 联立得 以小车与小球整体为研究对象，根据牛顿第二定律，有 得 15. 如图所示，水平地面上每间隔d=50cm铺设有宽度s=30cm的减速带（图中方形阴影区域），倾角的斜面底部与水平地面上一减速带的左边缘平滑相接，质量为m、可视为质点的物块从斜面顶端由静止滑下。已知斜面的高度m，物块与斜面间的动摩擦因数，物块与减速带间的动摩擦因数，非减速带区域摩擦不计，重力加速度g取10。求： （1）物块滑至斜面底部时速度大小 （2）物块停止时到斜面底部的距离； （3）物块从斜面底部运动到静止所经历的总时间t（结果可用分式、根号表示）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 在斜面上由牛顿第二定律可得 可得 由运动学公式可得 解得 【小问2详解】 减速带上加速度大小为，由牛顿第二定律 可得 物块在水平面上减速一段再匀速一段，再接着减速匀速一直到停下来，在减速带上运动可视为连续的匀减速运动，由 可得物块在减速带上运动的总位移为 可知物块恰好停在第3块减速带右边缘，故物块停止时到斜面底部的距离 【小问3详解】 设减速带1的末速度（即减速带2初速度）、减速带2的末速度（即减速带3初速度）分别为、 减速运动的逆过程可以看作加速过程，由得 由得 光滑区1中运动时间 光滑区2中运动时间 减速带运动的总时间 总时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $