19.微专题8 金属与酸、盐溶液反应的分析-【解密中考】2026年湖北中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“金属与酸、盐溶液反应”核心考点，覆盖图像分析、反应顺序判断、成分推断等中考高频考查要求。通过对接中考说明梳理知识模块，分析图像题（占比约40%）、成分分析题（占比35%）等常考题型，归纳关键能力与解题规则，体现备考针对性。 课件亮点在于“考法研究+实战演练”模式，融入2025陕西等中考真题，以科学思维指导推理分析，如典例3用“反应阶段表格”突破成分判断，结合“远距离先置换”原则与差量法，帮助学生掌握图像拆分、反应顺序等技巧，提升得分率，教师可依此设计专题复习，高效推进中考冲刺。

微专题8　 金属与酸、盐溶液反应的分析 《解密中考》 2026湖北化学 1 2 1 2 知识储备·明要点 考法研究·过重难 2 3 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 知识储备·明要点 01 3 知识模块 核心内容 关键能力 金属与酸反应图像分析 通过图像分析化学反应速率、金属活动性和金属与酸的质量关系 信息提取与转化 金属与盐溶液反应图像分析 通过图像分析反应顺序、反应程度及物质质量变化 信息提取与转化 金属与盐溶液反应后成分的分析 判断反应能否发生、发生顺序及反应进行的程度 基于规则的推理分析 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 4 考点综述 考法研究·过重难 02 5 典例1 将等质量打磨后的锌片和铝片分别与等体积等浓度的稀盐酸反应(如图甲)，利用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系(如图乙，已知压强和温度都与单位体积内分子数成正比)。 考法一 金属与酸反应图像分析 甲 　　　　 乙 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 6 下列说法正确的是(　　) A.曲线①中由B点开始温度逐渐下降到室温 B.曲线①的压强上升得比曲线②高，说明曲 线①产生H2总量更多 C.曲线②是铝片与稀盐酸反应的压强变化曲线 D.两个实验反应结束后稀盐酸一定都有剩余 甲 　 乙 A 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 7 【方法点拨】金属与酸反应的规律(以常见的金属Zn、Fe、Mg、Al为例)：①等量的金属与足量的稀盐酸(或稀硫酸)反应，产生氢气的质量关系是Al＞Mg＞Fe＞Zn。产生氢气的质量与相关，后者比值越小，产生的氢气质量越大；②足量的金属与等量的稀盐酸(或稀硫酸)反应，产生氢气的质量 相等。 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 【易错警示】(1)混淆横坐标含义：横坐标是“反应时间”时，斜率代表反应速率；横坐标是“酸的用量”时，斜率与反应速率无关，终点取决于金属或酸的过量情况。(2)忽略“足量”与“过量”：金属足量时，酸完全反应，生成氢气的质量由酸的量决定；酸足量时，生成氢气的质量由金属的量(化合价、相对原子质量)决定。(3)误判反应速率影响因素：曲线斜率反映速率，只与金属活动性、酸的浓度、温度有关，与金属相对原子质量无关。 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 1.向等质量的锌粉、镁粉、铁粉中分别加入足量 的质量分数相等的稀硫酸，下列有关图像正确的 是__________；若向等质量、等质量分数的稀硫 酸中分别加入足量的锌粉、镁粉、铁粉，下列有 关图像正确的是__________。(均填字母)  变 式 训 练 A B A B 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 10 典例2 在5.6 g铁粉中，先逐滴加入一定量的Cu(NO3)2溶液， 充分反应后再逐滴加入AgNO3溶液，剩余固体的质量与所加溶液总质量的关系如图 所示。下列说法正确的是(　　) A.所加溶液质量为M1 g时，生成Cu的质 量为m1 g B.bc段发生的是Cu和AgNO3溶液的反应 C.m3的值为21.6 D.e点溶液中不含Cu(NO3)2 考法二 金属与盐溶液反应图像分析 C 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 11 【方法点拨】(1)一种金属与多种盐溶液反应时，遵循“远距离先置换”的原则：活动性相差越大，反应越先发生。(2)图像阶段拆分：①“上升段”“下降段”对应正在进行的置换反应；②“平台段”对应某一反应结束、下一反应未开始。(3)质量计算技巧：利用 “差量法” 结合化学方程式计算。 【易错警示】(1)混淆反应顺序，活动性弱的金属所对应的盐先反应。 (2)错误认为图像中 “平台段”是反应停止，分析图像时应结合反应顺序，明确金属与盐的量的关系。 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 12 2.向装有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的试管中，缓慢加入细铁粉， 充分反应。下列关于试管中物质的变化关系图错.误.的是(　　) 变 式 训 练 A 　 　B　　 C　　 D D 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 13 典例3 (2025·陕西) 将一定量铁粉加入含有Cu(NO3)2和AgNO3两种溶质的溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。则下列说法正确的是 (　　) A.若滤液中有AgNO3，则滤渣中一定没有Cu、Ag B.若滤渣成分为Cu、Ag、Fe，则滤液中溶质只有一种 C.若滤渣成分为Cu、Ag，则滤液中一定有Fe(NO3)3 D.若滤液中有Cu(NO3)2，则滤渣中加入稀硫酸一定会有气泡产生 考法三 金属与盐溶液反应后成分的分析 B 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 14 【方法点拨】(1)反应原则：金属活动性强的置换弱的，且远距离先置换[Fe 先与 AgNO3反应，后与 Cu (NO3)2反应]。(2)反应阶段分析(按铁粉的量递增)： 阶段 铁粉的量 滤渣成分 滤液成分 Ag Cu Fe AgNO3 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 Ⅰ 铁粉开始与硝酸银溶液反应 √ × × √ √ √ Ⅱ 铁粉与硝酸银溶液恰好完全反应 √ × × × √ √ 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 15 阶段 铁粉的量 滤渣成分 滤液成分 Ag Cu Fe AgNO3 Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 Ⅲ 铁粉开始与硝酸铜溶液反应 √ √ × × √ √ Ⅳ 铁粉与硝酸铜溶液恰好完全反应 √ √ × × × √ Ⅴ 铁粉过量 √ √ √ × × √ 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 16 (3)常考隐含条件：①向滤渣中加入稀盐酸(或稀硫酸)，若有气泡产生，说明滤渣中含有金属活动性顺序中位于氢前的金属；若无气泡产生，说明滤渣中不含金属活动性顺序中位于氢前的金属。②溶液的特殊颜色：含有Cu2＋→蓝色，含有Fe2＋→浅绿色，含有Fe3＋→黄色。 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 3.中国应用的湿法炼铜技术对世界化学史有重大贡献。现将一根光亮的 铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法正确的是(　　) ①反应能证明两种金属的活动性　②反应后溶液的质量增加　③反应生成的溶质为硫酸铁　④反应后固体表面附着一层红色物质，溶液颜色由蓝色变为浅绿色 A.①④　　　　 B.②③　　　　 C.①②④　　　　 D.②③④ 变 式 训 练 A 首页 目录 考法一 考法二 考法三 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 18 考点综述 03 实战演练·提素养 19 一、选择题 1.现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份等浓度的足量的稀硫酸中，X不发生反应，元素Y、Z在生成物中均显＋2价，Y、Z反应生 成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法不.正.确.的是(　　) A.X、Y、Z的金属活动性顺序为：Z＞Y＞X B.相对原子质量：Z＞Y C.完全反应消耗硫酸的质量：Z＞Y D.生成氢气的质量：Y＞Z C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 20 2.如图所示，将一根洁净的铜丝放入硝酸银溶液中，一段时间后 溶液由无色变为蓝色，铜丝表面生长出银白色“树枝”。下列说 法错.误.的是(　　) A.银白色“树枝”的成分是银 B.溶液由无色变为蓝色是由于Cu转变为Cu2＋ C.该反应可验证银和铜的金属活动性 D.所得溶液中的金属离子一定只有Cu2＋ D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 21 3.(跨学科·物理)某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前 在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨)，此时杠杆平衡， 然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实 验。下列有关说法不.正.确.的是(　　) A.实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B.右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C.一段时间后移走烧杯，杠杆左端下沉 D.该实验可得出铁的金属活动性比铜强 D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 22 4.用金属与酸溶液反应比较金属活动性强弱时，测量反应放出的热量比测量反应速率更具科学性。如图甲所示，取等质量且表面积相同的铁片、镁片、锌片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，用温度传感器测得反应温度随时间变化曲线如图乙所示。 甲 乙 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 23 下列说法不.正.确.的是(　　) A.金属与酸反应放热 B.金属的活动性：Mg＞Fe C.烧瓶中均有气泡放出，溶液最终均为无色 D.锌片与稀盐酸的反应速率适中，适合实 验室制取氢气 甲 乙 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 5.将一定质量的铁粉放入硝酸锌和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过 滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是(　　) A.若滤液呈浅绿色，则滤液中只含有硝酸亚铁 B.若滤渣中的成分能被磁铁吸引，则滤渣中一定含有两种金属 C.若向滤液中加入锌片，有固体析出，则滤液中一定含有硝酸银 D.将所得滤渣洗涤、干燥后称量，质量可能与所加铁粉的质量相等 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 25 二、非选择题 6.金属与人类的生活密切相关。回答下列有关金属性质的问题。 (1)铝较为活泼，铝制品很耐腐蚀的原因是______________________ (用化学方程式表示)。  (2)现将一定量的锌粉加入Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，留在滤纸上的固体一定有__________，可能有_________，滤液中一定有的溶质是_______________________(填化学式)，请写出有 关反应的化学方程式：_________________________________。  4Al＋3O2====2Al2O3 银(或Ag) 锌(或Zn) Mg(NO3)2、Zn(NO3)2 Zn＋2AgNO3====2Ag＋Zn(NO3)2 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 26 7.(2025·绥化) 将a g金属Zn放入Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣、滤液。 (1)若滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣的成分是______________ (填化学式)。  (2)若滤液呈蓝色，则滤液中可能含有的溶质是__________(填化学式)。  (3)若滤渣的质量仍为a g，则滤渣的组成有__________种情况。  Ag、Cu、Zn AgNO3 两(或2) 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 27 8.(2025·江西) 化学社团探究金属的化学性质时进行了如图实验。 (1)用砂纸打磨铁片的目的是____________________。  (2)铁与硝酸银溶液发生置换反应的化学方程式为 _________________________________，证明铁的金 属活动性比银__________。  【查阅资料】室温下，氯化银是难溶于水的白色固体；粉末状的银为黑色。 【提出问题】在水中，铁能与溶于水的硝酸银反应，是否也能与难溶于水的氯化银反应? 除去铁片表面的杂质 Fe＋2AgNO3====Fe(NO3)2＋2Ag 强 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 28 【作出猜想】猜想Ⅰ：能反应；猜想Ⅱ：不能反应。 【实验预测】若猜想Ⅰ正确，则可观察到反应后溶液 的颜色为__________。  【进行实验】取少量氯化银于烧杯中，加入蒸馏水， 再加入过量的铁粉，充分搅拌，静置后液体颜色无明显变化。甲同学据此认为猜想Ⅱ正确，乙同学认为影响液体颜色变化的因素很多，液体颜色无明显变化不能说明反应没有发生。于是他们将烧杯中的物质过滤，继续实验。请完成表格中①~③处填空。 浅绿色 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 29 【反思提升】科学探究中，我们要敢于质疑、收集证据、修正错误观点，提高科学思维能力。 实验操作 实验现象 实验分析与结论 a.取少量滤液于试管中，滴加硝酸银溶液 ①_____________ 滤液中含有氯化亚 铁，滤渣的成分为 ③______________ _______。猜想Ⅰ正确  b.取滤渣于另一支试管中，向其中加入足量②___________ ________ 产生气泡，烧杯内有黑色固体剩余 产生白色沉淀 稀盐酸(或 稀硫酸) 铁、银(或Fe、 Ag) 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 30 本讲内容结束 $