精品解析:天津市第一中学2025-2026学年高一上学期期末质量调查历史试卷
2026-02-10
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.69 MB |
| 发布时间 | 2026-02-10 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56428534.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
天津一中2025-2026-1高一年级历史学科期末质量调查试卷
本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至4页,第Ⅱ卷4至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!
第I卷(选择题)
本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1. 距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。下图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。这说明仰韶文化时期( )
A. 出现早期国家的雏形 B. 部落之间存在频繁的战争
C. 出现明显的阶级分化 D. 掌握了彩绘陶器制作技术
【答案】D
【解析】
【详解】根据设问用词可知,这是本质题。时空范围是新石器时代的中国。依据材料“仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色”,可以看出在新石器时代,黄河流域的仰韶文化已经掌握了制作彩绘陶器的技术,D项正确;材料出土的陶罐,不能证明出现早期国家的雏形,排除A项;材料未涉及部落之间的战争状况,排除B项;仅仅从彩陶制作技术不能说明仰韶文化已经出现了明显的阶级分化,排除C项。故选D项。
2. 《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“封建亲戚,以藩屏周”可知西周建立后,为了巩固统治,周天子把土地、人口分封给亲属、功臣和先代的贵族,封他们为诸侯,以拱卫周王室,材料反映的是西周的分封制,答案为B;禅让制发生在原始社会,不是西周时期,A错误;郡县制是从东周的春秋时期出现,B错误不符题意,排除。行省制度是元朝对地方管理的制度,与材料信息不符,D错误。
3. 如下图,新石器晚期和商代的石犁没有入土角,不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁增加了入土角,大大改善了犁的入土性能。这一变化说明( )
新石器晚期石犁 商代石犁 战国铁犁铧冠
(浙江绍兴出土) (浙江余姚出土) (河北易县出土)
A. 各国变法带来生产工具的改进
B. 铁制工具完全取代了木石工具
C. 战国时期北方冶铁技术更发达
D. 生产工具进步提高了生产效率
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。根据材料“新石器晚期和商代的石犁没有入土角,不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁增加了入土角,大大改善了犁的入土性能”并结合所学知识,生产工具的改进是生产力发展的重要表现,入土角的增加优化了犁的耕作性能,这一变化直接体现了生产工具的进步,从而提高了耕作效率,D项正确;材料仅描述生产工具本身的设计演变,未提及各国变法与工具改进的因果关系,排除A项;材料只说明战国铁犁的改进,“完全取代”表述绝对,排除B项;材料中出土地点不同,但仅凭单一文物无法推断战国时期北方冶铁技术整体更发达,排除C项。故选D项。
4. 汉代诸侯王子弟封侯者,称为王子侯。高帝至景帝时,王子侯仅有27人;武帝时,则达178人,占西汉王子侯总数的80%。这反映出( )
A. 分封制度的延续 B. 贵族特权的强化
C. 中央集权的巩固 D. 财政负担的增加
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代中国。根据材料可知,汉武帝时期王子侯数量激增,结合所学,汉武帝推行“推恩令”,要求诸侯王将封地分封给所有子弟,使诸侯国逐渐分裂为小侯国,削弱地方势力,加强中央对地方的控制,反映出中央集权的巩固,C项正确;分封制度虽形式上延续,但实质是为削弱诸侯,而非单纯延续旧制,排除A项;结合所学,推恩令旨在削弱贵族特权,而非强化,排除B项;虽分封增多可能增加财政负担,但题干未直接体现经济问题,核心是政治集权,排除D项。故选C项。
5. 如图为某同学的学习笔记。其学习的主题是( )
内外朝→三省六部制
九品中正制→科举制
租庸调制→两税法
A. 民族的交融 B. 文化的开放 C. 制度的变迁 D. 经济的强盛
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国)。根据材料可知,题干中每一组都是“旧制度→新制度”的更替:从中央官制(内外朝→三省六部制)、选官制度(九品中正制→科举制)到赋税制度(租庸调制→两税法),清晰地展现了不同领域的制度随着时代发展而发生的变革与演进。这完全契合“制度的变迁”这一主题,C项正确;民族交融侧重于不同民族之间在经济、文化、习俗等方面的相互交流、融合,排除A项;文化开放通常指对外来文化的接纳、本土文化的对外传播,或文化领域内的多元包容等表现,排除B项;经济强盛一般通过农业产量、手工业发展水平、商业繁荣程度、国家财政收入等经济数据或经济现象来体现。题干中虽然有两税法(赋税制度属于经济范畴),但另外两组“内外朝→三省六部制”“九品中正制→科举制”分别属于政治制度和选官制度,排除D项。故选C项。
6. 史载,唐太宗贞观十四年(640年),国子学“增筑学舍千二百间,增学生满二千二百六十员。于是四方学者云集京师,乃至高丽、百济、新罗诸酋长亦遣子弟请入国学,升讲筵者至八千余人”。从中可以看出,唐朝( )
A. 官僚队伍的日益膨胀 B. 崇文抑武的治国理念
C. 包容开放的对外政策 D. 科举选官制度的完善
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝。据材料可知,唐朝不仅国内四方学者汇聚,还吸引了周边国家的子弟前来学习,体现了唐朝在文化教育交流方面包容开放的对外政策,允许外国子弟到本国的学校学习文化知识,C项正确;材料中主要描述的是国子学增筑学舍、增加学生数量,以及四方学者包括外国(高丽、百济、新罗等)子弟入国学学习的情况,并没有提及官僚队伍的相关信息,排除A项;崇文抑武是宋朝的治国理念,而材料中围绕着教育、文化交流展开,排除B项;材料重点在于描述国子学的发展以及外国学子来唐学习的情况,没有涉及科举考试的内容,排除D项。故选C项。
7. 历史课上,讨论中国古代的官制演变,同学们征引史料,各抒己见。
甲说:方镇太重,君弱臣强……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。乙说:天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重。丙说:置中书省以治内,分行省以治外,……而天下事方如指掌矣。丁说:……青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。
其中涉及宋代文官体制的史料是
A. 甲说、乙说 B. 甲说、丙说 C. 甲说、丁说 D. 乙说、丙说
【答案】A
【解析】
【详解】解答本题注意题目的时间“宋代”。宋代建立后,为加强中央集权,宋太祖从“钱、权、兵”等方面削弱地方与中央官制,所以甲、乙的说法符合题目要求。丙说的“中书省”“行省”是元代的;丁说的“军机房”是清朝的。故选A。
【考点定位】古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•北宋初的集权措施、分权措施(枢密院)。
8. 史载,金世宗时期,“所用多敦朴谨厚之士,故石琚辈为相,不烦扰,不更张,偃息干戈,修崇学校”,还对旧有法律条文进行修订,参考唐、宋法律,使金朝法律更为完善。同时,在官员任用上打破资历限制,任用了诸多出身低微但有才能之人。这反映出金世宗( )
A 摒弃女真族传统文化,实行全面汉化
B. 模仿汉制,巩固对中原地区的统治
C. 通过改革法律,完全消除了社会矛盾
D. 意在强化中央集权,削弱地方势力
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:金朝时期的中国。材料中“参考唐、宋法律”“修崇学校”等措施,明显体现了对汉族制度文化的借鉴与模仿;而“不烦扰,不更张,偃息干戈”等治理方式,目的是稳定社会秩序,巩固金朝对中原地区的统治,B项正确;材料仅体现对汉制的借鉴,并未提及放弃女真文化,且金朝统治始终保留了自身民族特色,排除A项;任何法律改革都无法彻底消除社会矛盾,此表述过于绝对,排除C项;题干未涉及中央与地方的权力关系,措施集中在选官、法律、社会治理等方面,与“中央集权”无关,排除D项。故选B项。
9. 元代北方散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物,其在句式上可根据需要增添衬字;内容上运用大量方言、俚语,语言表现更加自由。这( )
A. 反映了城市经济的繁荣 B. 体现了多元文化的融汇
C. 得益于市民阶层的兴起 D. 受到了儒学复兴的影响
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元代(中国)。散曲融合“宋词”(汉族文学)与“北方各民族乐曲”,且语言中使用方言、俚语,明显体现了汉族与少数民族文化的交融,B项正确;城市经济繁荣确实推动市民文化发展(如宋词、元曲),但题干未提及城市商业、市民消费等经济层面的内容,而是强调文化元素的融合,排除A项;市民阶层兴起是元曲发展的社会基础,但题干未直接涉及市民阶层的需求或推动作用,而是侧重文化元素的来源与融合,排除C项;儒学复兴运动兴起于唐朝,时间不符,排除D项。故选B项。
10. 《东京梦华录》记载,北宋开封“早辰桥市街巷口,皆有木竹匠人,谓之杂货工匠”“罗立会聚,候人请唤,谓之罗斋。竹木作料,亦有铺席,砖瓦泥匠,随手即就”。这说明当时( )
A. 市场管理缺乏规范 B. 社会阶层流动性逐渐增强
C. 人身依附关系松弛 D. 手工业者的社会地位提升
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋时期的中国。根据材料“候人请唤”“随手即就”可知,描述的是北宋开封工匠自由聚集、等待雇佣的现象,表明工匠可自主选择雇主,未被固定束缚,体现人身依附关系松弛,C项正确;材料强调市场中的工匠可以较为自由的选择就业,是在政府允许下进行的,而选项“市场管理缺乏规范”侧重在政府对市场管理政策较少,与材料无关,排除A项;选项“社会阶层流动性”需涉及阶层变动,如科举制发展使平民阶层可以进入到官僚阶层,而材料主要反映工匠的就业束缚减少,并没有描述其可以跨越到其他阶层,排除B项;“地位提升”更多体现在社会等级层面,而材料仅涉及人身束缚减弱,未提及社会地位变化,排除D项。故选C项。
11. 1521年嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅杨廷和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令朝臣廷议,双方坚持不下,尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多,“复下廷议”,未果后“自排廷议定大礼”。可见当时( )
A. 中央决策机构相对规范 B. 封建礼制得以强化
C. 国家行政体系日臻完备 D. 内阁成为决策机构
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是推断题,时空是:1521年(中国)。题干描述嘉靖帝通过多次廷议解决“大礼议”争议,最终自行裁定,反映廷议作为决策程序的存在,但皇帝仍掌握最终决定权,这说明廷议仍是制度化的议事环节,“中央决策机构相对规范”符合题意,A项正确;嘉靖帝的行为打破原有礼制,而非强化,排除B项;材料强调的是决策程序的相对规范,未涉及行政体系完善,排除C项;结合所学知识可知,内阁仅为顾问机构,无决策权,排除D项。故选A项。
12. 明末清初,江南金山地区长青村发展成以织网业为主渔具制造中心,“男女无田可种者,皆习此业,且为利数倍于田”“每见家有四壁,则数十人聚焉,自朝至暮,拮据不休”,以致“以织网而千金数百金者,比比然也”。可见当时江南地区( )
A. 传统自然经济已经瓦解 B. 开始形成工商业集镇
C. 渔业成为主要生产部门 D. 出现了新的经营方式
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:明末清初的中国。根据材料及所学可知,明末清初江南长青村以织网业为核心,形成渔具制造中心,从业者多为“无田可种”的男女,且利润“数倍于田”,说明手工业脱离农业独立发展,突破了传统“男耕女织”的自然经济模式。“数十人聚焉,自朝至暮,拮据不休”体现出集中生产的特征,与家庭个体手工业不同,这种规模化生产隐含着分工协作或雇佣关系。“以织网而千金数百金者,比比然也”表明部分人通过手工业积累大量财富,反映出手工业商业化的深度发展。由此可见,这些现象反映出江南地区出现了新的经营方式,D项正确;自然经济瓦解始于鸦片战争后,西方商品输入冲击下才逐渐解体,排除A项;江南地区的工商业集镇在宋代已开始兴起,至明清时期进一步发展,排除B项;材料核心是“织网业”(渔具制造业),而非渔业捕捞本身。长青村的经济支柱是手工业,并非以渔业为主要生产部门,排除C项。故选D项。
13. 第二次鸦片战争期间,侵略军所到之处,人民群众都进行了抵抗。广州城乡内外民众组织团练,用游击战术袭击敌人。天津、烟台乃至北京附近,都有民众自发袭击侵略军。中国民众抵抗侵略的行为( )
A. 有效地维护了国家主权和领土完整
B. 得到了官方政府的认可和全力支持
C. 表明当时民族矛盾已成为主要矛盾
D. 展示了民众的爱国情怀和斗争精神
【答案】D
【解析】
【详解】根据次题干的提示词,可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:第二次鸦片战争期间(中国)。根据材料可知,第二次鸦片战争期间,民众自发组织团练、以游击战术袭击侵略军,体现了中国人民面对外来侵略时的主动抗争,直接展示了民众的爱国情怀和反抗外来侵略的斗争精神,D项正确;民众抵抗虽体现了抗争精神,但第二次鸦片战争以清政府战败、签订不平等条约告终,未能“有效维护国家主权和领土完整”,排除A项;材料未提及清政府对民众抵抗的“认可和全力支持”,且晚清官方对民间反抗力量多持谨慎或压制态度,排除B项;第二次鸦片战争时期,清政府同时面临太平天国运动(阶级矛盾)和列强侵略(民族矛盾),材料仅体现民众抗英行为,无法直接说明“民族矛盾已成为主要矛盾”,排除C项。故选D项。
14. 下图是晚清时期年画《上洋金利源码头长江火轮船》,描绘了轮船招商局上海金利源码头客人上下轮船的情景。该年画可以印证( )
A 外国轮船公司开始倒闭 B. 洋务企业便利国人出行
C. 洋务运动抵制外国资本 D. 洋务运动实现富国强兵
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期(中国)。根据材料“晚清时期年画《上洋金利源码头长江火轮船》,描绘了轮船招商局上海金利源码头客人上下轮船的情景”并结合所学知识,轮船招商局是洋务派创办的民用企业,年画中码头人群聚集、客人上下轮船的繁忙景象直接反映了洋务企业为民众提供了便利的交通服务,B项正确;材料仅展示洋务企业内部的运营场景,并未提及外国轮船公司的经营状况,无法印证其开始倒闭,排除A项;材料描绘的是洋务企业服务民众的场景,没有体现与外国资本的直接竞争或抵制行为,排除C项;洋务运动最终未能实现富国强兵,年画仅反映交通便利的局部现象,不能代表整个运动的根本目标达成,排除D项。故选B项。
15. 1895年4月,俄国财政大臣表示,“假使日本占领南满(今东北南部),对我们将是威胁”,为保护西伯利亚铁路的修筑,应“采取适当措施”。此措施是( )
A. 阻止签订《马关条约》 B. 租占旅顺、大连
C. 联合德、法干涉还辽 D. 修建满洲铁路
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息并结合所学可知,1895年《马关条约》签订后,日本割占了中国的辽东半岛,这严重威胁到了俄国在东北的利益,尤其是西伯利亚铁路的安全。为维护自身利益,俄国联合德国、法国一同向日本施压,要求其归还辽东半岛,这一事件被称为“三国干涉还辽”,C项正确;俄国并未阻止《马关条约》的签订,而是在条约签订后针对“割占辽东半岛”这一条款进行干涉,排除A项;俄国租占旅顺、大连是在1898年,时间晚于1895年,与题干时间不符,排除B项;修建满洲铁路是后续的行动,并非1895年4月俄国为应对日本威胁而采取的直接措施,排除D项。故选C项。
16. 清末北京竹枝词云:“巨舰飞来瞬息中,未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护,半壁东南保障功。”时人谓:“沿江沿海安堵如故,皆张(之洞)刘(坤一)二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件( )
A. 严重动摇清政府的统治根基
B. 推动湘淮系官僚集团崛起
C 深刻影响洋务运动自强政策
D. 打击了帝国主义在华势力
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据材料“清末”“半壁东南保障功”“沿江沿海安堵如故,皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力”可知,此事件为“东南互保”。结合所学可知,“东南互保”事件凸显地方势力的膨胀,冲击清政府中央集权,动摇统治根基,A项正确;湘淮系官僚集团在19世纪中期太平天国运动期间就已崛起,时间不符,排除B项;洋务运动在1895年甲午战败后已破产,“东南互保”事件在20世纪初,排除C项;材料中“东南互保”事件体现的是地方督抚与列强达成协议维护地方安稳,而非打击了帝国主义在华势力,排除D项。故选A项。
17. 1911年12月,有时人评价当时国内局势:“纵使以大力压制目前之革命,然将来结果必与斯时相等。盖中国内政之腐败,势必用强迫之力以驱除,愈敏捷则愈易奏效,盖亦在不数年间也。此一结果,无人可为之隐讳者矣。”这反映了( )
A. 中外反动势力勾结加剧社会动荡 B. 清朝统治危机不可逆转
C. 渐进改革无法适应急迫变革需求 D. 革命道路成为社会共识
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1911年(中国)。根据题干及结合所学可知,1911年10月武昌起义后,清政府已经面临严重的统治危机。该评论观点为:即便清政府强力镇压革命,也无法改变最终被推翻的命运。这反映出清朝灭亡是必然趋势,统治危机已不可逆转,B项正确;没有描述外国势力与国内反动势力联合以及由此导致社会动荡加剧的信息,排除A项;材料重点强调的是革命的必然性以及清朝统治难以维系,而非渐进改革与急迫变革需求之间的关系,排除C项;材料只是时人对国内局势的一种评价,不能由此推断出革命道路成为社会共识,“社会共识”表述过于绝对,排除D项。故选B项。
18. 辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件,如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护末代皇帝溥仪复辟等。出现这些事件说明( )
A. 近代中国民主进程的艰难 B. 辛亥革命带有时代局限性
C. 民主共和观念已深入人心 D. 军阀割据阻碍政治民主化
【答案】A
【解析】
【详解】辛亥革命后相继发的一些破坏民主共和的事件说明了近代中国民主的进程不是一帆风顺的,是曲折的、艰难的,故A项正确;辛亥革命的时代局限性是没有明确的反帝,这不符合材料信息,故B项错误;材料信息恰恰说明民主共和没有深入人心,故C项错误;《中华民国临时约法》颁布和袁世凯称帝时还未出现军阀割据,故D项错误。
19. 近代百年中国第一次民族反思起于中日甲午战争,第二次民族反思始于辛亥革命失败后探索。这两次反思的显著差异主要表现在( )
A. 社会主要矛盾 B. 社会性质 C. 救亡路径 D. 民主革命任务
【答案】C
【解析】
【详解】由材料可知,近代中国第一次民族反思导向随后的戊戌维新变法和辛亥革命,这都是侧重于从制度层面上学习西方,建立资本主义民主政治;第二次反思导向随后的新文化运动,这侧重于以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点,进而追溯到几千年历史凝结而成的中华传统文明,并对这种传统文明进行理性批判和反思,尤其五四新文化运动后马克思主义的传播以及中国共产党的成立,对救亡路径所进行的艰辛的探索以及所取得的新民主主义革命的胜利,可见,两次反思的显著差异在于新旧民主革命阶段不同的阶级领导下的不同救亡路径,C项正确;两次反思的领导阶级皆为资产阶级,近代社会性质、社会主要矛盾和民主革命任务都没有发生变化,排除A、B、D三项。故选C项。
20. 本次党的代表大会依据并贯彻列宁关于殖民地半殖民地的学说和远东大会的精神,科学分析了国际形势变化和中国社会政治经济演变的基本状况,提高了对中国的社会性质和革命性质的认识,明确了中国民主主义革命的方向,并专门就当时我们党面临的形势与任务作了深入讨论。在此基础上,通过了《中国共产党章程》等9个决议案。这次党的代表大会是( )
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 中共七大
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据题干“科学分析了国际形势变化和中国社会政治经济演变的基本状况,提高了对中国的社会性质和革命性质的认识,明确了中国民主主义革命的方向,并专门就当时我们党面临的形势与任务作了深入讨论”,并结合所学知识可知,材料会议是中共二大,这次大会根据世界革命形势和中国政治经济状况,制定了党的最高纲领和最低纲领,一大确定的纲领是最高纲领,为了实现最高纲领,还制定了最低纲领:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国,在中国近代史上第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,指明了中国人民革命斗争的方向,B项正确;中共一大制定的纲领脱离国情,与材料不相符,排除A项;中共三大主要内容是决定与国民党合作建立革命统一战线,与材料不相符,排除C项;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章,排除D项。故选B项。
21. “农民在乡里造反,搅动了绅士们的酣梦……从中层以上社会至国民党右派,无不一言以蔽之曰:“糟得很。”……一切革命同志须知:国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素。”毛泽东在这篇报告中( )
A. 确立了暴力革命的斗争方式 B. 注意到农民在革命中的伟大作用
C. 指明了中国革命的正确道路 D. 强调了建立农民政权的重要意义
【答案】B
【解析】
【详解】报告中毛泽东阐明了农民是国民革命完成的重要因素,说明毛泽东认识到农民在革命中的伟大作用,故B符合题意;材料反映的是农民造反运动,但还无法说明毛泽东确立了暴力革命的斗争方式,故排除A;材料未涉及到革命道路、建立农民政权等问题,故排除CD。
22. 20世纪30年代初,根据地的红军大学、苏维埃大学、列宁小学等学校将生产实践纳入教学内容,增加生产技术学习在全部课程中的课时比重,积极组织学生参与农业、军工、医学等领域的生产锻炼。该时期的学校劳动教育,有利于( )
A. 红军的战略转移 B. 抗日根据地的巩固 C. 土地革命的发展 D. 耕者有其田的实施
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,20世纪30年代初根据地学校将生产实践纳入教学内容,增加生产技术学习课时,组织学生参与农业、军工、医学等领域生产锻炼,这一举措使学生掌握实用生产技术,直接服务于土地革命中发展农业生产、支援革命战争的需求,有利于土地革命的发展,C项正确;红军战略转移始于1934年,与30年代初的时间不符,排除A项;抗日根据地巩固是在全面抗战爆发后,此时根据地主要任务是土地革命,排除B项;耕者有其田的实现是通过土地革命中的分田政策,学校劳动教育是辅助培养生产技能,并非直接实施分田,排除D项。故选C项。
23. 下图可以反映,中国共产党( )
A. 艰难打开中国革命新局面的缩影
B. 成为国民大革命中坚力量的例证
C. 努力领导反“围剿”的艰辛过程
D. 领导新民主主义革命最有力证明
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:长征时期(中国)。从地图中可以看到红军长征的路线,结合所学可知,红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的骨干力量,使中国革命转危为安,播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面,所以该地图可以作为艰难打开中国革命新局面缩影的例证,A项正确;国民大革命时期是1924-1927年,而地图反映的是红军长征(1934-1936年),排除B项;地图主要呈现的是红军长征的路线,重点在于长征过程,而非反“围剿”的过程,排除C项;新民主主义革命从1919年五四运动开始到1949年新中国成立,范围广泛,该地图仅反映了红军长征这一特定阶段,不能作为领导新民主主义革命最有力的证明,排除D项。故选A项。
24. 据统计,西南联大历史学系共设6组选修课,史籍名著选读组的10门课中有8门为中 国史籍名著;断代史组的16门课中有9门属中国史范畴,且规定必选2门中国史、1 至2门西洋史;专门史组有8门中国史课程。上述课程设置注重( )
A. 中国古代历史研究 B. 中国历史文脉传承
C. 中西文化融会贯通 D. 人文社会科学教育
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:20世纪30-40年代(中国)。据材料“史籍名著选读组10门课中有8门为中国史籍名著”“断代史组16门课中有9门属中国史范畴,且规定必选2门中国史”“专门史组有8门中国史课程”和所学知识可知,西南联大历史学系的课程设置明显偏重中国史内容,尤其强调中国史籍名著和断代史的教学,这体现了对中国历史文脉传承的重视,B项正确;据材料可知,课程设置虽侧重中国史,但并未限定在古代史范畴(断代史包含古今),排除A项;据材料“规定必选1至2门西洋史”可知虽有西方史内容,但比重远低于中国史,不能体现“融会贯通”这一本质特征,排除C项;据材料仅涉及历史学专业课程设置,未体现其他人文社会科学内容,排除D项。故选B项。
25. 1937年8月,西北战地服务团在延安成立,并通过《西北战地服务团行动纲领》。纲领指出要以戏剧、音乐、讲演、标语、漫画、口号等各种方式向抗日战士及群众作大规模的宣传。据此可知,西北战地服务团的成立旨在( )
A. 促成国共合作 B. 巩固统一战线 C. 凝聚抗战力量 D. 落实群众路线
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:1937年8月的中国。根据材料“1937年8月”“要以戏剧、音乐、讲演、标语、漫画、口号等各种方式向抗日战士及群众作大规模的宣传”可知,1937年全面抗战爆发后,西北战地服务团通过多种方式向抗日战士及群众进行大规模宣传,结合所学知识可知,这一时期的主要任务是动员民众积极抗战,凝聚抗战力量,C项正确;国共合作在1937年9月已实现,且西北战地服务团成立时国共合作已在进行中,其目的并非促成国共合作,排除A项;统一战线在1937年9月已正式形成,西北战地服务团成立时统一战线正在构建过程中,其目的不是巩固统一战线,而是通过宣传凝聚抗战力量,排除B项;群众路线是党的根本工作路线,西北战地服务团成立的主要目的是通过宣传动员民众抗战,凝聚抗战力量,而非落实群众路线,排除D项。故选C项。
26. 1944年,美国驻华外交官向美国政府报告,延安“经济情况有显著进步,人民以独立自发之传统,耕种其田地。鼓励私人投资,提高生活水准,减低赋税。比之国民党地区,高下至明,无待赘言”。这表明( )
A. 抗日民主根据地的建设取得成效 B. 国统区已经形成了第二条战线
C. 美国准备加入世界反法西斯同盟 D. 党的工作重心由乡村转到城市
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1944年的中国。题干时间为1944 年,处于抗日战争时期,延安是抗日民主根据地的重要中心。材料中提到延安“经济情况有显著进步,人民以独立自发之传统,耕种其田地。鼓励私人投资,提高生活水准,减低赋税”,这些都是抗日民主根据地在经济建设、民生改善等方面的积极举措与成果,说明抗日民主根据地的建设取得成效,A项正确;国统区第二条战线形成于解放战争时期(主要是反对国民党统治的爱国民主运动 ),与题干时间1944年(抗日战争时期 )不符,排除B项;美国早在1941年12月珍珠港事件后就已正式加入世界反法西斯同盟,1944年不存在“准备加入”的情况,排除C项;党的工作重心由乡村转到城市是在1949年中共七届二中全会上提出的,与题干时间1944年不符,排除D项。故选A项。
27. 从下列历史事件中能够得出,近代后期的中国
1919年,由于巴黎和会拒绝了中国提出的正义要求,中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字;1928年,国民政府发表“改订新约”的对外宣言,以求实现关税自主和废除领事裁判权。中国与美国等国签订新的关税条约,提高进口税率,降低出口税率;1943年,通过谈判,中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消美、英在华特权,订立新的条约。
董必武在《联合国宪章》上签字
①民国政府的外交取得了一定成果 ②取消了帝国主义国家的一切特权
③在抗争中国际地位逐步得到提高 ④新民主主义革命已取得完全胜利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,巴黎和会上,中国代表拒绝在和约上签字,1928 年,国民政府发起“改订新约”运动,与美国等国签订提高进口税率,降低出口税率的条约;二战中,中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消美、英在华特权等,可以得出近代后期民国政府的外交取得了一定成果,在抗争中国际地位逐步得到提高的结论,说法①③符合题意,B项正确;近代中国一直未能取消帝国主义国家的一切特权,直到1949年新中国成立,新民主主义革命才基本胜利,说法②④不符合史实,排除与之组合的ACD三项。故选B项。
28. 1945年8月,毛泽东亲自赴重庆谈判,中共答应把解放区100多万军队改编为20个师,仅为国民党的1/7,同时表示把南方的部队撤往长江以北。这反映了( )
A. 多党执政的联合政府建立 B. 中共争取和平民主新局面
C. 国民党坚持独裁内战方针 D. 人民民主统一战线的形成
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:1945年8月的中国。根据材料,1945年8月毛泽东亲自赴重庆谈判,中共在军队改编上做出巨大让步,答应把解放区100多万军队改编为20个师,仅为国民党的1/7,还表示把南方的部队撤往长江以北。结合所学知识,抗战胜利后人民渴望和平,中共此举是从民族大义出发,积极争取通过和平谈判的方式解决国内问题,努力营造和平民主的新局面,B项正确;材料重点强调的是中共在重庆谈判中的行为和态度,重庆谈判最终并未建立多党执政的联合政府,且材料内容与建立多党执政联合政府无直接关联,排除A项;虽然国民党当时有独裁内战的企图,但材料主要体现的是中共争取和平民主的行动,而非国民党坚持独裁内战方针,排除C项;人民民主统一战线是在解放战争时期随着革命形势发展逐步形成的,与1945年8月重庆谈判时期的情况不符,排除D项。故选B项。
29. 1947年,各解放区掀起土地改革群众运动,亿万农民在政治、经济上获得解放。同时,在国统区有人说:“每次立法结果使奉公守法之人处处吃亏,而横行无忌的人逍遥法外。”上述材料表明( )
A. 民主政治建设是首要任务 B. 第二条战线已经正式形成
C. 国民党当局独裁统治覆灭 D. 中国共产党坚持人民立场
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1947年的中国。根据材料及所学可知,1947年,中国共产党在解放区推动大规模土地改革,颁布《中国土地法大纲》,废除封建剥削制度,实现“耕者有其田”。这一政策使亿万贫苦农民获得土地和经济解放。国统区“每次立法结果使奉公守法之人处处吃亏”的言论揭示了国民党统治下法律沦为维护特权阶级的工具,社会不公加剧。由此可见,题干通过解放区与国统区的对比,凸显了中国共产党坚持人民立场,D项正确;材料反映了土地改革与社会公平的问题,未强调民主政治建设的任务,排除A项;第二条战线主要指国统区学生、工人反蒋运动,题干仅反映社会矛盾,未明确指向有组织的群众斗争,排除B项;1947年国民党政权尚未覆灭。1949年渡江战役后,国民党反动派在中国大陆的统治宣告结束,排除C项。故选D项。
30. 1949年2月,毛泽东在一则电文中发出指示,要求部队制印长江以南及西北、西南的简明地图,图上要有大的河流、山脉,有省界及大、中城市的名称等,发给营部以上各级机关,尽量使一切识字的连长、排长及战士都能阅。这一指示( )
A. 表明党的工作重心转向城市 B. 奠定全国土地改革的基础
C. 预示国家建设即将全面展开 D. 为民主革命的胜利做准备
【答案】D
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是本质题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:1949年的中国。根据材料及所学可知,1949年1月三大战役基本胜利,国民党军队主力被歼灭,人民解放军即将展开渡江战役,向全国进军。毛泽东要求制作长江以南及西北、西南地区地图,并发给基层部队,这一举措与当时革命形势紧密相关。由此可见,制作全国性地图服务于解放军向全国进军,是彻底推翻国民党统治、完成民主革命任务的军事与政治准备,D项正确;1949年3月七届二中全会才正式提出工作重心从农村转向城市,排除A项;土地改革的核心是农村土地分配,地图内容侧重地理信息,与土地改革无直接关联,排除B项;国家建设全面展开始于1953年“一五”计划,1949年仍处于新民主主义革命胜利前夕,主要任务是军事解放与政权建立,排除C项。故选D项。
第II卷(非选择题)
本卷共3题,共40分
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 抗日战争时期,日军占领山西大部后,陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年,日军向边区河防阵地发起过数十次进攻,企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下,修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗,侧后出击、“半渡而击”,粉碎了日军的进攻,取得了河防保卫战的胜利。
——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》
材料二 1937年9月,陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏,北接绥远,东邻山西,成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点,也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地,再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等,大部分也由此输入。
——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等
(1)根据材料一,概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。
【答案】(1)原因:中国共产党的正确领导;八路军与人民群众紧密团结;八路军作战战术灵活得当。
