精品解析：河北保定市竞秀区2025-2026学年上学期期末学业质量监测八年级物理试题

2025—2026学年度第一学期学业质量监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示，吃早餐时，小明拿起桌上一杯热豆浆就喝。下列数据中符合此实际情境的是（　　） A. 杯子的高度大约为 B. 杯中热豆浆的质量约为 C. 热豆浆的温度约为90℃ D. 拿起杯子的速度约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．日常生活中，一个成年人的拳头宽度约10cm，早餐的杯子高度通常比拳头宽度略高，所以杯子的高度大约为符合实际，故A符合题意； B．一瓶矿泉水的质量大约500g，图中杯中热豆浆的质量约为一瓶矿泉水的一半，约为250g，故B不符合题意； C．吃早餐时，小明拿起桌上一杯热豆浆就喝，此时热豆浆的温度在60℃~70℃范围内，而选项中的90℃温度太高，故C不符合题意； D．拿起杯子是缓慢、小幅度动作，距离大约在0.5m，时间大约1s，根据速度公式可知，速度约为，而选项中的速度太大，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列有关声音的应用和控制的说法中正确的是（　　） A. “B”超利用了声音能传递能量 B. 超声波碎结石利用了声音能传递信息 C. 戴噪声耳罩是在传播过程中减弱噪声 D. 禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A．“B” 超是利用超声波传递信息来检查身体，不是传递能量，故A错误； B．超声波碎结石利用了声波具有能量的特性，将结石击碎，是声音传递能量，故B错误； C．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，不是在传播过程中减弱，故C错误； D．禁止鸣笛是防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故D正确。 故选D。 3. 《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（如图）因竹管长短错落，雅称“参差”。演奏时，下列说法正确的是（　　） A. 声音是由排箫的管振动产生的 B. 吹同一管时，用的力越大产生声音的响度越小 C. 短管比长管产生的声音的音调高 D. 排箫声在空气中传播时，速度越来越小 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的。吹排箫时，声音是由竹管内的空气柱振动产生的，而非竹管本身振动，故A错误； B．响度与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。吹同一管时，用的力越大，空气柱振动的振幅越大，产生声音的响度越大，故B错误； C．音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。竹管越短，其空气柱越短，振动时的频率越高，产生声音的音调越高，因此，短管比长管产生的声音音调高，故C正确； D．声音在同种介质中传播时，其速度主要取决于温度，若温度不变，传播速度保持不变。排箫声在空气中传播时，温度没发生变化，速度不会越来越小，故D错误。 故选C。 4. 小明在探究萘熔化过程中温度变化规律时，每隔记录一次温度，得到如图所示的温度随时间变化的图像。下列说法中不正确的是（　　） A. 萘是晶体，其熔点为80℃ B. 萘完全熔化完持续了约 C. 萘在熔化过程中需要吸收热量 D. 萘在熔化过程中温度保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】AD．由温度随时间变化的图像可知，萘有固定的熔化温度，所以它是晶体；熔化时温度保持80℃不变，即萘的熔点为80℃，故AD正确，不符合题意； B．从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了25min-10min=15min，故B错误，符合题意； C．晶体在熔化过程中虽然温度不变，但需要持续吸收热量，由图像可知，在10−25min内该物质处于熔化过程，所以此过程该物质在持续吸热，故C正确，不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，运粮车和收割机以同样快慢，向同一方向运动。下列说法正确的是（　　） A. 以庄稼为参照物，收割机是静止的 B. 以庄稼为参照物，运粮车是静止的 C. 以收割机为参照物，地面是运动的 D. 以收割机为参照物，运粮车是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】A．以庄稼（地面）为参照物，收割机的位置在变化，因此收割机是运动的，故A错误； B．以庄稼（地面）为参照物，运粮车的位置在变化，因此运粮车是运动的，故B错误； C．以收割机为参照物，地面的位置向后变化，因此地面是运动的，故C正确； D．