2.专题二 空气和氧气-【解密中考】2026年湖北中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件系统覆盖空气成分及用途、氧气含量测定、空气的污染与防治、氧气的实验室制取与性质等核心考点，严格对接新课标要求，通过分析近三年中考真题明确各命题点考查权重，如氧气含量测定和制取为高频考点，并归纳典例与变式训练，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+方法点拨+实战演练”模式，如2025年测定氧气含量实验题，通过分析红磷燃烧原理培养科学探究与实践能力，结合性质决定用途等化学观念解析空气成分用途题。提供易错警示如区分“烟”与“雾”，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效组织复习，提升中考得分率。

专题二　空气和氧气 《解密中考》 2026湖北化学 1 2 1 2 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 2 3 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 考情分析·明趋势 01 3 《课程标准》要求 1.了解空气的主要成分， 认识空气是宝贵的自然资源， 形成保护大气环境的可持续发展意识与社会责任。 2.以自然界中的氧循环为例， 认识物质在自然界中可以相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的重要意义。 3.通过实验探究认识氧气的主要性质， 认识物质的性质与用途的关系。 4.通过学习氧气的实验室制法， 归纳实验室制取氧气的一般思路与方法。 5.认识物质是多样的， 能依据物质的组成对物质进行分类， 能识别纯净物和混合物。认识常见的化合反应、 分解反应 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 4 命题点 考查情况 空气各成分的性质及用途 — 空气中氧气含量的测定 2024T31 2025T31 空气的污染与防治 2024T27 2025T32 2025T41 氧气的实验室制取与性质 2024T41 2025T41 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 考点综述 命题研究·知考向 02 6 典例1 (2025·眉山) 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是(　　) A.干净的空气是纯净物 B.氮气约占空气质量的78% C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 命题点一 空气各成分的性质及用途 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 7 【方法点拨】物质的性质决定其用途。(1)氧气能供给呼吸，用于医疗急救、动植物呼吸；氧气能支持燃烧，用于炼钢、化工生产、气割、气焊、航空航天等。(2)氮气的化学性质不活泼，常用作保护气。(3)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光， 可用于航标灯、霓虹灯等。 【易错警示】空气是混合物，不能被“干净”“洁净”等词所干扰；空气中各成分的含量指的是体积分数；用于医疗急救的是氧气，而非空气。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 8 1.下列关于空气的说法错.误.的是(　　) A.空气中氮气的质量分数为78% B.稀有气体可用于制造闪光灯 C.氧气能供给生物呼吸 D.植树造林可以改善空气质量 变 式 训 练 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 9 典例2 如图是测定空气中氧气含量的改进实验 装置(夹持装置已省略)，对该实验认识正确的 是(　　) A.现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B.推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 命题点二 空气中氧气含量的测定 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 10 【方法点拨】本实验的核心原理是利用红磷燃烧消耗密闭容器内的氧气，导致容器内气压减小，外界大气压将水压入容器，进入容器内水的体积即为消耗氧气的体积。 【易错警示】(1)容易忽略“缓慢”操作带来的气体受热膨胀逸出现象；误认为火焰熄灭就意味着反应结束；既要关注反应物的属性，也不可忽略生成物的状态对气压变化的影响。(2)燃烧现象要区分：“烟”是固体小颗粒，“雾”是液体小液滴。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 11 2.为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组同 学在教材实验的基础上进行了改进(如图， 夹持仪器未画出)，实验操作步骤如下： ①点燃酒精灯。 ②撤去酒精灯，待试管冷却至室温后打开弹簧夹。 ③将足量铜粉平装入试管(已知试管容积为45 mL)中，将40 mL的注射器活塞置于20 mL刻度处，并按图示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧乳胶管。 ④读取注射器活塞的数据。 变 式 训 练 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 12 你认为正确的实验操作顺序是__________(填序号)，该反应的化学方程式为_____________________；实验中，注射器活塞从20 mL刻度处慢 慢前移至约__________mL刻度处才停止。  ③①②④ 2Cu＋O22CuO 11 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 13 典例3 (2025·扬州) 下列物质的排放会引起酸雨的是(　　) A.SO2 B.CO2 C.CO D.CH4 【方法点拨】空气污染物主要有：二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧 化氮(NO2)、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等。为保护 大气环境，可使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树、种草等。引 起酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮。 【易错警示】CO2是空气成分，不是空气污染物，更不是引起酸雨的元凶。 命题点三 空气的污染与防治 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 14 3.(2025·湖南) 湖南省着力建设“和美湘村”。下列做法与其不.相.符.的 是(　　) A.乘坐公共交通出行　　　　　 B.推广使用清洁能源 C.加强生态环境治理 D.露天焚烧生活垃圾 变 式 训 练 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 15 典例4 (2024·湖北) 以下是氧气的实验室制取和性 质实验。 (1)仪器a的名称是__________。  (2)A中制取氧气的化学方程式为______________ _______________________。  (3)用装置B来收集氧气，进气口为__________(填“m” 或“n”)。  命题点四 氧气的实验室制取与性质 试管 A 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ B　 m 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 16 (4)图C中，细铁丝剧烈燃烧，__________，放出 热量，生成黑色固体。  【方法点拨】根据反应物的状态和反应条件选择相 应的发生装置； 根据生成气体的密度以及溶解性等 选择收集装置。 C 火星四射 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 17 【易错警示】(1)高锰酸钾制氧气谨记：试管口须略向下倾斜，且要在试管口放一团棉花。(2)过氧化氢溶液制氧气须知：催化剂(二氧化锰)改变的是反应速率，而非生成物的质量。(3)排水法收集氧气勿忘：①气泡连续并比较均匀地放出时才开始收集；②集满后要在水面下用玻璃片的磨砂面盖住瓶口。(4)燃烧现象要区分：“烟”是固体小颗粒，“雾”是液体小液滴。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 18 4.(2025·湖南) 根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。 (1)若用装置A加热KMnO4制取O2，图中a处 需补充仪器的名称是__________。  (2)若实验室用装置B制取O2，反应的化 学方程式是________________________。  变 式 训 练 酒精灯 2H2O22H2O＋O2↑ 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 19 (3)图中仪器b既有燃烧匙的作用， 又有___________________________ 的作用。  (4)点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立 即伸入装置C中，产生淡蓝色火焰，然后通入O2，产生明亮的蓝紫色火 焰。对比通入O2前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与__________ 有关。  (5)装置C中气球的作用是___________________。  导气管(或导气，合理即可) 氧气浓度 密封和平衡气压 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 20 考点综述 03 实战演练·提素养 21 一、选择题 1.(2025·广西) 防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是(　　) A.氮气　　　　 B.氧气　　　　 C.二氧化硫　　　　 D.水蒸气 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 22 2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错.误.的是 (　　) A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B.工业上可用分离液态空气法制氧气 C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21% D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 A 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 23 3.(2025·天津) 下列实验现象描述正确的是(　　) A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B.铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D.在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 24 4.(2025·重庆) “铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不.正.确.的是(　　) A.护目镜　　 B.明火　　 　C.锐器　　　 D.洗手 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 25 5.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(　　) A.物质与氧气发生的反应一定是化合反应 B.缓慢氧化和燃烧都属于氧化反应 C.生成物为两种物质的化学反应一定是分解反应 D.物质与氧气反应时一定伴随有发光、放热的现象 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 26 6.(2025·成都) 高锰酸钾制取氧气的实验 如图，下列操作符合安全规范的是(　　) A.连接仪器——将试管抵住实验台，用力 塞紧胶塞 B.加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热 C.结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面 D.整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 27 7.(2025·德阳) 某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 28 下列说法正确的是(　　) A.若装置漏气，不会影响实验结果 B.木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C.蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D.对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛 消耗O2的速率更快 B 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 二、非选择题 8.(2025·内蒙古节选) 氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组以“氧气的制备”为主题开展了项目式学习活动。 A B 　 C 　D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 30 Ⅰ.实验室制氧气 (1)用A装置制取氧气，反应的化学方程式为________________________ _________________，基本反应类型为__________。  (2)若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是__________(填字母)。  2KMnO4K2MnO4 ＋MnO2＋O2↑ 分解反应 B A B 　 C 　D 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 Ⅱ.工业制氧气 (3)利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时，由于液氮沸点比液氧沸点__________，液氮先汽化，剩下的主要是液氧。  (4)利用膜分离法制氧气。如图所示，利用氧分子的体积________(填“大于” “小于”或“等于”)氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。  低 小于 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 9.兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用气压传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 33 (1)结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是__________。  (2)从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是__________(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是__________(填“30”“65”或“120”)s。  猪肝块 放热 30 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 34 (3)曲线a、b最终达到相同的压强，说明___________________________ ____________________________。  (4)下列有关催化剂的说法正确的是__________(填字母)。  A.在化学反应后其质量增加 B.在化学反应后其性质不变 C.在化学反应后其质量不变 催化剂能改变化学反应速率， 但不能改变生成物的质量 C 首页 目录 1 2 3 4 6 5 7 8 9 考情分析·明趋势 命题研究·知考向 实战演练·提素养 35 本讲内容结束 $