精品解析：四川省达州市通川区2025-2026年九年级上学期期末道德与法治试题

2025年秋季期末素养测评九年级 道德与法治试卷 （考试时间：共60分钟；满分：60分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（客观题 共28分） 一、判断正误题（正确的，填涂“正确”；错误的，填涂“错误”。共8题，每题1分，共8分） 1. 我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。（ ） 2. 弘扬中华优秀传统文化，就是要全盘继承古代文化遗产。（ ） 3. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 4. 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（ ） 5. 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 6. 改革开放以来，中国国际地位显著提高，已经成为影响世界的主导力量。（ ） 7. 从井冈山精神到新时代北斗精神，这体现了中华民族精神与时俱进的品格。（ ） 8. 青少年是国家的未来，民族的希望，要自觉担当起实现中国梦的历史责任。（ ） 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分） 9. 达州聚焦困难群众生活保障，推出“达惠保”民生保险、开展农村低保专项治理、实施残疾人精准康复服务等一系列举措，筑牢困难群众的生活保障线。这些举措（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②是落实共享发展理念的具体实践 ③奠定了达州社会保障体系的法治基础 ④能提升达州困难群众的幸福感和获得感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 达州各地通过“代表联络站”让人大代表常态化接待群众、收集民意，依托“有事来协商”平台组织政协委员走进社区解决民生难题，让群众的心声能被听见、诉求能被回应。这充分体现了社会主义民主政治的本质特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 为人民谋幸福 C. 发展协商民主 D. 全过程人民民主 11. 下列达州市民的行为中，符合法治要求的是（ ） ①保安周某以“未办出入证”为由扣押业主的快递 ②法官郑某依法审理达州本地企业的合同纠纷案件 ③商户王某按规定在达州税务部门自觉完成纳税申报 ④吴某为博流量，擅自翻拍达州景区的文创海报发布到网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，晓宁同学搜集到了一些名言警句并进行了归类。请你判断下面的归类正确的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要胸怀坦荡，自立自强 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要激发潜能，接纳自己 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同——要止于至善，见贤思齐 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——要充满自信，激发活力 13. 甲骨文作为中国现存最古老的成熟文字，记载了商代祭祀、战争、农业等诸多社会生活内容；历经金文、小篆、隶书等演变，汉字至今仍在使用，成为世界上唯一未曾中断的文字体系。这表明（ ） A 中华文化源远流长、博大精深 B. 汉字是传承中华文化的唯一载体 C. 汉字的发展与外来文化深度融合 D. 汉字文化是世界上最优秀的文化 14. 以下对2025年达州市政府工作报告内容（节选）解读正确的是（ ） 内容 解读 ① 常态化开展普法宣传、扫黑除恶、禁毒防艾 坚持依法治国 ② 遵循法理开展政府工作，深化规范公正文明执法 坚持依法行政 ③ 新增外资企业13家，进出口总额增长3.4% 贯彻开放发展理念 ④ 培育壮大先进制造业，加速破题新赛道产业 贯彻共享发展理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 近年来，达州市持续推进巴河、州河生态治理，实施湿地公园建设、河道清淤保洁等举措，全市流域水质优良比例大幅提升，生态环境持续改善。达州市取得这一成效的主要原因是（ ） A. 达州市面临较为突出的水资源短缺问题 B. 达州市民都选择绿色出行减少尾气排放 C. 生态环境问题成制约达州经济发展的主因 D. 达州市落实环保国策大力推进生态治理工作 16. 2025年是澳门回归祖国26周年。回归后，澳门重新纳入国家统一的治理体系，宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序得到尊重和维护。