精品解析：云南兰孟高中教育集团2025-2026学年高一上学期期末生物试卷

兰孟高中教育集团2025年秋季学期高一期末复习卷生物学 试卷说明：本试卷分为第I卷（48分）和第II卷（52）两部分，考试结束，将答题卡交回。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。 第I卷（选择题，共48分） 本卷共16小题，每小题3分，共48分。 一、选择题：本大题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 对生命系统的认识是一个不断发展的过程。下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（　　） A. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 B. 一片紫薇林中的所有生物构成了一个群落 C. 稻田中的阳光、空气等非生物因素属于生命系统的一部分 D. 细胞是地球上最基本的生命系统，病毒的生命活动也离不开细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞学说揭示了动物和植物的统一性（均由细胞构成），但未强调多样性，A错误； B、群落指一定区域内所有生物种群的集合，一片紫薇林中所有生物符合群落定义，B正确； C、生命系统的结构层次包括生态系统，而生态系统是由生物群落（如水稻、青蛙、杂草、害虫等）与其生活的无机环境（如阳光、空气、水、土壤等）共同组成的统一整体。虽然阳光、空气等本身没有生命，但它们是生命活动不可或缺的物质和能量来源，因此生态系统作为生命系统的一个层次，必然包含非生物因素，C正确； D、细胞是结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，故其生命活动依赖细胞，D正确。 故选A。 2. “结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 硝化细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，属于异养生物 B. 破伤风芽孢杆菌无线粒体，只能进行无氧呼吸 C. 人体成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，利于携带和运输氧气 D. 洋葱根尖分生区细胞无中心体，其有丝分裂由细胞两极发出纺锤丝 【答案】A 【解析】 【详解】A、硝化细菌为原核生物，无线粒体、叶绿体等复杂细胞器，但可通过化能合成作用（利用无机物氧化释放的能量合成有机物）进行自养生活，属于自养生物，A错误； B、破伤风芽孢杆菌为厌氧型原核生物，无线粒体，其呼吸酶分布于细胞膜，只能进行无氧呼吸，B正确； C、人体成熟红细胞为特化细胞，无细胞核及线粒体等细胞器，富含血红蛋白，极大提高了氧气运输效率，体现结构适应功能，C正确； D、洋葱为高等植物，根尖分生区细胞无中心体，其有丝分裂时由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体（植物细胞分裂特征），D正确。 故选A。 3. 科学方法的进步推动了生物学的发展。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析，提出膜是由磷脂组成的 B. 科学家利用放射性同位素标记人鼠细胞融合，证明了细胞膜的流动性 C. 施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了细胞学说该方法是完全可靠的 D. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜暗-亮-暗三层结构，提出蛋白质-脂质-蛋白质静态模型 【答案】D 【解析】 【详解】A、欧文顿通过对植物细胞膜通透性的实验分析，提出膜是由脂质组成的，但并未进行膜成分的提取和化学分析（该方法由戈特和格伦德尔后续完成），A错误； B、证明细胞膜流动性的是荧光标记法（1970年弗雷和埃迪登实验），放射性同位素标记法主要用于追踪物质转移路径（如分泌蛋白合成），B错误； C、施莱登和施旺运用不完全归纳法提出细胞学说，但该方法基于有限观察，存在例外情况（如病毒无细胞结构），并非完全可靠，C错误； D、罗伯特森在电镜下观察到细胞膜"暗-亮-暗"三层结构，据此提出蛋白质-脂质-蛋白质的静态模型（单位膜模型），D正确。 故选D。 4. 水在细胞中具有重要作用。农谚“雨生百谷”体现了水对种子萌发的意义。下列相关叙述，不正确的是（　　） A. 种子萌发过程中，水分子主要借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 B. 与萌发种子相比，休眠种子中自由水/结合水的比值更高 C. 水是细胞中含量最多的化合物 D. 水是极性分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、水分子进入细胞的方式主要为自由扩散（简单扩散），部分可通过水通道蛋白进行协助扩散；协助扩散是主要方式，A正确； B、自由水参与代谢活动，休眠种子代谢弱，自由水含量低，结合水含量高，B错误； C、水是细胞中含量最多的化合物（约占60%-90%），C正确； D、水分子因氧原子与氢原子间电负性差异形成极性分子，D正确。 故选B。 5. 下列对相关实验的叙述，正确的是（　　） A. 检测牛奶中的蛋白质，向组织样液中同时加入等量的双缩脲试剂A液和B液 B. 检测花生子叶中的脂肪，苏丹Ⅲ染液染色后需用清水洗去浮色 C. 用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动 D. 用高倍镜观察黑藻细胞时，能清晰看到叶绿体的亚显微结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、检测蛋白质时，双缩脲试剂的使用需先加A液（NaOH溶液）营造碱性环境，再加B液（CuSO4溶液）进行反应，A错误； B、检测脂肪时，苏丹Ⅲ染液染色后需用50%酒精洗去浮色，避免干扰观察，B错误； C、显微镜下物像与实物位置相反，视野右上方的目标实际位于载玻片左下方。需将目标移至视野中央时，应向右上方移动载玻片（物像移动方向与载玻片移动方向相同），C正确； D、高倍镜可观察叶绿体的形态和分布（显微结构），但其内部的类囊体等亚显微结构需借助电子显微镜观察，光学显微镜无法分辨，D错误。 故选C。 6. 如图表示生物学概念模型，下列叙述错误的是（　　） A. 若①为固醇，则②③④可表示胆固醇、性激素、维生素D B. 若①为淀粉和蛋白质共有的元素，则②③④可表示C、H、O C. 若①为人体内储能物质，则②③④可表示脂肪、淀粉、糖原 D. 若①为动植物共有的糖类，则②③④可表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖 【答案】C 【解析】 【详解】A、固醇包括胆固醇、性激素、维生素D，A正确； B、淀粉属于多糖，元素组成为C、H、O，蛋白质的元素组成为C、H、O、N，有的可能还含有S，二者共有的元素为C、H、O，B正确； C、常见的储能物质有脂肪、淀粉、糖原，淀粉是植物特有的储能物质，糖原是动物特有的储能物质，脂肪则同时存在于动植物中，人体内储能物质不包含淀粉，C错误； D、糖类有单糖、二糖和多糖，若①为动植物共有的糖类，则②③④可表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖，D正确。 故选C。 7. 细胞呼吸的原理在生产和生活中应用广泛。下列应用与原理对应不匹配的是（　　） A. 粮食入仓前要晒干——降低自由水含量，减弱细胞呼吸 B. 用透气的纱布包扎伤口——促进伤口周围细胞的有氧呼吸，加速愈合 C. 菜农用1千克黄豆长出6千克豆芽——此过程中豆芽的有机物含量减少 D. 提倡慢跑健身——避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、粮食晒干可降低种子自由水含量，使细胞代谢速率（包括呼吸作用）减弱，减少有机物消耗，A正确； B、透气纱布包扎伤口主要目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，而非促进细胞有氧呼吸。伤口愈合主要依赖细胞分裂和免疫调节，B错误； C、黄豆萌发为豆芽过程中，有机物经细胞呼吸分解供能，导致干重（有机物总量）减少，而重量增加主要源于水分吸收，C正确； D、慢跑可保障肌细胞充足供氧，避免无氧呼吸产生过量乳酸导致肌肉酸痛，D正确。 故选B。 8. 某核苷酸分子的结构式如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 图中结构为脱氧核糖核苷酸 B. 图中的碱基可以为A、C、G或T C. 该分子参与构成的核酸一般是双链结构 D. 该分子以碳链为骨架参与构成核酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中2号位的碳原子上是个羟基，故该结构为核糖核苷酸，A错误； B、图中的碱基可以为A、C、G或U，B错误； C、核糖核苷酸构成的RNA一般是单链结构，C错误； D、核苷酸是有机物，以碳链为基本骨架，多个核苷酸连接成核酸，D正确。 故选D。 9. 支原体肺炎在2025年秋冬季有抬头趋势。支原体是一种原核生物，下列关于支原体与真核细胞（如人口腔上皮细胞）的比较，错误的是（ ） A. 两者最根本的区别在于有无以核膜为界限的细胞核 B. 两者都含有DNA和RNA，且遗传物质都是DNA C. 两者都能进行细胞呼吸，但场所完全不同 D. 两者都具有细胞膜、细胞质等基本结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、支原体无核膜，属于原核生物；人口腔上皮细胞有核膜，属于真核细胞，即两者最根本的区别在于有无以核膜为界限的细胞核，A正确； B、所有细胞生物均含有DNA和RNA，且遗传物质均为DNA。支原体和人口腔上皮细胞均具有细胞结构，B正确； C、两者都能进行细胞呼吸，但场所并非完全不同。真核细胞有氧呼吸主要在线粒体中进行，原核细胞无线粒体，其有氧呼吸在细胞膜和细胞质中进行；但两者无氧呼吸均在细胞质基质中进行，C错误； D、原核细胞和真核细胞均具有细胞膜、细胞质等基本结构。支原体有细胞膜和细胞质，人口腔上皮细胞亦具备，D正确。 故选C。 10. ATP的结构如图所示，下列有关叙述错误的是（　　） A. ATP是细胞生命活动的直接供能物质 B. 人体剧烈运动时ATP含量比安静时的多 C. γ位与β位的磷酸基团之间特殊的化学键容易断裂 D. ATP水解释放的磷酸基团能激活载体蛋白 【答案】B 【解析】 【详解】A、ATP是细胞生命活动的直接供能物质，其高能磷酸键水解释放的能量可直接用于主动运输、肌肉收缩、物质合成等各项生命活动，A正确； B、人体细胞内 ATP 的含量始终处于动态平衡状态，剧烈运动时 ATP 与 ADP 的转化速率会加快，但 ATP 的含量不会比安静时多（安静与运动时含量基本稳定），仅通过快速转化满足能量需求，B错误； C、ATP 分子中，γ 位与 β位的磷酸基团之间的高能磷酸键不稳定，容易断裂并释放大量能量，这是 ATP 供能的关键位点，C正确； D、在主动运输等过程中，ATP 水解释放的磷酸基团可与载体蛋白结合（使载体蛋白磷酸化），改变其空间结构，从而激活载体蛋白，完成物质跨膜运输，D正确。 故选B。 11. 一个血红蛋白分子是由574个氨基酸组成的，含有两条α肽链和两条β肽链，其空间结构如图甲所示；图乙表示β肽链一端的部分氨基酸序列。下列分析正确的是（ ） A. 图甲中血红蛋白的空间结构不受温度的影响 B. 图乙所示结构含有3种氨基酸，⑤是羧基 C. 图乙中含有3个羧基 D. 形成该血红蛋白时，氨基酸之间通过脱水缩合反应至少产生570个水分子 【答案】D 【解析】 【详解】A、高温会改变蛋白质的空间结构导致蛋白质变性，A错误； B、图乙含有3个肽键，4个氨基酸，其中第三、第四个氨基酸的R基相同，为同一种氨基酸，该肽链由3种氨基酸脱水缩合而成，但⑤是R基不是羧基，B错误； C、-COOH表示羧基，图乙中含有2个羧基，C错误； D、一个血红蛋白分子是由574个氨基酸组成的，含有两条α肽链和两条β肽链，这些氨基酸形成蛋白质的过程中至少脱去的水分子等于肽键数=574-4=570，D正确。 故选D。 12. 如图为细胞核及其周围结构的模式图，①~⑤代表结构或物质。下列相关叙述正确的是（　　） A. 核仁③与某种DNA的合成以及④核糖体的形成有关 B. ⑤主要由RNA和蛋白质组成 C. 克隆羊多莉的成功说明动物细胞核具有全能性 D. ②为双层膜结构，其上的核孔是包括DNA在内的大分子自由进出的通道 【答案】C 【解析】 【详解】A、核仁（③）与某种 RNA 的合成以及核糖体（④）的形成有关，而不是 DNA，A错误； B、染色质（⑤）主要由 DNA 和蛋白质组成，而不是 RNA 和蛋白质，B错误； C、克隆羊多莉的成功，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核具有发育成完整个体的潜能，说明动物细胞核具有全能性，C正确； D、核膜（②）是双层膜，但核孔具有选择性，DNA 不能通过核孔进出细胞核，D错误。 