精品解析:安徽六安市金寨县2025-2026学年九年级上学期2月期末质量监测化学试题

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2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 金寨县
文件格式 ZIP
文件大小 9.41 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
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来源 学科网

内容正文:

金寨县2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学试卷 温馨提示:1.本卷共两大题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Cl-35.5 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. 2025年元旦,小雨回到农村老家,跟爷爷奶奶一起做了很多家务劳动。小雨做的下列家务劳动中,主要发生化学变化的是 A. 洗菜 B. 生火 C. 扫地 D. 淘米 【答案】B 【解析】 【详解】A、洗菜过程只是将菜表面的泥土等杂质清洗掉,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、生火一般是通过燃烧柴草等物质,燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成,发生了化学变化,符合题意; C、扫地只是将地面上的灰尘、杂物等位置移动,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、淘米是把米中的杂质通过水洗的方式去除,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选B。 2. 坚持绿色发展、建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国。下列做法与这一理念不符合的是 A. 大力发展新能源汽车 B. 秸秆露天焚烧处理 C. 拒绝使用一次性筷子 D. 垃圾进行分类处理 【答案】B 【解析】 【详解】A、大力发展新能源汽车,有利于减少化石燃料的使用,从而减少空气污染,有利于建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国,A选项不符合题意; B、秸秆露天焚烧处理,会产生大量二氧化碳和灰尘,不利于建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国,B选项符合题意; C、拒绝使用一次性筷子,有利于减少森林的砍伐,从而增加二氧化碳的消耗、减少水土流失,有利于建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国,C选项不符合题意; D、垃圾进行分类处理,有利于减少垃圾造成的环境污染,有利于建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国,D选项不符合题意。 故选:B。 3. 实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是 A. 检查气密性 B. 取用液体 C. 收集氧气 D. 铁丝燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A. 用手紧握锥形瓶的外壁,观察放入水中的导管口有无气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性良好,此选项正确; B. 向量筒中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,此选项错误; C 用排水法收集氧气,集气瓶中装满水,氧气进入,将水排出,此选项正确; D. 铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热,能使固体熔化为液体,落到集气瓶中而炸裂集气瓶底部,所以集气瓶中要放入少量的水,以防止集气瓶底部炸裂,此选项正确。 故选B。 4. 碘是生命活动必需的微量元素,碘在元素周期表中的信息如题图所示。下列说法不正确的是 A. 碘的元素符号为I B. 碘属于非金属元素 C. 碘原子核内有53个中子 D. 碘的相对原子质量为126.9 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表一格可知,右上角符号为该元素的元素符号,即碘的元素符号为I,故A不符合题意; B、碘为“石”字旁,属于非金属元素,故B不符合题意; C、根据元素周期表一格可知,左上角的数字表示原子序数,即碘的原子序数为53,元素名称下方的数字表示相对原子质量,即碘的相对原子质量为126.9,在原子中,原子序数=质子数=53,相对原子质量质子数+中子数,则碘原子核内的中子数,故C符合题意; D、由C选项可知,碘的相对原子质量为126.9,故D不符合题意。 故选C。 5. 《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是 A. 