3.予主题九 坚持宪法至上 维护宪法权威(大概念宪法)-【解密中考】2026年湖北中考道德与法治复习配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持宪法至上”核心考点，覆盖宪法基本原则、规范权力运行、依宪治国等中考高频内容，结合2024年湖北中考真题分析考情，明确考点权重，归纳选择、情境分析等常考题型，对接中考要求。 课件亮点在于“真题实战+核心素养”融合，精选2024湖北、2025全国中考真题，通过“情境案例分析法”解析宪法核心价值追求等考点，培养法治观念与政治认同。如以盲文版政府工作报告例题，示范“国家尊重和保障人权”答题逻辑，助力学生掌握技巧，为教师提供系统复习资料，提升中考冲刺效率。

予主题九　坚持宪法至上　维护宪法权威 (大概念:宪法) 主题二　法治教育 核心知识点详见《终极冲刺手册》P28 《解密中考》 2026湖北道德与法治 2 情境运用·悉核心 3 命题研究·知考向 4 实战演练·提素养 1 考情分析·明趋势 目 录 考情分析·明趋势 考点综述 01 链接教材 八下第一单元 坚持宪法至上 考情分析 年份 题号 题型 所属概念 命题关键 2024 8 选择题 宪法 国家尊重和保障人权 核心知识 宪法的基本原则、设置国家机构、规范权力运行、坚持依宪治国、加强宪法监督、增强宪法意识 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 情境运用·悉核心 考点综述 02 1.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的　 　,这是我国宪法的基本原则。 2.全国各地加强无障碍设施建设,体现了人民幸福生活是最大的人权。　 　是我国宪法的基本原则,是立法活动的基本要求。 3.　 　,这是宪法的核心价值追求。 4.“权为民所用,权受法所束”启示我们,国家权力的行使不能任性,法定职责　 　 ,法无授权　 　。 一切权力属于人民 尊重和保障人权 规范国家权力运行以保障公民权利 必须为 不可为 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 5.我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的　 　法,在国家法律体系中具有最高的　 　、　 　和　 　。 6.宪法规定了国家生活中最　 　、最　 　的问题,是国家法制统一的基础。 7.坚持依法治国首先要坚持　 　,坚持依法执政首先要坚持　 　 。 8.宪法规定,　 　行使监督宪法实施的职权,　 　有权解释宪法和法律。 根本 法律地位 法律权威 法律效力 根本 重要 依宪治国 依宪执政 全国人大及其常委会 全国人大常委会 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 9.加强宪法监督,既需要完备的　 　 ,更需要人们增强　 　。 10.增强宪法意识,中学生应　 ,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动;　 　,理解并认同宪法的价值,自觉接受宪法的指引与要求;　 　,严格遵守宪法和法律规定,坚决维护宪法的权威。 制度措施 宪法意识 学习宪法　 认同宪法 践行宪法 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 考点综述 03 宪法的基本原则 (2024·湖北)2024年3月,盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议,对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说,这是“摸得着的民主”。这体现了( ) ①国家保障人大代表履行职责　 ②国家行政机关必须依法行政　 ③国家维护广大残疾人合法权益　④全国人大行使国家最高立法权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 例1 B 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题点三 1.(2025·扬州)某地文件规定:“因犯罪受刑事处罚人员,不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出,该规定违背了宪法的原则和精神,应予纠正。这说明我国宪法 ( ) A.规定了生活中具体问题　　　　 B.尊重和保障人权 C.是依据民主程序制定的 D.是所有法律的总和 B 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题点三 坚持依宪治国 (2023·十堰)宪法是国家的根本法。对下边图示解读不恰当的是 ( ) 例2 A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.其他法律不得与宪法的原则和精神相违背 D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题点三 2.(2025·宜宾)新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。 法律链接 第一条　为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育,增强历史自觉、坚定文化自信,建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是( ) ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据　②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段　③我国已形成全社会保护文物的良好氛围　④该法为文物保护和文化发展提供了保障 A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④ B 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题点三 增强宪法意识 (2025·浙江)北京国家图书馆举办宪法系列讲座,杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动,广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在 ( ) ①确立宪法的最高法律地位　②增强公民的宪法意识　 ③加强宪法实施的监督检查　④促进公民践行宪法精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 例3 C 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题点三 3.(2025·陕西)国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是 ( ) ①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护　 ②小静:宪法是我的“监督员”,我享受多少权利,就应履行多少义务　 ③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它　 ④小秦:宪法是我的“必修课”、我要学习宪法,认同宪法和践行宪法 A.①③　　 　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④ B 命题点一 命题点二 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 命题点三 实战演练·提素养 考点综述 04 1.(2025·湖北模拟)从以下法律的“自述”内容中可以看出,处于最高法律地位的是 ( ) A.“我是新时代培育家国情怀的‘精神指南针’,时刻守护中华民族的精神灯塔。” B.“我规定国家生活中最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化等各方面。” C.“我是国家法治大厦的‘地基工程师’,确保每部法律的诞生都科学严谨、民主透明。” D.“我是14亿人的‘社会生活百科全书’,以1 260条条文守护着每个人的一生。” B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 2.在“宪法进校园”活动中,某校九年级(2)班举办了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的认识中,分析正确的是 ( ) ①小甲:宪法是“限”法,它通过规范国家的权力运行以保障公民权利　 ②小乙:宪法是“闲”法,它的规定偏重原则性的问题,日常用处不大　 ③小丙:宪法是“贤”法,它反映人民的意志和利益,能促进社会善治　 ④小丁:宪法是“纤”法,它篇幅相对较短,规定国家生活的具体问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 3.2025年2月23日,党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布,提出千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入,为推进中国式现代化提供基础支撑。这说明( ) ①在我国,人民幸福生活是最大的人权　 ②我国目前还不能保证粮食安全　③党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④“三农”工作是当前的中心工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 4.某校开展“弘扬宪法精神,构建美好校园”的宪法主题宣传活动,某班为此绘制了黑板报,以下可以列入“宪法的核心价值追求”这一板块的是 ( ) A.《中华人民共和国民营经济促进法》明确规定要规范政府行政执法行为 B.《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条指出“依据宪法,制定本法” C.《中华人民共和国法官法》规定法官作为法律监督机关的公职人员应勤勉尽责、清正廉明 D.湖南省教育厅发布通知,要求全省义务教育学校落实15分钟课间时长 A 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 5.对下表中三部法律的关系表述正确的有 ( ) 甲 乙 丙 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国国家安全法》 ①甲是乙和丙的立法依据　②甲和乙规定的都是一般性问题　 ③乙具有最高的法律效力　④乙和丙要符合甲的原则和精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 6.下列观点与漫画内容相吻合的是 ( ) A.减少国家权力,提高办事效率 B.简化政府职能,节约行政成本 C.坚持以民为本,减少特权现象 D.深化简政放权,规范权力运行 D 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 7.全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关,依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查,确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在 ( ) ①维护宪法权威　②保障宪法实施　③遵循制宪程序　④追究违宪责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 8.(2025·湖北模拟)宪法宣传周期间,一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动,为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动 ( ) A.可以防患于未然,杜绝青少年违法犯罪 B.增强了普法趣味性,提高法治教育效果 C.完善了宪法监督制度,保障了宪法实施 D.全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 B 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 9.(2025·武汉区模拟)某校同学拍摄了一部宪法主题微电影,以下是三个镜头。由此可知这部微电影的主题是 ( ) 时间 镜头 8:00 校园内书声琅琅,未来可期——宪法规定,公民有受教育的权利和义务 13:00 收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议——宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯 16:30 参与足球交流赛,锻炼身体——宪法规定,国家发展体育事业,增强人民体质 A.宪法与我们每个人息息相关,要热爱宪法 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.公民应加强宪法监督,增强宪法意识 D.宪法规范国家权力运行,让人民监督权力 A 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 10.【增强宪法意识　维护宪法权威】 为了增强青少年的宪法意识,维护宪法权威,某校决定开展以“学习宪法知识,弘扬法治精神”为主题的项目化学习活动,请你完成以下学习任务。 【项目一　围绕主题搜集材料】 主题:__________________________________________________ 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (1)请根据同学们搜集的图片内容,概括三幅图片共同体现的主题。 宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 【项目二　举办宪法宣誓模拟活动】 学校决定举行一次宪法宣誓模拟活动,活动方案如下: 布置会场 模拟会场中央悬挂国徽,宣誓台上摆放宪法等 活动流程 ①全体起立,同唱中华人民共和国国歌 ②领誓人走到宣誓台前,左手抚按在宪法文本上,举起右拳,领诵誓词 ③其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词 活动要求 ①需提前10分钟到达场地,不迟到、早退,活动全程保持安静 ②　　　 　　  ③　　　   活动总结 同学们,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,我们要坚持宪法至上,学习宪法、认同宪法、践行宪法 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (2)请你把活动要求补充完整。 ②着装应整洁得体,符合正式场合的要求　③宣誓时,声音洪亮,要保持庄重、严肃的态度 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 【项目三　创作宪法学习心得作品】 道德与法治课上,老师要求同学们即兴创作一首诗歌来表达自己学习宪法的心得。小凡同学的作品赢得了老师和同学们的称赞。 　　在我心中,宪法是红色的,那是国旗、国歌、国徽的颜色,更是万家灯火的颜色。 在我心中,宪法是洁白的,那是白云、白雪无瑕的颜色,更是清白做人的本色。 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 (3)选择诗歌中的一种宪法“颜色”,运用所学知识,谈谈你对宪法的认识。 选择红色:①宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。红色是国旗、国歌、国徽的颜色,代表着国家。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,为国家的发展指明方向。③宪法保障人民当家作主,是万家灯火的颜色,保障着人民的基本权利,让人民生活幸福安宁。　选择白色:①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。白色是清白做人的本色,代表我们要依法行使并积极维护自己的权利,个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;同时也意味着如果义务观念淡薄,对他人、社会与国家缺乏担当,不履行自己的法定义务,就会受到法律的制裁。②依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严和家庭幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。 首页 目录 命题研究·知考向 情境运用·悉核心 实战演练·提素养 考情分析·明趋势 本讲内容结束 $