24.题型突破二 科普阅读-【解密中考】2026年湖北中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦科普阅读题型，紧密对接中考要求，系统梳理物质性质、化学方程式书写、跨学科知识应用等核心考点，通过分析近三年真题明确科学技术创新、资源利用环保等常考类型，归纳“三审阅读法”等解题策略，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精练+素养导向”，如结合2025年湖北真题“瓦里关曲线”分析CO₂变化趋势，运用“三审阅读法”示范从原文定位信息并联系课本知识作答，培养学生科学思维与证据推理能力。精选跨学科案例（如地理、生物），强化科学态度与责任，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效组织复习，提升中考得分率。

题型突破二　科普阅读 《解密中考》 2026湖北化学 1 2 1 2 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 目 录 2 考点综述 题型解读·通思路 01 3 首页 目录 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 4 考点综述 题型精练·赢中考 02 5 1.(2025·湖北) 阅读科普短文。 1994年，中国气象局在青海省海 拔3 816米的瓦里关山上建成全球大气 本底站。三十多年来，驻站员利用高 精度仪器获得了准确、连续、海量的 CO2浓度观测数据，绘制了业界著名 的“瓦里关曲线”(如图甲所示)。该 曲线反映了北半球中纬度地区本底站大气CO2浓度长期变化趋势，为国际社会在应对气候变化上达成共识作出了中国贡献。 类型一 科学技术创新类 图甲　1994－2023年瓦里关全球大气本底站大气二氧化碳月平均浓度变化 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 6 为了捕集热电厂、炼钢厂等排放烟气中的CO2，化学工程师开发了捕集CO2技术(如图乙所示)，所用的初始原料石灰石来源广泛、价格低廉，获得的高纯度CO2广泛应用于工业、农业、食品、医药、消防等领域。 图乙　钙基吸附剂反应过程示意图 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 7 (1)大气CO2浓度整体呈现__________的变化趋势。  (2)同年度夏季大气CO2浓度比冬季低的非人为原因是________________ _______________________________________。  上升 夏季植物生长茂 盛，光合作用强，吸收二氧化碳的能力强 图甲　1994－2023年瓦里关全球大气本底站大气二氧化碳月平均浓度变化 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 8 (3)在煅烧炉中，氧化钙再生的化学方程式为_______________________。  (4)该技术的优点有_____________________________________________ ___________________________________(写一条)。  CaCO3CaO＋CO2↑ 氧化钙、碳酸钙可循环使用(或所用的初始原料石 灰石来源广泛、价格低廉，合理即可) 图乙　钙基吸附剂反应过程示意图 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 9 2.(2025·湖南) 阅读下列材料。 我国科学家对“嫦娥五号”取回的月壤进行分析，获得月壤主要成分的质量分数如图1所示。月球表面具有高真空、低重力和强光照的环境条件。研究发现，在地球表面环境下稳定的金属氧化物，在月球表面高真空环境下会变得不稳定。目前我国科学家对月球进行原位资源开发的设想之一是将月壤加热，发生化学反应，从而获得金属单质和氧气。月球上获得铁的设想如图2所示。 图1 图2 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 10 我国科学家还提出可利用月夜极低温度，通过凝结将二氧化碳从人类呼吸的空气中直接分离，然后将月壤作为水分解的电催化剂和二氧化碳加氢的光热催化剂，将呼吸废气、月球表面开采的水资源等转化为氧气、氢气、甲烷和甲醇。 (1)月壤主要成分中质量分数最大的物 质是____________________。  (2)从呼吸的空气中分离二氧化碳的过 程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。  图1 SiO2(或二氧化硅) 物理 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 11 (3)图2反应所需热量来源于__________，反应的化学方程式是 _______________________。  图2 太阳光 2FeO2Fe＋O2↑ 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 12 3.(2024·湖北) 阅读科普短文，回答下列问题。 液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。 类型二 资源利用环保类 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 13 2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成，标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。 甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 14 (1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是_________________________ (写一种)。  (2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是______________和CO2。  太阳能(或风能，合理即可) 水(或H2O) 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 15 (3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为__________________________________。  (4)相比氢气，液体燃料甲醇的优点有_____________________________ ___________(写一条)。  2NaOH＋CO2====Na2CO3＋H2O 便于储存和运输(或安全性高，合 理即可) 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 16 4.(2025·辽宁) 阅读下面文章。 水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量(COD)是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。 目前，处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。科研人员利用图1所示装置，控制其他条件不变，开展不同pH下臭氧氧化法对有机废水(处理前COD为 300 mg·L－1)处理效果的研究，实验结果如图2所示。此项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 17 图1　臭氧氧化法处理有机废水的装置示意图 图2　pH与处理后废水COD的关系 回答下列问题。 (1)文中提到的处理有机废水的方法有_____________________________ _______________(写一种)。  臭氧氧化法(或厌氧生物法、电化 学氧化法) 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 18 (2)依据图1及所学知识作答： ①打开减压阀，氧气从A排出，此过 程中氧分子间的间隔__________(填 “变小”“变大”或“不变”)。  ②B装置中，氧气在放电条件下生 成臭氧，反应的化学方程式为 __________________，该反应前后氧元素的化合价__________(填“不变”或“改变”)。  图1　臭氧氧化法处理有机废水的装置示意图 变大 3O22O3 不变 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 19 ③臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置，有机废水经隔板导流， 处理后从其他管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分反应，进气口应为__________(填“a”“b”或“c”)。  图1　臭氧氧化法处理有机废水的装置示意图 b 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 20 (3)依据图2作答： ①臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围 是__________(填字母)。  A.5~7　　　　　B.7~9　　　　　C.9~11 ②COD去除率=× 100%，当pH=7时，该有机废水COD去除率是__________。  图2　pH与处理后废水COD的关系 C 60% 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 21 (4)下列方法也能提高有机废水COD去除率的是__________(填字母)。  A.控制合适的反应温度 B.减少通入臭氧的体积 C.增大臭氧与有机废水的接触面积 AC 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 5.(跨学科·地理) (2025·广西) 阅读短文并回答问题。 我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成，砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含有Ca(OH)2等物质，可用稀盐酸初步处理。 (1)短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是__________。  类型三 其他类 FeO 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 23 (2)“白霜”的出现说明微观粒子是__________(填“不断运动”或“完 全静止”)的。  (3)Ca(OH)2俗称为____________________。“初步处理”时，稀盐酸与 Ca(OH)2发生反应的化学方程式是______________________________ 。  (4)保持墙体所处环境__________(填“干燥”或“潮湿”)，可减少“白 霜”的出现。  不断运动 熟石灰(或消石灰) Ca(OH)2＋2HCl====CaCl2＋2H2O 干燥 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 24 6.(跨学科·生物) (2025·兰州) 阅读材料，回答问题。 泡菜是一种风味独特的乳酸发酵制品，营养丰富，深受人们喜爱。 蔬菜易富集硝酸盐，在腌制初期，蔬菜中的硝酸盐在杂菌(如肠杆菌)的硝酸盐还原酶作用下转化为亚硝酸盐。腌制过程中，蔬菜表面的天然乳酸菌在无氧环境下大量繁殖，将蔬菜中的糖类物质分解为乳酸(C3H6O3)。随着发酵进行，乳酸积累量增加，pH逐渐降低，酸性环境抑制蔬菜中维生素C的氧化分解，还抑制了产生亚硝酸盐的杂菌， 同时乳酸菌可能会分泌亚硝酸盐还原酶， 将亚硝酸盐分解为无害的氮气或氨，其 变化关系如图所示。 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 25 腌制时通常会加入食盐，可以抑制杂菌的生长，还能增强风味，但盐浓度过低(＜5%)易导致腐败菌繁殖，产生异味，过高(＞15%)则抑制乳酸菌，发酵停滞。泡菜成熟后，浸泡、漂洗，进行有关数据测定，数值如表所示。 浸泡时间(min) 硝酸盐含量(mg/kg) 亚硝酸盐含量(mg/kg) 0 115 1.70 10 93 1.45 20 76 1.17 30 41 0.43 浸泡、漂洗前后硝酸盐、亚硝酸盐含量 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 26 泡菜的“利”与“弊”并非绝对，适量、科学地食用，既能享受发酵食品的风味与营养，也能规避潜在风险，使其成为均衡饮食的有益补充。 ——节选自《中学生物教学》2023年3月上旬、 《食品安全导刊》2019年01期 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 27 (1)泡菜中常见的亚硝酸盐是亚硝酸钠(NaNO2)，其中氮元素的化合价为__________。  (2)下列说法正确的是__________(填字母)。  A.腌制泡菜时为了防腐，食盐越多越好 B.酸性环境促进维生素C的分解，导致泡 菜中维生素C含量降低 C.亚硝酸盐含量随发酵时间的延长而逐渐增多 D.泡菜中的亚硝酸盐主要来自蔬菜中的硝酸盐 ＋3 D 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 28 (3)用化学方法设计实验鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液：_____________ _______________________________________________________________________________________________________________(简要叙述操作、现象及结论)。  (4)日常食用泡菜时为了有效避免摄入过 多的亚硝酸盐，食用前应该___________。  取两种液体试 剂少许于两支试管中，分别滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生的原溶液是氯化钠溶液，无明显现象的原溶液是硝酸钠溶液 浸泡、漂洗 首页 目录 类型一 类型二 类型三 题型解读·通思路 题型精练·赢中考 29 本讲内容结束 $