精品解析：山西省太原市娄烦县三元村中学2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷采用全开卷考试，共6页，考试时间70分钟，满分75分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 在道德与法治议题式教学中，老师展示了如下资料。 安徽凤阳小岗村尝试“包干到户" 深圳、珠海等成立经济特区 推进共建“一带一路”，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界 据此推断，本节课议题式教学的主题是（ ） A. 改革开放是当代中国最鲜明的特色 B. 坚定不移地走中国特色自主创新道路 C. 改革只有进行时，没有完成时 D. 中国是推动世界经济增长的重要力量 2. 阳泉市打造“智慧农业”示范基地，通过人工智能、大数据、低空飞行等技术监测农作物生长、智能调控灌溉、科学精准施肥，“智慧田”长出更多“新粮仓”。这表明（ ） A. 智慧农业不需要传统耕作技术 B. 农业创新是当前一切工作的中心 C. 科技创新赋能农业高质量发展 D. 创新助力乡村振兴实现同步富裕 3. 1945年7月，毛泽东与黄炎培在延安“窑洞之问”，一个团体、一个地方、乃至一国如何跳出“其亡也忽焉”的这一历史周期率。毛主席给出的第一个答案是让人民监督政府，就是民主。2025年1月，习总书记给出的第二个答案是自我革命，就要从严治党，规范权力运行。山西省下列举措与上述理念最契合的是（ ） ①开通政务服务热线，接受群众批评、建议 ②坚持“打虎”“拍蝇”，推进反腐败斗争 ③推出晋商冬韵等6条冰雪旅游路线 ④加强19项制度建设，推动权力公开规范运行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在“参与民主生活”主题探究活动中，小泽展示如下漫画。其中体现“民主协商”的是（ ） A. B. C. D. 5. 国家和社会治理需要厉行法治，某班表演了如下情景剧。 ①居民举报消防通道被占用，相关部门依法开展专项整治 ②两家公司口头约定交换用户数据，未签订书面合同 ③公交车上因让座争吵，经司机劝说后年轻人让座 ④张某因未打借条且无证据，法院驳回其诉讼请求 以上情景剧内容能体现厉行法治这一要求的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某校思政课开设了“时政解读”活动，以下时政要闻解读正确的是（ ） A. “山西永乐宫文物精粹暨数字艺术大展”在国家典籍博物馆正式面向公众开放，AI复原七百年前古建原貌，沉浸式体验重阳殿元代壁画，让人物从墙壁上“走出来”——解读：展示山西源远流长的优秀传统文化，推动中华优秀文化的创新性发展 B. 阳泉矿区退休民警曾光明，30年来坚持向希望工程捐款——解读：他用行动弘扬无私奉献的传统美德，践行诚信的社会主义核心价值观 C. 全球首个人形机器人，参加北京半程马拉松比赛——解读：弘扬以改革创新为核心的民族精神，提升自主创新能力 D. 全国百名最美生态环保志愿者、美丽山西公益大使，杜杰用20年的步履，走出一条从“守护一条河”到“关爱一片天”的志愿服务长征路——解读：用行动贯彻共享的新发展理念，为实现中国梦而奋斗 7. 绿色生活方式已成为年轻人的新时尚，不仅是个人品味的体现，更是负责任的生活态度。（ ） ①露营野餐——在周末前往郊野公园，铺设精美的野餐垫并享用预制包装食品 ②沉浸观影——用VR设备观看经典电影，身临其境感受精彩的画面 ③自带杯具——购买饮品时使用自带杯，享受折扣的同时减少一次性浪费 ④公交骑行——优先选择公共交通或共享单车通勤，减少私人汽车使用 以上行为符合该生活方式的是 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 某校开展“铸牢民族共同体意识”实践活动。以下形式符合主题的是（ ） A. 开展“晋剧之韵”送戏下乡活动 B 举办与外国友人同上一节“书法课”活动 C. 举办“晋疆少年手拉手”交流活动 D. 开展“我家乡文旅推荐官”宣讲活动 9. 课堂上开展“中国式现代化基本特征”在古诗词中体现的知识竞赛，下列对应错误的是（ ） A 天下为公，协和万邦 走和平发展道路的现代化 B 天人合一，万物并育 人与自然和谐共生的现代化 C 丰年人乐业，陇上踏歌行 物质文明与精神文明相协调的现代化 D 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 人口规模巨大的现代化 A. A B. B C. C D. D 10. 道德与法治课上举办演讲活动，以下是小政同学准备的演讲素材（ ） 据此推断，小政同学演讲的主题为 A. 做自信中国人 B. 夯实法治基础 C. 创新驱动发展 D. 延续文化血脉 11. 下面漫画体现的主题是（ ） A. 经济全球化 B. 文化多样性 C. 世界多极化 D. 社会信息化 12. “一带一路”倡议让中欧班列开行量突破8万列，让肯尼亚境内铁路延伸线全面通车，让柬埔寨金港高速公路成为区域物流枢纽……“一带一路”已成为中国深化高水平对外开放、推动构建开放型世界经济的重要实践。“一带一路”倡议的深化实施，体现了（ ） A. 合作共赢是当今时代的主题 B. 中国文化对世界的印象越来越大 C 我国顺应历史潮流，主动参与经济全球化 D. 我国加快构建国内国际双循环为主体的新发展格局 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 在“我为家乡当代言”的活动中，小德同学给大家分享了自己家乡的蝶变故事。 “不撞南墙不回头”，2025年的一段“撞南墙”视频，让平定县杨家沟村进入了公众视野。这个曾是集体经济凋敝、村民增收困难的贫困村。近年来，该村以党建引领为核心，组织村民代表议事会，共同商讨村庄发展规划；一方面依托古村落建筑、传统民俗等资源，打造文化研学基地，发展文旅融合的新业态：另一方面成立村集体合作社，带动村民发展特色农产品种植与加工，让村民通过入股、务工等方式增收致富，成为山西乡村振兴的标杆村。 结合所学知识，谈谈杨家沟村是如何实现“蝶变”的。 14. 阅读材料，回答问题。 九年级（1）班围绕“发展民主政治，建设法治国家”主题，班级文化栏展示交流。请结合栏目内容，完成以下任务。 ★法治园 ※法律链接。2026年1月实施新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序提升执法公正与效率。 ※案例分享。“首违不罚”您的机动车因未按机动车道行驶被交警部门摄录，该车连续6个月无交通违法行为，鉴于情节轻微，本次违法不予处罚，请依法依规驾驶。 （1）结合所学知识，分析上述栏目体现了哪些法治理念。 ★民主园 ※社会主义民主是新型的民主，它不是在投票时被“唤醒”、投票后就“休眠”的民主，而是人民充分享有知情权、表达权、监督权，通过“全链条、全方位、全覆盖”的方式，充分保障的民主。 围绕“民主园地”，同学们展开了热烈的讨论。 小民：我国的民主不是装饰品、不是摆设，是实实在在的民主。 小制：只要坚持人民代表大会制度，人民当家作主就有了保证。 （2）结合所学知识，任选一名同学的观点加以判断，并写出三条理由 15. 阅读材料，回答问题。 “锐始者必图其终，成功者先计于始”。新年前夕，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。九年级圆梦同学带领大家一起学习，体会新年贺词中的家、国、天下理念。 ☆民生无小事，枝叶总关情。过去一年，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 ☆经济总量连续跨越，今年预计140万亿元；天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列；各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ☆我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会举办、海南自贸港全岛封关运作；为更好应对气候变化，宣布新一轮国家贡献；继“三大倡议”后，提出全球治理倡议。 结合所学知识，说说新年贺词中“家、国、天下”理念蕴含道理。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 “岁月无声，家书有情”。泛黄或崭新的家书见证了家国情怀、传承了优良家风、承载了两岸乡愁，以下是同学们在“家书分享会”上，分享的家书片段。 “男也，虽不敢云以天下为己任，而拯父老出诸水火，争国权以救危亡，是青年男儿之有责！”——1922年6月3日聂荣臻致父母亲 “凡自己能做的事，都要自己动手；把难做的事给自己，易做的事给人家；要照顾别人困难，宁肯自己省些。”——1962年3月8日“延安五老”谢觉哉致儿女 “荣儿，爸流浪他乡近四十年，唯一的希望，能父女见一面……只要国家统一，我们就可能在一起，重温过去的欢笑……爸望你将来能把我的骨头迎回家，同你母亲葬在一起……荣儿不要哭，爸要走了”——1986年，台湾老兵燕铭功病重致山东独女 结合所学知识，分析说明以上家书之情对青少年的成长有何启示。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 党的二十届四中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，召开的一次重要会议。某校以“学习全会精神，勇担时代使命”为主题开展项目式学习，请你积极参与，完成相关任务。 项目一 学习全会精神，凝聚奋进力量 【宣传组】校团委组织主题板报宣传活动，以下是九（2）班板报的部分内容。 ★学习全会精神 凝聚奋进力量★ 党的二十届四中全会于2025年10月—23日在北京举行，全会系统总结了新时代以来全面深化改革取得的伟大成就和宝贵经验，深刻阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求。 核心成果 全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第①▲个五年规划的建议》，并对这五年发展作出全面部署。 六大发展原则 1.坚持②▲的全面领导2.坚持③▲至上 3.坚持④▲上进发展 4.坚持全面深化改革 5.坚持有效市场和有为政府相结合 6.坚持统筹发展和安全 （1）请你把板报中空白处的内容补充完整。 项目二 重温领袖足迹，探究发展新路 【研学组】本班布置了研学实践作业，让同学们利用假期重温领袖足迹，牢记领袖嘱托。以下是同学们提前搜集的相关资料。 2025年7月7日至8日，总书记在阳泉、太原考察。7日下午，在阳泉百团大战纪念碑广场敬献花篮，参观百团大战纪念馆时，总书记指出，广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。来到阳泉阀门股份有限公司，了解产业转型和新质生产力发展时，总书记指出，传统制造业是实体经济的重要组成部分，要加强科技创新，让传统产业焕发生机活力。8日上午，总书记听取山西省委和省政府工作汇报后指出：“建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区是党中央交给山西的一项战略任务，要进一步统一思想，保持定力，坚定有序推进转型发展”。总书记此次山西考察，为“山西转型发展”指明新路径。 （2）结合材料，运用所学知识，破解“山西转型发展”的新路径。 项目三 展现青春担当，谱写奋斗华章 【展示组】在展现交流会上，同学们纷纷写出自己的青春誓言，展现青春担当。 ※我的青春誓言※ 作为新时代的青少年，在新的历史征程上，要踔厉奋发，笃行不息，与时代同进步，与祖国共成长。为此，我们要做到： 民主篇 增强民主意识，积极参与民主生活，正确行使民主权利，维护自身合法权益；提高依法有序参与民主生活的能力。 创新篇 美德篇 绿色篇 （3）请你结合自身实际，完成上面的青春誓言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷采用全开卷考试，共6页，考试时间70分钟，满分75分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 在道德与法治议题式教学中，老师展示了如下资料。 安徽凤阳小岗村尝试“包干到户" 深圳、珠海等成立经济特区 推进共建“一带一路”，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界 据此推断，本节课议题式教学的主题是（ ） A. 改革开放是当代中国最鲜明的特色 B. 坚定不移地走中国特色自主创新道路 C. 改革只有进行时，没有完成时 D. 中国是推动世界经济增长的重要力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 A：安徽凤阳小岗村“包干到户”是改革开放初期农村改革的开端，深圳、珠海等经济特区成立是对外开放的重要举措，“一带一路”是改革开放深化的体现，三者均围绕改革开放展开，共同说明改革开放是当代中国最鲜明的特色，故A符合题意； B：资料中未涉及自主创新相关内容，故B不符合题意； C：强调改革的持续性，而题干资料侧重改革开放的具体实践及影响，未体现“进行时”的动态过程，故C不符合题意； D：“中国是推动世界经济增长的重要力量”仅能对应“一带一路”的影响，无法涵盖前两个国内改革开放的实例，不全面，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 阳泉市打造“智慧农业”示范基地，通过人工智能、大数据、低空飞行等技术监测农作物生长、智能调控灌溉、科学精准施肥，“智慧田”长出更多“新粮仓”。这表明（ ） A. 智慧农业不需要传统耕作技术 B. 农业创新是当前一切工作的中心 C. 科技创新赋能农业高质量发展 D. 创新助力乡村振兴实现同步富裕 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好的知识。 A：智慧农业是传统耕作技术与现代科技的融合，并非完全摒弃传统技术（如土壤管理、作物轮作等基础农艺），故A说法错误； B：当前一切工作的中心是经济建设，农业创新是推动发展的重要途径但非中心，故B说法错误； C：题干中“智能调控灌溉”“科学精准施肥”等举措，直接体现科技创新提升农业生产效率和质量，符合高质量发展内涵，故C符合题意； D：乡村振兴的目标是实现共同富裕（允许合理差距），而非绝对平均的同步富裕，故D说法错误； 故本题选C。 3. 1945年7月，毛泽东与黄炎培在延安“窑洞之问”，一个团体、一个地方、乃至一国如何跳出“其亡也忽焉”的这一历史周期率。毛主席给出的第一个答案是让人民监督政府，就是民主。2025年1月，习总书记给出的第二个答案是自我革命，就要从严治党，规范权力运行。山西省下列举措与上述理念最契合的是（ ） ①开通政务服务热线，接受群众批评、建议 ②坚持“打虎”“拍蝇”，推进反腐败斗争 ③推出晋商冬韵等6条冰雪旅游路线 ④加强19项制度建设，推动权力公开规范运行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：开通政务服务热线，接受群众批评、建议，体现了人民监督政府，符合“民主监督”的理念，①符合题意； ②：坚持“打虎”“拍蝇”，推进反腐败斗争，体现了从严治党、自我革命的要求，②符合题意； ③：推出冰雪旅游路线属于经济发展举措，与民主监督或自我革命无直接关联，③不符合题意； ④：加强制度建设推动权力公开规范运行，既体现民主监督又符合自我革命中规范权力的要求，④符合题意； 故本题选B。 4. 在“参与民主生活”主题探究活动中，小泽展示如下漫画。其中体现“民主协商”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主协商的知识。 A：漫画体现的是基层选举，属于民主选举，并非民主协商，故A不符合题意； B：漫画体现的是公民举报企业违规排污，属于民主监督，并非民主协商，故B不符合题意； C：漫画体现的是价格听证会，由消费者代表、企业代表、专家等共同讨论价格，属于民主决策，并非民主协商，故C不符合题意； D：漫画体现的是居民议事会，居民共同商议小区事务，属于基层民主协商，体现民主协商，故D符合题意； 故本题选D。 5. 国家和社会治理需要厉行法治，某班表演了如下情景剧。 ①居民举报消防通道被占用，相关部门依法开展专项整治 ②两家公司口头约定交换用户数据，未签订书面合同 ③公交车上因让座争吵，经司机劝说后年轻人让座 ④张某因未打借条且无证据，法院驳回其诉讼请求 以上情景剧内容能体现厉行法治这一要求的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①：居民举报后相关部门依法整治，体现严格执法，①说法正确； ②：口头约定交换用户数据可能违反《个人信息保护法》，且未签订书面合同不符合契约精神，不符合法治，②说法错误； ③：让座纠纷经劝解解决，属道德调解范畴，未涉及法律执行，③不符合题意； ④：法院因证据不足驳回诉讼，体现公正司法和"谁主张谁举证"原则，④符合题意； 故本题选B。 6. 某校思政课开设了“时政解读”活动，以下时政要闻解读正确的是（ ） A. “山西永乐宫文物精粹暨数字艺术大展”在国家典籍博物馆正式面向公众开放，AI复原七百年前古建原貌，沉浸式体验重阳殿元代壁画，让人物从墙壁上“走出来”——解读：展示山西源远流长的优秀传统文化，推动中华优秀文化的创新性发展 B. 阳泉矿区退休民警曾光明，30年来坚持向希望工程捐款——解读：他用行动弘扬无私奉献的传统美德，践行诚信的社会主义核心价值观 C. 全球首个人形机器人，参加北京半程马拉松比赛——解读：弘扬以改革创新为核心的民族精神，提升自主创新能力 D. 全国百名最美生态环保志愿者、美丽山西公益大使，杜杰用20年的步履，走出一条从“守护一条河”到“关爱一片天”的志愿服务长征路——解读：用行动贯彻共享的新发展理念，为实现中国梦而奋斗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、民族精神、建设创新型国家的要求、实现中国梦的相关知识。 A：通过AI技术复原古建、沉浸式体验壁画，体现了对中华优秀传统文化的创新性展示和发展，解读正确，故A符合题意； B：退休民警坚持捐款希望工程，体现了无私奉献的传统美德，但解读中“践行诚信”错误（诚信强调诚实守信，此处更体现友善或和谐），故B说法错误； C：人形机器人参赛体现科技创新，但解读中“弘扬以改革创新为核心的民族精神”错误（民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心），故C说法错误； D：生态环保志愿服务体现绿色发展理念，解读中“贯彻共享理念”错误（共享强调发展成果惠及人民，与环保无直接关联），故D说法错误； 故本题选A。 7. 绿色生活方式已成为年轻人的新时尚，不仅是个人品味的体现，更是负责任的生活态度。（ ） ①露营野餐——在周末前往郊野公园，铺设精美的野餐垫并享用预制包装食品 ②沉浸观影——用VR设备观看经典电影，身临其境感受精彩的画面 ③自带杯具——购买饮品时使用自带杯，享受折扣的同时减少一次性浪费 ④公交骑行——优先选择公共交通或共享单车通勤，减少私人汽车使用 以上行为符合该生活方式的是 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查绿色生活方式。 ①：露营野餐使用预制包装食品，可能产生一次性垃圾，且前往郊野公园可能依赖私人交通增加碳排放，故①不符合题意； ②：沉浸观影使用VR设备，虽为虚拟体验但不直接减少资源消耗或环境污染，故②不符合题意； ③：自带杯具减少一次性杯子使用，降低塑料浪费，故③符合题意； ④：公交骑行优先公共交通或共享单车，减少私人汽车碳排放，故④符合题意； 故本题选D。 8. 某校开展“铸牢民族共同体意识”的实践活动。以下形式符合主题的是（ ） A. 开展“晋剧之韵”送戏下乡活动 B. 举办与外国友人同上一节“书法课”活动 C. 举办“晋疆少年手拉手”交流活动 D. 开展“我是家乡文旅推荐官”宣讲活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结相关知识。 A：开展地方戏曲推广活动（晋剧），属于单一地域文化传播，未体现多民族互动，故不符合题意； B：中外书法交流活动，属于国际文化交流范畴，与国内民族共同体建设无关，故不符合题意； C：“晋疆少年手拉手”活动，直接促进汉族地区（山西）与少数民族地区（新疆）青少年的交往，符合民族团结主题，故符合题意； D：家乡文旅宣传侧重地方推广，未涉及多民族元素，故不符合题意。 故本题选C。 9. 课堂上开展“中国式现代化基本特征”在古诗词中体现的知识竞赛，下列对应错误的是（ ） A 天下公，协和万邦 走和平发展道路的现代化 B 天人合一，万物并育 人与自然和谐共生的现代化 C 丰年人乐业，陇上踏歌行 物质文明与精神文明相协调现代化 D 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 人口规模巨大的现代化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化基本特征。 A："天下为公，协和万邦"强调天下大同与各国和睦相处，体现和平共处理念，符合"走和平发展道路的现代化"特征，故A说法正确； B："天人合一，万物并育"主张人与自然和谐共存，直接对应"人与自然和谐共生的现代化"特征，故B说法正确； C："丰年人乐业，陇上踏歌行"描绘物质丰收后人民安居乐业、载歌载舞的场景，体现物质满足与精神愉悦的统一，符合"物质文明与精神文明相协调的现代化"特征，故C说法正确； D："但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林"表达的是心系百姓温饱的民生关怀，强调共同富裕目标，应对应"全体人民共同富裕的现代化"。但选项中描述为"人口规模巨大的现代化"，属于特征匹配错误，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 10. 道德与法治课上举办演讲活动，以下是小政同学准备的演讲素材（ ） 据此推断，小政同学演讲的主题为 A. 做自信中国人 B. 夯实法治基础 C. 创新驱动发展 D. 延续文化血脉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信中国人的相关知识。 A：基层立法联系点体现制度自信，华为芯片突破体现科技自信，传统制茶技艺申遗体现文化自信，三者共同指向做自信中国人，故A符合题意； B：“夯实法治基础”仅对应基层立法联系点这一素材，无法涵盖科技和文化内容，故B不符合题意； C：“创新驱动发展”仅对应华为芯片突破这一素材，未涉及法治和文化，故C不符合题意； D：“延续文化血脉”仅对应传统制茶技艺申遗这一素材，未涉及法治和科技，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 下面漫画体现的主题是（ ） A. 经济全球化 B. 文化多样性 C. 世界多极化 D. 社会信息化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化多样性的知识。 A：经济全球化强调商品、资本等在全球流动，漫画中未体现经济贸易、跨国合作等经济元素，故A说法错误； B：“各美其美 美美与共”体现不同文化各自的特色及相互尊重、共同发展，漫画中不同肤色的孩子、京剧脸谱、月饼、非洲鼓、披萨等不同文化符号，反映了文化的多样性，故B说法正确； C：世界多极化指国际格局中多个力量中心并存，漫画未涉及国家力量对比等政治格局内容，故C说法错误； D：社会信息化强调信息技术的广泛应用，漫画中无网络、信息传播等相关元素，故D说法错误； 故本题选B。 12. “一带一路”倡议让中欧班列开行量突破8万列，让肯尼亚境内铁路延伸线全面通车，让柬埔寨金港高速公路成为区域物流枢纽……“一带一路”已成为中国深化高水平对外开放、推动构建开放型世界经济的重要实践。“一带一路”倡议的深化实施，体现了（ ） A. 合作共赢是当今时代的主题 B. 中国文化对世界的印象越来越大 C. 我国顺应历史潮流，主动参与经济全球化 D. 我国加快构建国内国际双循环为主体的新发展格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题积极应对经济全球化。 A：合作共赢是国际交往的重要原则，但当今时代的主题是和平与发展，故A说法错误； B：题干主要强调我国积极参与经济全球化，没有体现中国文化对世界的印象越来越大，故B不符合题意； C：“一带一路”倡议深化实施体现我国顺应经济全球化历史潮流，主动参与并推动经济全球化，故C符合题意； D：我国构建的新发展格局是“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”，选项中“国际双循环为主体”表述错误，故D说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 在“我为家乡当代言”的活动中，小德同学给大家分享了自己家乡的蝶变故事。 “不撞南墙不回头”，2025年的一段“撞南墙”视频，让平定县杨家沟村进入了公众视野。这个曾是集体经济凋敝、村民增收困难的贫困村。近年来，该村以党建引领为核心，组织村民代表议事会，共同商讨村庄发展规划；一方面依托古村落建筑、传统民俗等资源，打造文化研学基地，发展文旅融合的新业态：另一方面成立村集体合作社，带动村民发展特色农产品种植与加工，让村民通过入股、务工等方式增收致富，成为山西乡村振兴的标杆村。 结合所学知识，谈谈杨家沟村是如何实现“蝶变”的。 【答案】①坚持党的领导；②坚持基层群众自治制度；③发展全过程人民民主，保证人民当家作主；④传承和发展优秀传统文化，推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；⑤推动经济转变发展方式，实现高质量发展；⑥贯彻共享发展理念，走共同富裕之路；⑦实施乡村振兴战略，促进城乡协调发展。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度、发展全过程人民民主、文化自信、高质量发展、共同富裕。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是杨家沟村，需要运用基层群众自治制度、发展全过程人民民主、文化自信、高质量发展、共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该村以党建引领为核心→坚持党的领导； 关键词②：组织村民代表议事会共同商议村庄发展规划→坚持基层群众自治制度；发展全过程人民民主，保证人民当家作主； 关键词③：依托古村落建筑，传统民俗等资源，打造文化研学基地→传承和发展优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 关键词④：发展文旅融合的新业态，成立村集体合作社，带动村民发展特色农产品种植与加工，让村民通过入股务工等方式增收致富，成为陕西乡村振兴的标杆村→推动经济转变发展方式，实现高质量发展；贯彻共享发展理念，走共同富裕之路；实施乡村振兴战略，促进城乡协调发展。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 九年级（1）班围绕“发展民主政治，建设法治国家”主题，班级文化栏展示交流。请结合栏目内容，完成以下任务。 ★法治园 ※法律链接。2026年1月实施新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序提升执法公正与效率。 ※案例分享。“首违不罚”您的机动车因未按机动车道行驶被交警部门摄录，该车连续6个月无交通违法行为，鉴于情节轻微，本次违法不予处罚，请依法依规驾驶。 （1）结合所学知识，分析上述栏目体现了哪些法治理念。 ★民主园 ※社会主义民主是新型的民主，它不是在投票时被“唤醒”、投票后就“休眠”的民主，而是人民充分享有知情权、表达权、监督权，通过“全链条、全方位、全覆盖”的方式，充分保障的民主。 围绕“民主园地”，同学们展开了热烈的讨论。 小民：我国的民主不是装饰品、不是摆设，是实实在在的民主。 小制：只要坚持人民代表大会制度，人民当家作主就有了保证。 （2）结合所学知识，任选一名同学的观点加以判断，并写出三条理由 【答案】（1）①法治要求实行良法之治，还要求善治。②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。③国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用；既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。④坚持依法治国；法治是中国式现代化的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；法治能为人们提供良好的生活秩序，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。 （2）小民同学的观点是正确的。 理由：①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 小制同学的观点是错误的。 理由：①人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，强调通过充分协商，求同存异，画出最大同心圆。③民族区域自治制度，是独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④基层群众自治制度，是社会主义民主政治的建设的基础。⑤除了制度上的保障外，还必须有法律保障，确保人民当家作主权利得以实现。 【解析】 【分析】考点考查：法治的要求、我国坚持依法治国、法治的重要性、法治与德治的关系、新型民主、政治制度。 能力考查：运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求、我国坚持依法治国、法治的重要性、法治与德治的关系的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序提升执法公正与效率→可链接法治要求实行良法之治，还要求善治。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。 关键词②：“首违不罚”您的机动车因未按机动车道行驶被交警部门摄录，该车连续6个月无交通违法行为，鉴于情节轻微，本次违法不予处罚，请依法依规驾驶→可链接法治与德治的关系+法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我国的民主不是装饰品，不是用来做摆设的。 观点②：只要坚持人民代表大会制度，人民当家作主就有了保证。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。 论据②：社会主义民主的特点、人民民主的真谛。 论据③：发展社会主义民主的意义。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据①：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径+基本政治制度。 论据②：要真正体现和实现人民当家作主，还必须有法律和物质上的保障，确保人民当家作主权利得以实现。 第四步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 “锐始者必图其终，成功者先计于始”。新年前夕，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。九年级圆梦同学带领大家一起学习，体会新年贺词中的家、国、天下理念。 ☆民生无小事，枝叶总关情。过去一年，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 ☆经济总量连续跨越，今年预计140万亿元；天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列；各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。 ☆我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会举办、海南自贸港全岛封关运作；为更好应对气候变化，宣布新一轮国家贡献；继“三大倡议”后，提出全球治理倡议。 结合所学知识，说说新年贺词中“家、国、天下”理念蕴含的道理。 【答案】①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉；民生是人民幸福之基、社会和谐之本；共享发展成果，实现共同富裕；满足人民日益增长的美好生活需要，使人民更有获得感、幸福感、满足感。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③坚持创新驱动发展战略，走中国特色社会主义自主创新道路。④铸牢中华民族共同体意识；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针；坚持平等、团结、互助、和谐的民族关系。⑤当前世界是开放、发展、紧密联系的。⑥中国是一个负责任的大国，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。⑦推动构建人类命运共同体；倡导共商共建共享的全球治理观。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、民生的重要性、共享发展成果、以经济建设为中心、建设创新强国、维护民族团结、当今世界的特征、中国担当、构建人类命运共同体等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、民生的重要性、共享发展成果、以经济建设为中心、建设创新强国、维护民族团结、当今世界的特征、中国担当、构建人类命运共同体等有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：适老化改造，育儿家庭补贴→党和政府坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉；民生是人民幸福之基、社会和谐之本；共享发展成果，实现共同富裕；满足人民日益增长的美好生活需要，使人民更有获得感、幸福感、满足感。 关键词②：经济总量连续跨越→坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 关键词③：天问二号开启“追星”之旅、首艘电磁弹射型航母正式入列→坚持创新驱动发展战略，走中国特色社会主义自主创新道路。 关键词④：各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起→铸牢民族共同体意识；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针；坚持平等、团结、互助、和谐的民族关系。 关键词⑤：我们继续敞开胸怀拥抱世界→当前世界是开放、发展、紧密联系的。 关键词⑥：上合组织天津峰会的举办，海南自贸港全岛封关运作等。→中国是一个负责任的大国，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 关键词⑦：继“三大倡议”后，提出全球治理倡议→推动构建人类命运共同体；倡导共商共建共享的全球治理观。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 “岁月无声，家书有情”。泛黄或崭新的家书见证了家国情怀、传承了优良家风、承载了两岸乡愁，以下是同学们在“家书分享会”上，分享的家书片段。 “男也，虽不敢云以天下为己任，而拯父老出诸水火，争国权以救危亡，是青年男儿之有责！”——1922年6月3日聂荣臻致父母亲 “凡自己能做的事，都要自己动手；把难做的事给自己，易做的事给人家；要照顾别人困难，宁肯自己省些。”——1962年3月8日“延安五老”谢觉哉致儿女 “荣儿，爸流浪他乡近四十年，唯一的希望，能父女见一面……只要国家统一，我们就可能在一起，重温过去的欢笑……爸望你将来能把我的骨头迎回家，同你母亲葬在一起……荣儿不要哭，爸要走了”——1986年，台湾老兵燕铭功病重致山东独女 结合所学知识，分析说明以上家书之情对青少年的成长有何启示。 【答案】第一，青少年要弘扬爱国主义为核心的民族精神。民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。聂荣臻以“拯父老出诸水火，争国权以救危亡”为己任，是激励青少年为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 第二，青少年要弘扬中华传统美德。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格，是建设社会主义现代化强国的精神力量。“谢觉哉致儿女的家书”启示青少年要弘扬自立自强、与人为善等传统美德。 第三，青少年要维护祖国统一。实现祖国完全统一，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。“台湾老兵的家书”反映这是全体中华儿女的共同愿望，启示青少年要坚决反对“台独”，为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而奋斗。 第四，青少年要践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。“三封家书”启示青少年要用行动践行爱国、友善的社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、民族精神的作用、中华传统美德的重要性、维护国家统一、践行社会主义核心价值观 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要调用民族精神、传统美德、社会主义核心价值观、国家统一的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：聂荣臻以“拯父老出诸水火，争国权以救危亡”为己任→可链接传统美德重要性。 关键词③：台湾老兵的家书→可链接青少年要维护祖国统一；维护祖国统一的原因。 关键词④：综合三封家书→可链接青少年要践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 党的二十届四中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，召开的一次重要会议。某校以“学习全会精神，勇担时代使命”为主题开展项目式学习，请你积极参与，完成相关任务。 项目一 学习全会精神，凝聚奋进力量 【宣传组】校团委组织主题板报宣传活动，以下是九（2）班板报的部分内容。 ★学习全会精神 凝聚奋进力量★ 党的二十届四中全会于2025年10月—23日在北京举行，全会系统总结了新时代以来全面深化改革取得的伟大成就和宝贵经验，深刻阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求。 核心成果 全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第①▲个五年规划的建议》，并对这五年发展作出全面部署。 六大发展原则 1.坚持②▲的全面领导2.坚持③▲至上 3.坚持④▲上进发展 4.坚持全面深化改革 5.坚持有效市场和有为政府相结合 6.坚持统筹发展和安全 （1）请你把板报中空白处的内容补充完整。 项目二 重温领袖足迹，探究发展新路 【研学组】本班布置了研学实践作业，让同学们利用假期重温领袖足迹，牢记领袖嘱托。以下是同学们提前搜集的相关资料。 2025年7月7日至8日，总书记在阳泉、太原考察。7日下午，在阳泉百团大战纪念碑广场敬献花篮，参观百团大战纪念馆时，总书记指出，广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。来到阳泉阀门股份有限公司，了解产业转型和新质生产力发展时，总书记指出，传统制造业是实体经济的重要组成部分，要加强科技创新，让传统产业焕发生机活力。8日上午，总书记听取山西省委和省政府工作汇报后指出：“建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区是党中央交给山西的一项战略任务，要进一步统一思想，保持定力，坚定有序推进转型发展”。总书记此次山西考察，为“山西转型发展”指明新路径。 （2）结合材料，运用所学知识，破解“山西转型发展”的新路径。 项目三 展现青春担当，谱写奋斗华章 【展示组】在展现交流会上，同学们纷纷写出自己的青春誓言，展现青春担当。 ※我的青春誓言※ 作为新时代的青少年，在新的历史征程上，要踔厉奋发，笃行不息，与时代同进步，与祖国共成长。为此，我们要做到： 民主篇 增强民主意识，积极参与民主生活，正确行使民主权利，维护自身合法权益；提高依法有序参与民主生活的能力。 创新篇 美德篇 绿色篇 （3）请你结合自身实际，完成上面的青春誓言。 【答案】（1）①十五；②党；③人民；④高质量。 （2）①坚持党的领导。②弘扬革命传统文化，传承红色基因，坚定理想信念。 ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神（中国精神）④贯彻创新、绿色新发展理念，加强企业自主创新，推动产业升级，让传统产业焕发生机。⑤转变发展方式、优化经济结构，推动经济高质量发展。⑥坚持全面深化改革，建设国家资源型经济转型改革。 （3）①培养创新精神，提高实践能力，勇于创新，敢于质疑；积极参加小发明、小制作等活动。②结合时代要求，自觉继承和发扬中华传统美德；从自身做起，争做传统美德的传播者、弘扬者和建设者。③树立绿色、低碳生活理念，减少废弃物的文明习惯；树立环保意识，不用一次性产品，培养垃圾分类好习惯；节约粮食，减少浪费；绿色出行，多乘公共交通工具或骑自行车等。 【解析】 【分析】考点考查：党的二十届四中全会、党的领导、发展中国特色社会主义文化、中国精神、新发展理念、高质量发展、全面深化改革、弘扬创新精神、传承中华传统美德、绿色发展 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题考查党的二十届四中全会的核心成果和六大发展原则，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为山西，需要调用党的领导、发展中国特色社会主义文化、中国精神、新发展理念、高质量发展、全面深化改革等有关知识，从措施类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：总书记在阳泉、太原考察→坚持党的领导。 关键词②：广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任→可链接弘扬革命传统文化，传承红色基因，坚定理想信念；弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。 关键词③：建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区是党中央交给山西的一项战略任务，要进一步统一思想，保持定力，坚定有序推进转型发展→可链接贯彻创新、绿色新发展理念，加强企业自主创新，推动产业升级，让传统产业焕发生机。 关键词④：传统制造业是实体经济的重要组成部分，要加强科技创新，让传统产业焕发生机活力→可链接转变发展方式、优化经济结构，推动经济高质量发展。 关键词⑥：总书记此次山西考察，为“山西转型发展”指明新路径→坚持全面深化改革，建设国家资源型经济转型改革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要调用创新精神、中华传统美德、绿色发展的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创新篇→可链接弘扬创新精神。 关键词②：美德篇→可链接践行中华传统美德。 关键词③：绿色篇→可链接践行绿色发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $