精品解析：山西大同市天镇县校联考2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题

山西大同市天镇县校联考2025-2026学年八年级上学期2月期末 道德与法治试题 考试时间：70分钟；满分：75分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共24分） 国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。我们要树立总体国家安全观，以实际行动维护国家安全。据此完成下面小题。 1. “国是千万家，有国才有家”，对此认识正确的有（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②维护国家安全就是维护国土安全 ③国家安全与每个人息息相关 ④只要国家安定，经济社会就一定能不断发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 根据所学完成下图①②处填空（ ） A. 生物安全、资源安全 B. 人民安全、经济安全 C 深海安全、国土安全 D. 文化安全、太空安全 初中生小林在小区内使用自己设计的手绘插画文创笔记本记录作业时，邻居赵某未拴牵引绳的宠物狗突然扑来，导致小林手臂被抓伤，文创笔记本被撕毁。赵某拒不担责，还偷偷拍下小林受伤哭泣的照片，发布到社交平台并配文“熊孩子故意逗狗自食其果”，引发网友误解。 小林家长与赵某多次协商无果，遂向人民法院起诉。根据民法典，法院审理认定赵某多项行为侵权，判决其赔偿小林医疗费、文创笔记本损失共计1500元，并在社交平台公开赔礼道歉、消除影响。根据材料完成下面小题 3. 法院对赵某的判决依据有（ ） ①小林被赵某宠物狗所咬，法律保障公民的健康权不受侵害 ②小林的手绘笔记本被毁，法律保障公民的专利权不受侵害 ③依法判决，民法典给予公民人身权利和财产权利平等保护 ④赵某发布偷拍并肆意配文，有违民法典的诚信、守法原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我们能从以上案件中学到（ ） A. 向法律服务机构寻求有效的帮助 B. 应自觉守法，敬畏法律信仰法律 C. 遭遇侵权，向法院提起行政诉讼 D. 应坚决捍卫自己的私人生活安宁 言语欺凌是校园欺凌中常见的一种形式，对未成年人的心理健康构成威胁。初中生小李在社交平台发布侮辱同学小王的视频，并在校内围堵辱骂小王，导致小王心理创伤。小王家长将此事告知学校并报警，校方给予小李及相关同学记过处分。因小李家长拒绝道歉请求，双方协商未果，最终通过法律途径解决。法院判决要求小李在网络和班级中公开道歉，且道歉声明需法院审核，网络发布的道歉声明至少持续20个小时。依据上述材料，完成下面小题。 5. 对于以上案例，下列分析错误的是( ) ①小李等人法治观念淡薄，违反了刑事法律方面的规范 ②小王被欺凌时应当选择忍气吞声，避免事态扩大 ③小王的家长按照合法合规的程序维护了小王应有的合法权益 ④小李等人身为未成年人享有特殊保护权益，不应该受到处罚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 通过上诉案例，我们能够梳理出未成年人在遭遇类似侵权状况时，可采取的合理维权流程是( ) ①善用法律，及时寻求学校的法律救济 ②依法向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益 ③将详细的被侵权经过告知父母，寻求帮助 ④侵权人受到应有的惩罚，并且向自己公开道歉 A. ①→②→④ B. ③→②→④ C. ③→①→② D. ②→①→③ 一些中小学生开始利用市面上的生成式人工智能（AIGC）产品，帮助自己写作文、写读后感，甚至已经有学生养成“有问题找AI”的惰性。据此回答下列小题。 7. 人工智能技术运用于教育领域，这说明网络（ ） A. 深刻改变着我们的生活方式 B. 使得人际交往更加方便快捷 C. 推动了生产方式深刻变革 D. 畅通了参与社会治理的渠道 8. 面对下图中的这种现象，青少年应（ ） A. 制定法律法规，严格限制AI开发 B. 增强自控能力，理性参与网络生活 C. 拒绝使用手机，绝不可沉迷于网络 D. 完全依赖AI，因为AI效能太卓越 在现实生活中仍然存在着就业歧视、性别歧视、以大欺小等不平等现象。据此，完成下列小题。 9. 这些不平等现象（ ） ①损害了公民的平等权利 ②违背了法律面前人人平等 ③妨碍了公民正确行使民主权利 ④败坏了社会风气 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 10. 面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是（ ） ①听之任之 ②据理力争，依法维权 ③用合法的方式捍卫平等 ④敢于抵制这些不平等的行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。据此回答下列小题。 11. 九三阅兵中，受阅官兵步幅精准固定为75厘米，步速稳定保持116步/分，摆臂高度、头部角度完全统一，千人行进的脚步声如“一个人”般整齐划一。