(2)意义:保卫了党中央和抗战西北大后方的安全;保障了陕甘宁边区同各抗日根据地的联系;促进了陕甘宁边区贸易的发展。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景题,时空是抗日战争时期的中国。原因:根据材料“八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下,修筑了上千里的坚固河防工事”“八路军经过七十余次大小战斗”可知,八路军与人民群众紧密团结;根据材料“八路军经过七十余次大小战斗,侧后出击、‘半渡而击’,粉碎了日军的进攻,取得了河防保卫战的胜利”可知,八路军作战战术灵活得当;结合所学可得出中国共产党的正确领导。
【小问2详解】
本题是影响题,时空是抗日战争时期的中国。意义:根据材料“1938年至1940年,日军向边区河防阵地发起过数十次进攻,企图强渡黄河、摧毁边区”“成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点,也是坚持全民族抗战的重要后方”可知,保卫了党中央和抗战西北大后方的安全;根据材料“晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道”及所学可知,保障了陕甘宁边区同各抗日根据地的联系;根据材料“边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地,再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等,大部分也由此输入”可知,促进了陕甘宁边区贸易的发展。
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 (1862年,上海买办致兄长书)
兄长大人尊鉴:自沪上开埠,洋行日增,弟现供职怡和洋行,习洋文,通商情。近日曾李二公创办江南制造局,广募通晓西文之人。洋务之兴,实千年未有之变局。然乡里仍视洋务为末技,科举为正途,诚可叹也。
——摘编自《郑观应家书》
材料二 (1901年,维新派士绅致子书)
吾儿知悉:自甲午败绩,庚子又遭国难,八国联军入京,太后西狩。今朝廷下诏变法,废科举、设学堂、练新军。然观其举措,仍不免敷衍。吾已捐资兴学,望汝等新一辈能开创新局。
——摘编自《张謇家族书信》
材料三 (1919年,北大青年致父书)
父亲大人膝下:近日京中学潮汹涌,学生为青岛问题奔走呼号。五四以来,儿深感非从根本上改造社会,无以救中国。陈独秀、胡适之先生倡言民主科学,实为救国良方。儿决意投身新文化运动,以启民智。
——摘编自《五四时期青年书信选》
选取以上家书内容结合中国近代史的相关知识,围绕“家书与近代中国社会变迁”,自拟论题,写一篇历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
【答案】家书内容反映了近代中国发生剧变
近代以来,在西方使用武力打开中国大门,中国主权不断丧失,逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国人民开始艰难地探索救亡图存的道路。第一封家书生动反映了地主阶级发动的洋务运动,郑观应等投身洋务,学习西方科学技术,开启了中国的近代化进程,却仍受“科举正途”的传统观念束缚,洋务运动缺乏制度上的变革,其失败的结果具有必然性。
第二封家书展现了维新变法后的中国。以张謇家族为代表的有识之士在甲午战败、庚子国难后,认识到单纯技术革新的不足以改变中国的命运,转而兴办新式学堂,推动政治制度的变革,但由于资本主义经济发展不充分,维新变法运动失败。
第三封家书则显示了新文化运动时期的思想觉醒。五四青年将个人命运与民族前途紧密结合,从思想文化层面寻求救国之路。民主与科学口号的提出,解放了人们的思想,尤其是新文化运动后期马克思主义传入中国,为中国革命的最终胜利奠定了重要思想基础。
三封家书串联起中国近代社会从技术学习、制度探索到思想解放的演进历程,展现了中华民族在危机中不断寻求出路的历史轨迹,映射了近代中国的社会剧变。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是:近代中国。要求:观点明确,史论结合。
首先,确定观点,围绕“家书与近代中国社会变迁”,根据材料“1862年,上海买办致兄长书”“1901年,维新派士绅致子书”“1919年,北大青年致父书”可知,不同时期有不同时期的家书,家书的内容反映了当时社会的相关事件,据此可以拟定观点为:家书内容反映了近代中国发生剧变。
其次,围绕拟定的观点,结合所学知识,可以从近代洋务运动、清末新政、五四运动发生的背景、内容、影响等角度进行详细说明,如:近代以来,在西方使用武力打开中国大门,中国主权不断丧失,逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国人民开始艰难地探索救亡图存的道路。第一封家书生动反映了地主阶级发动的洋务运动,郑观应等投身洋务,学习西方科学技术,开启了中国的近代化进程,却仍受“科举正途”的传统观念束缚,洋务运动缺乏制度上的变革,其失败的结果具有必然性。第二封家书展现了维新变法后的中国。以张謇家族为代表的有识之士在甲午战败、庚子国难后,认识到单纯技术革新的不足以改变中国的命运,转而兴办新式学堂,推动政治制度的变革,但由于资本主义经济发展不充分,维新变法运动失败。第三封家书则显示了新文化运动时期的思想觉醒。五四青年将个人命运与民族前途紧密结合,从思想文化层面寻求救国之路。民主与科学口号的提出,解放了人们的思想,尤其是新文化运动后期马克思主义传入中国,为中国革命的最终胜利奠定了重要思想基础。
最后,总结升华,再次说明提炼论题的准确性,如:三封家书串联起中国近代社会从技术学习、制度探索到思想解放的演进历程,展现了中华民族在危机中不断寻求出路的历史轨迹,映射了近代中国的社会剧变。开放性试题,言之有理即可。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料 明朝是一个政治、经济、文化发展都极为成熟的时代,出现了从中世社会向近世社会转型的各种新气象。
——摘自《明史十讲》
结合所学知识,论证材料中的观点。
【答案】明朝中后期中国社会开始向近代社会迈进。经济上,明朝中后期,商品经济高度繁荣,在江南地区出现了资本主义的生产关系,一定理度上冲击了传统的封建经济;在思想文化上,以李贽、黄宗羲和顾炎武为代表的思想家对传统的儒家思想进行公开批判,他们肯定人的正当私欲,反对君主专制,主张工商基本,有力地地推动了人们思想的解放;明朝中后期在商品经济推动下,市民阶层力量日益壮大,市民文学随之兴起,世俗文化日益发达。这些现象的出现都推动着中国古代社会向近代社会转型。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空:明朝(中国)。据材料“从中世社会向近世社会转型的各种新气象”及结合所学可知,明朝中后期中国社会开始向近代社会迈进。从经济、思想文化的角度分析。结合所学从商品经济繁荣、江南地区出现资本主义的生产关系、李贽等士大夫对理学的批判和反对君主专制等新思想、世俗文化日益发达的角度分析。
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天津一中2025-2026-1高一年级历史学科期末质量调查试卷
本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至4页,第Ⅱ卷4至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!
第I卷(选择题)
本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1. 距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。下图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。这说明仰韶文化时期( )
A. 出现早期国家的雏形 B. 部落之间存在频繁的战争
C. 出现明显的阶级分化 D. 掌握了彩绘陶器制作技术
2. 《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
3. 如下图,新石器晚期和商代的石犁没有入土角,不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁增加了入土角,大大改善了犁的入土性能。这一变化说明( )
新石器晚期石犁 商代石犁 战国铁犁铧冠
(浙江绍兴出土) (浙江余姚出土) (河北易县出土)
A. 各国变法带来生产工具的改进
B. 铁制工具完全取代了木石工具
C. 战国时期北方冶铁技术更发达
D. 生产工具进步提高了生产效率
4. 汉代诸侯王子弟封侯者,称为王子侯。高帝至景帝时,王子侯仅有27人;武帝时,则达178人,占西汉王子侯总数的80%。这反映出( )
A. 分封制度的延续 B. 贵族特权的强化
C. 中央集权的巩固 D. 财政负担的增加
5. 如图为某同学的学习笔记。其学习的主题是( )
内外朝→三省六部制
九品中正制→科举制
租庸调制→两税法
A. 民族的交融 B. 文化的开放 C. 制度的变迁 D. 经济的强盛
6. 史载,唐太宗贞观十四年(640年),国子学“增筑学舍千二百间,增学生满二千二百六十员。于是四方学者云集京师,乃至高丽、百济、新罗诸酋长亦遣子弟请入国学,升讲筵者至八千余人”。从中可以看出,唐朝( )
A. 官僚队伍的日益膨胀 B. 崇文抑武的治国理念
C. 包容开放的对外政策 D. 科举选官制度的完善
7. 历史课上,讨论中国古代的官制演变,同学们征引史料,各抒己见。
甲说:方镇太重,君弱臣强……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。乙说:天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重。丙说:置中书省以治内,分行省以治外,……而天下事方如指掌矣。丁说:……青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。
其中涉及宋代文官体制的史料是
A. 甲说、乙说 B. 甲说、丙说 C. 甲说、丁说 D. 乙说、丙说
8. 史载,金世宗时期,“所用多敦朴谨厚之士,故石琚辈为相,不烦扰,不更张,偃息干戈,修崇学校”,还对旧有法律条文进行修订,参考唐、宋法律,使金朝法律更为完善。同时,在官员任用上打破资历限制,任用了诸多出身低微但有才能之人。这反映出金世宗( )
A. 摒弃女真族传统文化,实行全面汉化
B. 模仿汉制,巩固对中原地区的统治
C. 通过改革法律,完全消除了社会矛盾
D. 意在强化中央集权,削弱地方势力
9. 元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物,其在句式上可根据需要增添衬字;内容上运用大量方言、俚语,语言表现更加自由。这( )
A. 反映了城市经济的繁荣 B. 体现了多元文化的融汇
C. 得益于市民阶层的兴起 D. 受到了儒学复兴的影响
10. 《东京梦华录》记载,北宋开封“早辰桥市街巷口,皆有木竹匠人,谓之杂货工匠”“罗立会聚,候人请唤,谓之罗斋。竹木作料,亦有铺席,砖瓦泥匠,随手即就”。这说明当时( )
A. 市场管理缺乏规范 B. 社会阶层流动性逐渐增强
C. 人身依附关系松弛 D. 手工业者的社会地位提升
11. 1521年嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅杨廷和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令朝臣廷议,双方坚持不下,尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多,“复下廷议”,未果后“自排廷议定大礼”。可见当时( )
A 中央决策机构相对规范 B. 封建礼制得以强化
C. 国家行政体系日臻完备 D. 内阁成为决策机构
12. 明末清初,江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心,“男女无田可种者,皆习此业,且为利数倍于田”“每见家有四壁,则数十人聚焉,自朝至暮,拮据不休”,以致“以织网而千金数百金者,比比然也”。可见当时江南地区( )
A. 传统自然经济已经瓦解 B. 开始形成工商业集镇
C. 渔业成为主要生产部门 D. 出现了新的经营方式
13. 第二次鸦片战争期间,侵略军所到之处,人民群众都进行了抵抗。广州城乡内外民众组织团练,用游击战术袭击敌人。天津、烟台乃至北京附近,都有民众自发袭击侵略军。中国民众抵抗侵略的行为( )
A. 有效地维护了国家主权和领土完整
B. 得到了官方政府的认可和全力支持
C. 表明当时民族矛盾已成为主要矛盾
D. 展示了民众的爱国情怀和斗争精神
14. 下图是晚清时期年画《上洋金利源码头长江火轮船》,描绘了轮船招商局上海金利源码头客人上下轮船情景。该年画可以印证( )
A. 外国轮船公司开始倒闭 B. 洋务企业便利国人出行
C. 洋务运动抵制外国资本 D. 洋务运动实现富国强兵
15. 1895年4月,俄国财政大臣表示,“假使日本占领南满(今东北南部),对我们将是威胁”,为保护西伯利亚铁路的修筑,应“采取适当措施”。此措施是( )
A. 阻止签订《马关条约》 B. 租占旅顺、大连
C. 联合德、法干涉还辽 D. 修建满洲铁路
16. 清末北京竹枝词云:“巨舰飞来瞬息中,未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护,半壁东南保障功。”时人谓:“沿江沿海安堵如故,皆张(之洞)刘(坤一)二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件( )
A. 严重动摇清政府的统治根基
B 推动湘淮系官僚集团崛起
C. 深刻影响洋务运动自强政策
D. 打击了帝国主义在华势力
17. 1911年12月,有时人评价当时国内局势:“纵使以大力压制目前之革命,然将来结果必与斯时相等。盖中国内政之腐败,势必用强迫之力以驱除,愈敏捷则愈易奏效,盖亦在不数年间也。此一结果,无人可为之隐讳者矣。”这反映了( )
A. 中外反动势力勾结加剧社会动荡 B. 清朝统治危机不可逆转
C. 渐进改革无法适应急迫变革需求 D. 革命道路成为社会共识
18. 辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件,如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护末代皇帝溥仪复辟等。出现这些事件说明( )
A. 近代中国民主进程的艰难 B. 辛亥革命带有时代局限性
C. 民主共和观念已深入人心 D. 军阀割据阻碍政治民主化
19. 近代百年中国第一次民族反思起于中日甲午战争,第二次民族反思始于辛亥革命失败后探索。这两次反思的显著差异主要表现在( )
A. 社会主要矛盾 B. 社会性质 C. 救亡路径 D. 民主革命任务
20. 本次党的代表大会依据并贯彻列宁关于殖民地半殖民地的学说和远东大会的精神,科学分析了国际形势变化和中国社会政治经济演变的基本状况,提高了对中国的社会性质和革命性质的认识,明确了中国民主主义革命的方向,并专门就当时我们党面临的形势与任务作了深入讨论。在此基础上,通过了《中国共产党章程》等9个决议案。这次党的代表大会是( )
A. 中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 中共七大
21. “农民在乡里造反,搅动了绅士们的酣梦……从中层以上社会至国民党右派,无不一言以蔽之曰:“糟得很。”……一切革命同志须知:国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素。”毛泽东在这篇报告中( )
A. 确立了暴力革命的斗争方式 B. 注意到农民在革命中的伟大作用
C. 指明了中国革命的正确道路 D. 强调了建立农民政权的重要意义
22. 20世纪30年代初,根据地的红军大学、苏维埃大学、列宁小学等学校将生产实践纳入教学内容,增加生产技术学习在全部课程中的课时比重,积极组织学生参与农业、军工、医学等领域的生产锻炼。该时期的学校劳动教育,有利于( )
A. 红军的战略转移 B. 抗日根据地的巩固 C. 土地革命的发展 D. 耕者有其田的实施
23. 下图可以反映,中国共产党( )
A. 艰难打开中国革命新局面的缩影
B. 成为国民大革命中坚力量的例证
C. 努力领导反“围剿”的艰辛过程
D. 领导新民主主义革命最有力证明
24. 据统计,西南联大历史学系共设6组选修课,史籍名著选读组10门课中有8门为中 国史籍名著;断代史组的16门课中有9门属中国史范畴,且规定必选2门中国史、1 至2门西洋史;专门史组有8门中国史课程。上述课程设置注重( )
A. 中国古代历史研究 B. 中国历史文脉传承
C. 中西文化融会贯通 D. 人文社会科学教育
25. 1937年8月,西北战地服务团在延安成立,并通过《西北战地服务团行动纲领》。纲领指出要以戏剧、音乐、讲演、标语、漫画、口号等各种方式向抗日战士及群众作大规模的宣传。据此可知,西北战地服务团的成立旨在( )
A. 促成国共合作 B. 巩固统一战线 C. 凝聚抗战力量 D. 落实群众路线
26. 1944年,美国驻华外交官向美国政府报告,延安“经济情况有显著进步,人民以独立自发之传统,耕种其田地。鼓励私人投资,提高生活水准,减低赋税。比之国民党地区,高下至明,无待赘言”。这表明( )
A. 抗日民主根据地的建设取得成效 B. 国统区已经形成了第二条战线
C. 美国准备加入世界反法西斯同盟 D. 党的工作重心由乡村转到城市
27. 从下列历史事件中能够得出,近代后期的中国
1919年,由于巴黎和会拒绝了中国提出的正义要求,中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字;1928年,国民政府发表“改订新约”的对外宣言,以求实现关税自主和废除领事裁判权。中国与美国等国签订新的关税条约,提高进口税率,降低出口税率;1943年,通过谈判,中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消美、英在华特权,订立新的条约。
董必武《联合国宪章》上签字
①民国政府的外交取得了一定成果 ②取消了帝国主义国家的一切特权
③在抗争中国际地位逐步得到提高 ④新民主主义革命已取得完全胜利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
28. 1945年8月,毛泽东亲自赴重庆谈判,中共答应把解放区100多万军队改编为20个师,仅为国民党的1/7,同时表示把南方的部队撤往长江以北。这反映了( )
A. 多党执政的联合政府建立 B. 中共争取和平民主新局面
C. 国民党坚持独裁内战方针 D. 人民民主统一战线的形成
29. 1947年,各解放区掀起土地改革群众运动,亿万农民在政治、经济上获得解放。同时,在国统区有人说:“每次立法结果使奉公守法之人处处吃亏,而横行无忌的人逍遥法外。”上述材料表明( )
A. 民主政治建设是首要任务 B. 第二条战线已经正式形成
C. 国民党当局独裁统治覆灭 D. 中国共产党坚持人民立场
30. 1949年2月,毛泽东在一则电文中发出指示,要求部队制印长江以南及西北、西南的简明地图,图上要有大的河流、山脉,有省界及大、中城市的名称等,发给营部以上各级机关,尽量使一切识字的连长、排长及战士都能阅。这一指示( )
A. 表明党的工作重心转向城市 B. 奠定全国土地改革的基础
C. 预示国家建设即将全面展开 D. 为民主革命的胜利做准备
第II卷(非选择题)
本卷共3题,共40分
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 抗日战争时期,日军占领山西大部后,陕甘宁边区军民与日军隔黄河对峙。1938年至1940年,日军向边区河防阵地发起过数十次进攻,企图强渡黄河、摧毁边区。八路军留守兵团以及三五九旅在边区人民群众支持下,修筑了上千里的坚固河防工事。八路军经过七十余次大小战斗,侧后出击、“半渡而击”,粉碎了日军的进攻,取得了河防保卫战的胜利。
——摘编自西北五省区编纂领导小组编《陕甘宁边区抗日民主根据地·回忆录卷》
材料二 1937年9月,陕甘宁边区政府成立。边区西接甘肃、宁夏,北接绥远,东邻山西,成为保卫西北的锁钥、控制华北与西北的战略支点,也是坚持全民族抗战的重要后方。晋、陕间的黄河河段是边区通向各抗日根据地的唯一通道。边区的食盐、皮毛、石碱、毛织品等通过此河段运至山西碛口等地,再销往其他地区。边区需要的棉花、纸张、五金、颜料等,大部分也由此输入。
——摘编自陕西省档案馆等编《陕甘宁边区政府文件选编》等
(1)根据材料一,概括陕甘宁边区取得河防保卫战胜利的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明陕甘宁边区河防保卫战胜利的意义。
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 (1862年,上海买办致兄长书)
兄长大人尊鉴:自沪上开埠,洋行日增,弟现供职怡和洋行,习洋文,通商情。近日曾李二公创办江南制造局,广募通晓西文之人。洋务之兴,实千年未有之变局。然乡里仍视洋务为末技,科举为正途,诚可叹也。
——摘编自《郑观应家书》
材料二 (1901年,维新派士绅致子书)
吾儿知悉:自甲午败绩,庚子又遭国难,八国联军入京,太后西狩。今朝廷下诏变法,废科举、设学堂、练新军。然观其举措,仍不免敷衍。吾已捐资兴学,望汝等新一辈能开创新局。
——摘编自《张謇家族书信》
材料三 (1919年,北大青年致父书)
父亲大人膝下:近日京中学潮汹涌,学生为青岛问题奔走呼号。五四以来,儿深感非从根本上改造社会,无以救中国。陈独秀、胡适之先生倡言民主科学,实为救国良方。儿决意投身新文化运动,以启民智。
——摘编自《五四时期青年书信选》
选取以上家书内容结合中国近代史的相关知识,围绕“家书与近代中国社会变迁”,自拟论题,写一篇历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料 明朝是一个政治、经济、文化发展都极为成熟的时代,出现了从中世社会向近世社会转型的各种新气象。
——摘自《明史十讲》
结合所学知识,论证材料中的观点。
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