在推进特区治理的过程中，形成了具有澳门特色的“一国两制”成功实践，积累了宝贵经验。“一国两制”（ ） ①有力地保障了澳门发展的行稳致远 ②是保证人民当家作主的根本政治制度 ③是中国特色社会主义一个伟大创举 ④有利于贯彻落实处理民族关系的方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 习近平总书记强调，绝不能允许贫富差距越来越大，穷者愈穷富者愈富；当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。这体现了中国式现代化是（ ） ①人口规模巨大的现代化 ②全体人民共同富裕的现代化 ③人与自然和谐共生的现代化 ④物质文明和精神文明相协调的现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 500米口径球面射电望远镜“中国天眼”凝望深空；港珠澳大桥跨越伶仃洋；“嫦娥”系列探测器探月取壤；“复兴号”动车组驰骋神州⋯⋯这些大国工程（ ） A. 标志着我国已成为科技强国，科技发展水平领先世界 B. 是中国自信、民族自信的根本所在，彰显了中国底气 C 说明我国已实现社会主义现代化，综合国力世界第一 D. 凝聚了广大科技工作者的智慧与汗水，体现了中国力量 第Ⅱ卷（主观题共32分） 三、简答题。（8分） 19. 某校策划举办“魅力中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“黄河”看中国 黄河奔腾万里，孕育了河姆渡、仰韶等璀璨的古文明，沿岸留存着龙门石窟、平遥古城等文化瑰宝，千百年间，黄河文化成为中华儿女的精神根脉。 ②站在“塞罕坝”看中国 塞罕坝从荒漠沙地变为百万亩林海，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”转变，筑牢了北方生态屏障，诠释了绿色发展的中国实践。 ③站在“敦煌”看中国 敦煌，地处古丝绸之路要道，莫高窟的壁画与雕塑融合了东西方艺术元素，如今敦煌文化展远赴海外，成为中外文化交流的重要窗口。 ④站在“进博会”看中国 智利的有机车厘子、德国的环保新能源设备、新西兰的天然乳制品……全球绿色低碳产品齐聚进博会，中国以开放的姿态搭建绿色贸易平台，推动全球可持续发展的理念落地，让世界共享中国市场机遇。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。 方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。 因为敦煌文化展促进中外文化交流，进博会搭建国际贸易平台； 它们都能体现中国坚持对外开放，推动中外交流互鉴。 结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案 方案二：我认为可以把素材____组合在一起。 因为____。 它们都能体现____。 方案三：我认为可以把素材____组合在一起。 因为____。 它们都能体现____。 四、探究题。（共24分。每小题各12分。） 20. 2025年是抗日战争胜利80周年，某校以“观阅兵展国威学老兵勇担当”为主题开展探究性学习活动，邀请你参与完成任务： 【看阅兵，知成就】 2015年“九三”阅兵中，东风61新型洲际导弹、无人作战装备等国产现役主战装备首次亮相，这些装备的技术水平获得国际高度认可；十余年间，我国国防科技持续突破，更多先进国产装备守护着国家领土与安全。看到这些国防科技成就，同学们都感到无比自信和自豪。 （1）“九三”阅兵中，国产主战装备惊艳亮相，这一画面背后折射出什么道理？ （2）“九三”阅兵上国产主战装备惊艳亮相，背后藏着哪些硬核“密码”？ 【敬老兵，传精神】 村里的抗战老兵王爷爷参加过抗战胜利80周年纪念活动，他说：“当年扛枪打鬼子，如今看到国家国防越来越强，心里特别骄傲！” （3）如果你见到这些抗战老兵，想对他们说一句心里话，你会说什么？（要求：情感真挚，简洁明了） 【勇担当，做新人】 看完阅兵、听完老兵故事，同学们纷纷表示要扛起强国使命肩负起守护国家的责任。 （4）作为中学生，你打算如何肩负起强国使命守护国家的责任。 21. 某校九年级以“规范AI使用·践行法治精神”为主题开展系列实践活动，请你参与其中，完成以下任务。 【政策导航】 2025年5月教育部发布《中小学生生成式人工智能使用指南》，明确要求：禁止学生直接复制AI生成内容作为作业、考试答案，限制在作文、创意设计等创造性任务中滥用AI。 （1）结合上述材料内容，运用厉行法治的相关知识，分析教育部出台该《指南》的必要性。 【案例辨析】 活动中，同学们搜集到两个典型案例： 案例一：九年级学生小铭在道德与法治小论文比赛中，全程照搬AI生成的文稿，被评委当场识别并取消参赛资格。 案例二：九年级学生小琪合理借助AI搜集论文素材、梳理论证思路，最终凭借原创观点获得一等奖。 （2）对比上述两个案例，说明小铭和小琪同样使用AI，结果却大相径庭的原因。 【倡议践行】 活动最后，班级计划向全校同学发出“规范使用AI·争做诚信少年”的倡议书。 （3）请你补全“倡议践行”环节倡议书的行动要点。 倡议书 亲爱的同学们： 为规范使用AI工具，涵养法治观念与诚信品格，我们向全校同学发出如下倡议： ①____ ②____ 让我们携手共建法治校园，让AI更好地助力我们的学习成长！ ××中学九年级×班 ××××年××月××日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季期末素养测评九年级 道德与法治试卷 （考试时间：共60分钟；满分：60分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（客观题 共28分） 一、判断正误题（正确的，填涂“正确”；错误的，填涂“错误”。共8题，每题1分，共8分） 1. 我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人口特点的知识。依据教材所学，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，故题文说法正确。 2. 弘扬中华优秀传统文化，就是要全盘继承古代文化遗产。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华优秀传统文化。依据教材知识可知，对待传统文化，我们要继承和发扬优秀的，防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调；并不是全盘继承古代文化遗产；故观点错误。 3. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 【答案】正确 【解析】 【详解】我国是统一的多民族国家，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。题干观点正确。 4. 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查保障人民当家作主政治制度。依据教材知识，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。故说法正确。 5. 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性。根据课本知识可知，创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。所以创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，说法是正确的。 6. 改革开放以来，中国国际地位显著提高，已经成为影响世界的主导力量。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就。依据教材知识可知，改革开放以来，中国国际地位显著提高，已经成为影响世界的重要力量。故题干说法错误。 7. 从井冈山精神到新时代北斗精神，这体现了中华民族精神与时俱进的品格。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查民族精神。依据教材知识可知，从井冈山精神到新时代北斗精神，这体现了中华民族精神与时俱进的品格，在不同时期有着不同的表现。故题干说法正确。 8. 青少年是国家的未来，民族的希望，要自觉担当起实现中国梦的历史责任。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查少年的担当。依据教材可知，青少年作为国家的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军和接班人，自觉扛起这份历史责任，既是时代的要求，也是青春的使命。故观点正确。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分） 9. 达州聚焦困难群众生活保障，推出“达惠保”民生保险、开展农村低保专项治理、实施残疾人精准康复服务等一系列举措，筑牢困难群众的生活保障线。这些举措（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②是落实共享发展理念的具体实践 ③奠定了达州社会保障体系的法治基础 ④能提升达州困难群众的幸福感和获得感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、共享发展理念的相关知识。 ①：达州的举措聚焦困难群众生活保障，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故①说法正确； ②：通过保险、低保治理、康复服务等实现社会资源合理分配，是落实共享发展理念的具体实践，故②说法正确； ③：这些举措属于地方性民生政策，但社会保障体系的法治基础需由国家法律法规确立，地方举措无法“奠定法治基础”，故③说法不符合题意； ④：直接改善困难群众生活条件，能有效提升其幸福感和获得感，故④说法正确； 故本题选B。 10. 