田七氨酸属于氧化物 B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成 C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5:8:2:5 D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是指由两种元素组成的,且其中一种元素是氧元素的化合物,田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,不属于氧化物,错误; B、田七氨酸是由田七氨酸分子构成,1个田七氨酸分子是由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成,错误; C、由化学式可知,田七氨酸碳、氢、氮、氧原子个数比为5:8:2:5,不是质量比是5:8:2:5,错误; D、由化学式可知,田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 ,正确。 故选D。 6. 分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是: A. 碳原子核是由质子和中子构成,所以原子核都是由质子和中子构成 B. 金属单质是由原子构成,则由原子构成的物质都是金属单质 C. 化学变化中分子种类改变,则分子种类改变的变化一定是化学变化 D. 元素的种类由质子数决定,所以质子数相同的粒子一定是同种元素 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、碳原子核是由质子和中子构成,但是不是所有原子核都是由质子和中子构成,如氢原子不含中子,不符合题意; B、金属单质是由原子构成的,但是由原子构成的物质不一定是金属单质,如金刚石由碳原子构成,金刚石属于非金属单质,不符合题意; C、化学变化中,有新物质生成,分子种类改变,分子种类改变的变化,一定有新物质生成,一定是化学变化,符合题意; D、元素是质子数相同的一类原子的总称,故元素的种类由质子数决定,但是质子数相同的粒子不一定是同种元素,如H2O和NH3质子数相同,但是不是同种元素,不符合题意。 故选C。 在超导、催化等领域具有应用前景,它在常温下为固体,可溶于苯和甲苯等溶剂,能与钾等金属反应生成超导材料。石墨烯具有优异的导电性和导热性。在一定条件下,石墨烯可转化为。这两种物质的结构如图所示。根据以上材料,完成下列小题。 7. 下列说法中错误的是 A. 在石墨烯中,每个碳原子连接3个六元环 B. 在和石墨烯中,碳原子的排列方式不同 C. 石墨烯在一定条件下转化为,物质种类发生改变 D. 这种物质由60个碳原子构成 8. 下列关于和石墨烯的性质和用途的说法中,错误的是 A. 能与钾等金属反应生成超导材料 B. 和石墨烯完全燃烧时产物均为一氧化碳 C. 石墨烯具有优异的导电性,可用作电极 D. 和石墨烯在一定条件下都能还原氧化铜 【答案】7 D 8. B 【解析】 【7题详解】 A. 由图可知,在石墨烯中,每个碳原子连接3个六元环,此说法正确; B. C60 是由60个碳原子组成的球形分子,而石墨烯是由碳原子组成的二维平面结构。两者的碳原子排列方式确实不同,此说法正确; C. 石墨烯在一定条件下可以转化为C60 ,但石墨烯和C60 是由碳原子组成的不同物质,物质种类发生改变,此说法正确; D. 一个C60分子是由60个碳原子构成的,此说法错误。 故选D; 【8题详解】 A C60能与钾等金属反应生成超导材料,此说法正确; B. C60和石墨烯都属于碳单质,完全燃烧时产物应为二氧化碳,而不是一氧化碳,此说法错误; C. 石墨烯具有优异的导电性,确实可用作电极,此说法正确; D. C60和石墨烯都属于碳单质,碳单质具有还原性,在一定条件下都能还原氧化铜,此说法正确。 故选B。 9. 某反应的微观过程如图。下列说法正确的是 A. 对应的化学式为 B. 该反应为化合反应 C. 反应过程涉及的氧化物有2种 D. 生成的与的质量比为1:16 【答案】D 【解析】 【详解】A、由2个H原子和1个O原子构成,其化学式为,说法错误,不符合题意; B、由微观示意图可知,该反应为甲烷与水在催化剂作用下反应生成氢气和,不符合“多变一”的特点,不属于化合反应,说法错误,不符合题意; C、由微观示意图可知,该反应为甲烷与水在催化剂作用下反应生成氢气和,其中水是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物,属于氧化物,故反应过程涉及的氧化物有1种,说法错误,不符合题意; D、由微观示意图可知,表示氢气,表示,该反应为甲烷与水在催化剂作用下反应生成氢气和,化学方程式为,则生成的与的质量比为,说法正确,符合题意。 故选:D。 10. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满的软塑料瓶中加入约体积的水,旋紧瓶盖,振荡 塑料瓶变瘪 能与水反应 B 将带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中 木条不复燃 该气体一定不含有 C 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 D 点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、向收集满的软塑料瓶中加入约体积的水,旋紧瓶盖,振荡,观察到塑料瓶变瘪,不能说明能与水反应,是因为能溶于水,也会使塑料瓶变瘪,说法错误,不符合题意; B、将带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中,木条不复燃,可能是因为浓度低,不能说明该气体一定不含有,说法错误,不符合题意; C、将白磷浸没在热水中,白磷温度达到其着火点,但没有与氧气接触,所以白磷不燃烧;再向热水中的白磷通氧气,白磷与氧气接触且温度达到其着火点,所以白磷燃烧,由此说明氧气是燃烧需要的条件之一,说法正确,符合题意; D、点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生,说明该气体燃烧生成了水,则该气体可能是、等,说法错误,不符合题意。 故选:C。 11. 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是 A. 甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红 B. 甲处发生的反应属于化合反应 C. 丙处试管可防止液体倒吸 D. 该装置的不足之处是未进行尾气处理 【答案】D 【解析】 【详解】A、在甲处,在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,所以,甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红,故A正确;B、在甲处,在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,属于化合反应,B正确;C、由装置的特点可知,丙处试管可防止液体倒吸,故C正确;D、由装置的特点可知,丁装置可以收集未反应的一氧化碳,不需要尾气处理,故D错误。故选D。 12. 用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量(如甲图所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中,相同时间内,容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示(e点为丁图图像上任意点)。下列说法不正确的是 A. b点的固体质量与d点相等 B. b点的气体分子总数比c点少 C. a点的的体积分数比d点大 D. c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等 【答案】C 【解析】 【详解】A、b点反应已结束,固体为CuO;d点反应也结束,固体同样为CuO,根据质量守恒,反应后固体质量因结合O2而增加,但最终固体都是CuO,质量应相等(反应结束后固体质量不再变化 ),此选项正确。 B、反应消耗O2,气体分子总数随反应进行而减少。b点反应进程晚于c点,则b点气体分子总数比c点少,此选项正确。 C、N2不参与反应,氮气的量不变,但是由于氧气逐渐减少导致气体总量减少,故氮气的体积分数在反应中a点时比反应后d点时小,此选项错误。 D、c点反应未结束(固体含Cu和CuO),e点物质总质量不变(e点为丁图图像上任意点),所以e点和c点可以是反应进程的同一时刻时,此时固体成分相同,则c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等,此选项正确。 故选C。 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) 13. 阅读下列科技短文并回答问题。 化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源,有利于实现节能减排,促进生态文明建设和社会的可持续发展。下图是人类使用燃料的变迁过程。 (1)燃烧树枝时,将树枝架空,燃烧会更旺,这是因为_____。 (2)常见的化石能源有煤、石油、天然气等,它们都属于______。(填“纯净物”或“混合物”) (3)液化石油气是石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷()等多种物质,保持丙烷化学性质的最小微粒是______。 (4)写出氢气在空气中完全燃烧的化学方程式:______。 【答案】(1)增大了树枝与空气的接触面积 (2)混合物 (3)丙烷分子 (4) 【解析】 【小问1详解】 燃烧树枝时,将树枝架空,燃烧会更旺,这是因为增大了树枝与空气的接触面积; 【小问2详解】 煤、石油、天然气中均含有多种物质,属于混合物; 【小问3详解】 保持丙烷化学性质的最小微粒是丙烷分子; 【小问4详解】 氢气在氧气中燃烧生成水,化学方程式为。 14. 请结合图示实验装置,回答下列问题。 (1)写出仪器①的名称:________。 (2)写出用A装置制取的化学方程式:________。 (3)实验室制取,若用C装置替代B装置作发生装置,其优点是________。用D装置收集密度比空气小的气体,气体从___端(填“b”或“c”)进入。 【答案】(1)酒精灯 (2) (3) ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. c 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是酒精灯; 【小问2详解】 A装置为固体加热型发生装置且试管口有一团棉花,则实验室用A装置制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为; 【小问3详解】 与B装置相比,C装置能将固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗加入,关闭活塞,反应生成的气体增多,使得装置内压强增大,液体被压入长颈漏斗内,固液分离,反应停止;打开活塞,气体导出,使得装置内压强减小,液体重新流入试管内,固液接触,反应发生,故其优点是可以控制反应的发生和停止; 用D装置收集密度比空气小的气体,则气体从c端进入。 15. 二水合氯化钙()可用于食品加工、制药等领域,工业上生产的主要流程示意图如下图所示。 (1)实验室进行过滤操作时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____;过滤后滤液仍浑浊的原因______(填1种即可)。 (2)石灰石的主要成分是______(填化学式)。 (3)反应器中发生反应的化学方程式为_______。 (4)下列说法正确的是(填字母序号)_______。 A. 粉碎可以增大反应物的接触面积 B. 反应器中的稀盐酸可以用稀硫酸代替 C. 流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过滤器 【答案】(1) ①. 漏斗 ②. 滤纸破损##漏斗内液面边缘高于滤纸边缘##承接滤液的烧杯不干净 (2) (3) (4)A 【解析】 【小问1详解】 实验室进行过滤操作时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗; 过滤后滤液仍浑浊的原因是:滤纸破损、漏斗内液面边缘高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净; 【小问2详解】 石灰石的主要成分是碳酸钙,其化学式为; 【小问3详解】 石灰石主要成分是碳酸钙,则反应器中发生的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为; 【小问4详解】 A、粉碎可以增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分,说法正确,符合题意; B、碳酸钙与稀硫酸反应生成硫酸钙、二氧化碳和水,不能得到氯化钙,所以反应器中的稀盐酸不能用稀硫酸代替,说法错误,不符合题意; C、流程中用于分离提纯的设备是过滤器,说法错误,不符合题意。 故选:A。 16. 某校化学教师为培养学生自主探究能力,布置了实践性作业:探究某种物质受热分解。同学们利用AI搜索相关内容,得知草酸亚铁晶体受热易分解,决定以“受热分解”为主题展开探究。 【查阅资料】Ⅰ. 受热分解生成四种氧化物,且反应前后铁元素化合价不变。 Ⅱ.无水硫酸铜是一种白色粉末状固体,遇水会变成蓝色。 【提出问题】受热分解的产物有哪些? 【猜想与假设】 (1)受热分解的产物有、、CO和____(写化学式),做出该猜想的理论依据是_____。 【进行实验】该组同学设计了如图所示装置进行实验。 (2)B装置的作用是________。 (3)有同学提出根据D装置中澄清石灰水变浑浊,证明受热分解有生成。有同学认为该结论不准确,理由是________(用化学方程式表示)。 (4)从环保角度分析,该实验装置存在的不足之处是______;你的改进措施是______。 【拓展应用】 同学们查阅资料时发现铁的燃烧产物不止一种,继续对铁的燃烧产物进行探究。根据资料内容回答下列问题。 资料内容: Ⅰ.在燃着的酒精灯火焰上方抖落少量铁粉,观察到火星四射的现象。 Ⅱ.查阅资料发现颗粒直径为20~30微米的铁粉在空气中会发生自燃。 Ⅲ.铁与氧气反应条件不同,产物也不同,可能生成的氧化物有氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁。 (5)影响铁燃烧的因素有______、______。 (6)若5.6g铁与氧气反应可得ng产物,且铁无剩余,则n的取值范围是______。 【答案】(1) ①. ②. 质量守恒定律##化学反应前后元素种类不变 (2)检验是否生成水 (3) (4) ①. 缺少尾气处理装置 ②. 在装置末端放一只燃着的酒精灯##用气球收集 (5) ①. 铁的颗粒大小 ②. 氧气浓度 (6) 【解析】 【小问1详解】 已知草酸亚铁晶体受热分解生成四种氧化物,且反应前后铁元素化合价不变,为+2价,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,则受热分解的产物有、、CO和一种铁的氧化物,氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物,则该铁的氧化物中含有铁元素和氧元素,在化合物中氧元素常显-2价,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则该铁的氧化物的化学式为FeO;做出该猜想的理论依据是质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变; 【小问2详解】 已知无水硫酸铜是一种白色粉末状固体,遇水会变成蓝色,则B装置的作用是检验是否生成水; 【小问3详解】 