第1节 天气与气候 第1课时 （教学课件）科学新教材浙教版八年级下册

第1节 天气与气候（第1课时） 第2章 大气与气候变化 科学浙教版（2024） 八年级下册 01 大气层 知识目标 科学观念： 理解大气层的分层及对流层特点，知晓天气现象与大气的关联。 科学思维： 通过分析实验现象与图表数据，提升归纳大气相关规律的能力。 态度责任： 认识大气对地球的保护作用，树立关注大气环境的责任意识。 素养目标 课堂导入 地球上的大气像一件外衣一样保护着地球。它抵挡着来自太空的侵袭，形成了复杂多变的天气现象，影响着人们的生活和生产。 人呼吸着空气，和风吹动着柳枝，鸟儿在天空中飞翔……这些都使我们感受到大气的存在。 PART 01 大气层 大气层 01 1、大气层 大气主要集中在距离地表1000km左右的圈层内。随着高度上升，大气逐渐变得稀薄，到距离地表5000km处，便接近真空。 地球上的大气层像一件外衣一样保护地球，如果没有大气层，将会发生哪些现象呢？ ①地球将会频繁地受到陨石撞击 ②人们听不到声音 ③不会出现晴天、下雨等复杂的天气现象 高度 大气温度变化趋势 85km以上 55km～85km 12km～55km 0～12km 大气层 01 2、大气温度的垂直分布 大气温度的变化范围约在-84～2500℃之间。 大气温度随高度上升而下降 大气温度随高度上升而升高 大气温度随高度上升而降低 大气温度又呈逐渐升高的趋势 大气层 01 我们在爬山时，常会感觉越爬到高处，气温越低，你知道这是为什么吗？ 因为从地表上升到约12km，大气温度随高度上升而下降。 大气层 01 3、大气的分层 根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平流层、中间层、暖层和外层。 层序 气温分布特点 （高度增加） 其他方面 外层 D C / B A 下降 下降 上升 上升 上升 臭氧层、民航飞机 人造卫星 与人类关系最密切 电离层（无线通讯） 对流层 平流层 中间层 暖层 大气层 01 4、对流层 对流层是大气的底层，在两极地区的厚度约为8km，在赤道地区增大到17～18km。 （1）对流层的特点 对流层集中了地球约75%的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质，具有强烈的对流运动。 最显著的特点 那么，空气的对流运动是怎样形成的呢? 大气层 01 如图，先用酒精灯加热U形玻璃管右下角，再点燃线香，将其移到U形玻璃管左侧管口，观察烟的流动路线。 烟被吸入左侧管内，向下流动，再从右侧管上升并流出管口。 大气层 01 （2）对流运动的形成原因 对流层的热能主要来自地面辐射，气温随高度上升而降低。在近地面，气温高的地方空气上升，气温低的地方空气下沉，形成空气对流。 大气层 01 在这一过程中，近地面的水汽和杂质随气流向上输送，并随温度降低而成云致雨，云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在这一层。 但在特殊的气象条件下，对流层局部也会出现气温随高度上升而上升高的“逆温现象”，此时空气较稳定、大气对流运动受阻，造成污染物不能及时扩散，容易产生雾霾天气，给人们的健康带来隐患。 云 雨 雪 雷电 大气层 01 （3）对流运动的实际应用 ②超市里用冰块给鱼保鲜，为了达到最好的保鲜效果，冰块常放在鱼的上方。 ①传统工艺品“走马灯”； 大气层 01 举例说明大气的对流运动对人们生活和生产的影响。 有利影响 不利影响 ①调节气候，带来降水 ②促进大气污染物扩散，净化空气 ③形成风能，提供清洁能源 ④促进热量交换，平衡全球温度 ①引发强对流天气（强降雨、雷暴和冰雹），造成灾害 ③影响航空飞行安全 ②加剧干旱与高温 大气层 01 逆温现象 在对流层，气温一般随高度上升而降低，海拔每升高100m，气温约降低0.6℃。但在一定条件下，对流层中也会出现局部气温随高度上升而升高的逆温现象，逆温会使大气污染难以散逸，从而危害人体健康；也会让雾的形成更简单，并且能见度远远低于平时。 但逆温现象对于果树种植业等有一定益处。例如，我国新疆的伊犁 谷地，逆温现象从10月持续到次年3月，长达半年之久，在这里发展冬 暖式蔬菜大棚，可减少保温材料投入，提高经济效益；逆温层坡地还为 当地牲畜提供了避寒越冬的理想场所。 课堂小结 课堂练习 【典例1】大气层是地球上存在生命的条件之一，没有大气层，则（ ） A．地表会出现暴雨、大风等恶劣天气 B．地表的昼夜温差变小 C．地表会出现类似月球上“月坑”一样的“地坑” D．地表不会受到紫外线辐射 【解析】A.下雨和刮风都是在对流层中形成的天气现象，没有大气层，则地表不会会出现暴雨、大风等恶劣天气；B.大气层包裹在地球周围具有保温作用，没有大气层，地表的昼夜温差会变大；C.进入大气层的陨石会在大气层中被燃烧，从而对地球有保护作用，没有大气层，则地表会出现类似月球上“月坑”一样的“地坑”；D.臭氧层可以吸收大部分的紫外线，没有大气层，则地表会受到大量紫外线辐射。 C 课堂练习 【典例2】下图为大气温度的垂直分布图，大气温度随着高度的升高而降低的是(　　) A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【解析】大气温度随高度变化的情况在不同的大气层有所不同，分析图像可知，大气温度随着高度的升高而降低的是①③。 B 课堂练习 【典例3】超强台风“康妮”于2024年10月31日下午在台湾台东成功镇登陆，是1949年以来10月登陆台湾的最强台风纪录，也是最晚登陆台湾的超强台风。如图为卫星拍摄到“康妮”登录前的卫星云图，包括清晰可见的台风眼。此现象发生在大气的( ) A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．暖层 【解析】对流层高度越高，气温越低，气温高的地方空气呈上升运动，而气温低的地方空气呈下沉运动，从而形成了空气的对流。对流层有显著的对流运动，且有丰富的水汽，天气现象主要发生在对流层。 A 第1节 天气与气候（第1课时） 科学浙教版（2024） 八年级下册 谢谢观看 $