达州各地通过“代表联络站”让人大代表常态化接待群众、收集民意，依托“有事来协商”平台组织政协委员走进社区解决民生难题，让群众的心声能被听见、诉求能被回应。这充分体现了社会主义民主政治的本质特征是（ ） A. 人民当家作主 B. 为人民谋幸福 C. 发展协商民主 D. 全过程人民民主 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治本质特征。 A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，题干中人大代表和政协委员倾听民意、解决民生难题，体现了人民是国家的主人，故A符合题意； B：为人民谋幸福是党的初心使命，并非民主政治的本质特征，故B不符合题意； C：发展协商民主是实现民主一种形式，但本质特征是人民当家作主，故C不符合题意； D：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，而非本质特征，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 下列达州市民的行为中，符合法治要求的是（ ） ①保安周某以“未办出入证”为由扣押业主的快递 ②法官郑某依法审理达州本地企业的合同纠纷案件 ③商户王某按规定在达州税务部门自觉完成纳税申报 ④吴某为博流量，擅自翻拍达州景区的文创海报发布到网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的要求的相关知识。 ①：保安无权扣押他人快递，该行为侵犯业主财产权，违反《民法典》关于物权保护的规定，故①不符合法治要求。 ②：法官依法审理案件是司法机关履行法定职责的体现，符合司法公正和程序正义的法治要求，故②正确； ③：商户依法纳税是履行公民法定义务的行为，符合税收法律制度和法治精神，故③正确； ④：擅自翻拍并发布他人文创作品，涉嫌侵犯著作权（如《著作权法》），属于违法行为，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，晓宁同学搜集到了一些名言警句并进行了归类。请你判断下面的归类正确的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要胸怀坦荡，自立自强 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要激发潜能，接纳自己 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同——要止于至善，见贤思齐 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——要充满自信，激发活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵的相关知识。 A："苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"强调为国献身的爱国精神，与"胸怀坦荡，自立自强"无关，故A说法错误； B："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"强调道德修养中的慎微行善，与"激发潜能，接纳自己"不相关，故B说法错误； C："横看成岭侧成峰，远近高低各不同"说明多角度观察事物，与"止于至善，见贤思齐"（道德修养的最高境界）无直接关联，故C说法错误； D："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达坚定信念和积极进取的精神，符合"充满自信，激发活力"的归类，故D说法正确； 故本题选D。 13. 甲骨文作为中国现存最古老的成熟文字，记载了商代祭祀、战争、农业等诸多社会生活内容；历经金文、小篆、隶书等演变，汉字至今仍在使用，成为世界上唯一未曾中断的文字体系。这表明（ ） A. 中华文化源远流长、博大精深 B. 汉字是传承中华文化的唯一载体 C. 汉字的发展与外来文化深度融合 D. 汉字文化是世界上最优秀的文化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点的相关知识。 A：题干强调甲骨文记载了商代社会生活且汉字体系从未中断，体现了中华文化源远流长、博大精深的特点，故A符合题意； B：汉字是重要载体，但“唯一”表述过于绝对（如语言、文物等也是文化载体），故B说法错误； C：题干仅提及汉字自身演变（金文、小篆、隶书），未涉及与外来文化的融合，故C不符合题意； D：“最优秀”属于文化优越论的错误观点，且题干未将汉字与其他文化比较，故D说法错误； 故本题选A。 14. 以下对2025年达州市政府工作报告内容（节选）解读正确的是（ ） 内容 解读 ① 常态化开展普法宣传、扫黑除恶、禁毒防艾 坚持依法治国 ② 遵循法理开展政府工作，深化规范公正文明执法 坚持依法行政 ③ 新增外资企业13家，进出口总额增长3.4% 贯彻开放发展理念 ④ 培育壮大先进制造业，加速破题新赛道产业 贯彻共享发展理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国、依法行政、新发展理念。 ①：扫黑除恶、禁毒防艾是维护社会法治秩序、保障人民群众生命财产安全的重要举措，体现了运用法律手段治理社会，属于坚持依法治国的范畴，故①说法正确； ②：政府遵循法理开展工作、规范公正文明执法，是依法行政的具体体现，有助于提高政府的公信力和执行力，建设法治政府，故②说法正确； ③：新增外资企业、进出口总额增长，体现了达州市积极与外部经济交流合作，吸引外资，拓展国际市场，加强与世界经济的联系，是贯彻开放发展理念的表现，故说法③正确； ④：培育壮大先进制造业、加速破题新赛道产业主要体现的是创新的新发展理念，强调通过创新驱动推动产业升级和经济结构调整，培育新的经济增长点，而不是共享发展理念，故④说法错误； 故本题选A。 15. 近年来，达州市持续推进巴河、州河生态治理，实施湿地公园建设、河道清淤保洁等举措，全市流域水质优良比例大幅提升，生态环境持续改善。达州市取得这一成效的主要原因是（ ） A. 达州市面临较为突出的水资源短缺问题 B 达州市民都选择绿色出行减少尾气排放 C. 生态环境问题成制约达州经济发展的主因 D. 达州市落实环保国策大力推进生态治理工作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持走绿色发展道路的相关知识。 A：题干未提及水资源短缺问题，且治理措施主要针对水质提升而非缺水，故A说法错误； B：“市民都选择绿色出行”表述绝对化（并非“都”），且题干未涉及尾气排放治理，故B说法错误； C：题干体现环境改善促进生态发展，而非制约经济，故C说法错误； D：题干中“生态治理”“湿地公园建设”等措施直接体现政府落实环保国策，是成效的主因，故D符合题意； 故本题选D。 16. 2025年是澳门回归祖国26周年。回归后，澳门重新纳入国家统一的治理体系，宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序得到尊重和维护。在推进特区治理的过程中，形成了具有澳门特色的“一国两制”成功实践，积累了宝贵经验。“一国两制”（ ） ①有力地保障了澳门发展的行稳致远 ②是保证人民当家作主的根本政治制度 ③是中国特色社会主义的一个伟大创举 ④有利于贯彻落实处理民族关系的方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”相关知识。 ①：澳门回归后的繁荣稳定体现了“一国两制”的保障作用，故①符合题意； ②：根本政治制度是人民代表大会制度，故②说法错误； ③：“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，故③符合题意； ④：“一国两制”针对国家统一问题，与民族关系方针无直接关联，故④说法错误。 故本题选B。 17. 习近平总书记强调，绝不能允许贫富差距越来越大，穷者愈穷富者愈富；当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。这体现了中国式现代化是（ ） ①人口规模巨大的现代化 ②全体人民共同富裕的现代化 ③人与自然和谐共生的现代化 ④物质文明和精神文明相协调的现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化的特征的相关知识。 ①：题干未提及人口规模问题，故①不符合题意； ②：习近平总书记强调“绝不能允许贫富差距越来越大”，直接指向缩小贫富差距、实现社会公平，体现了全体人民共同富裕的现代化特征，故②符合题意； ③：题干未涉及人与自然的关系，故③不符合题意； ④：“高楼大厦”象征物质文明，“民族精神的大厦”象征精神文明，二者并重强调物质文明与精神文明协调发展，故④符合题意； 故本题选C。 18. 500米口径球面射电望远镜“中国天眼”凝望深空；港珠澳大桥跨越伶仃洋；“嫦娥”系列探测器探月取壤；“复兴号”动车组驰骋神州⋯⋯这些大国工程（ ） A. 标志着我国已成为科技强国，科技发展水平领先世界 B. 是中国自信、民族自信的根本所在，彰显了中国底气 C. 说明我国已实现社会主义现代化，综合国力世界第一 D. 凝聚了广大科技工作者的智慧与汗水，体现了中国力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查凝聚中国力量的相关知识。 A：我国科技取得重大进步，但整体水平仍与发达国家有差距，尚未成为科技强国，故A说法错误； B：中国自信的根本在于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，大国工程是其重要体现而非根本，故B说法错误； C：我国仍处于社会主义初级阶段，尚未实现社会主义现代化，综合国力并非世界第一，故C说法错误； D：大国工程由科技工作者攻坚克难完成，凝聚集体智慧，展现国家实力，故D符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（主观题共32分） 三、简答题。（8分） 19. 某校策划举办“魅力中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“黄河”看中国 黄河奔腾万里，孕育了河姆渡、仰韶等璀璨的古文明，沿岸留存着龙门石窟、平遥古城等文化瑰宝，千百年间，黄河文化成为中华儿女的精神根脉。 ②站在“塞罕坝”看中国 塞罕坝从荒漠沙地变为百万亩林海，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的转变，筑牢了北方生态屏障，诠释了绿色发展的中国实践。 ③站在“敦煌”看中国 敦煌，地处古丝绸之路要道，莫高窟的壁画与雕塑融合了东西方艺术元素，如今敦煌文化展远赴海外，成为中外文化交流的重要窗口。 ④站在“进博会”看中国 智利的有机车厘子、德国的环保新能源设备、新西兰的天然乳制品……全球绿色低碳产品齐聚进博会，中国以开放的姿态搭建绿色贸易平台，推动全球可持续发展的理念落地，让世界共享中国市场机遇。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。 方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。 因为敦煌文化展促进中外文化交流，进博会搭建国际贸易平台； 它们都能体现中国坚持对外开放，推动中外交流互鉴。 结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。 方案二：我认为可以把素材____组合在一起。 因为____。 它们都能体现____。 方案三：我认为可以把素材____组合在一起。 因为____。 它们都能体现____。 【答案】方案二：我认为可以把素材①③组合在一起。 因为黄河文化承载中华千年文明，敦煌文化是中华优秀传统文化的瑰宝； 它们都能体现中华优秀传统文化的源远流长与博大精深。 方案三：我认为可以把素材②④组合在一起。 因为塞罕坝践行绿色发展理念，进博会推广绿色优质的全球产品； 它们都能体现中国坚持绿色发展，推动可持续发展的实践与共享。 注：方案二和方案三的顺序可以调换。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化、走绿色发展道路。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化、走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄河、古文明、龙门石窟、平遥古城、黄河文化、敦煌、莫高窟的壁画与雕塑融合了东西方艺术元素、敦煌文化展远赴海外、中外文化交流→可链接体现中华优秀传统文化的源远流长与博大精深。 关键词②：荒漠沙地、百万亩林海、生态屏障、绿色发展、环保新能源设备、天然乳制品、全球绿色低碳产品齐聚进博会、中国以开放的姿态搭建绿色贸易平台、可持续发展、共享→可链接体现中国坚持绿色发展，推动可持续发展的实践与共享。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究题。（共24分。每小题各12分。） 20. 2025年是抗日战争胜利80周年，某校以“观阅兵展国威学老兵勇担当”为主题开展探究性学习活动，邀请你参与完成任务： 【看阅兵，知成就】 2015年“九三”阅兵中，东风61新型洲际导弹、无人作战装备等国产现役主战装备首次亮相，这些装备的技术水平获得国际高度认可；十余年间，我国国防科技持续突破，更多先进国产装备守护着国家领土与安全。看到这些国防科技成就，同学们都感到无比自信和自豪。 （1）“九三”阅兵中，国产主战装备惊艳亮相，这一画面背后折射出什么道理？ （2）“九三”阅兵上国产主战装备惊艳亮相，背后藏着哪些硬核“密码”？ 【敬老兵，传精神】 村里的抗战老兵王爷爷参加过抗战胜利80周年纪念活动，他说：“当年扛枪打鬼子，如今看到国家国防越来越强，心里特别骄傲！” （3）如果你见到这些抗战老兵，想对他们说一句心里话，你会说什么？（要求：情感真挚，简洁明了） 【勇担当，做新人】 看完阅兵、听完老兵故事，同学们纷纷表示要扛起强国使命肩负起守护国家的责任。 （4）作为中学生，你打算如何肩负起强国使命守护国家的责任。 【答案】（1）我国的国防科技实力显著增强。 （2）①坚持中国共产党的领导 ②我国实施创新驱动发展战略，为科技国防建设提供战略支撑 ③科研人员攻坚克难，努力提升自主研发能力 ④我国完善的工业制造体系，为国防建设奠定坚实的工业基础。 （3）示例：①爷爷，感谢你们用热血保家卫国，如今国防强大，定不辜负你们的付出！ ②爷爷，向您致敬，是你们的牺牲换来了如今国家的安宁与强大！ （4）①努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。 ②树立总体国家安全观，自觉维护国家利益。 ③继承弘扬优秀的中华文化，向世界讲好中国故事，传播中国声音。 【解析】 【分析】考点考查：我国的科技现状、弘扬民族精神、党的领导、创新驱动发展战略、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国科技发展现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“九三”阅兵中，国产主战装备惊艳亮相→可链接我国的国防科技实力显著增强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的领导、创新驱动发展战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“九三”阅兵上国产主战装备惊艳亮相→可链接党的领导、我国实施创新驱动发展战略、科研人员攻坚克难、我国完善的工业制造体系等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查对抗战老兵说的话，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查中学生如何肩负起强国使命守护国家的责任，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 某校九年级以“规范AI使用·践行法治精神”为主题开展系列实践活动，请你参与其中，完成以下任务。 【政策导航】 2025年5月教育部发布《中小学生生成式人工智能使用指南》，明确要求：禁止学生直接复制AI生成内容作为作业、考试答案，限制在作文、创意设计等创造性任务中滥用AI。 （1）结合上述材料内容，运用厉行法治的相关知识，分析教育部出台该《指南》的必要性。 【案例辨析】 活动中，同学们搜集到两个典型案例： 案例一：九年级学生小铭在道德与法治小论文比赛中，全程照搬AI生成的文稿，被评委当场识别并取消参赛资格。 案例二：九年级学生小琪合理借助AI搜集论文素材、梳理论证思路，最终凭借原创观点获得一等奖。 （2）对比上述两个案例，说明小铭和小琪同样使用AI，结果却大相径庭的原因。 【倡议践行】 活动最后，班级计划向全校同学发出“规范使用AI·争做诚信少年”的倡议书。 （3）请你补全“倡议践行”环节倡议书的行动要点。 倡议书 亲爱的同学们： 为规范使用AI工具，涵养法治观念与诚信品格，我们向全校同学发出如下倡议： ①____ ②____ 让我们携手共建法治校园，让AI更好地助力我们的学习成长！ ××中学九年级×班 ××××年××月××日 【答案】（1）①教育部出台《指南》，体现了科学立法，为中小学生规范使用AI提供具体行为准则，让AI使用有章可循。 ②《指南》明确使用红线，能引导青少年树立正确的AI使用观念，自觉抵制抄袭等违规行为，增强守法意识。 ③《指南》的实施能保障作业、考试、竞赛的公平性，促进公平正义，为青少年健康成长营造良好环境。 （2）①法治观念与诚信意识不同：小铭无视《指南》要求，照搬AI成果，违背诚信原则和竞赛规则；小琪自觉遵守《指南》，坚守原创底线。 ②AI使用方式不同：小铭将AI当作“代写工具”，完全依赖AI替代自身思考，全程照搬AI生成的文稿；小琪把AI作为“辅助工具”，借助其搜集素材、梳理思路，最终输出原创观点。 （3）①增强法治意识，认真学习《中小学生生成式人工智能使用指南》，严守AI使用的行为底线。 ②坚持诚信原则，合理利用AI辅助学习，不照搬照抄AI生成内容，培养独立思考和创新能力。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治、合理使用网络、增强法治意识、践行诚信的要求、遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教育部出台《指南》→可链接体现了科学立法，为中小学生规范使用AI提供具体行为准则，让AI使用有章可循。 关键词②：禁止学生直接复制AI生成内容作为作业、考试答案，限制在作文、创意设计等创造性任务中滥用AI→可链接能引导青少年树立正确的AI使用观念，自觉抵制抄袭等违规行为，增强守法意识+能保障作业、考试、竞赛的公平性，促进公平正义，为青少年健康成长营造良好环境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用增强法治意识、践行诚信的要求、遵守规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小铭在道德与法治小论文比赛中，全程照搬AI生成的文稿，被评委当场识别并取消参赛资格→可链接小铭无视《指南》要求，照搬AI成果，违背诚信原则和竞赛规则；小铭将AI当作“代写工具”，完全依赖AI替代自身思考，全程照搬AI生成的文稿 关键词②：小琪合理借助AI搜集论文素材、梳理论证思路，最终凭借原创观点获得一等奖→可链接小琪自觉遵守《指南》，坚守原创底线；小琪把AI作为“辅助工具”，借助其搜集素材、梳理思路，最终输出原创观点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查规范使用AI的倡议书，是开放性主观题，答案言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $