精品解析：河北省沧州市任丘市2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测七年级生物试题

2025—2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级生物（RQ） 一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分） 1. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 更换①，可以改变显微镜的放大倍数 B. ④可放置玻片标本 C. 视野较暗时，应选择⑥的凹面镜 D. 观察物像模糊不清时，应转动⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是目镜，②是镜筒，③是物镜，④是载物台，⑤是遮光器，⑥是反光镜，⑦是粗准焦螺旋，⑧是细准焦螺旋，⑨是镜臂，⑩是镜座。 【详解】A．①是目镜，显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。更换不同放大倍数的目镜，能直接改变显微镜的总放大倍数，故A正确。 B．④是载物台，载物台的功能是放置玻片标本，载物台上通常有压片夹固定标本，故B正确。 C．⑥是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜两种——凹面镜具有聚光作用，能增强光线强度。当视野较暗时，选择凹面镜可使视野变亮，故C正确。 D．⑦是粗准焦螺旋，用于大幅度调节镜筒高度，快速找到物像，观察物像模糊时，应转动⑧细准焦螺旋，细准焦螺旋能小幅度调节镜筒高度，使物像更清晰，故D错误。 故选D。 2. 吃完桑葚的小彤，嘴巴、舌头都变成了紫红色。她哭着去找妈妈，妈妈告诉她，紫红不是因为嘴巴受伤了，这些紫红的汁液来自桑葚细胞中的（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞质 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，故A错误。 B．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故B正确。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，故C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故D错误。 故选B。 3. 如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法错误的是（ ） A. a表示保护和支持 B. b表示控制物质进出 C. 甲代表液泡 D. 乙代表细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体，不同的结构功能不同。 图中，甲指的是细胞质，乙指的是细胞核，a表示保护和支持，b表示控制物质进出。 【详解】A．细胞壁是位于细胞的最外层坚韧的薄壁，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，即a表示保护和支持，A正确。 B．细胞膜具有保护作用，还能控制物质的进出，把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，B正确。 C．植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中含有叶绿体、线粒体、液泡等结构，其中叶绿体和线粒体被称为细胞中的能量转换器，即甲表示细胞质，C错误。 D．乙细胞核，内含遗传物质，是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，D正确。 故选C。 4. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、透明的塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（ ） A 浆糊和鸡蛋 B. 透明的塑料袋和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 透明的塑料袋和绿色的新鲜蚕豆粒 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】细胞膜非常薄，紧贴着细胞壁，在光学显得下不易观察到，能控制物质进出的功能，因此，透明的塑料袋相当细胞膜。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。一小袋糖水内含有营养物质，相当于液泡。所以ACD错误，B正确。 故选B。 5. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( ) A. 能独立生活在一定的环境中 B. 整个身体就是一个细胞 C. 能够趋利避害,适应环境 D. 有呼吸、排泄等专门器官 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】单细胞生物一般生活在水中，A正确；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。B正确；单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，C正确；单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，没有呼吸、排泄等专门器官，D错误。 【点睛】单细胞生物的结构和生活。 6. 图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（　　） A. 图甲表示植物细胞分裂过程 B. 图乙中A细胞与C细胞内遗传物质不同 C. 两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制 D. 细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）观图可知，图甲表示动物细胞分裂，其中①是细胞质，②是细胞核，A是分裂之前染色体复制的细胞，B是细胞膜向内凹陷，C是形成的两个新细胞；图乙表示植物细胞分裂，其中①是细胞壁，②是细胞核，A是分裂之前染色体复制的细胞。 【详解】A．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体（主要是绿色部分细胞），而动物细胞则没有。由图可以看出，图甲细胞没有细胞壁，是动物细胞分裂过程；图乙细胞有细胞壁，是植物细胞分裂过程，故A错误。 B．正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；这样也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，才能保证物种的稳定性。因此，图乙中A细胞与分裂形成的C细胞内遗传物质相同，而不是不同，故B错误。 C．无论动物细胞分裂还是植物细胞分裂，在细胞分裂A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制，从而为后续分裂做准备。因此，两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制，故C正确。 D．由分析可知，细胞分裂先是细胞核由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，故D错误。 故选C。 7. 小莉不小心把刚买的一袋梨摔到了地上，妈妈说要把表面磕伤的选出来先吃掉，因为磕伤的梨不易储藏。其主要原因是（　　） A. 薄壁组织受损，储藏的营养物质易流失 B. 输导组织受损，营养无法运输 C. 保护组织受损了，保护功能下降 D. 分生组织破坏了，无法产生新细胞 【答案】C 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。 梨的果皮位于最外面，起到保护作用，属于保护组织。磕伤的梨，破坏了果皮，即保护组织受损了，保护功能下降，微生物容易侵入，导致腐烂，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 鸡翅由上皮组织、肌肉组织、骨组织、神经组织等构成，所以鸡翅是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题。 【详解】鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，表皮属于上皮组织，皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，神经属于神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官，C正确。 故选C。 9. 关于系统的概念，下列说法正确的是（　　） A. 身体某一部分上的各器官的总和 B. 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C. 体内结构上连续的多个器官的总和 D. 体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了系统 【答案】D 【解析】 【分析】系统是由多个器官按照一定次序组合，共同完成一种或几种生理功能的结构。 【详解】系统是能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成的，如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统。人体共有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A. 海带呈褐色，不能进行光合作用 B. 海带是多细胞藻类 C. 海带依靠根吸收水和无机盐 D. 海带的叶供人类食用 【答案】B 【解析】 【分析】海带属于褐藻门，是多细胞藻类，无根、茎、叶的分化，依靠叶状体进行光合作用，通过固着器附着于海底，全身吸收水分和无机盐。 【详解】A．海带虽呈褐色（含藻黄素），但仍含有叶绿体，可进行光合作用，A错误。 B．海带是大型多细胞藻类，属于褐藻门的典型代表，B正确。 C．海带没有真正的根，其固着器仅用于固定，吸收功能由整个叶状体完成，C错误。 D．海带无真正的叶，其可食用部分为叶状体，并非真正的叶，D错误。 故选B。 11. 下列不属于苔藓植物主要特点的是（　　） A. 生活在阴湿处，生殖离不开水 B. 苔藓植物的假根吸水力强，有助于水土保持 C. 叶仅一层细胞，可监测空气污染 D. 植株矮小，有假根，茎、叶无输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物的主要特征包括：生活在阴湿环境，生殖依赖水；植株矮小，有假根（仅起固定作用，无吸收功能）；茎、叶中无输导组织；叶仅一层细胞，可监测空气污染。 【详解】A．苔藓植物无真正的根，吸水能力弱，且生殖过程需在水环境中进行，因此只能生活在阴湿环境中，故A不符合题意。 B．苔藓植物的“假根”仅起固定植株的作用，无吸收水分和无机盐的功能，吸水主要依靠叶；其有助于水土保持，是因为植株密集生长、假根固着土壤，而非假根吸水力强，故B符合题意。 C．苔藓植物的叶大多只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体易侵入细胞造成伤害，因此可作为监测空气污染程度的指示植物，故C不符合题意。 D．苔藓植物无真正的根，茎和叶中没有输导组织，导致植株矮小，一般只有几厘米高，故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，阴影部分E表示藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征，这一特征包括（　　） A. 由细胞组成，能进行光合作用 B. 能开花结果，产生种子 C. 能用孢子繁殖后代 D. 有根、茎、叶的分化，有输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】图中生物类群特点及生殖方式如下表： 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以上四种生物均由细胞组成，细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，A正确。 B．能开花结果，产生种子这一特点仅种子植物具备，藻类、苔藓植物、蕨类植物不具备，B错误。 C．藻类、苔藓、蕨类植物通过孢子生殖，但种子植物依靠种子繁殖，C错误。 D．藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有类似茎和叶的分化，没有真正的根，只有假根，D错误。 故选A。 13. 妈妈想将采购的海鲜制成“生腌”，但小明认为生食海鲜有感染寄生虫的风险。异尖线虫就是一种寄生于海洋动物中的常见寄生虫，以下关于异尖线虫的叙述不正确的是（　　） A. 有口有肛门 B. 消化器官发达 C. 生殖能力强 D. 体表有角质层 【答案】B 【解析】 【分析】异尖线虫属于线虫（线形）动物，营寄生生活。寄生生活的线虫动物具有以下特征：有口和肛门（消化结构完整但简单），体表具角质层（保护作用），生殖器官发达（繁殖能力强），消化器官退化（依赖宿主营养生存）等。 【详解】A．线虫动物的消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，不能消化的食物残渣由肛门排出体外，异尖线虫也符合此特征，故A正确。 B．异尖线虫是一种进行寄生生活的线虫动物，其一般直接吸收宿主消化的营养物质，消化器官结构简单且退化，而非发达，故B错误。 C．异尖线虫进行寄生生活，需高繁殖率以保证后代存活，其生殖器官发达，生殖能力强，故C正确。 D．异尖线虫体表有角质层，可抵抗宿主消化液的侵蚀，是寄生线虫动物的典型结构特征，与寄生生活相适应，故D正确。 故选B。 14. 环节动物身体分节在进化上的重要意义是（　　） A. 反应更加灵敏 B. 运动更加灵活 C. 运输氧的能力更强 D. 消化食物更充分 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是环节动物身体分节的意义，可以从环节动物的主要特征和运动方式方面来切入。 【详解】环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。环节动物身体分节，可以从是环节动物运动是更灵敏，转向更灵活。B符合题意。 故选B。 【点睛】解此题要掌握环节动物的主要特征。 15. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”（如图）。马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 哺乳动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】A．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故A不符合题意。 B．哺乳动物的主要特征：胎生哺乳，体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；故B不符合题意。 C．由题干表述可知：马陆身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；故马陆应属于节肢动物，故C符合题意。 D．线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故D不符合题意。 故选C。 16. 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物。下列关于二者的叙述，正确的是（　　） A. 生殖和发育都离不开水环境 B. 都能用肺呼吸 C. 都能产有卵壳的受精卵 D. 都是真正的陆生脊椎动物 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，其生殖和发育离不开水；龟属于爬行动物，生殖和发育可以摆脱对水的依赖。两栖动物成体可在陆地生活，但运动方式主要是跳跃，爬行动物依靠四肢爬行。爬行动物产有卵壳的卵，两栖动物产无卵壳的卵。爬行动物是真正的陆生脊椎动物，两栖动物不是。 【详解】A．青蛙的生殖和发育过程，如产卵、孵化等，都离不开水环境。这是因为青蛙的幼体（蝌蚪）需要在水中生活，并通过鳃进行呼吸。相比之下，龟虽然既能在水中游泳，也能在陆地上生活，但其生殖和发育过程并不完全依赖水环境。龟的受精卵有坚韧的卵壳保护，可以在陆地上孵化，幼龟出生后就能适应陆地生活，A错误。 B．无论是青蛙还是龟，它们都能用肺进行呼吸。青蛙在陆地上主要依靠肺来呼吸，皮肤辅助呼吸。龟作为爬行动物则完全依靠肺来呼吸，B正确。 C．青蛙的卵没有坚韧的卵壳保护，通常是产在水中或潮湿的环境中。而龟的卵则有坚韧的卵壳保护，可以在陆地上孵化，C错误。 D．虽然龟已经适应了陆地生活，可以被视为真正的陆生脊椎动物，但青蛙并不是真正的陆生脊椎动物，属于中间过渡态。青蛙的幼体需要在水中生活，成体虽然能在陆地上生活，但仍然需要回到水中进行繁殖，D错误。 故选B。 17. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ②和③都是进行气体交换的场所 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ①是气管，②是肺，③是气囊 D. 家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图中①气管，②气囊，③肺。 （2）家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺相通。在飞行时，当两翼举起时气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。 【详解】A．②气囊只能暂时储存气体，没有气体交换功能；③肺能进行气体交换，A不符合题意。 B．吸气时，气体进入体内的途径是①气管→③肺→②气囊，B不符合题意。 C．由图及分析知，①是气管，②是气囊，③是肺，C不符合题意。 D．结合分析可知，家鸽一次呼吸，在肺里进行两次气体交换，D符合题意。 故选D。 18. “生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A. 鳄鱼的生殖没有摆脱对水的依赖，不是真正的陆生动物 B. 狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，与其肉食性相适应 C. 蚯蚓湿润的体壁可以与外界进行气体交换 D. 蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发 【答案】A 【解析】 【分析】（1）节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 （2）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，这种分化与其肉食性紧密相关。门齿用于咬断食物，犬齿尖锐锋利，用于撕裂食物，而臼齿则用于咀嚼和磨碎食物。 【详解】A．鳄鱼虽然能在陆地上生活，但其生殖方式（如产卵和孵化）仍然需要水的参与，特别是卵的孵化需要在水中进行。但是鳄鱼作为爬行动物，其呼吸系统、运动系统等都已经高度适应陆地生活，因此我们可以认为鳄鱼是真正的陆生动物，A符合题意。 B．门齿用于咬断食物，犬齿尖锐锋利，用于撕裂食物，而臼齿则用于咀嚼和磨碎食物。这种牙齿的分化使得狼能够高效地捕猎和进食肉类，充分体现了生物体结构与功能相适应的观点，B不符合题意。 C．蚯蚓的体壁湿润且富含毛细血管，这使得它能够通过体壁进行呼吸，即体壁能够与外界环境进行气体交换。这种特殊的呼吸方式适应了蚯蚓生活在土壤中的环境，因为土壤中氧气含量相对较少，通过体壁呼吸可以更有效地获取氧气。这也体现了生物体结构与功能相适应的观点，C不符合题意。 D．蝗虫体表的外骨骼不仅具有保护和支持内部器官的作用，还能防止体内水分的蒸发。这对于生活在干旱环境中的蝗虫来说是非常重要的。外骨骼的坚硬和防水性能使得蝗虫能够在缺水的环境中生存和繁衍，这同样是生物体结构与功能相适应的一个典型例子，D不符合题意。 故选A。 19. 2025年5月，科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种，并将其命名为天宫尼尔菌（如图）。下列不属于该物种特征的是（　　） A. 形态呈杆状 B. 是单细胞生物 C. 具有成形的细胞核 D. 能形成芽孢 【答案】C 【解析】 【分析】细菌通常为单细胞生物，根据形态可分为杆菌、球菌、螺旋菌等，细菌没有成形的细胞核，这是其重要特征之一，部分细菌在不良环境下能形成芽孢以度过不良环境。 【详解】A．从“天宫尼尔菌”图示可知，其形态呈杆状，细菌根据形态有杆菌这一类别，A不符合题意。 B．细菌都是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，能独立完成各项生命活动，B不符合题意。 C．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域，没有成形的细胞核，这是细菌区别于真核生物的重要特点，C符合题意。 D．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，D不符合题意。 故选C。 20. 酵母菌与细菌在结构上的主要区别是（ ） A. 酵母菌有细胞壁 B. 酵母菌有细胞核 C. 酵母菌无液泡 D. 酵母菌是单细胞生物 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域（没有成形的细胞核，属于原核生物），有些细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构。 酵母菌属于真菌，也是单细胞生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，有成形的细胞核，属于真核生物。 【详解】A．细菌和酵母菌都有细胞壁，所以细胞壁不是两者在结构上的主要区别，A不符合题意。 B．细菌没有成形的细胞核，酵母菌有细胞核，有无成形的细胞核是两者在结构上的主要区别，B符合题意。 C．酵母菌有液泡，细菌没有液泡，但这不是两者结构上的主要区别，主要区别在于细胞核，C不符合题意。 D．细菌和酵母菌都是单细胞生物，这不是两者结构上的区别，D不符合题意。 故选B。 21. 郁金香碎色花瓣病由郁金香碎色病毒（TuBV）感染引起，花瓣表现畸形，叶片出现灰白色条斑等，TuBV常通过蚜虫传播。下列说法错误的是（　　） A. 郁金香可以用种子繁殖后代 B. TuBV具有细胞结构 C. 郁金香碎色病毒在分类上属于植物病毒 D. 可利用本地瓢虫来防治蚜虫 【答案】B 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，需寄生在活细胞内才能生存和繁殖；郁金香作为被子植物可通过种子繁殖；根据宿主类型，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）等；瓢虫属于节肢动物中的昆虫，是蚜虫的天敌，可用于生物防治。 【详解】A．郁金香有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，属于种子植物中的被子植物，可通过开花、传粉、结籽进行有性繁殖，即郁金香可以用种子繁殖后代，故A正确。 B．除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒均无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，TuBV作为病毒也不例外，故B错误。 C．专门寄生在植物细胞内的病毒属于植物病毒。郁金香碎色花瓣病由郁金香碎色病毒（TuBV）感染引起，说明TuBV寄生在郁金香（植物）细胞内，符合植物病毒的定义，因此郁金香碎色病毒在分类上属于植物病毒，故C正确。 D．瓢虫属于节肢动物中的昆虫，其能够捕食蚜虫，可利用本地瓢虫防治蚜虫是生物防治，能够减少TuBV传播，故D正确。 故选B。 22. 微生物与人类的关系非常密切，它们有的对人类有益，有些则可能导致人体患病。下列叙述错误的是（　　） A. 细菌、真菌、病毒等微生物都可能引起人患传染病 B. 有些微生物可产生毒素，人误食后会引起中毒 C. 有些微生物可导致食物腐败，人食用腐败食物会患病 D. 凡导致人类患病的微生物都寄生在人的体表或体内 【答案】D 【解析】 【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒等，有些对人类有益（如乳酸菌、酵母菌等），有些可能导致疾病（如流感病毒、结核分枝杆菌等）。致病微生物可通过直接寄生、产生毒素或污染食物等方式影响人类健康。 【详解】A．能够导致患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等称为病原体。有些微生物可引发传染病，如结核分枝杆菌（属于细菌）导致结核病、流感病毒导致流感、某些真菌导致癣病等，故A正确。 B．部分微生物（如黄曲霉）可产生毒素，人误食被毒素污染的食物会中毒，故B正确。 C．有些微生物（如腐败细菌）能够分解食物导致腐败，人食用后可能因病原体或毒素而患病，故C正确。 D．并非所有导致人类患病的微生物都寄生在人的体表或体内，例如一些产生毒素的真菌通过毒素污染食物使人致病，而自身不寄生在人的体表或体内，故D错误。 故选D。 23. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析，错误的是（　　） A. 生物分类最基本的单位是种 B. 分类等级“属”比“科”包含的生物种类少 C. 图中从大到小分类等级依次是种、属、科 D. 图中三种动物之间狼与狐的亲缘关系较远，与郊狼较为密切 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】A．生物分类最基本的单位是种。种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物，故A正确。 B．分类等级 “属” 比 “科” 小。“科” 包含多个 “属”，所以 “属” 包含的生物种类少，故B正确。 C．图中从大到小分类等级依次是科、属、种。狼、狐、郊狼同属于犬科；狼、郊狼同属于狼属；而 “种” 是具体的某一种生物，这里就是狼这个物种，故C错误。 D．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。图中狼与狐同科，共同特征少，亲缘关系较远；狼与郊狼同属于狼属，共同特征多，亲缘关系较为密切，故D正确。 故选C。 24. 2023年，河北省对72个县域开展生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物，丰富了我省野生动植物资源数据库。下列不属于野生动植物资源保护措施的是（ ） A. 就地保护 B. 国家颁布实施相关法律法规 C. 异地保护 D. 完全禁止利用 【答案】D 【解析】 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 【详解】A．就地保护是最直接也是最有效的保护措施之一。它指的是在野生动植物的原生地或主要栖息地建立自然保护区、国家公园等，以维持其自然的生态环境和生物多样性。这种保护措施可以确保野生动植物在它们自然的环境中生存和繁衍，A不符合题意。 B．国家颁布实施相关法律法规是保护野生动植物资源的重要手段。通过立法，可以明确保护的对象、保护的措施、违法行为的处罚等，从而提供法律保障，B不符合题意。 C．异地保护是指当野生动植物的生存环境受到严重破坏，或种群数量急剧减少时，可以将其转移到其他适宜的环境中进行保护。这通常涉及动物园、植物园、野生动植物保护中心等机构，C不符合题意。 D．完全禁止利用：这一措施不符合野生动植物资源保护的可持续性原则。合理的利用不仅可以为野生动植物的保护提供资金支持，还可以促进公众对保护工作的认识和参与，D符合题意。 故选D。 25. 关于外来物种入侵的内容说法错误的是（　　） A. 外来物种入侵会与本地的物种竞争空间 B. 黄顶菊、美国白蛾、互花米草都是入侵物种 C. 外来物种入侵会增加本地物种的生物多样性 D. 通过邮寄的方式引进外来物种也是不被允许的 【答案】C 【解析】 【分析】外来物种入侵指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。比如一些原本不属于本地的植物、动物等进入本地生态环境，大量繁殖并影响本地原有生物的生存。 【详解】A．外来物种入侵时，会与本地物种竞争资源，包括空间、食物等。例如，一些外来植物会在本地的土地上生长，占据本地植物的生存空间，A正确。 B．黄顶菊、美国白蛾、互花米草都是我国典型的入侵物种；它们在我国的生态环境中大量繁殖，对本地生态系统造成了危害，B正确。 C．外来物种入侵会减少本地物种的生物多样性。外来物种可能会通过竞争、捕食、改变环境等方式，使本地物种的生存受到威胁，导致本地物种数量减少，甚至灭绝，而不是增加本地物种的生物多样性，C错误。 D．通过邮寄的方式引进外来物种也是不被允许的。这是为了防止外来物种入侵，因为很多外来物种可能会在新的环境中成为入侵物种，对本地生态系统造成破坏，D正确。 故选C。 二、非选择题（共5小题，除特殊标注外，每空1分，共35分） 26. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，图二是动植物细胞的结构图，图三是从一个小小的细胞发育成一个小帅哥的示意图，请据图分析回答问题： （1）图一中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是_________（填序号）；在步骤①中滴加的液体是________，目的是________________________________________。 （2）用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞与图二中的____（填字母）结构相同。若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则细胞中不应该具有的结构是图二中的_______________（填序号）。 （3）在观察时，若视野中出现了气泡，是图一中_____（填序号）操作不当所致。 （4）图三中，过程④表示_________。在A、B、C、D四个结构层次中，人和其他高级动物具有，而植物不具有的是_______________。 （5）人体的生命活动需要各个系统协调配合才能完成，这说明了______________________________。 【答案】（1） ①. ①②④③ ②. 生理盐水 ③. 保持细胞正常形态 （2） ①. B ②. ③ （3）④ （4） ①. 细胞分化 ②. C系统 （5）人体是一个统一的整体 【解析】 【分析】图一中，①滴、②刮、③染、④盖。图二中，A植物细胞，B动物细胞，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。图三中，①②③细胞分裂，④细胞分化，A组织，B器官，C系统，D人体。 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图一中①是滴，②是刮，③是染，④是盖，所以正确顺序是①②④③。在步骤①中滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，因为人体细胞内液的浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问2详解】 人体口腔上皮细胞属于动物细胞，图二中A是植物细胞，B是动物细胞，所以用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞与图二中的B结构相同。洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，不能进行光合作用，所以若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则细胞中不应该具有的结构是图二中的③叶绿体。 【小问3详解】 在制作临时装片时，盖盖玻片的方法不正确容易产生气泡。正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。图一中④是盖盖玻片的操作，所以若视野中出现了气泡，是图一中④操作不当所致。 【小问4详解】 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。图三中，过程④表示细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。所以人和其他高级动物具有，而植物不具有的是C系统。 【小问5详解】 人体的生命活动需要各个系统协调配合才能完成，这说明了人体是一个统一的整体，各个系统相互联系、相互配合，共同完成复杂的生命活动。 27. 《山海经》中曾记载过一种奇特的动物——飞鱼，“鱼身而鸟翼，可群飞海上”。飞鱼主要分布在热带和亚热带的海洋区域，在空中滑翔40多秒，最远距离可达400多米。图一是飞鱼的外形示意图，图二是飞鱼的骨骼示意图，图三是家鸽的骨骼示意图。请据图回答问题： （1）据图分析，能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的_________，飞鱼没有家鸽突出的[③]__________，不能像家鸽那样通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时腹鳍的推动力进行滑翔。飞鱼在水中游动的时候主要依靠__________来感知水流和测定方向。 （2）据图二和图三可知，飞鱼和家鸽都属于________动物。飞鱼的身体呈梭形，家鸽的身体呈流线型，可减小运动时的_________。但飞鱼体表覆盖的是___________，家鸽体表覆羽，___________变成翼。 （3）自然界中，蝙蝠也能飞行，但蝙蝠属于哺乳类，这是因为蝙蝠在生殖发育上具有的特点是_____________。 【答案】（1） ①. 胸鳍 ②. 龙骨突 ③. 侧线 （2） ①. 脊椎 ②. 阻力 ③. 鳞片 ④. 前肢 （3）胎生、哺乳 【解析】 【分析】（1）鱼类动物的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）鸟类动物的主要特征是：体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸等。 （3）图二中：①鳃、②脊柱；图三中：③龙骨突、④脊柱。 【小问1详解】 飞鱼的“翅膀”是延伸的胸鳍（或鳍）。其胸鳍宽大且扁平，展开后形似鸟翼，但并非真正的翅膀。家鸽的[③]为龙骨突（胸骨上突出的结构，用于附着发达的胸肌），飞鱼缺乏这一结构，因此无法通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时腹鳍的快速摆动获得初始动力，在空中滑翔。飞鱼在水中游动时，主要依靠侧线（鱼类身体两侧的感觉器官）感知水流和测定方向。 【小问2详解】 根据图二（飞鱼有②脊柱）和图三（家鸽有④脊柱），两者均属于脊椎动物。飞鱼身体呈梭形，家鸽身体呈流线型，这种体型可减小运动时的阻力，提高游动或飞行效率。飞鱼体表覆盖鳞片（鱼类特征），家鸽体表覆羽（鸟类特征），且家鸽的前肢特化为翼。 【小问3详解】 蝙蝠虽能飞行，但属于哺乳类，因其生殖发育特点为胎生、哺乳（胚胎在母体内发育，通过胎盘获取营养，出生后以乳汁哺育幼崽）。 28. 微生物在自然界中广泛存在，如图为三种不同微生物的形态结构示意图，请据图回答问题： （1）橘子皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中[①]________的颜色。 （2）图乙为细菌，它的生殖方式为___________。 （3）图丙由[⑥]__________和[⑤]____________组成。它不能独立生活，必须营_________生活。 （4）请你写出一条微生物在环境保护方面的作用：_________________________________。 【答案】（1）孢子 （2）分裂生殖 （3） ①. 蛋白质外壳 ②. 内部遗传物质 ③. 寄生 （4）利用甲烷菌分解有机物产生甲烷，减少环境污染（或利用某些细菌分解污水中的有机物，净化污水等） 【解析】 【分析】图甲中：①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝；图乙中，④遗传物质；图丙中，⑤内部遗传物质，⑥蛋白质外壳。 【小问1详解】 青霉属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，菌丝有直立菌丝和营养菌丝之分。图甲中①是孢子，青霉的孢子呈青绿色，所以用放大镜观察橘子皮上的青霉时，看到的青绿色实际上是图甲中①孢子的颜色。 【小问2详解】 细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，这种生殖方式速度快。所以图乙细菌的生殖方式为分裂生殖。 【小问3详解】 病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。图丙中⑥是蛋白质外壳，⑤是内部遗传物质。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存。所以病毒必须营寄生生活。 【小问4详解】 微生物在环境保护方面有着重要的作用，例如：利用甲烷菌分解有机物产生甲烷，甲烷是一种清洁能源，可减少环境污染；利用某些细菌分解污水中的有机物，达到净化污水的目的等。 29. 五一期间，生物兴趣小组成员去某景区研学，他们将观察到的五种生物，按照一定的特征进行了分类。 （1）在生物分类单位中，共同特征最多的单位是_____________。 （2）D处应填写_________________。 （3）组员小军沿途还观察到蚯蚓、蜻蜓、松鼠、蛤蜊等动物，若将蚯蚓、蜻蜓、蛤蜊按结构特点归为一类，它们属于_________动物。 （4）金粟兰因花小，圆如粟米，色如黄金，故得名，在4~7月开花，继而结果。组长小丽判断金粟兰应该属于种子植物中的__________植物。 【答案】（1）种 （2）种子无果皮包被 （3）无脊椎 （4）被子 【解析】 【分析】（1）生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物物种越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类单位越小，包含的生物物种越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 （2）生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物。无脊椎动物主要包括刺胞（腔肠）动物、扁形动物、线虫（线形）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （3）观图可知，图中的A是卵生，B是用孢子繁殖，C是细胞有细胞壁，D是种子无果皮包被，E是种子有果皮包被。 【小问1详解】 由分析可知，生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大（如界），包含的生物物种越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类单位越小（如种），包含的生物物种越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。种是最小的分类单位，因此在生物分类单位中，共同特征最多的单位是种。 【小问2详解】 能够产生种子，用种子繁殖的植物是种子植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露，外面无果皮包被；被子植物种子不裸露，外面有果皮包被。图中油松种子无果皮包被，属于裸子植物；金粟兰种子有果皮包被，属于被子植物。因此，D处应填写种子无果皮包被，E处应该填写种子有果皮包被。 【小问3详解】 蚯蚓是环节动物、蜻蜓是节肢动物、蛤蜊是软体动物，它们的体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物，可以归为一类；松鼠是一种哺乳动物，体内具有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，可以归为一类。因此，组员小军沿途还观察到蚯蚓、蜻蜓、松鼠、蛤蜊等动物，若将蚯蚓、蜻蜓、蛤蜊按结构特点归为一类，它们属于无脊椎动物。 【小问4详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又叫绿色开花植物，一般有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，具有真正的花，能够形成果实，种子外有果皮包被。金粟兰因花小，圆如粟米，色如黄金，故得名，在4~7月开花，继而结果。因此，组长小丽判断金粟兰应该属于种子植物中的被子（绿色开花）植物。 30. 制作果味馒头 同学们利用“五一”假期开展了发酵食品制作实践活动，小明、小林承担的是制作果味馒头的项目，请你帮他们完善实践活动过程。 【比较不同酵母菌种的发酵效果】 小林和小明将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。 （1）小林选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面的原因是葡萄组剩余的葡萄糖量比番茄组少，说明葡萄上的酵母菌发酵能力更_____________（填“强”或“弱”）。 【探究温度对酵母活性的影响】 小明设计的探究过程如下： 实验材料：盘子和碗各3个、记号笔、量筒、保鲜膜、时钟、温度计、面粉、自制的葡萄酵母液、水、烤箱 实验过程： A．称取完全相同的三份面粉，每份200克，放入盘中。 B．向标有甲、乙、丙的碗中分别加入7.6℃、33℃、79℃的水100克。 C．甲、乙、丙三碗中分别放入2mL的自制葡萄酵母液，搅拌，并静置5分钟。 D．将酵母水分别与三份面粉混合，揉成光滑的面团，盖上保鲜膜，做好标记，放在相同且适宜的环境中。 E．两小时后，观察三份面团的发酵情况。 （2）该实验的变量是_____________。 （3）两小时后乙碗出现如下图所示现象，这是酵母菌对淀粉进行分解，并在代谢过程中产生_____________造成的。 （4）小明为进一步探究酵母菌的活性，将剩余两组放入烤箱，你认为小明应该将烤箱温度设置在________℃，50分钟后发现面团明显变大的是__________碗，说明此温度和面后酵母菌还有活性，且在烤箱设置的环境温度下活性较好。 【品鉴与反思】 小林用这三个面团经过蒸制过程，馒头制作完成，如图所示： （5）打开锅盖后，小林闻到了轻微的酒味儿，说明酵母菌在发酵过程中还产生了_____________。 （6）你认为除了和面和发面温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有______________________________________________________（答出其中一点即可）。 【答案】（1）强 （2）温度 （3）二氧化碳 （4） ①. 33 ②. 甲 （5）酒精 （6）酵母菌的数量（酵母菌与面粉的比例、蒸制的时间、火候等） 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 葡萄组剩余的葡萄糖量比番茄组少，说明葡萄表皮上的酵母菌能更高效地分解葡萄糖，产生更多二氧化碳和酒精，因此发酵能力强。 【小问2详解】 实验中通过控制甲（7.6℃）、乙（33℃）、丙（79℃）三组不同温度的水来观察面团发酵情况，唯一变量为温度。 【小问3详解】 酵母菌分解淀粉产生葡萄糖后，通过无氧呼吸产生二氧化碳和酒精。二氧化碳使面团膨胀，形成疏松多孔的结构。 【小问4详解】 标有甲乙丙的碗中分别加入7.6℃、33℃、79℃的水100克，33℃是酵母菌生长繁殖的适宜温度，活性更强，所以小明为进一步探究酵母菌的活性，将剩余两组放入烤箱，小明应该将烤箱温度设置在33℃，50分钟后发现面团明显变大的是甲碗，说明此温度和面后酵母菌还有活性，且在烤箱设置的环境温度下活性较好。79℃基本会杀死酵母菌，使其失去活性。 【小问5详解】 酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖时，除产生二氧化碳外，还会生成酒精，因此馒头有轻微酒味。 【小问6详解】 在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有酵母菌的数量（酵母菌与面粉的比例、蒸制的时间、火候等）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级生物（RQ） 一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分） 1. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 更换①，可以改变显微镜的放大倍数 B. ④可放置玻片标本 C. 视野较暗时，应选择⑥的凹面镜 D. 观察物像模糊不清时，应转动⑦ 2. 吃完桑葚的小彤，嘴巴、舌头都变成了紫红色。她哭着去找妈妈，妈妈告诉她，紫红不是因为嘴巴受伤了，这些紫红的汁液来自桑葚细胞中的（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞质 D. 叶绿体 3. 如图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构。下列相关说法错误的是（ ） A. a表示保护和支持 B. b表示控制物质进出 C. 甲代表液泡 D. 乙代表细胞核 4. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、透明的塑料袋、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（ ） A. 浆糊和鸡蛋 B. 透明塑料袋和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 透明的塑料袋和绿色的新鲜蚕豆粒 5. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( ) A. 能独立生活在一定的环境中 B. 整个身体就一个细胞 C. 能够趋利避害,适应环境 D. 有呼吸、排泄等专门器官 6. 图甲、乙分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（　　） A. 图甲表示植物细胞分裂过程 B. 图乙中A细胞与C细胞内遗传物质不同 C. 两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制 D. 细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 7. 小莉不小心把刚买的一袋梨摔到了地上，妈妈说要把表面磕伤的选出来先吃掉，因为磕伤的梨不易储藏。其主要原因是（　　） A. 薄壁组织受损，储藏的营养物质易流失 B. 输导组织受损，营养无法运输 C. 保护组织受损了，保护功能下降 D. 分生组织破坏了，无法产生新细胞 8. 鸡翅由上皮组织、肌肉组织、骨组织、神经组织等构成，所以鸡翅是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. 关于系统的概念，下列说法正确的是（　　） A. 身体某一部分上的各器官的总和 B. 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C. 体内结构上连续的多个器官的总和 D. 体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了系统 10. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A. 海带呈褐色，不能进行光合作用 B. 海带多细胞藻类 C. 海带依靠根吸收水和无机盐 D. 海带的叶供人类食用 11. 下列不属于苔藓植物主要特点的是（　　） A. 生活在阴湿处，生殖离不开水 B. 苔藓植物的假根吸水力强，有助于水土保持 C. 叶仅一层细胞，可监测空气污染 D. 植株矮小，有假根，茎、叶无输导组织 12. 如图所示，阴影部分E表示藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征，这一特征包括（　　） A. 由细胞组成，能进行光合作用 B. 能开花结果，产生种子 C. 能用孢子繁殖后代 D. 有根、茎、叶的分化，有输导组织 13. 妈妈想将采购的海鲜制成“生腌”，但小明认为生食海鲜有感染寄生虫的风险。异尖线虫就是一种寄生于海洋动物中的常见寄生虫，以下关于异尖线虫的叙述不正确的是（　　） A. 有口有肛门 B. 消化器官发达 C. 生殖能力强 D. 体表有角质层 14. 环节动物身体分节在进化上的重要意义是（　　） A. 反应更加灵敏 B. 运动更加灵活 C. 运输氧的能力更强 D. 消化食物更充分 15. 马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”（如图）。马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ） A. 环节动物 B. 哺乳动物 C. 节肢动物 D. 线虫动物 16. 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物。下列关于二者的叙述，正确的是（　　） A. 生殖和发育都离不开水环境 B. 都能用肺呼吸 C. 都能产有卵壳的受精卵 D. 都是真正的陆生脊椎动物 17. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ②和③都是进行气体交换的场所 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ①是气管，②是肺，③是气囊 D. 家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换 18. “生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A. 鳄鱼的生殖没有摆脱对水的依赖，不是真正的陆生动物 B. 狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，与其肉食性相适应 C. 蚯蚓湿润的体壁可以与外界进行气体交换 D. 蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发 19. 2025年5月，科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种，并将其命名为天宫尼尔菌（如图）。下列不属于该物种特征的是（　　） A. 形态呈杆状 B. 是单细胞生物 C. 具有成形的细胞核 D. 能形成芽孢 20. 酵母菌与细菌在结构上的主要区别是（ ） A. 酵母菌有细胞壁 B. 酵母菌有细胞核 C. 酵母菌无液泡 D. 酵母菌是单细胞生物 21. 郁金香碎色花瓣病由郁金香碎色病毒（TuBV）感染引起，花瓣表现畸形，叶片出现灰白色条斑等，TuBV常通过蚜虫传播。下列说法错误的是（　　） A. 郁金香可以用种子繁殖后代 B. TuBV具有细胞结构 C. 郁金香碎色病毒在分类上属于植物病毒 D. 可利用本地瓢虫来防治蚜虫 22. 微生物与人类的关系非常密切，它们有的对人类有益，有些则可能导致人体患病。下列叙述错误的是（　　） A. 细菌、真菌、病毒等微生物都可能引起人患传染病 B. 有些微生物可产生毒素，人误食后会引起中毒 C. 有些微生物可导致食物腐败，人食用腐败食物会患病 D. 凡导致人类患病的微生物都寄生在人的体表或体内 23. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析，错误的是（　　） A. 生物分类最基本的单位是种 B. 分类等级“属”比“科”包含的生物种类少 C. 图中从大到小分类等级依次是种、属、科 D. 图中三种动物之间狼与狐的亲缘关系较远，与郊狼较为密切 24. 2023年，河北省对72个县域开展生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物，丰富了我省野生动植物资源数据库。下列不属于野生动植物资源保护措施的是（ ） A. 就地保护 B. 国家颁布实施相关法律法规 C. 异地保护 D. 完全禁止利用 25. 关于外来物种入侵的内容说法错误的是（　　） A. 外来物种入侵会与本地的物种竞争空间 B. 黄顶菊、美国白蛾、互花米草都是入侵物种 C. 外来物种入侵会增加本地物种的生物多样性 D. 通过邮寄的方式引进外来物种也是不被允许的 二、非选择题（共5小题，除特殊标注外，每空1分，共35分） 26. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，图二是动植物细胞的结构图，图三是从一个小小的细胞发育成一个小帅哥的示意图，请据图分析回答问题： （1）图一中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是_________（填序号）；在步骤①中滴加的液体是________，目的是________________________________________。 （2）用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞与图二中的____（填字母）结构相同。若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则细胞中不应该具有的结构是图二中的_______________（填序号）。 （3）在观察时，若视野中出现了气泡，是图一中_____（填序号）操作不当所致。 （4）图三中，过程④表示_________。在A、B、C、D四个结构层次中，人和其他高级动物具有，而植物不具有是_______________。 （5）人体的生命活动需要各个系统协调配合才能完成，这说明了______________________________。 27. 《山海经》中曾记载过一种奇特的动物——飞鱼，“鱼身而鸟翼，可群飞海上”。飞鱼主要分布在热带和亚热带的海洋区域，在空中滑翔40多秒，最远距离可达400多米。图一是飞鱼的外形示意图，图二是飞鱼的骨骼示意图，图三是家鸽的骨骼示意图。请据图回答问题： （1）据图分析，能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的_________，飞鱼没有家鸽突出的[③]__________，不能像家鸽那样通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时腹鳍的推动力进行滑翔。飞鱼在水中游动的时候主要依靠__________来感知水流和测定方向。 （2）据图二和图三可知，飞鱼和家鸽都属于________动物。飞鱼的身体呈梭形，家鸽的身体呈流线型，可减小运动时的_________。但飞鱼体表覆盖的是___________，家鸽体表覆羽，___________变成翼。 （3）自然界中，蝙蝠也能飞行，但蝙蝠属于哺乳类，这是因为蝙蝠在生殖发育上具有的特点是_____________。 28. 微生物在自然界中广泛存在，如图为三种不同微生物的形态结构示意图，请据图回答问题： （1）橘子皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中[①]________的颜色。 （2）图乙为细菌，它的生殖方式为___________。 （3）图丙由[⑥]__________和[⑤]____________组成。它不能独立生活，必须营_________生活。 （4）请你写出一条微生物在环境保护方面的作用：_________________________________。 29. 五一期间，生物兴趣小组成员去某景区研学，他们将观察到的五种生物，按照一定的特征进行了分类。 （1）在生物分类单位中，共同特征最多的单位是_____________。 （2）D处应填写_________________。 （3）组员小军沿途还观察到蚯蚓、蜻蜓、松鼠、蛤蜊等动物，若将蚯蚓、蜻蜓、蛤蜊按结构特点归为一类，它们属于_________动物。 （4）金粟兰因花小，圆如粟米，色如黄金，故得名，在4~7月开花，继而结果。组长小丽判断金粟兰应该属于种子植物中的__________植物。 30. 制作果味馒头 同学们利用“五一”假期开展了发酵食品制作的实践活动，小明、小林承担的是制作果味馒头的项目，请你帮他们完善实践活动过程。 【比较不同酵母菌种的发酵效果】 小林和小明将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。 （1）小林选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面的原因是葡萄组剩余的葡萄糖量比番茄组少，说明葡萄上的酵母菌发酵能力更_____________（填“强”或“弱”）。 【探究温度对酵母活性的影响】 小明设计的探究过程如下： 实验材料：盘子和碗各3个、记号笔、量筒、保鲜膜、时钟、温度计、面粉、自制的葡萄酵母液、水、烤箱 实验过程： A．称取完全相同的三份面粉，每份200克，放入盘中。 B．向标有甲、乙、丙的碗中分别加入7.6℃、33℃、79℃的水100克。 C．甲、乙、丙三碗中分别放入2mL的自制葡萄酵母液，搅拌，并静置5分钟。 D．将酵母水分别与三份面粉混合，揉成光滑的面团，盖上保鲜膜，做好标记，放在相同且适宜的环境中。 E．两小时后，观察三份面团的发酵情况。 （2）该实验的变量是_____________。 （3）两小时后乙碗出现如下图所示现象，这是酵母菌对淀粉进行分解，并在代谢过程中产生_____________造成的。 （4）小明为进一步探究酵母菌的活性，将剩余两组放入烤箱，你认为小明应该将烤箱温度设置在________℃，50分钟后发现面团明显变大的是__________碗，说明此温度和面后酵母菌还有活性，且在烤箱设置的环境温度下活性较好。 【品鉴与反思】 小林用这三个面团经过蒸制过程，馒头制作完成，如图所示： （5）打开锅盖后，小林闻到了轻微的酒味儿，说明酵母菌在发酵过程中还产生了_____________。 （6）你认为除了和面和发面温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质因素还有______________________________________________________（答出其中一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $