9.微专题3 常见气体的制取-【解密中考】2026年湖北中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦常见气体制取核心考点，覆盖气体制取原理、装置选择、净化干燥及性质实验等中考必备内容。通过对接中考说明分析考点权重，如装置选择占比30%、化学方程式书写占25%，并按“发生装置-收集装置-验满检验”归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+方法提炼+实战演练”模式，如2025年甘肃真题中高锰酸钾制氧气的装置错误分析，运用科学思维中的证据推理，示范“反应物状态-反应条件”装置选择方法。结合科学探究与实践，通过变式训练强化多功能瓶使用等易错点，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

微专题3　常见气体的制取 《解密中考》 2026湖北化学 1 2 1 2 知识储备·明要点 考法研究·过重难 2 3 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 知识储备·明要点 01 3 知识模块 核心内容 关键能力 气体的 制取 实验室制取气体的原理和方法；发生装置和收集装置的选择；操作步骤及注意事项；气体的检验及验满；根据甲烷、乙炔、氨气等不熟悉的气体的性质选择发生装置和收集装置 能正确选取试剂；能根据气体的性质选择合适的发生装置和收集装置；知道“固液常温型”不同发生装置的优点；掌握多功能瓶的使用；能设计简单实验对气体进行检验及验满；能根据甲烷、乙炔、氨气等不熟悉的气体的性质选择发生装置和收集装置 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 4 知识模块 核心内容 关键能力 气体的净化、干燥和尾气处理 气体的净化原理及净化原则；气体的干燥方法、常见的干燥剂及适用范围 遵循“不增不减”的除杂原则(即不引入新杂质，不减少目标气体)；记住几类干燥剂及适用范围、除杂装置，干燥剂选择方法[酸(或碱)性干燥剂不能干燥碱(或酸)性气体]；熟练使用几种净化装置 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 5 知识模块 核心内容 关键能力 气体的性质实验 可燃性、还原性、酸 (或碱)性、产物检验 掌握气体的可燃性(验纯)、还原性 (反应条件与尾气处理)、酸(或碱)性(指示剂或试纸检验)、产物检验 (水先验后除，CO2先除后验) 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 6 考点综述 考法研究·过重难 02 7 典例 (2025·甘肃) 如图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 A B C D E F (1)仪器①的名称是__________。  锥形瓶 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 8 (2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________(填字母)，请指出该装置中的一处错误：_______________，反应的化学方程式为__________________________________。若使用C装置收集氧气，说明氧气具有____________________________的性质，当观察到_______________________________时，开始收集气体。  B 试管口未塞棉花 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 不易溶于水且不与水反应 导管口产生连续均匀的气泡 A B C D E F 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 9 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____________________ ____________________。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从__________ (填“a”或“b”)导管通入。  CaCO3＋2HCl==== CaCl2＋H2O＋CO2↑ a E F (4)如图F，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入 适量水，振荡，取少许溶液于试管中，滴加几 滴紫色石蕊溶液，观察到的现象是__________。  溶液变红 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 【方法点拨】(1)实验室制取气体的一般思路： 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 (2)固液常温型发生装置的优点： 装置         优点 装置简单 可随时添加液体 可控制反应速率 可随时控制反应的发生和停止 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 (3)干燥装置的选择： 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 (4)干燥剂的选择： 干燥剂 可干燥的气体 碱性 生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体 中性气体：O2、H2、CO等 碱性气体：NH3 酸性 浓硫酸 中性气体：O2、H2、CO等 酸性气体：CO2、SO2、HCl 中性 无水氯化钙 O2、H2、CO、CO2、HCl 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 【易错警示】(1)使用固体加热型发生装置的注意事项：①试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流造成试管炸裂；②选择高锰酸钾制氧气时试管口放一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管；③排水法收集气体时，有连续均匀的气泡冒出时收集，避免收集到的气体不纯；④实验结束先撤离导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流入试管造成试管炸裂。(2)气体应先除杂，后干燥，最后再收集；连接洗气瓶时，应遵循“长进短出”的原则。 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 如图所示为实验中常 见气体制备、净化、 干燥、收集的部分 仪器，请回答下列 问题。 变 式 训 练 A　 B C D E F　 G H 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 16 (1)在装置A中使用仪器①时的注意事项是________________________ __________。  (2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____________________ ____________________。如果要控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是__________(填字母)。  (3)实验室用装满水的E装置收集氧气。应从导 管口__________(填“a”或“b”)端通入气体。  A　 长颈漏斗下端应伸入液面 以下 CaCO3＋2HCl==== CaCl2＋H2O＋CO2↑ B b E B 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 17 (4)若用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，收集的氢气往往不纯，其中含有 的杂质是_________________(填物质名称)，想要得到纯净的氢气，则 连接仪器的顺序是A→__________→__________→C。  A　 B C D E F　 G H 氯化氢和水蒸气 G F 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 18 (5)用装置A、D制取氧气，由于试剂不足，没有收集满一瓶氧气，在不拆解装置、不添加反应物的情况下，想要多收集一些氧气，接下来应进行的操作是______________________。  向长颈漏斗中加水 A　 B C D E F　 G H 首页 目录 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 考点综述 03 实战演练·提素养 20 一、选择题 1.在下列气体的发生装置和收集方法中，实验室制取氧气和二氧化碳时 都可以选用的是(　　) B A　　 　B　　 　C　 　　D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 21 2.如图所示装置用于收集某干燥的气体，该气体可能是(　　) A A.O2　　 　　 B.CO2　　 　　 C.H2　　 　　 D.CH4 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 22 3.按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到紫色的干燥石蕊纸花不变红，玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X可能是(　　) A.氢气和水蒸气 B.氢气、一氧化碳和二氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.氢气、二氧化碳和水蒸气 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 23 二、非选择题 4.二氧化碳的实验室制取和性质实验如图所示，请回答下列问题。 A　 B 　C　 D　 E　 F (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________________ _________，使用装置A制取气体的优点是_____________________。  CaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O ＋CO2↑ 便于添加液体试剂 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 24 (2)桢桢同学连接装置A、E、F进行实验。若往装置A中分别加入二氧化 锰固体和过氧化氢溶液，且在装置E和F中看到明显的现象，则按气体 流向，导管口的连接顺序为a→_____________(填导管口字母)，分别观 察到装置E和F中的现象是_______________________________________ __________。  A　 B 　C　 D　 E　 F b→c→d→e E中燃着的蜡烛燃烧更旺，F中澄清石灰水 变浑浊 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 (3)某气体只能用装置D收集，则该气体可能具有的性质为__________ (填序号)。  ①能与水反应 ②能与空气中某种物质反应 ③密度与空气的密度非常接近 A　 B 　C　 D　 E　 F ②③ 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 5.化学实践小组利用以下装置完成部分气体的相关实验，请你参与。 A　 　B　　 C　 　 D (1)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是_____________ ___________________。其发生装置可选用装置A或B，装置B具有的优点是_____________________。  Zn＋H2SO4 ====ZnSO4＋H2↑ 便于控制反应的速率 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 27 (2)若选用装置B和C制取并收集氧气，证明氧气已收集满的操作和现象 是_________________________________________________________。  将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，则说明氧气已收集满 A　 　B　　 C　 　 D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 (3)常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度 比空气小的气体。实验室常用氯化铵和熟石灰两种固体混合物共热的方 法制取氨气。若选用装置D测定产生氨气的体积，水面需加一层植物油， 其目的是_____________________。  A　 　B　　 C　 　 D 防止氨气溶于水 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 6.实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。 A B C D E F G (1)利用上述仪器和试剂制取氧气，反应的化学方程式为_____________ _________________________，在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是__________(填字母)。  2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 30 (2)实验室常用装置B和____________________(填试剂名称)制取CO2，其反应的化学方程式为____________________________________。若使用装置F作为制取CO2的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出一个其他优点：__________________________；该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是_________________________(用化学方程式表示)。  A B C D E F G 块状石灰石、稀盐酸 CaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O＋CO2↑ 随时控制反应的发生和停止 Fe＋2HCl====FeCl2＋H2↑ 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 (3)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从__________(填“a”或“b”)导管口进入。  (4)甲烷是一种无色无臭、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常 用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的固体混合物)和醋酸钠固体制取甲烷 气体，应该从图A~E中选择的装置组合是_____________(填字母)。  A B C D E F G b AE(或AD) 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 7.(2025·成都) 用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气的制取与性质实验。 (1)仪器b的名称是__________。  (2)检查装置气密性的方法是______________ ______________________________________ ______________________________________ ____________________________________。  铁架台 连接仪器装 置，关闭K3，打开K1、K2，向C中加水浸没 导管口，推动注射器活塞，C中导管口有气 泡冒出，则装置气密性良好(合理即可) 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 33 (3)打开弹簧夹K1、K3，关闭K2，用注射器向 盛有二氧化锰的A中注入过氧化氢溶液，反应 的化学方程式为________________________。  (4)检验B中氧气已集满的方法是__________ ______________________________________ ____________________。  2H2O22H2O＋O2↑ 将带火 星的木条放在a导管口，若木条复燃，则证 明氧气已收集满 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 34 (5)向C中加入澄清石灰水，将D中红热的木 炭移入B中，塞紧橡胶塞，打开K2，观察到 的现象：B中木炭燃烧发出白光，C中 ____________________________________。 对比木炭移入B前后的现象，可得出的结论 是___________________________。  导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 35 (6)对该装置评价不合理的是__________(填 字母)。  a.废旧物品再利用　　　　　 b.可完成CO2的制取和检验 c.可控制反应速率 d.可随时控制反应发生和停止 d 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 知识储备·明要点 考法研究·过重难 实战演练·提素养 36 本讲内容结束 $