5 专题五 列强的侵略与中国人民的抗争-【解密中考】2026年湖北中考历史复习配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦“列强的侵略与中国人民的抗争”核心考点，严格对接中考说明，通过近三年湖北中考真题分析，明确虎门销烟、五四运动、抗日战争等高频考点的考查视角，归纳选择题（2分）和材料题（4-9分）等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件以“考情分析-命题研究-实战演练”为框架，融入2025年湖北、临沂等地中考真题，如通过1839年林则徐奏折题培养时空观念，结合不平等条约表格史料实证，提供条约对比、抗争事件时间轴等突破方法，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

专题五　列强的侵略与中国人民 的抗争 第一部分　湖北中考命题研究 《解密中考》 2026湖北历史 1 2 3 1 2 3 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 目 录 2 考点综述 考情分析·明趋势 01 3 试卷 题号 必备知识 考查视角 题型 分值 2025湖北 中考 6 虎门销烟 体会近代中国反抗外来侵略的民族精神 选择题 2 2024湖北 中考 14 五四运动、 抗日战争 认识不同时代青年的使命担当 材料题 9 2025武汉 中考 6 五四运动 认识五四运动的进步性 选择题 2 8 抗战精神 辨析历史人物体现的民族精神与道德品质 选择题 2 2024武汉 中考 16(2) 全民族抗战 理解文艺作品是时代的反映 材料题 4 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 4 考点综述 02 命题研究·知方向 5 【备考要点】 鸦片战争，第二次鸦片战争，俄国侵占中国北方大片领土，美、日侵略台湾，阿古柏侵占新疆，中法战争，甲午中日战争，列强瓜分中国狂潮，八国联军侵华战争，日本侵华战争。 列强的侵略 命题角度一 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 6 例1 (2025·临沂) “英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’，从而将中国强行拉入资本主义世界体系之中。自此，由资本主义国家制定规则的‘朋友圈’中，多了一个以自然经济为主的生产力水平低下、尚处于日益衰微的封建制度的大国，这就是中国。”打开上述材 料中“大门”的事件是(　　) A.英国向中国走私鸦片 B.英国对中国发动鸦片战争 C.英国强行割占九龙司 D.英国支持阿古柏侵略新疆 B 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 7 【解析】 材料中“英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’，从而将中国强行拉入资本主义世界体系”，对应的是中国近代史的开端事件——鸦片战争，B项正确。英国向中国走私鸦片是鸦片战争的背景(直接原因)，并非“打开大门”的事件本身，排除A项。英国强行割占九龙司地方一区发生在第二次鸦片战争时期，排除C项。英国支持阿古柏侵略新疆发生在19世纪60年代，排除D项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 8 【备考要点】 《南京条约》，《虎门条约》，《望厦条约》，《黄埔条约》，《天津条约》，《通商章程善后条约》，《北京条约》，《瑷珲条约》，《马关条约》，《辛丑条约》。 不平等条约 命题角度二 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 9 例2 (2025·泰安) 下表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比 表。导致表中税率发生变化的主要原因是(　　) B 品名 1843年前的 税率(%) 1843年后的 税率(%) 新税率比旧税率 降低(%) 棉花 24.19 5.56 77.02 棉纱 13.38 5.56 58.45 头等白洋布 29.93 6.95 76.78 A.五口通商 B.协定关税 C.割地赔款 D.投资设厂 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 10 【解析】 表格显示1843年后中国主要进口货物的关税税率大幅下降，结合所学可知，1842年清政府被迫签订《南京条约》，其中规定：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。这一规定导致中国主要进口货物的关税税率大幅下降，B项正确。五口通商、割地赔款不直接影响关税税率，排除A、C两项。“投资设厂”是1895年《马关条约》的内容，排除D项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 11 【备考要点】 林则徐虎门销烟，三元里抗英，太平天国运动，左宗棠收复新疆，邓世昌黄海海战，义和团运动，五四运动，中华民族的抗日战争等。 中国人民的抗争 命题角度三 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 12 例3 (2025·湖北) 下图是1839年林则徐给道光帝的一道奏折，道光帝在奏后朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”指的是(　　) A.虎门销烟 B.三元里抗英 C.收复新疆 D.镇南关大捷 A 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 13 【解析】 据关键词“1839年”“林则徐”“大快人心”并结合所学可知，1839年林则徐主持的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，A项正确。三元里抗英发生在1841年，收复新疆发生在19世纪70年代，镇南关大捷发生在1885年，均不符合题干时间，排除B、C、D三项。 首页 目录 命题角度一 命题角度二 命题角度三 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 14 考点综述 03 实战演练·提素养 15 一、选择题 1.19世纪中期，诗人张维屏有感于广州三元里爆发的义举(如右图)，写 诗道：“三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合 力强徒摧。”该诗热情讴歌了(　　) A.中国人民反抗侵略的决心 B.爱国官兵保家卫国的意志 C.农民起义推翻清朝的斗争 D.知识分子投身革命的抉择 A 三元里平英团旧址——三元古庙 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 2.1840年6月，由16艘兵船、4艘武装汽船、28艘运输船以及六七千名海陆士兵组成的英国军队，从开普敦、印度等地抵达广东海面，战争爆 发。这场战争(　　) A.改变了中国历史发展的进程 B.加深了中国半殖民地化程度 C.宣告了中国制度变革的失败 D.推翻了清朝政府的反动统治 A 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.黄仁宇在《中国大历史》中写道：圆明园是皇帝夏季离宫，先被联军 掠夺，后被下令焚毁。与该书中提到的罪行相关的战争是(　　) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.右下图为天安门广场人民英雄纪念碑上的一幅浮雕，其反映的历史事件爆发于鸦片战争十年后，代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探 索。以该事件为开端的农民运动(　　) A.提出了科学革命纲领 B.开始了中国近代化历程 C.打击了外国侵略势力 D.解决了农民的土地问题 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中， 剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟 满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是(　　) A.郑成功 B.林则徐 C.邓世昌 D.左宗棠 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 6.甲午中日战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午中日战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额 达15亿美元，比甲午中日战争前增加5至8倍。这一变化反映了(　　) A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.1901年，八国联军统帅瓦德西说：“中国领土之内……共有人口四万万……即吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……倘若中国方面将来产生一位聪明而有魄力之人物为其领袖，更能利用世界各国贡献与彼之近代文化方法， 则余相信中国前途，尚有无穷希望。”材料表明义和团运动(　　) A.打击了帝国主义瓜分中国的野心 B.推翻了清朝的统治 C.使中国丧失了更多的领土和主权 D.推动了思想的解放 A 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”关于材料所反映的事件，表 述正确的是(　　) A.“联军”由英、美、俄等11国组成 B.皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C.日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D.此后中国被迫签订了《辛丑条约》 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.下面漫画《工学商打倒曹、陆、章》创作于1919年6月。该漫画表明 (　　) A.科举考生积极备考 B.工人运动此起彼伏 C.罢市风潮席卷全国 D.爱国群众联合斗争 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.1919年8月，一位记者报道：“学生们已经长期组织起来，计划去教育全国的民众和穷人的孩子。单单在上海，就开办了16所免费学校，使没有能力交学费的孩子可以读书。同样的行动正在全国各地广泛开 展。”据此可知(　　) A.护国战争维护了共和制度 B.五四运动促进了思想启蒙 C.国民革命推动了工农运动 D.抗日战争孕育了抗战精神 B 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪，饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱，他大义凛 然，英勇无畏，最后壮烈牺牲。这彰显以杨靖宇为代表的抗战英雄 (　　) A.艰苦奋斗、精益求精 B.勤俭节约、一丝不苟 C.信念坚定、求真务实 D.视死如归、宁死不屈 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.下表最有助于我们理解认识的内容是(　　) 1937年7月前中日国力比较表 类别 国土 人口 钢铁 石油 飞机 日本 36.97万平方公里 0.9亿 580万吨 169万吨 1580架 中国 1141.82万平方公里 4.67亿 4万吨 1.31万吨 0 B A.打倒军阀，推翻帝国主义压迫的纲领 B.抗日持久战的战略总方针 C.建立一个新民主主义中国的政治路线 D.《对日寇的最后一战》声明 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.艺术创作与时代需要紧密相连。对右边漫画的创作意图理解最为合 理的是(　　) A.揭示反法西斯战争的胜利 B.彰显中国东方主战场地位 C.预示战略反攻阶段的到来 D.增强国人团结抗战的信心 D 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.1938年5月，毛泽东指出：抗日战争是全民族的革命战争，它的胜 利，离不开战争的政治目的——驱逐日本帝国主义、建立自由平等的 新中国。由此可知，抗日战争(　　) A.需要得到国际援助 B.坚持国共两党合作 C.具有双重历史任务 D.影响世界历史进程 C 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、非选择题 15.【两次鸦片战争与民族危机加剧】 材料一 图1 图2 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)根据材料一并结合所学，指出图1、图2所反映的两个事件之间的联系。归纳从图1到图2，外国侵略势力出现的变化。 联系：图2事件是图1事件的延续和扩大。 变化：外国侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。 图1 图2 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料二　中国在两次鸦片战争中签订的主要不平等条约 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州等五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 《天津条约》 外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等 《北京条约》 承认《天津条约》继续有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，大幅增加赔款 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)根据材料二，指出在两次鸦片战争中，西方列强为攫取在华权益采取的方式。 方式：发动侵略战争；强迫清政府签订不平等条约；强制中国开放通商口岸；割占中国领土。 (3)根据上述材料并结合所学，请你分别从国家利益、社会发展、人民三个角度谈谈不平等条约对中国的影响。 影响：从国家利益上看，损害了中国国家主权和领土完整；从社会发展上看，改变了中国历史发展的进程，使中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机加剧；从人民上看，加重了百姓的负担，激化了社会矛盾。 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.【青年与时代】 五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。 时代 青年担当 青年表现 五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 时代 青年担当 青年表现 抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心。延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择 中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 行动表现：发起五四运动，呼吁全国工商各界一齐行动，点燃全国上下反帝反封建的爱国激情。 (2)结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。 原因：延安是中共中央所在地和陕甘宁边区首府，是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 (3)列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。 优秀品质：热爱祖国、无私奉献、积极进取、开拓创新等。 首页 目录 考情分析·明趋势 命题研究·知方向 实战演练·提素养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 本讲内容结束 $