一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,反应生成的二氧化碳也能使D中澄清石灰水变浑浊,则不能证明受热分解有生成,用化学方程式表示为; 【小问4详解】 实验中产生的CO有毒,直接排放会污染空气,因此该实验装置的不足之处是缺少尾气处理装置;CO具有可燃性,故改进措施可以是在装置末端放一只燃着的酒精灯或用气球收集; 【小问5详解】 根据资料内容I、Ⅱ可知,铁粉颗粒大小不同,燃烧现象不同,因此影响铁燃烧的因素有铁的颗粒大小;同时铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧,说明氧气浓度能影响铁燃烧,故填:铁的颗粒大小、氧气浓度; 【小问6详解】 根据资料内容Ⅲ可知,铁与氧气反应条件不同,产物也不同,可能生成的氧化物有氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁,5.6g铁与氧气反应可得ng产物,且铁无剩余,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类及质量不变,则5.6g铁完全反应生成氧化亚铁的质量为,5.6g铁完全反应生成三氧化二铁的质量为,5.6g铁完全反应生成四氧化三铁的质量为,则n的取值范围是。 17. 某同学在电解水实验中,加入了氯化钠,发生了这样一个反应:,正极收集到了氯气,负极收集到了氢气。 (1)理论上氯气和氢气的体积比为1:1,但实际收集的氯气和氢气的体积比小于1:1,可以推测出氯气的物理性质是_______(写出一点即可)。 (2)若收集4克氢气,理论上能收集氯气的质量是______? 【答案】(1)氯气溶于水 (2)解:设理论上能收集氯气的质量是x 答:理论上能收集氯气的质量是142g。 【解析】 【小问1详解】 实际收集的氯气和氢气的体积比小于1:1,可以推测出氯气的物理性质是氯气溶于水,导致氯气体积减小。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 金寨县2025-2026学年度第一学期期末质量监测 九年级化学试卷 温馨提示:1.本卷共两大题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Cl-35.5 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. 2025年元旦,小雨回到农村老家,跟爷爷奶奶一起做了很多家务劳动。小雨做的下列家务劳动中,主要发生化学变化的是 A. 洗菜 B. 生火 C. 扫地 D. 淘米 2. 坚持绿色发展、建设“山青水绿、天蓝地净”美丽中国。下列做法与这一理念不符合的是 A. 大力发展新能源汽车 B. 秸秆露天焚烧处理 C. 拒绝使用一次性筷子 D. 垃圾进行分类处理 3. 实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是 A. 检查气密性 B. 取用液体 C. 收集氧气 D. 铁丝燃烧 4. 碘是生命活动必需的微量元素,碘在元素周期表中的信息如题图所示。下列说法不正确的是 A. 碘的元素符号为I B. 碘属于非金属元素 C. 碘原子核内有53个中子 D. 碘的相对原子质量为126.9 5. 《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是 A. 田七氨酸属于氧化物 B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成 C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5:8:2:5 D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成的 6. 分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是: A. 碳原子核是由质子和中子构成,所以原子核都是由质子和中子构成 B. 金属单质是由原子构成,则由原子构成的物质都是金属单质 C. 化学变化中分子种类改变,则分子种类改变的变化一定是化学变化 D. 元素的种类由质子数决定,所以质子数相同的粒子一定是同种元素 在超导、催化等领域具有应用前景,它在常温下为固体,可溶于苯和甲苯等溶剂,能与钾等金属反应生成超导材料。石墨烯具有优异的导电性和导热性。在一定条件下,石墨烯可转化为。这两种物质的结构如图所示。根据以上材料,完成下列小题。 7. 下列说法中错误的是 A. 石墨烯中,每个碳原子连接3个六元环 B. 在和石墨烯中,碳原子的排列方式不同 C. 石墨烯在一定条件下转化为,物质种类发生改变 D 这种物质由60个碳原子构成 8. 下列关于和石墨烯的性质和用途的说法中,错误的是 A. 能与钾等金属反应生成超导材料 B. 和石墨烯完全燃烧时产物均为一氧化碳 C. 石墨烯具有优异的导电性,可用作电极 D. 和石墨烯在一定条件下都能还原氧化铜 9. 某反应的微观过程如图。下列说法正确的是 A. 对应的化学式为 B. 该反应为化合反应 C. 反应过程涉及的氧化物有2种 D. 生成的与的质量比为1:16 10. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满的软塑料瓶中加入约体积的水,旋紧瓶盖,振荡 塑料瓶变瘪 能与水反应 B 将带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中 木条不复燃 该气体一定不含有 C 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 D 点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体 A. A B. B C. C D. D 11. 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是 A. 甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红 B. 甲处发生的反应属于化合反应 C. 丙处试管可防止液体倒吸 D. 该装置的不足之处是未进行尾气处理 12. 用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量(如甲图所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中,相同时间内,容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示(e点为丁图图像上任意点)。下列说法不正确的是 A. b点的固体质量与d点相等 B. b点的气体分子总数比c点少 C. a点的的体积分数比d点大 D. c点与e点固体中铜的质量分数可能相等 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) 13. 阅读下列科技短文并回答问题。 化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源,有利于实现节能减排,促进生态文明建设和社会的可持续发展。下图是人类使用燃料的变迁过程。 (1)燃烧树枝时,将树枝架空,燃烧会更旺,这是因为_____。 (2)常见的化石能源有煤、石油、天然气等,它们都属于______。(填“纯净物”或“混合物”) (3)液化石油气是石油炼制得到的一种产品,其中含有丙烷()等多种物质,保持丙烷化学性质的最小微粒是______。 (4)写出氢气在空气中完全燃烧的化学方程式:______。 14. 请结合图示实验装置,回答下列问题。 (1)写出仪器①的名称:________。 (2)写出用A装置制取的化学方程式:________。 (3)实验室制取,若用C装置替代B装置作发生装置,其优点是________。用D装置收集密度比空气小的气体,气体从___端(填“b”或“c”)进入。 15. 二水合氯化钙()可用于食品加工、制药等领域,工业上生产的主要流程示意图如下图所示。 (1)实验室进行过滤操作时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____;过滤后滤液仍浑浊的原因______(填1种即可)。 (2)石灰石的主要成分是______(填化学式)。 (3)反应器中发生反应的化学方程式为_______。 (4)下列说法正确的是(填字母序号)_______。 A. 粉碎可以增大反应物的接触面积 B. 反应器中的稀盐酸可以用稀硫酸代替 C. 流程中用于分离提纯的设备有搅拌器和过滤器 16. 某校化学教师为培养学生的自主探究能力,布置了实践性作业:探究某种物质受热分解。同学们利用AI搜索相关内容,得知草酸亚铁晶体受热易分解,决定以“受热分解”为主题展开探究。 【查阅资料】Ⅰ. 受热分解生成四种氧化物,且反应前后铁元素化合价不变 Ⅱ.无水硫酸铜是一种白色粉末状固体,遇水会变成蓝色。 【提出问题】受热分解的产物有哪些? 【猜想与假设】 (1)受热分解的产物有、、CO和____(写化学式),做出该猜想的理论依据是_____。 【进行实验】该组同学设计了如图所示装置进行实验。 (2)B装置的作用是________。 (3)有同学提出根据D装置中澄清石灰水变浑浊,证明受热分解有生成。有同学认为该结论不准确,理由是________(用化学方程式表示)。 (4)从环保角度分析,该实验装置存在的不足之处是______;你的改进措施是______。 【拓展应用】 同学们查阅资料时发现铁的燃烧产物不止一种,继续对铁的燃烧产物进行探究。根据资料内容回答下列问题。 资料内容: Ⅰ.在燃着的酒精灯火焰上方抖落少量铁粉,观察到火星四射的现象。 Ⅱ.查阅资料发现颗粒直径为20~30微米的铁粉在空气中会发生自燃。 Ⅲ.铁与氧气反应条件不同,产物也不同,可能生成的氧化物有氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁。 (5)影响铁燃烧的因素有______、______。 (6)若5.6g铁与氧气反应可得ng产物,且铁无剩余,则n的取值范围是______。 17. 某同学在电解水实验中,加入了氯化钠,发生了这样一个反应:,正极收集到了氯气,负极收集到了氢气。 (1)理论上氯气和氢气的体积比为1:1,但实际收集的氯气和氢气的体积比小于1:1,可以推测出氯气的物理性质是_______(写出一点即可)。 (2)若收集4克氢气,理论上能收集氯气的质量是______? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:安徽六安市金寨县2025-2026学年九年级上学期2月期末质量监测化学试题
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