运粮车和收割机以相同快慢、同向运动，两者相对静止，因此以收割机为参照物，运粮车是静止的，故D错误。 故选C。 6. 圭表是我国古代劳动人民智慧的成果（如图），它是世界上最早的利用正午时，表在圭上影子的长度变化测定时间和确定二十四节气的天文仪器。圭表由“圭”和“表”两部件组成，水平放的尺叫作圭，直立的标杆或石柱叫作表。下列说法中正确的是（　　） A. 圭表利用了光沿直线传播的知识 B. 夏至日正午时，圭上的表影最长 C. 冬至日正午时，圭上的表影最短 D. 从日出到日落，正午时表影最长 【答案】A 【解析】 【详解】A．圭表是我国古代劳动人民智慧的成果，圭表是利用光的直线传播形成的影子来工作的，故A正确； B．夏至日正午，太阳高度最高，圭表上的表影更短，故B错误； C．冬至日正午，太阳高度最低，圭表上的表影最长，故C错误； D．从日出到日落，圭表上的表影长度不断变化，正午时表影最短，故D错误。 故选A。 7. 小明用下列装置探究“光的反射定律”。两块连接起来的纸板ENF竖立在水平放置的平面镜上，直线ON垂直于镜面，纸板NOF可沿ON向后折。使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 本次实验中的入射角为 B. 从纸板前不同方向都能看到纸板上的光路，是因为光在纸板上发生了镜面反射 C. 由实验中的数据可得出：在光的反射现象中，入射角等于反射角 D. 为探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，可将纸板NOF沿ON向后折 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，入射光线和平面镜的夹角是40°，入射角为 故A错误； B．纸板表面比较粗糙，光在纸板上发生了漫反射，从纸板前不同方向都能看到纸板上的光路，故B错误； C．因为反射角随入射角的变化而变化，即先有入射角，才有反射角，所以在光的反射现象中，反射角等于入射角，故C错误； D．将纸板NOF沿ON向后折，由于纸板NOF与纸板NOE不在同一平面上，故在纸板NOF上看不到反射光线，即为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，故D正确。 故选D。 8. 如图中，甲、乙两图是人的正常眼睛看远处物体和近处物体的示意图，丙、丁两图是模拟近视眼、远视眼看物体时的情形，下列关于近视眼、远视眼以及矫正的说法正确的是（　　） A. 丙图是远视眼，应该配戴凸透镜 B. 丙图是近视眼，应该配戴凹透镜 C. 丁图是远视眼，应该配戴凹透镜 D. 丁图是近视眼，应该配戴凸透镜 【答案】B 【解析】 【详解】丙图：像成在视网膜的前方，故是近视眼，应该配戴凹透镜来矫正；丁图：像成在视网膜的后方，故是远视眼，应该配戴凸透镜来矫正，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 一个质量是的容器，装满水后总质量是，装满某液体后总质量是。已知水的密度为。下列说法中正确的是（　　） A. 该容器的容积为 B. 该容器的容积为 C. 某液体的密度为 D. 某液体的密度为 【答案】C 【解析】 【详解】根据总质量等于液体质量与瓶子质量之和可得 代入数据有① ② 联立①②解得 故C正确，ABD错误。 故选C。 10. 甲、乙两车从同一地点，沿直线同一方向去目的地，他们的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲比乙晚出发 B. 乙比甲先到达目的地 C. 从出发点到目的地，甲、乙两车都做匀速直线运动 D. 甲从出发点到目的地的平均速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可以看出，甲在出发，乙在出发，所以甲比乙早出发10s，故A错误； B．由图像可以看出，甲和乙都是第60s到达目的地，所以甲和乙同时到达目的地，故B错误； C．甲在做匀速直线运动，保持静止，又做匀速直线运动，乙的s-t图像是一条直线，乙做匀速直线运动,所以甲没有做匀速直线运动，故C错误； D．甲从出发点到目的地的路程是600m，时间是60s，平均速度，即平均速度为，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共10个小题，共40分） 11. 小明学习了刻度尺的使用后，在家用刻度尺测量一木块长度，下图中刻度尺放置正确的是________图；该木块的长度为________cm。 【答案】 ①. 乙 ②. 5.35 【解析】 【详解】[1]刻度尺测量时应紧贴被测物体，刻度尺的零刻度线要对准被测物体的一端，故乙图正确。 [2]乙图中，木块左端与刻度尺零刻度线对齐，右端与5.35cm对齐，长度L=5.35cm 12. 小朋友们喜欢堆雪人、打雪仗，有趣极了。雪是由水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，雪花在空中飞舞________（选填“是”或“不是”）机械运动。 【答案】 ①. 凝华 ②. 是 【解析】 【详解】[1]雪是空气中的水蒸气遇冷，不经过液态，直接凝华成固态的小冰晶形成的。 [2]机械运动指的是一个物体相对于另一个物体的位置发生改变，雪花在空中飞舞相对于地面位置发生改变是机械运动。 13. 小明根据古书的记载，用一块圆柱体的冰制作了一个冰透镜（截面如图所示），放在太阳下能顺利将纸巾点燃，这是利用了冰透镜对光有_______________作用；在制作冰透镜的过程中，冰的密度_________。 【答案】 ①. 会聚 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]冰透镜的截面中间厚、边缘薄，放在太阳下能顺利将纸巾点燃，此时冰透镜相当于凸透镜，这是利用了冰透镜对光有会聚作用。 [2]密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，制作冰透镜的过程中，冰只是形状发生改变，状态仍然是固态，因此冰的密度不变。 14. 小明在湖边游玩时，看到水中有游动的鱼，他看到的“鱼”是由光的________形成的像。下图中A、B两点，一点表示鱼的实际位置，一点表示像的位置，其中表示像的位置是________点。 【答案】 ①. 折射 ②. A 【解析】 【详解】[1][2]人看到水中的鱼，是鱼反射的光由水中斜射入空气中，发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是鱼经水面折射所成的虚像，且虚像的位置比鱼的实际位置要偏高，因此图中表示像的位置是A点，B点是鱼的实际位置。 15. 2024年6月，我国利用“嫦娥六号”完成了人类首次月球背面采样，在地球上称得这些样品的质量为，这些样品在月球时的质量为________g。嫦娥六号在地球大气层的速度为，嫦娥六号以此速度飞行，通过的路程是________km。 【答案】 ①. 1935.3 ②. 660 【解析】 【详解】[1]质量是物体的一种基本属性，它不随物体位置、形状、状态或温度的改变而改变。因此，在地球上称得这些样品的质量为，这些样品在月球时，位置发生了改变，但样品的质量将保持不变，质量为1935.3g。 [2]嫦娥六号以此速度飞行，通过的路程 16. 根据图1和图2所示的实验回答下列问题。 （1）图1是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。实验中，观察到有大量气泡从水中冒出时，水就沸腾了。水沸腾时，形成的大量气泡在上升过程中逐渐变________。当水温接近90℃时每隔记录一次温度，记录的数据如下表所示。分析表中数据可知：水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，温度________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 … （2）如图2，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，再拿一支相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至观察到B与A的像重合，说明像与物的大小________。把一光屏放到蜡烛B的位置，我们________（选填“能”或“不能”）在光屏上观察到点燃蜡烛A的像。用刻度尺测出蜡烛A到玻璃板的距离为，像到玻璃板的距离为，据此得出像和物体到平面镜的距离相等，为使该结论具有普遍性，请把你的建议写在横线上：____。 【答案】（1） ①. 大 ②. 不变 （2） ①. 相等 ②. 不能 ③. 多次改变蜡烛位置，重复实验 【解析】 【小问1详解】 [1]水沸腾是一种剧烈的汽化现象，烧杯中上下部分水的温度相同，这时形成大量的气泡不断上升，气泡在上升过程中周围的水不断汽化进入气泡，气泡的体积变大。 [2]从表格记录的数据可以发现，水在沸腾过程中持续吸热，温度不变。 【小问2详解】 [1]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 [2]实像和虚像的区别是实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接。移走蜡烛B，在像的位置放一光屏，光屏上不能看到像，说明平面镜成的像是虚像。 [3]通过一组数据得到结论没有普遍性，为了使实验结论具有普遍性，应该多次改变蜡烛位置，重复实验。 17. 如图为小明探究“凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为。 （1）先按图中所示位置组装凸透镜、蜡烛和光屏。点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜和烛焰的高度，使它们的中心大致在________，这样可以使像始终成在光屏中央。 （2）把蜡烛放在距凸透镜较远处，移动光屏，使光屏上成清晰的实像。观察像的大小和正倒，测出物距和像距。把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。下表为实验中收集的证据。第2次实验时，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时光屏上成清晰的像，生活中的________（举出一例即可）就是利用这一规律制成的。 （3）分析表中数据回答下列问题： ①光屏上承接到像后，将蜡烛远离凸透镜移动一定距离，凸透镜不动，将光屏_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜移动适当距离，光屏上能再次得到清晰的像。 ②光屏上承接到像后，保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调，在光屏上_________（选填“能”或“不能”）成烛焰清晰的像。 实验次数 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 正倒 大小 虚实 1 35 倒立 缩小 实像 14 2 30 倒立 缩小 实像 15 3 22.5 倒立 缩小 实像 18 4 18 倒立 放大 实像 22.5 5 15 倒立 放大 实像 30 6 14 倒立 放大 实像 35 【拓展】 （4）小明想“探究像的大小与焦距是否有关”。为此又选了一个焦距为的凸透镜。实验中分别调整蜡烛到这两个凸透镜的距离，并使它们的物距_______（选填“相等”或“不等”），再用光屏接收像，若观察到光屏上所成像的大小_______（选填“相等”或“不等”），则说明像的大小与焦距有关。 【答案】（1）同一高度 （2）照相机 （3） ①. 靠近 ②. 能 （4） ①. 相等 ②. 不等 【解析】 【小问1详解】 为使像成在光屏中央，实验前应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度。 【小问2详解】 如图所示，物距大于像距，此时光屏上成清晰的像，根据凸透镜成像规律可知，此时物距大于二倍焦距，所成的是倒立、缩小的实像，是照相机的应用。 【小问3详解】 [1][2]当物体（蜡烛）远离凸透镜时（物距增大），像距会减小，像会变小，且像会靠近透镜。因此，为了在光屏上再次得到清晰的像，必须将光屏向靠近凸透镜的方向移动。从表中数据可见，例如第1次实验， 第6次实验，，正好是物距像距互换，仍成清晰实像。同理，第2次与第5次、第3次与第4次也互为对调关系，由光路可逆，光屏上承接到像后，保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调，在光屏上能成烛焰清晰的像。 【小问4详解】 [1][2]要探究“像的大小与焦距是否有关”，根据控制变量法，自变量为焦距（换了不同焦距的透镜，一个是原透镜，一个是15cm的），因变量为像的大小，控制变量：物距必须保持相等，否则无法判断是焦距还是物距导致像大小变化。若在物距相同、焦距不同的情况下，光屏上成的像大小不等，说明像的大小随焦距变化，即像的大小与焦距有关。 18. 课堂上，同学们正在利用天平、量筒、烧杯、水、食盐测量自制盐水的密度。 （1）小明同学的实验过程如下： ①小明将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，指针指在如图甲所示位置，此时他应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡。 ②将适量水倒入烧杯中，再往烧杯中加入一些食盐，搅拌至盐水密度均匀。把装有盐水的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并调节游码，使横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为________g。 ③把部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，量筒中盐水的体积为________。 ④再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为62.2g。 ⑤小明自制盐水的密度为________。 （2）小红同学的实验过程如下： ①调节天平平衡： ②测量空烧杯的质量为； ③测量盐水和烧杯的总质量为； ④把盐水全部倒入量筒中，量筒中盐水的体积为V； ⑤小红同学自制盐水密度的表达式________（用和V表示）。 ⑥小红分析后，发现用此方法测量的盐水密度比其真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）实验结束后，同学们充分交流发现：各小组测得的密度值都不同。针对密度值不同的原因，同学们提出了以下观点，其中不正确的是________（选填序号）。 甲：水的质量相同，加入盐的质量不同 乙：水的质量不同，加入盐的质量相同 丙：水的质量和加入盐的质量之比相同 【答案】（1） ①. 右 ②. 128.2 ③. 60 ④. （2） ①. ②. 偏大 （3）丙 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，天平指针偏左，左偏右调，因此将平衡螺母向右调节直至横梁平衡。 [2]由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，读数为3.2g，因此烧杯和盐水的总质量为 [3]由图丙可知，量筒的分度值为1mL，量筒中盐水的体积为 [4]倒入量筒中盐水的质量 盐水的密度 【小问2详解】 [1]根据②③两步可得量筒中盐水的质量为 盐水密度的表达式 [2]在测量过程中将盐水全部倒入量筒中时，烧杯内壁会沾有盐水，导致所测盐水的体积偏小，质量不变，密度偏大。 【小问3详解】 盐水的密度公式为，盐水的密度由盐和水的总质量、盐水的体积共同决定。 甲：水的质量相同，加入盐的质量不同，盐水的总质量不同，密度不同，故甲不符合题意； 乙：水的质量不同，加入盐的质量相同，盐水总质量不同，密度不同，故乙不符合题意； 丙：水的质量和加入盐的质量之比相同，则盐和水的比例相同，盐水密度相同，故丙符合题意。 故选丙。 19. 小明和老师一起乘坐大客车去参加河北省首届科学运动会，在高速公路上，看到了如图所示的标志牌。大客车从这一标志牌开启定速巡航（定速巡航是以某一恒定的速度匀速行驶）在0.05h内行驶了。求： （1）大客车在这行驶时的速度。 （2）在遵守交通规则的前提下，求： ①大客车通过该测速区间行驶的最少时间； ②若大客车以某一速度行驶完该测速区间剩余路程，则巡航的速度不得超过多少?（忽略中途切换巡航速度的影响） 【答案】（1） （2）0.15h，66km/h 【解析】 【小问1详解】 已知大客车行驶的路程，行驶时间，大客车行驶的速度为 【小问2详解】 由交通标志牌可知，该区间测速路段总长，大客车的最高限速，区间测速要求的是车辆在整个路段的平均速度不超过最高限速。 ①要使行驶时间最少，大客车应以允许的最高平均速度行驶。大客车通过该测速区间行驶的最少时间为 ②已知大客车在测速区间前段行驶的路程，所用时间。要使剩余路程的定速行航速度最大，则通过整个区间的总时间应为允许的最少时间，即。则行驶剩余路程所用的时间为 剩余路程的长度为 可求得剩余路程的最大定速行航速度为 20. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。如图甲是我国自主研制的具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的隐形第五代制空战斗机——歼-20飞过天安门广场上空时的画面。歼-20使用了多种尖端材料，其中一个钛合金零件的尺寸如图乙所示，钛合金的密度是。求： （1）这个钛合金零件的质量。 （2）当用某种碳纤维材料制作该零件时，质量可减少。求这种碳纤维材料的密度。 （3）小明买了一款由这种碳纤维材料制作的歼-20飞机模型，这个飞机模型中该零件的质量为，求这个模型中该零件的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 钛合金零件的长、宽、高分别为l，w，h，由图乙可知，该零件的体积为 根据密度公式可得这个钛合金零件的质量为 【小问2详解】 用碳纤维材料制作该零件时，其体积不变，仍为，设碳纤维零件的质量为，密度为，碳纤维零件的质量为 这种碳纤维材料的密度为 【小问3详解】 飞机模型中该零件的质量为，体积为，由题意可知 该模型零件由相同的碳纤维材料制成，其密度与碳纤维材料密度相同，根据密度公式可得，这个模型中该零件的体积为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学业质量监测 八年级物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 如图所示，吃早餐时，小明拿起桌上一杯热豆浆就喝。下列数据中符合此实际情境的是（　　） A. 杯子的高度大约为 B. 杯中热豆浆的质量约为 C. 热豆浆的温度约为90℃ D. 拿起杯子的速度约为 2. 下列有关声音的应用和控制的说法中正确的是（　　） A. “B”超利用了声音能传递能量 B. 超声波碎结石利用了声音能传递信息 C. 戴噪声耳罩是在传播过程中减弱噪声 D. 禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 3. 《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（如图）因竹管长短错落，雅称“参差”。演奏时，下列说法正确的是（　　） A. 声音是由排箫的管振动产生的 B. 吹同一管时，用的力越大产生声音的响度越小 C. 短管比长管产生的声音的音调高 D. 排箫声在空气中传播时，速度越来越小 4. 小明在探究萘熔化过程中温度变化规律时，每隔记录一次温度，得到如图所示的温度随时间变化的图像。下列说法中不正确的是（　　） A. 萘是晶体，其熔点为80℃ B. 萘完全熔化完持续了约 C. 萘在熔化过程中需要吸收热量 D. 萘在熔化过程中温度保持不变 5. 如图所示，运粮车和收割机以同样快慢，向同一方向运动。下列说法正确的是（　　） A. 以庄稼为参照物，收割机是静止的 B. 以庄稼为参照物，运粮车是静止的 C. 以收割机为参照物，地面是运动的 D. 以收割机为参照物，运粮车是运动的 6. 圭表是我国古代劳动人民智慧的成果（如图），它是世界上最早的利用正午时，表在圭上影子的长度变化测定时间和确定二十四节气的天文仪器。圭表由“圭”和“表”两部件组成，水平放的尺叫作圭，直立的标杆或石柱叫作表。下列说法中正确的是（　　） A. 圭表利用了光沿直线传播的知识 B. 夏至日正午时，圭上的表影最长 C. 冬至日正午时，圭上的表影最短 D. 从日出到日落，正午时表影最长 7. 小明用下列装置探究“光的反射定律”。两块连接起来的纸板ENF竖立在水平放置的平面镜上，直线ON垂直于镜面，纸板NOF可沿ON向后折。使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 本次实验中的入射角为 B. 从纸板前不同方向都能看到纸板上的光路，是因为光在纸板上发生了镜面反射 C. 由实验中的数据可得出：在光的反射现象中，入射角等于反射角 D. 为探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，可将纸板NOF沿ON向后折 8. 如图中，甲、乙两图是人的正常眼睛看远处物体和近处物体的示意图，丙、丁两图是模拟近视眼、远视眼看物体时的情形，下列关于近视眼、远视眼以及矫正的说法正确的是（　　） A. 丙图是远视眼，应该配戴凸透镜 B. 丙图是近视眼，应该配戴凹透镜 C. 丁图是远视眼，应该配戴凹透镜 D. 丁图是近视眼，应该配戴凸透镜 9. 一个质量是的容器，装满水后总质量是，装满某液体后总质量是。已知水的密度为。下列说法中正确的是（　　） A. 该容器的容积为 B. 该容器的容积为 C. 某液体的密度为 D. 某液体的密度为 10. 甲、乙两车从同一地点，沿直线同一方向去目的地，他们的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　） A. 甲比乙晚出发 B. 乙比甲先到达目的地 C. 从出发点到目的地，甲、乙两车都做匀速直线运动 D. 甲从出发点到目的地的平均速度为 二、非选择题（本大题共10个小题，共40分） 11. 小明学习了刻度尺的使用后，在家用刻度尺测量一木块长度，下图中刻度尺放置正确的是________图；该木块的长度为________cm。 12. 小朋友们喜欢堆雪人、打雪仗，有趣极了。雪是由水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，雪花在空中飞舞________（选填“是”或“不是”）机械运动。 13. 小明根据古书的记载，用一块圆柱体的冰制作了一个冰透镜（截面如图所示），放在太阳下能顺利将纸巾点燃，这是利用了冰透镜对光有_______________作用；在制作冰透镜的过程中，冰的密度_________。 14. 小明在湖边游玩时，看到水中有游动的鱼，他看到的“鱼”是由光的________形成的像。下图中A、B两点，一点表示鱼的实际位置，一点表示像的位置，其中表示像的位置是________点。 15. 2024年6月，我国利用“嫦娥六号”完成了人类首次月球背面采样，在地球上称得这些样品的质量为，这些样品在月球时的质量为________g。嫦娥六号在地球大气层的速度为，嫦娥六号以此速度飞行，通过的路程是________km。 16. 根据图1和图2所示的实验回答下列问题。 （1）图1是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。实验中，观察到有大量气泡从水中冒出时，水就沸腾了。水沸腾时，形成的大量气泡在上升过程中逐渐变________。当水温接近90℃时每隔记录一次温度，记录的数据如下表所示。分析表中数据可知：水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，温度________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 … （2）如图2，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前，再拿一支相同但未点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至观察到B与A的像重合，说明像与物的大小________。把一光屏放到蜡烛B的位置，我们________（选填“能”或“不能”）在光屏上观察到点燃蜡烛A的像。用刻度尺测出蜡烛A到玻璃板的距离为，像到玻璃板的距离为，据此得出像和物体到平面镜的距离相等，为使该结论具有普遍性，请把你的建议写在横线上：____。 17. 如图为小明探究“凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为。 （1）先按图中所示位置组装凸透镜、蜡烛和光屏。点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜和烛焰的高度，使它们的中心大致在________，这样可以使像始终成在光屏中央。 （2）把蜡烛放在距凸透镜较远处，移动光屏，使光屏上成清晰的实像。观察像的大小和正倒，测出物距和像距。把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。下表为实验中收集的证据。第2次实验时，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时光屏上成清晰的像，生活中的________（举出一例即可）就是利用这一规律制成的。 （3）分析表中数据回答下列问题： ①光屏上承接到像后，将蜡烛远离凸透镜移动一定距离，凸透镜不动，将光屏_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜移动适当距离，光屏上能再次得到清晰的像。 ②光屏上承接到像后，保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调，在光屏上_________（选填“能”或“不能”）成烛焰清晰的像。 实验次数 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 正倒 大小 虚实 1 35 倒立 缩小 实像 14 2 30 倒立 缩小 实像 15 3 22.5 倒立 缩小 实像 18 4 18 倒立 放大 实像 22.5 5 15 倒立 放大 实像 30 6 14 倒立 放大 实像 35 【拓展】 （4）小明想“探究像的大小与焦距是否有关”。为此又选了一个焦距为的凸透镜。实验中分别调整蜡烛到这两个凸透镜的距离，并使它们的物距_______（选填“相等”或“不等”），再用光屏接收像，若观察到光屏上所成像的大小_______（选填“相等”或“不等”），则说明像的大小与焦距有关。 18. 课堂上，同学们正在利用天平、量筒、烧杯、水、食盐测量自制盐水的密度。 （1）小明同学的实验过程如下： ①小明将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，指针指在如图甲所示位置，此时他应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡。 ②将适量水倒入烧杯中，再往烧杯中加入一些食盐，搅拌至盐水密度均匀。把装有盐水的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并调节游码，使横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为________g。 ③把部分盐水倒入量筒中，如图丙所示，量筒中盐水的体积为________。 ④再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量为62.2g。 ⑤小明自制盐水的密度为________。 （2）小红同学的实验过程如下： ①调节天平平衡： ②测量空烧杯的质量为； ③测量盐水和烧杯的总质量为； ④把盐水全部倒入量筒中，量筒中盐水的体积为V； ⑤小红同学自制盐水密度的表达式________（用和V表示）。 ⑥小红分析后，发现用此方法测量的盐水密度比其真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）实验结束后，同学们充分交流发现：各小组测得的密度值都不同。针对密度值不同的原因，同学们提出了以下观点，其中不正确的是________（选填序号）。 甲：水的质量相同，加入盐的质量不同 乙：水的质量不同，加入盐的质量相同 丙：水的质量和加入盐的质量之比相同 19. 小明和老师一起乘坐大客车去参加河北省首届科学运动会，在高速公路上，看到了如图所示的标志牌。大客车从这一标志牌开启定速巡航（定速巡航是以某一恒定的速度匀速行驶）在0.05h内行驶了。求： （1）大客车在这行驶时的速度。 （2）在遵守交通规则的前提下，求： ①大客车通过该测速区间行驶的最少时间； ②若大客车以某一速度行驶完该测速区间剩余路程，则巡航的速度不得超过多少?（忽略中途切换巡航速度的影响） 20. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。如图甲是我国自主研制的具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的隐形第五代制空战斗机——歼-20飞过天安门广场上空时的画面。歼-20使用了多种尖端材料，其中一个钛合金零件的尺寸如图乙所示，钛合金的密度是。求： （1）这个钛合金零件的质量。 （2）当用某种碳纤维材料制作该零件时，质量可减少。求这种碳纤维材料的密度。 （3）小明买了一款由这种碳纤维材料制作的歼-20飞机模型，这个飞机模型中该零件的质量为，求这个模型中该零件的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $