4.1分松果（同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

4.1分松果 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．525÷5的商是（　　）位数。 A．一 B．两 C．三 2．乐乐共有256张邮票，用2本邮册正好装完，平均每本邮册装多少张？竖式如图，箭头所指的数表示（    ）。 A．平均分成两本邮册 B．已装掉200张 C．已装掉2张 3．68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示（    ）。 A．剩下的桃子 B．分掉6个桃子 C．分掉60个桃子 4．在计算下面各题的过程中，用“6”除以2得到3个十的算式是（    ）。 A． B． C． 5．在计算68÷2时，下面（    ）种计算方法与笑笑分小棒的过程一致。 A．28÷2＝14、40÷2＝20、14＋20＝34 B．60÷2＝30、8÷2＝4、30＋4＝34 C．18÷2＝9、50÷2＝25、25＋9＝34 二、填空题 6．3只燕子一星期吃936只害虫，平均每只燕子一星期吃( )只害虫。 7．一根绳子长234米，剪成2米长的一段，能剪成( )段，需要剪( )次。 8．要使9□2÷3的商中间有0，□里的数可以是( )。 9．一盒五子棋的零售价是18元，批发6盒需要90元。批发比零售每盒便宜( )元。 10．除法算式6□÷3中，要使结果没有余数，□里中可以填的数有( )。 11．3月12日是植树节，李老师把48棵小树苗平均分给了4个班，每个班可以分到（    ）棵小树苗。请你结合竖式填一填。 12．363是3的( )倍，784是7的( )倍。 三、判断题 13．60的末尾有0，60÷5的末尾也有0。( ) 14．乐乐买2包一次性医用口罩用了26元，平均每包一次性医用口罩16元。( ) 15．66里面有30个2。( ) 16．8□2÷4的商中间有0，□里可以填0，1，2，3。( ) 17．计算48÷4时，可以按40÷4＝10，8÷4＝2，10÷2＝5的方法计算。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 848÷8＝    515÷5＝    856÷8＝    735÷7＝ 424÷4＝    202÷2＝    208÷2＝    603÷3＝ 412÷4＝    428÷4＝    214÷2＝    756÷7＝ 19．列竖式计算。 64÷2＝                35÷3＝                83÷2＝ 五、解答题 20．六年级同学一共回收了618节废电池，是三年级回收数量的3倍，三年级一共回收了多少节废电池？ 21．平均每分钟谁跳得多？ 22．河南博物院坐落于郑州市农业路，是首批中央地方共建国家级博物馆。外国语小学组织三年级40□名同学去博物馆参观，其中有2名同学做旗手，余下的同学平均分成4组，每组人数比一百多一些，三年级共有多少名同学去博物馆参观？ 23．学校把408本练习本分给4个班，平均每班分得多少本？ 《4.1分松果》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B C A B 1．C 【分析】根据题意可知525÷5，三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数相等，商的最高位在百位，商是三位数。 【详解】由分析可得： 525÷5中5＝5，所以商是三位数。 故答案为：C 【点睛】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。 2．B 【分析】求平均每本邮册装多少张，就是用邮票的总张数除以正好装完的邮册的数量。 三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，再从十位开始除，每求出一位商，余下的数必须比除数小。 箭头所指的2在百位上，表示200，是用百位上的商乘除数得到的，也就是100×2＝200，所以这个2表示的是已经装掉的200张，据此即可解答。 【详解】根据三位数除以一位数的除法计算可知，箭头所指的2是由百位上的商乘除数得到的，即100×2＝200，表示已经装掉200张。 故答案为：B 3．C 【分析】计算68÷2时，先算十位上的6÷2＝3，表示60个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到30个桃子；再算个位上的8÷2＝4，表示8个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到4个桃子；据此解答。 【详解】68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示分掉60个桃子。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。 4．A 【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小；由题意得，用“6”除以2得到3个十，说明“6”在十位上。据此解答。 【详解】A．468÷2，“6”在十位上，满足题意。 B．486÷2，“6”在个位上，不满足题意。 C．684÷2，“6”在百位上，不满足题意。 故答案为：A 5．B 【分析】根据图中提供的信息可知，笑笑是把小棒整捆除以2和单根除以2，再把它们的商相加，据此解答。 【详解】共有6捆，6÷2＝3（捆），整捆数是60，60÷2＝30 还有8根，8÷2＝4（根），单根数是8，8÷2＝4 它们的商相加为：30＋4＝34。 所以计算过程为：60÷2＝30、8÷2＝4、30＋4＝34。 故答案为：B 6．312 【分析】根据题意，用这3只燕子一星期吃的害虫数除以燕子的数量，即可求出平均每只燕子一星期吃的害虫数。 【详解】936÷3＝312（只） 因此，平均每只燕子一星期吃312只害虫。 7． 117 116 【分析】根据题意，把234米长的绳子剪成2米长的小段，求可以剪成的段数，就是求234米里面有几个2米，用除法计算；剪的次数比剪的段数少1，用剪的段数减去1，即可求出剪的次数。 【详解】234÷2＝117（段） 117－1＝116（次） 一根绳子长234米，剪成2米长的一段，能剪成117段，需要剪116次。 8．0，1，2 【分析】除数是3，被除数的首位数字也是9，首位正好被除尽，要使商中间有0，则说明被除数的十位数字小于3，不够3除，据此来选择。 【详解】要使9□2÷3的商中间有0，被除数十位上的数可以是小于3的数有0、1、2。 所以要使9□2÷3的商中间有0，□里的数可以是0，1，2。 【点睛】解答此题的关键：不够除数除时，说明数小于除数，此时商的中间用0来占位。 9．3 【分析】由题意可得，先算出批发价每盒的单价：90÷6＝15（元），再用零售单价减去批发单价即可。 【详解】90÷6＝15（元） 18－15＝3（元） 【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确：总价＝单价×数量。 10．0、3、6、9 【分析】根据整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小，此题要注意被3整除的数的特点的灵活应用． 【详解】十位上的6除以3，没有余数，所以个位上的数是0、3、6、9，没有余数。 60÷3＝20 63÷3＝31 66÷3＝22 69÷3＝23 除法算式6□÷3中，要使结果没有余数，□里中可以填的数有0、3、6、9。 【点睛】本题考查了有余数的除法的计算及应用，十位上的6除以3，没有余数，所以个位上的数是0、3、6、9，没有余数。 11．12；40；8 【分析】48÷4，先算40÷4，商是10，10×4＝40，表示每班分10棵，分走了40棵。再算8÷4，商是2，2×4＝8，表示每班分2棵，分走了8棵。10＋2＝12，表示平均每个班可以分到12棵。 【详解】3月12日是植树节，李老师把48棵小树苗平均分给了4个班，每个班可以分12棵小树苗。 12． 121 112 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可； （2）要求784是7的几倍，用除法计算即可。 【详解】363÷3＝121 784÷7＝112 363是3的121倍，784是7的112倍。 13．× 【分析】被除数末尾有0，商的末尾不一定有0，需根据除数判断。 【详解】60的末尾有1个0，60÷5＝12，商的末尾没有0，因此原题说法错误。 故答案为：× 14．× 【分析】口罩用了26元÷买2包＝平均每包多少钱，用26÷2计算判断。 【详解】26÷2＝13（元），平均每包一次性医用口罩13元，原题说法错误。 故答案为：× 15．× 【分析】用66除以2，根据结果判断66里面有多少个2。 【详解】66÷2＝33 所以66里面有33个2。 因此，66里面有30个2的说法错误。 故答案为：× 16．√ 【分析】8□2÷4中，被除数最高位上的数能被除数整除，要使商的中间有0，则□里的数应小于除数。据此解答即可。 【详解】要使8□2÷4的商的中间有0，□里可以填0，1，2，3。 故答案为：√ 17．× 【分析】整数除法竖式计算方法如下： 从被除数的最高位商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；相当于先将十位上的4看作40去除以4，再将个位上的8看作8去除以4，最后将两个结果相加即可；据此解答。 【详解】根据分析： 40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12 所以计算48÷4时，可以按40÷4＝10，8÷4＝2，10＋2＝12的方法计算，原题说法错误。 故答案为：× 18．106；103；107；105 106；101；104；201 103；107；107；108 【解析】略 19．32；11……2；41……1 【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 【详解】64÷2＝32                35÷3＝11……2                83÷2＝41……1                                20．206节 【分析】用六年级同学一共回收废电池数量÷3即可求出三年级同学回收废电池数量。 【详解】（节） 答：三年级一共回收了206节废电池。 21．圆圆平均每分钟跳得多 【分析】用总个数除以时间求出她们平均每分钟跳的个数，再比较大小即可。 【详解】小安：（个） 圆圆：（个） 答：圆圆平均每分钟跳得多。 22．406名 【分析】因为有2名同学做旗手，其余的同学正好被平均分成4组，说明其余的人数正好能被4整除，而只有404与408能被4整除.当4组的总人数是404人时，再加2名旗手，三年级的学生总数是406人；当4组的总人数是408人时，再加2名旗手，三年级的学生总数是410人。而实际总人数是40□人，所以三年级的学生总人数应是406人。 【详解】404÷4＝101（名） 404＋2＝406（名） 408÷4＝102（名） 408＋2＝410（名） 因为三年级同学是40□名，所以应是406名。 答：三年级共有406名去博物馆参观。 23．102本 【分析】学校把408本练习本分给4个班，求平均每班分得多少本，根据练习本总数量＝班级数×平均每班分得的本子数量，用练习本总数量408本除以班级数4个，即可求得平均每班分得多少本。 【详解】408÷4＝102（本） 答：平均每班分得102本。 学科网（北京）股份有限公司 $