这一细节充分体现出人民军队是一支（ ） ①现代化的军队 ②纪律严明的军队 ③作风优良军队 ④战无不胜的军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 东风-41洲际弹道导弹、福建舰航空母舰、歼-20隐身战斗机……这些“国之重器”展现了我国（ ） A. 筑牢安全防线，保障国家安全 B. 增强军事实力，主导世界潮流 C 实现科技强军，建成军事强国 D. 军队英勇善战，消除战争危险 第II卷（非选择题） 二、材料题（共51分） 13. 【国家安全人人有责】 材料一 坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是确保民族复兴的国家安全总战略。坚持总体国家安全观，构建符合当代安全需求的国家安全总体系，是我们建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。 （1）为什么要牢固树立和认真贯彻总体国家安全观? 材料二 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（2）班也准备开展相关主题的宣传活动。 （2）若你是本次活动的组织者，请你策划两个活动形式。 14. 阅读材料，回答问题。 如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么,各种关系相互交织，就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。我们每个人都是社会的一员，个人的成长离不开社会，社会的发展也离不开每个人的努力。 （1）个人与社会的关系如何? （2）我们的成长离不开社会，每个人都从社会中获得了什么? （3）人的成长是不断社会化的过程，亲社会行为是在什么中养成的? 15. 某校社团组织“维护交通秩序，方便你我他”活动，邀你参加。 活动前，社团成员主动与所在辖区交警大队联系，争取支持。 活动中，所有成员按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。 活动后，成员各司其职、整理此次活动中发现的问题、汇总建议，并将建议反馈给交警大队。 （1）秩序离不开规则的维系，社会规则有哪些积极意义? （2）尊法学法守法用法，我们应牢固树立什么样的观念? （3）遵守规则需要自律和他律，除此之外还应怎样做? 16. 英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。阅读材料，完成下列要求。 【举案说法厘清自由边界】 网民王某玉为博取大众眼球、吸引流量，在网络平台上多次发布侮辱、诽谤、贬低英雄先烈的不当内容，发布后迅速、广泛传播，浏览次数共计达1万余次，严重侵害了英雄烈士的名誉、荣誉和社会公共利益，造成恶劣社会影响，公安机关立即立案侦查并依法移送审查起诉。王某玉因侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑九个月。 （1）结合案例，从自由与网络两个角度，谈谈从中受到的教育。 ①自由的角度：____ ②网络的角度：____ 【法护正义英烈不容亵渎】 2023年至2025年上半年，全国检察机关共办理英烈保护、红色文物、革命遗址旧址等公益诉讼案件2243件，其中抗战领域公益诉讼案件83件，保护著名抗日英烈和英雄群体名誉荣誉49名。 （2）结合材料，谈谈你对司法守护正义认识。 【英雄故事无私奉献社会】 1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论设计部主任。当时，理论设计部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。 （3）结合材料，谈谈我们青少年应该如何增强本领，奉献社会。 17. 【国家安全人人有责】 国家“安”，万家“全”。国家好，民族好，大家才会好。阅读材料，完成相关学习任务。 【国家利益我维护】 在荒无人烟的戈壁上，科学家隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献； 在遥远的边境线上，边防战士们不畏严寒酷暑，坚守岗位，有效阻止非法越境行为，保卫国家的领土完整和安全； 在国际会议上，面对他国的不合理要求，我国外交官据理力争，维护国家的尊严和权益…… （1）无数英雄模范的事迹为我们捍卫国家利益提供了哪些启示？ 【国家安全我了解】 “十五五”规划建议：加强重点领域国家安全能力建设。锻造实战实用的国家安全能力，突出保障事关国家长治久安、经济健康稳定、人民安居乐业的重大安全，把捍卫政治安全摆在首位。……加强网络、数据、人工智能、生物、生态、核、太空、深海、极地、低空等新兴领域国家安全能力建设。 （2）“十五五”规划建议为什么把“国家安全”放在如此重要的位置？ 小云同学在小区开展了一次“国家安全知识”小调查，数据如下： 注“11种安全”，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全，社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、生物安全。 （3）以上数据说明哪些问题？ 【国家安全我守护】 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”，对此小云产生疑惑：我国国家安全教育是如何“走深走实”的？他搜集到以下资料。 2015年《中华人民共和国国家安全法》颁布实施，2023年颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》，2024年修订《中华人民共和国国防教育法》。 电视台、广播电台等媒体播出国家安全专题节目；学校利用官网、公众号等载体宣传警示案例；社区通过张贴海报、发放宣传手册等方式向居民普及国家安全知识。 快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上秘密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报电话反映问题。 （4）请分析以上资料，运用所学知识，帮小云答疑解惑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西大同市天镇县校联考2025-2026学年八年级上学期2月期末 道德与法治试题 考试时间：70分钟；满分：75分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共24分） 国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。我们要树立总体国家安全观，以实际行动维护国家安全。据此完成下面小题。 1. “国是千万家，有国才有家”，对此认识正确的有（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②维护国家安全就是维护国土安全 ③国家安全与每个人息息相关 ④只要国家安定，经济社会就一定能不断发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 根据所学完成下图①②处填空（ ） A. 生物安全、资源安全 B. 人民安全、经济安全 C. 深海安全、国土安全 D. 文化安全、太空安全 【答案】1. B 2. B 【解析】 【1题详解】 本题考查国家安全的重要性、维护国家安全。 ①：国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，人民才能拥有良好的生产生活环境，故①符合题意； ②：维护国家安全包括政治、经济、文化、社会、网络、生物等多个领域，并非仅指国土安全，故②说法错误； ③：国家安全与每个人的生活息息相关，国家安定是人民幸福的基础，故③符合题意； ④：“只要国家安定，经济社会就一定能不断发展”说法绝对，国家安定是经济发展的重要条件，但不是唯一条件，还需要政策、科技等因素，故④说法错误； 故本题选B。 【2题详解】 本题考查总体国家安全观的内涵。 ABCD：根据总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。图中“政治安全”已列出，结合“宗旨、根本、基础”等对应关系，①应为“人民安全”（宗旨），②应为“经济安全”（基础），故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 初中生小林在小区内使用自己设计的手绘插画文创笔记本记录作业时，邻居赵某未拴牵引绳的宠物狗突然扑来，导致小林手臂被抓伤，文创笔记本被撕毁。赵某拒不担责，还偷偷拍下小林受伤哭泣的照片，发布到社交平台并配文“熊孩子故意逗狗自食其果”，引发网友误解。 小林家长与赵某多次协商无果，遂向人民法院起诉。根据民法典，法院审理认定赵某多项行为侵权，判决其赔偿小林医疗费、文创笔记本损失共计1500元，并在社交平台公开赔礼道歉、消除影响。根据材料完成下面小题 3. 法院对赵某的判决依据有（ ） ①小林被赵某宠物狗所咬，法律保障公民的健康权不受侵害 ②小林的手绘笔记本被毁，法律保障公民的专利权不受侵害 ③依法判决，民法典给予公民人身权利和财产权利平等保护 ④赵某发布偷拍并肆意配文，有违民法典的诚信、守法原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我们能从以上案件中学到（ ） A. 向法律服务机构寻求有效的帮助 B. 应自觉守法，敬畏法律信仰法律 C. 遭遇侵权，向法院提起行政诉讼 D. 应坚决捍卫自己的私人生活安宁 【答案】3. C 4. B 【解析】 【分析】本题考查财产权、健康权、遭遇侵权时维权的方法相关知识点。 【3题详解】 ①：小林被赵某宠物狗所咬，小狗侵害了小林的健康权，法律保障公民的健康权不受侵害，故①说法正确； ②：小林的手绘笔记本被毁，手绘笔记本是小林的财产，没有申请专利，也没有专利权，法律保障公民的财产权不受侵害，故②说法错误； ③：依法判决，民法典给予公民人身权利和财产权利平等地保护，故③说法正确； ④：赵某发布偷拍并肆意配文，侵害了小林的肖像权和名誉权，没有陈述事实真相，违反民法典的诚信、守法原则，故④说法正确； 故本题选C。 【4题详解】 A：题中没有体现法律服务机构如法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处，故A说法错误； B：从小林案件我们学到用法律武器维护自己合法权益，自觉守法，从内心敬畏法律，故B说法正确； C：遭遇侵权，向法院提起诉讼，但题中不是行政诉讼，而是民事诉讼，民告官是行政诉讼，故C说法错误； D：应坚决捍卫自己的私人生活安宁，但是与题干无关，故D说法错误； 故本题选B。 言语欺凌是校园欺凌中常见的一种形式，对未成年人的心理健康构成威胁。初中生小李在社交平台发布侮辱同学小王的视频，并在校内围堵辱骂小王，导致小王心理创伤。小王家长将此事告知学校并报警，校方给予小李及相关同学记过处分。因小李家长拒绝道歉请求，双方协商未果，最终通过法律途径解决。法院判决要求小李在网络和班级中公开道歉，且道歉声明需法院审核，网络发布的道歉声明至少持续20个小时。依据上述材料，完成下面小题。 5. 对于以上案例，下列分析错误的是( ) ①小李等人法治观念淡薄，违反了刑事法律方面的规范 ②小王被欺凌时应当选择忍气吞声，避免事态扩大 ③小王的家长按照合法合规的程序维护了小王应有的合法权益 ④小李等人身为未成年人享有特殊保护权益，不应该受到处罚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 通过上诉案例，我们能够梳理出未成年人在遭遇类似侵权状况时，可采取的合理维权流程是( ) ①善用法律，及时寻求学校的法律救济 ②依法向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益 ③将详细的被侵权经过告知父母，寻求帮助 ④侵权人受到应有的惩罚，并且向自己公开道歉 A. ①→②→④ B. ③→②→④ C. ③→①→② D. ②→①→③ 【答案】5. C 6. C 【解析】 【5题详解】 本题考查增强法律意识、学会依法办事。 ①：题文中小李在社交平台发布侮辱同学小王的视频，并和另外两名同学在校内围堵辱骂小王的做法是缺乏法律意识的表现，但并不是违反刑事方面的规范，故①说法错误； ②：小王被欺凌时应当选择依法维权，而不是忍气吞声，②说法错误； ③：小李家长拒绝道歉请求，双方协商未果，最终通过法律途径解决，说明小王的家长按照社会合理的程序维护了小王应有的合法权益，故③说法正确； ④：小李等人身为未成年人，虽然享有特殊保护，但违反了淡绿不是不应该受到处罚，④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 【6题详解】 本题考查依法办事的要求。 ①：在告知父母后，可以善用法律，及时寻求学校法律救济，学校可以在一定程度上给予帮助和支持，故①是第二步。 ②：如果通过学校等途径无法解决问题，就可以依法向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益，故②是第三步。 ③：当未成年人遭遇侵权时，由于自身能力有限，首先应该将详细的被侵权经过告知父母，寻求父母的帮助，所以③是第一步。 ④：经过法院的判决，侵权人受到应有的惩罚，并且向自己公开道歉，这是维权的结果，故④是最后一步。 故本题选C。 一些中小学生开始利用市面上的生成式人工智能（AIGC）产品，帮助自己写作文、写读后感，甚至已经有学生养成“有问题找AI”的惰性。据此回答下列小题。 7. 人工智能技术运用于教育领域，这说明网络（ ） A. 深刻改变着我们生活方式 B. 使得人际交往更加方便快捷 C. 推动了生产方式的深刻变革 D. 畅通了参与社会治理的渠道 8. 面对下图中的这种现象，青少年应（ ） A. 制定法律法规，严格限制AI开发 B. 增强自控能力，理性参与网络生活 C. 拒绝使用手机，绝不可沉迷于网络 D. 完全依赖AI，因为AI效能太卓越 【答案】7. A 8. B 【解析】 【7题详解】 本题考查网络的积极作用。 A：人工智能技术运用于教育领域，如学生利用AI辅助学习，体现了网络对人们生活方式（学习方式）的改变，故A符合题意； B：题干未涉及人际交往的便捷性，与题意无关，故B不符合题意； C：生产方式变革通常指工业、农业等生产领域的变化，教育不属于生产范畴，故C不符合题意； D：社会治理渠道畅通涉及公共事务参与、监督等，题干未体现，故D不符合题意； 故本题选A。 【8题详解】 本题考查青少年理性参与网络生活。 A：制定法律法规是国家或政府的职责，青少年无此权力，故A说法错误； B：面对“依赖AI、不愿动脑”的现象，青少年应增强自控能力，合理使用AI，理性参与网络生活，故B符合题意； C：“拒绝使用手机”过于绝对，网络有积极作用，应合理利用而非完全拒绝，故C说法错误； D：“完全依赖AI”会导致惰性，不利于自身能力提升，故D说法错误； 故本题选B。 在现实生活中仍然存在着就业歧视、性别歧视、以大欺小等不平等现象。据此，完成下列小题。 9. 这些不平等现象（ ） ①损害了公民的平等权利 ②违背了法律面前人人平等 ③妨碍了公民正确行使民主权利 ④败坏了社会风气 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 10. 面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是（ ） ①听之任之 ②据理力争，依法维权 ③用合法的方式捍卫平等 ④敢于抵制这些不平等的行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】9. B 10. B 【解析】 【9题详解】 本题考查平等的价值的相关知识。 ①：就业歧视、性别歧视等不平等现象直接损害了公民的平等权利，故①符合题意； ②：法律面前人人平等是宪法原则，这些歧视行为违背了这一原则，故②符合题意； ③：民主权利主要包括选举权、被选举权等政治权利，题干中的歧视现象与民主权利行使无关，故③不符合题意； ④：歧视行为破坏社会公平正义，败坏社会风气，故④符合题意； 故本题选B。 【10题详解】 本题考查践行平等的要求的相关知识。 ①：听之任之消极态度，不利于维护平等，故①说法错误； ②：面对歧视，应据理力争，通过法律途径维权，故②符合题意； ③：捍卫平等需要用合法方式，如向劳动部门投诉等，故③符合题意； ④：敢于抵制不平等行为是维护平等的正确态度，故④符合题意； 故本题选B。 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。据此回答下列小题。 11. 九三阅兵中，受阅官兵步幅精准固定为75厘米，步速稳定保持116步/分，摆臂高度、头部角度完全统一，千人行进的脚步声如“一个人”般整齐划一。这一细节充分体现出人民军队是一支（ ） ①现代化的军队 ②纪律严明的军队 ③作风优良的军队 ④战无不胜的军队 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 东风-41洲际弹道导弹、福建舰航空母舰、歼-20隐身战斗机……这些“国之重器”展现了我国（ ） A. 筑牢安全防线，保障国家安全 B. 增强军事实力，主导世界潮流 C. 实现科技强军，建成军事强国 D. 军队英勇善战，消除战争危险 【答案】11. C 12. A 【解析】 【11题详解】 本题考查人民军队的特点。 ①：现代化的军队强调装备和技术先进，题干未体现，故①不符合题意； ②：步幅、步速、动作高度统一体现严格纪律，故②符合题意； ③：整齐划一的作风展现优良军事素养，故③符合题意； ④：题干仅描述训练成果，未涉及实战能力，故④不符合题意； 故本题选C。 【12题详解】 本题考查国防建设的意义。 A：先进武器装备直接增强国防能力，维护国家安全，故A符合题意； B："主导世界潮流"违背我国和平发展理念，故B说法错误； C：我国尚未建成军事强国，且题干未提科技强军过程，故C说法错误； D：装备展示威慑力但无法消除战争危险，故D说法错误； 故本题选A。 第II卷（非选择题） 二、材料题（共51分） 13. 【国家安全人人有责】 材料一 坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是确保民族复兴的国家安全总战略。坚持总体国家安全观，构建符合当代安全需求的国家安全总体系，是我们建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。 （1）为什么要牢固树立和认真贯彻总体国家安全观? 材料二 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（2）班也准备开展相关主题的宣传活动。 （2）若你是本次活动的组织者，请你策划两个活动形式。 【答案】（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障；国家安全是国家生存和发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 （2）主题班会、黑板报、手抄报等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查国家安全的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题要求策划两个活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，回答问题。 如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么,各种关系相互交织，就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。我们每个人都是社会的一员，个人的成长离不开社会，社会的发展也离不开每个人的努力。 （1）个人与社会的关系如何? （2）我们的成长离不开社会，每个人都从社会中获得了什么? （3）人的成长是不断社会化的过程，亲社会行为是在什么中养成的? 【答案】（1）人是社会的人；人的身份是在社会关系中确定的；社会为人的生存和发展提供必要条件；社会的发展离不开每个人的努力。 （2）物质支持和精神滋养。 （3）人际交往和社会实践。 【解析】 【小问1详解】 本题考查个人与社会的关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查个人的成长离不开社会，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 15. 某校社团组织“维护交通秩序，方便你我他”活动，邀你参加。 活动前，社团成员主动与所在辖区交警大队联系，争取支持。 活动中，所有成员按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。 活动后，成员各司其职、整理此次活动中发现的问题、汇总建议，并将建议反馈给交警大队。 （1）秩序离不开规则的维系，社会规则有哪些积极意义? （2）尊法学法守法用法，我们应牢固树立什么样的观念? （3）遵守规则需要自律和他律，除此之外还应怎样做? 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序内容，保障社会良性运行；②规则划定自由的边界，保障人们享有自由的权益；③规则维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 （2）树立法治观念。 （3）①内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；②坚定维护规则，敢于纠正违反规则的行为；③积极改进规则，使之更符合社会发展要求。 【解析】 【小问1详解】 本题考查社会规则的作用，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查尊法学法守法用法，我们应该牢固树立的观念，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查遵守规则的要求，可以根据教材知识进行回答。 16. 英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。阅读材料，完成下列要求。 【举案说法厘清自由边界】 网民王某玉为博取大众眼球、吸引流量，在网络平台上多次发布侮辱、诽谤、贬低英雄先烈的不当内容，发布后迅速、广泛传播，浏览次数共计达1万余次，严重侵害了英雄烈士的名誉、荣誉和社会公共利益，造成恶劣社会影响，公安机关立即立案侦查并依法移送审查起诉。王某玉因侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑九个月。 （1）结合案例，从自由与网络两个角度，谈谈从中受到的教育。 ①自由的角度：____ ②网络的角度：____ 【法护正义英烈不容亵渎】 2023年至2025年上半年，全国检察机关共办理英烈保护、红色文物、革命遗址旧址等公益诉讼案件2243件，其中抗战领域公益诉讼案件83件，保护著名抗日英烈和英雄群体名誉荣誉49名。 （2）结合材料，谈谈你对司法守护正义的认识。 【英雄故事无私奉献社会】 1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论设计部主任。当时，理论设计部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。 （3）结合材料，谈谈我们青少年应该如何增强本领，奉献社会。 【答案】（1）①自由的角度：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害；我们要在遵守道德和纪律、法律等社会规则的前提下行使自由权利；等。②网络的角度：网络不是法外之地，参与网络生活要恪守道德，遵守法律。 （2）司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （3）珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感；如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领；使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会；等。 【解析】 【分析】考点考查：对自由的认识、合理利用网络、 司法守护正义、奉献社会的做法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用对自由的认识、合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某玉为博取大众眼球、吸引流量，在网络平台上多次发布侮辱、诽谤贬低英雄先烈的不当内容→自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。 关键词②：公安机关立即立案侦查并依法移送审查起诉→网络不是法外之地，参与网络生活要恪守道德，遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用司法守护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国检察机关共办理英烈保护、红色文物、革命遗址旧址等公益诉讼案件2243件→公正司法是捍卫正义的最后一道防线；我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用奉献社会的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习→增强学习紧迫感；努力掌握科学文化知识；锤炼过硬本领；使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【国家安全人人有责】 国家“安”，万家“全”。国家好，民族好，大家才会好。阅读材料，完成相关学习任务。 【国家利益我维护】 在荒无人烟的戈壁上，科学家隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献； 在遥远的边境线上，边防战士们不畏严寒酷暑，坚守岗位，有效阻止非法越境行为，保卫国家的领土完整和安全； 在国际会议上，面对他国的不合理要求，我国外交官据理力争，维护国家的尊严和权益…… （1）无数英雄模范的事迹为我们捍卫国家利益提供了哪些启示？ 【国家安全我了解】 “十五五”规划建议：加强重点领域国家安全能力建设。锻造实战实用的国家安全能力，突出保障事关国家长治久安、经济健康稳定、人民安居乐业的重大安全，把捍卫政治安全摆在首位。……加强网络、数据、人工智能、生物、生态、核、太空、深海、极地、低空等新兴领域国家安全能力建设。 （2）“十五五”规划建议为什么把“国家安全”放在如此重要的位置？ 小云同学在小区开展了一次“国家安全知识”小调查，数据如下： 注“11种安全”，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全，社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、生物安全。 （3）以上数据说明哪些问题？ 【国家安全我守护】 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”，对此小云产生疑惑：我国国家安全教育是如何“走深走实”的？他搜集到以下资料。 2015年《中华人民共和国国家安全法》颁布实施，2023年颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》，2024年修订《中华人民共和国国防教育法》。 电视台、广播电台等媒体播出国家安全专题节目；学校利用官网、公众号等载体宣传警示案例；社区通过张贴海报、发放宣传手册等方式向居民普及国家安全知识。 快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上秘密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报电话反映问题。 （4）请分析以上资料，运用所学知识，帮小云答疑解惑。 【答案】（1）启示： 国家利益是人民利益的集中体现，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。当国家利益与个人利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （2）国家安全的重要性：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是我们的共同责任。 （3）调查数据说明的问题：多数居民认识到国家安全与个人息息相关，但对国家安全的具体内容和举报电话了解不足。反映出我国国家安全宣传教育仍需加强，以提升全民国家安全意识。 （4）国家安全教育“走深走实”的原因：国家通过完善法律体系（如《国家安全法》《爱国主义教育法》），为国家安全提供法治保障。借助媒体、学校、社区等多渠道开展宣传，普及国家安全知识，增强全民安全意识。鼓励群众参与，通过举报、协助等方式，形成全社会维护国家安全的强大合力。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益的做法、国家安全的重要性、维护国家安全的要求 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的做法的有关知识，从启示习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在荒无人烟的戈壁上，科学家隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献→可链接我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。 关键词②：在遥远的边境线上，边防战士们不畏严寒酷暑，坚守岗位，有效阻止非法越境行为，保卫国家的领土完整和安全→可链接当国家利益与个人利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 关键词③：在国际会议上，面对他国的不合理要求，我国外交官据理力争，维护国家的尊严和权益→可链接我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“十五五”规划建议：加强重点领域国家安全能力建设→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：知道国家安全与每个公民息息相关占93%→可链接多数居民认识到国家安全与个人息息相关， 关键词②：正确回答出11种安全占15%，知道国家安全机关受理举报电话的占43%→可链接对国家安全的具体内容和举报电话了解不足。反映出我国国家安全宣传教育仍需加强，以提升全民国家安全意识。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全、厉行法治的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2015年《中华人民共和国国家安全法》颁布实施，2023年颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》，2024年修订《中华人民共和国国防教育法》→可链接国家通过完善法律体系为国家安全提供法律保障。 关键词②：媒体播出国家安全专题节目：学校利用官网、公众号等载体宣传警示案例；社区通过张贴海报、发放宣传手册等方式向居民普及国家安全知识→可链接普及国家安全知识，增强全民安全意识。 关键词③：快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上秘密装置，及时上交国家安全机关；群众通过12339国家安全机关举报电话反映问题→可链接通过举报、协助等方式，形成全社会维护国家安全的强大合力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $