1.题型突破一 图表分析-【解密中考】2026年湖北中考生物复习配套课件

该初中生物学中考复习课件全面覆盖人体生理、植物生长、微生物分类、传染病预防等核心考点，严格对接中考说明，分析图表分析、实验探究等高频题型权重，归纳血管功能、反射弧结构等常考内容，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于真题训练与应试技巧结合，如通过血管与器官功能图表题，运用结构与功能观分析选项，培养科学思维。针对显微镜操作、种子萌发等实验题，提供步骤解析与易错点提示，帮助学生掌握答题方法，助力教师高效开展中考冲刺复习。

题型突破一　图表分析 《解密中考》 2026湖北生物学 1 1.右图甲中X表示人体某器官或结构，①、②表示 血管，箭头表示血流方向。图乙表示血液中某物 质在①、②血管中的含量变化。下列叙述错误的 是(　　) A.若图乙表示氧气含量变化，则X可以表示肺泡 B.若图乙表示营养物质含量变化，则X可以表示小肠 C.若图乙表示尿素含量变化，则X可以表示肾脏 D.若图乙表示胰岛素含量变化，则X可以表示胰岛 C 甲 乙 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 2.下列为不同生物类群的代表，请据图分析错误的是(　　) A ①　　 ②　　 　③　　 　④　　　 ⑤ A.②经常被人们作为监测空气污染程度的指示植物 B.与③属于同一类群的植物埋藏在地层中形成了煤 C.④和⑤是种子植物，都可以产生种子 D.植物③④⑤分化出了输导组织 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.我国淡水蟹种类丰富，下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系， 下列有关永安华溪蟹的叙述正确的是(　　) A.与华安束腰蟹同科 B.与武平南溪蟹同种 C.分类上属于南溪蟹属 D.与平和华溪蟹共同特征最多 D 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群，一般个体微小，与人类的关 系密切。下列有关图中微生物的描述，错误的是(　　) B ①　　　 ②　　 　③　　 　④ A.①和②都是单细胞，它们的主要区别是②无成形的细胞核 B.①④都是真菌，它们的生殖细胞分别是芽孢、孢子 C.③是噬菌体，其结构简单，由蛋白质和遗传物质组成 D.④是青霉，是多细胞真菌，通过产生孢子繁殖后代 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.司机看到红灯会主动停车，右图是 他作出反应的示意图。下列说法正 确的是(　　) A.若①的曲度过大，人会看不清近处的东西 B.该反射的神经中枢在脊髓 C.②、④分别属于反射弧中的感受器、效应器 D.开车司机的反应是一种非条件反射 C 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 6.下图中甲、乙、丙是某传染病流行期间的三类人群。甲、乙是健康人， 丙是该传染病的患者。与甲不同的是，乙体内含有该传染病相应抗体。 下列叙述错误的是(　　) A.乙是该传染病的易感人群 B.丙是该传染病的传染源 C.①过程最有效的办法是接种疫苗 D.②可以表示传播途径 A 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.小明因身体不适到医院验血，下表是他血常规检查中某些项目的检查结果，据表初步判断，他可能患有(　　) 项目 测定值/(个/升) 参考值/(个/升) RBC(红细胞) 2.6×1012 (3.5~5.5)×1012 WBC(白细胞) 8.3×109 (4.0~10.0)×109 PLT(血小板) 1.5×1011 (1.0~3.0)×1011 A.急性炎症 B.脚气病 C.高血压 D.贫血 D 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.下面图甲为光学显微镜结构图，图乙、丙、丁分别为显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、草履虫。请据图分析回答下列问题：(“[　]”中填序号) 甲　 乙　 丙 　丁 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)用显微镜观察临时装片时，首先从侧面注视物镜，同时双手转动[_________]______________使镜筒慢慢下降。  (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是____________。  甲　 乙　 丙 　丁 ⑥ 粗准焦螺旋 生理盐水 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)给洋葱等农作物喷洒的农药，不会进入细胞内部，是因为图丙中细 胞结构[__________]____________将农药阻挡在了细胞外。从结构层次来分析，洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于____________组织。  甲　 乙　 丙 　丁 ⑧ 细胞膜 保护 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)为了观察到草履虫的纤毛，需将视野调暗，小明同学应调节图甲中 的[④]和[___________]达到目的。若要换用高倍物镜进一步观察，应转动图甲中[__________]____________使高倍物镜对准通光孔。  甲　 乙　 丙 　丁 ⑤ ② 转换器 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.冬桃从一颗种子到结出累累硕果经过了复杂的过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段。请据图回答下列问题：(“[　]”中填序号) (1)图甲是桃子果实及种子的示意 图。在由甲到乙的过程中最先突 破种皮的是____________，其中 为种子萌发提供营养的是______] ____________。  胚根 d 子叶 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)有的果实中有很多粒种子， 而桃子的果实中只有一粒种子， 果实中种子的多少和子房中 ___________数量的多少有关。  胚珠 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)图乙是桃树根及叶片中气孔 的结构；“根深方能叶茂”， 植物根能不断地向地下伸长、 生长的原因与图乙的④中根尖 的____________(填字母)区域 有关。图乙的③中表示气体进 出的窗户是气孔，每个气孔由两个____________组成。  (4)图丁的⑤中的____________发育成图甲果实中可食用部分。  B、C 保卫细胞 子房壁 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.下图是人体部分生理活动示意图，其中A~D表示心脏四腔，1~5表示血管，①②③表示生理过程，a、b表示相关物质。请回答下列问题： (1)食物中鱼、肉、蛋都富含蛋 白质，这类营养物质最终在小 肠中被完全消化，因为此处有 ______________分泌的消化液 参与。  肠腺、胰腺 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)跑步时呼吸频率会加快， 进行过程①时肋间肌和膈肌 处于的状态是____________。  (3)马拉松跑步前适时适量喝 葡萄糖水能一定程度提升体 力，请你写出葡萄糖到达脑细胞所经过的心脏四腔及血管的最短途径：____________________________(用图中字母、数字和箭头表示)。  收缩 2→A→B→4→5→C→D→3 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)某人尿液中检出葡萄糖，原 因可能与图中____________(填 字母)物质分泌量不足有关，也 可能与肾中的____________结 构病变有关。  (5)美酒虽好，不宜过量，酒后危险驾驶害人害己，过量饮酒导致走路 不稳，语无伦次，呼吸急促这是酒精分别麻痹了脑中的____________ ________结构。  b 肾小管 小脑、大脑、 脑干 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，如图是某科研工作者绘制的人类疾病的防疫图，请据图回答下列问题：(“[　]”内填序号，“_______”上填文字)  首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)甲组绵羊为实验组，乙组绵羊起____________作用。  分组 第一次处理 第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 对照 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)从传染病学上来看，引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的_________， 患炭疽的家畜和人位于图中的[__________]____________，某人因和炭 疽患者接触而感染，那么这个人在患病前，位于传染病的流行环节上属 于图中的[________]____________。  (3)为了防止炭疽在人群中流 行，有些国家在人群中注射 脱毒病菌，从预防传染病的 角度分析，属于_________ _________。  病原体 ① 传染源 ② 易感人群 保护易 感人群 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)根据表中的巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后，人类不再 患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第____________道防线中的_____________________，产生抵抗炭疽杆菌的抗体；当第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大量的抗体，它与强毒病菌结合，使其失去致病性，这种免疫类型属于图中的[________]______________。  三 淋巴细胞(或免疫细胞) ③ 特异性免疫 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表，图一表示平静呼吸时肺内气体容量变化，图二表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化，图三表示人体内的气体交换示意图：   氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% 乙瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% 图一 图二 图三 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)表格中____________瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换，人体内的气体交换包括图三中的____________(填数字)过程。    氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 甲瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% 乙瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% 图三 乙 2、3 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)图一中，肺容量由b到c变化时，表示此人正处于图二中的曲线是____________段，此时膈肌、肋间肌处于____________状态。 图一 图二 BC 舒张 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)图三中2过程表示__________________，它是通过 _________________完成的，经过此过程，血液成 分发生了什么变化?__________________________ ___________。  (4)人体中二氧化碳浓度最高的地方是____________。  图三 肺泡内气体交换 气体的扩散作用 氧气含量增加，二氧化碳 含量减少 组织细胞 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.某校开展“非遗文化进校园”活动，同学们在非遗传承人的带领下，制作、品尝糖画，学习其中蕴含的生物学知识，感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容，请尝试将内容补充完整： 读经典，品文化之美 (1)麦芽糖古称“饴饧”，《天工开物》载：“凡饴饧，稻、麦、黍、 粟，皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的____________在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。  淀粉 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 观糖画，感创造之美 (2)非遗传承人熬糖、绘制、着色，以勺为笔，创造出精美的画作。糖 画反射的光线经晶状体折射后，落在图中的____________(填序号)上形成清晰的物像。  ③ 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 尝糖画，享劳动之羡 (3)亲手制作的糖画，吃起来格外香甜。吃糖时，甜的感觉产生于图中____________(填序号)。   ④ 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 建概念，悟知识之美 (4)吃糖画后，麦芽糖在人体多系统协 调作用下，参与复杂的生命活动。据 此建构的概念图如右图所示： 麦芽糖彻底分解为葡萄糖后，由B系统进入C系统的过程叫作_______； 葡萄糖进入C系统后，为其运输提供动力的器官是__________；葡萄 糖最终分解为水和二氧化碳，并释放出能量，其中二氧化碳由图中[A]____________系统排出体外。  吸收 心脏 呼吸 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 本讲内容结束 $