故选C。 13. 图甲为酶催化反应过程模式图，图乙表示在最适温度下，酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列说法正确的是（　　） A. 图甲可以解释酶具有高效性 B. 若在A点提高反应温度，反应速率会升高 C. 若在C点增加②的浓度，反应速率下降 D. 图甲中物质②可以是蔗糖 【答案】D 【解析】 【详解】A、图甲呈现的是酶有特定的形状，只能与特定底物结合发挥催化作用，解释酶具有专一性，A错误； B、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，B错误； C、曲线BC段随反应物浓度的增加，催化速率不变，所以在B点增加②反应物浓度，反应速率不变，C错误； D、物质②经过酶的催化作用后形成两种物质，蔗糖经过蔗糖酶催化分解后可以形成葡萄糖和果糖，D正确。 故选D。 14. 下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是（　　） A. 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性，参与细胞间的信息交流 B. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂等有关 C. 无机盐在细胞中均以离子形式存在，参与维持细胞渗透压和酸碱平衡 D. 微量元素Fe、Mg是叶绿素的组成成分，缺Fe会导致叶片发黄 【答案】B 【解析】 【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性，但不参与细胞间的信息交流，A错误； B、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动（如纤毛摆动）、分裂（如染色体分离）等生命活动密切相关，B正确； C、无机盐在细胞中大多数以离子形式存在，但也有一些以化合态形式存在，C错误； D、Mg属于大量元素，缺Mg会导致叶片发黄，D错误。 故选B。 15. 如图表示造血干细胞的生长、增殖和分化的过程，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 过程①细胞a体积增大，物质运输效率下降 B. 造血干细胞形成各种血细胞的过程体现了细胞的全能性 C. 图中白细胞等细胞衰老过程中端粒DNA序列变短 D. 该细胞分化过程中，细胞的遗传信息的执行情况不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、过程①细胞a体积增大，细胞相对表面积减小，物质运输效率降低，A正确； B、细胞的全能性指的是已分化的细胞仍然具有分化成各种组织细胞或完整个体的潜能，因此，分化成各种血细胞没有体现造血干细胞的全能性，B错误； C、细胞衰老过程中端粒DNA序列会变短，C正确； D、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即细胞的遗传信息的执行情况不同，D正确。 故选B。 16. 下图中a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. a图表示植物细胞有丝分裂末期 B. b图可以表示蛙的红细胞的无丝分裂 C. c图甲→乙→甲可以表示一个细胞周期 D. d图表示动物细胞有丝分裂中期 【答案】C 【解析】 【详解】A、图a中有细胞壁，并且细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A正确； B、b图细胞中无染色体和纺锤体，可以表示蛙的红细胞的无丝分裂，B正确； C、c图中甲→乙→甲未体现间期在前、分裂期在后的顺序，正确顺序应为乙→甲→乙，C错误； D、d图着丝粒排列在赤道板上，有同源染色体而无细胞壁，表示动物细胞有丝分裂中期。细胞中含有4条染色体，8条染色单体，D正确。 故选C。 第II卷（非选择题，共52分） 17. 回答下列有关实验的问题： I.下图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答： （1）该实验的因变量是_______。 （2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是______，以确保检测到的气体是酵母菌呼吸作用产生的。 （3）实验结束后，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，结果______（填“A”或“B”）呈现灰绿色，说明该组酵母菌进行了_______呼吸。 II.为探究酶与加热对过氧化氢分解速率的影响，及酶的化学本质，某小组设计了如下实验： ①取5支洁净试管，编号1-5，各加入2mL质量分数为3%的过氧化氢溶液。 ②处理方式如下： 试管1：不作任何处理（空白对照）； 试管2：置于90℃水浴中加热5分钟； 试管3：滴加2滴新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶）； 试管4：滴加2滴经高温（90℃，5分钟）处理的肝脏研磨液； 试管5：滴加2滴新鲜肝脏研磨液+1mL胰蛋白酶溶液（可分解蛋白质），静置5分钟。 ③观察并记录各试管中气泡产生的速率（用“快、较快、慢、无”描述）。 （4）该实验中，试管2和试管3的对比，可探究_______；试管3和试管5的对比，可探究_______。 （5）理论上，气泡产生速率最快的是______号试管，原因是：_______，试管4和试管5气泡产生速率较慢或无的原因分别是_______、_______。 【答案】（1）酵母菌呼吸产生的量（或石灰水的浑浊程度） （2）吸收空气中的 （3） ①. B ②. 无氧 （4） ①. 酶与加热对过氧化氢分解速率的影响 ②. 酶的化学本质是蛋白质 （5） ①. 3 ②. 酶具有高效性 ③. 高温使过氧化氢酶变性失活 ④. 胰蛋白酶将过氧化氢酶（蛋白质）分解 【解析】 【分析】影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度，温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。 【小问1详解】 该实验的因变量是酵母菌呼吸产生的量（或石灰水的浑浊程度），也就是实验中被观测的结果。 【小问2详解】 甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的 CO₂，这样就能保证后续澄清石灰水检测到的 CO₂，都是酵母菌呼吸作用产生的。 【小问3详解】 实验结束后，取酵母菌培养液 A 和 B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，结果B呈现灰绿色（有酒精产生），说明该组酵母菌进行了无氧呼吸。 【小问4详解】 试管 2（加热）和试管 3（加酶）的对比，可探究酶与加热对过氧化氢分解速率的影响。试管3和试管5的自变量为是否含有胰蛋白酶溶液，试管 3（加酶）气泡产生较多，因为其中有过氧化氢酶，试管 5（加酶 + 胰蛋白酶）几乎无气泡产生，说明酶已经失去催化功能（被分解），二者对比可探究酶的化学本质是蛋白质。 【小问5详解】 理论上，气泡产生速率最快的是3号试管，原因是酶具有高效性。与加热相比，过氧化氢酶能更显著地降低过氧化氢分解的活化能。试管 4：高温使过氧化氢酶变性失活；试管 5：胰蛋白酶将过氧化氢酶（蛋白质）分解，所以试管4和试管5气泡产生速率较慢或无。 18. 下图A、B分别为动物和植物细胞的亚显微结构示意图，图C表示分泌蛋白合成、加工和分泌过程中，几种生物膜的面积变化。 （1）在A、B两细胞中都存在，且含有DNA的细胞器是______（填序号）。 （2）若A为洋葱根尖分生区细胞，则不应有⑦和______（填序号）；若某细胞同时含有图A、B中的各种细胞器，则为______植物细胞。 （3）图C中的b、c曲线分别代表的细胞结构是______、______膜面积的变化此，过程说明生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体。 （4）生物膜系统由______组成，生物膜系统功能有______（至少一个）。 【答案】（1）② （2） ①. ⑨ ②. 低等 （3） ①. 细胞膜 ②. 高尔基体 （4） ①. 细胞膜、细胞器膜和核膜等结构 ②. 物质运输、能量转换、信息传递（或为多种酶提供附着位点，答对其一即可） 【解析】 【分析】图A为植物细胞、B为动物细胞，图中①为细胞膜、②为线粒体、③为高尔基体、④为核糖体、⑤为中心体、⑥为内质网、⑦为液泡、⑧为细胞核、⑨为叶绿体。 【小问1详解】 含有DNA的细胞器是叶绿体和线粒体，图A为植物细胞、B为动物细胞，动植物细胞都有的是②（线粒体）。 【小问2详解】 洋葱根尖分生区细胞没有⑦大液泡和⑨叶绿体；同时含有图A、B中的各种细胞器，如叶绿体、中心体，则为低等植物细胞。 【小问3详解】 图C中依次表示的膜面积变化是:a内质网（产生包裹蛋白质的囊泡移向高尔基体，膜面积减小）、b细胞膜（接收来自高尔基体的囊泡，膜面积增大）、c高尔基体（接收来自内质网的囊泡，膜面积增大；又产生囊泡运往细胞膜，自身膜面积缩小）。 【小问4详解】 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构组成，生物膜系统功能有物质运输、能量转换、信息传递（或为多种酶提供附着位点）。 19. 图甲表示生物膜的结构及物质跨膜运输方式（A、B、D表示物质，a~e表示方式）。图乙表示几种物质在细胞内外的相对浓度。 （1）图甲中，与细胞间信息交流有关的结构是______（填字母），该生物膜的基本骨架是______（填字母）。 （2）图乙中，Na⁺运出细胞对应图1中的______（填字母）方式，CO2进出细胞对应图甲中的______（填字母）方式。 （3）若图甲表示胰岛B细胞的部分细胞膜，其分泌胰岛素的方式是______，该过程______（需要/不需要）转运蛋白，______（消耗/不消耗）能量，体现了细胞膜具有______的结构特点。 （4）若将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离。发生此现象的原因包括______和______。 【答案】（1） ①. D ②. B （2） ①. d ②. b （3） ①. 胞吐 ②. 不需要 ③. 消耗 ④. 一定的流动性 （4） ①. 原生质层相当于一层半透膜（原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性） ②. 细胞液浓度小于外界蔗糖溶液浓度 【解析】 【分析】A：膜蛋白（蛋白质）化学本质：蛋白质（有的是载体蛋白，有的是受体蛋白或酶）。 B：磷脂双分子层化学本质：由磷脂分子组成，每个磷脂分子包含一个亲水的磷酸头部和两个疏水的脂肪酸尾部。位置：构成生物膜的基本骨架，双分子层中，磷脂分子的头部朝向膜的内外两侧（与水环境接触），尾部朝向膜内部（疏水区域）。D：糖蛋白（糖被）化学本质：由蛋白质与多糖（糖类）结合形成的复合物位置：仅分布在细胞膜的外侧（图中膜上方为细胞外侧），是判断细胞膜内外侧的重要标志。C：磷脂分子的亲水头部（磷酸基团），朝向膜外侧或内侧的水环境。F：ATP（三磷酸腺苷），为主动运输（如a方式）提供能量。a—e：物质跨膜运输方式（a：主动运输；bc：被动运输；d：主动运输）。 【小问1详解】 图甲中D是糖蛋白（位于细胞膜外侧），具有识别功能，是细胞间信息交流的关键结构；生物膜的基本骨架是B（磷脂双分子层），它构成了膜的基本支架，支撑着膜上的蛋白质等物质。 【小问2详解】 图乙显示细胞外Na⁺浓度高于细胞内，因此Na⁺运出细胞是逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和能量，对应图甲中的d（主动运输）；CO₂进出细胞是自由扩散，不需要载体和能量，对应图甲中的b（自由扩散）。 【小问3详解】 胰岛素是大分子蛋白质，胰岛B细胞通过胞吐方式分泌胰岛素；胞吐依赖膜的融合，不需要转运蛋白，但需要消耗能量（如囊泡形成与运输的能量），该过程体现了细胞膜具有一定的流动性（膜的形态可发生变化）。 【小问4详解】 质壁分离的发生需要两个核心条件：结构基础：原生质层（细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质）相当于半透膜，且原生质层的伸缩性远大于细胞壁的伸缩性；浓度条件：细胞液浓度小于外界蔗糖溶液浓度，导致细胞失水。 20. 图甲为绿色植物光合作用基本过程示意图，图乙是该植物在夏季晴朗的白天，光合作用强度的曲线图。据图回答。 （1）图甲中I阶段产生的[2]_______可作为活泼的还原剂，同时也储存部分能量，供II阶段利用，图中II阶段在_______进行。如果用含14C的追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是______。 （2）图甲中的光能是由分布在_______上的色素分子捕获的，这些色素通常用_______提取，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收_______光。 （3）图乙BC段光合作用强度明显减弱的原因是_______。D点叶肉细胞中产生ATP的细胞器是_______。 （4）请根据光合作用原理，提出农业生产中提高绿色植物产量的措施_______（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. NADPH ②. 二氧化碳的固定 ③. （2） ①. 类囊体薄膜 ②. 无水乙醇 ③. 蓝紫 （3） ①. 部分气孔关闭，吸收减少 ②. 线粒体和叶绿体 （4）合理密植、增施有机肥、适当增加浓度、延长光照时间等 【解析】 【分析】1.图甲（光合作用过程图）阶段划分：Ⅰ为光反应阶段（类囊体薄膜上进行），Ⅱ为暗反应阶段（叶绿体基质中进行）。核心物质：光反应产生的 NADPH和ATP，为暗反应提供还原剂和能量；暗反应利用CO₂和C₅生成C₃，再还原为(CH₂O)（糖类）。 2.分析曲线图乙可知，曲线AB段表明，光合作用强度随光照强度增强而增强；在夏日中午12时，由于温度过高，蒸腾作用过强，植物为了保持水分使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降；曲线DE段表明，光合作用强度随光照强度减弱而减弱，据此解答。 【小问1详解】 图甲中Ⅰ阶段为光反应，产生的NADPH是活泼的还原剂，储存能量供Ⅱ阶段（暗反应）利用；暗反应在叶绿体基质中进行；CO₂参与暗反应时，先与 C₅结合生成C₃，再被还原为糖类，因此碳原子转移途径为CO₂→C₃→(CH₂O)。 【小问2详解】 光合色素分布在类囊体薄膜上，可通过无水乙醇（有机溶剂）提取；胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 【小问3详解】 BC段为中午时段，植物为减少水分散失关闭气孔，CO₂供应不足，暗反应受抑制，光合强度减弱；D点时叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用，叶绿体（光反应）和线粒体（呼吸作用）均能产生ATP。 【小问4详解】 适当增加CO₂浓度（如大棚通风、增施有机肥）；或合理密植（提高光能利用率）；或延长光照时间（增加光合时间）；或合理灌溉（保证水分供应）等均可促进光合作用，从而提高绿色植物产量。 21. 下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： （1）图1表示的为细胞有丝分裂的________期，此细胞中有染色单体_______条。 （2）图3表示细胞周期中_______（填“染色体”或“核DNA”）的数量变化，AB时期其数量加倍的原因是_______。图2表示的有丝分裂过程相当于图3中曲线的哪一段？_______。 （3）图4是用低倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂的一个视野，属于分生区细胞的是_______（填图中序号） （4）观察植物根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为解离→_______→_______→制片。解离的目的是_______。 【答案】（1） ①. 中 ②. 8 （2） ①. 染色体 ②. 着丝粒分裂 ③. AB （3）② （4） ①. 漂洗 ②. 染色 ③. 使组织中的细胞相互分离开来 【解析】 【分析】1、分析图1：细胞没有细胞壁，并且由中心体发出星射线形成纺锤体，着丝粒排列在赤道板上，表示动物细胞的有丝分裂中期图； 2、分析图2：细胞没有细胞壁，并且由中心体发出星射线形成纺锤体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，表示动物细胞的有丝分裂后期图； 3、分析图3：表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，在有丝分裂后期会由于着丝粒的分裂使染色体数目加倍。 4、分析图4：表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，其中①表示根冠区细胞；②表示分生区细胞，呈正方形，并且细胞排列紧密；③表示伸长区细胞，呈长方形；④表示成熟区细胞。 【小问1详解】 图1细胞没有细胞壁，并且由中心体发出星射线形成纺锤体，着丝粒排列在赤道板上，表示动物细胞的有丝分裂中期，此细胞中有4条染色体，每条染色体包含2条姐妹染色单体，因此染色单体总数为4×2=8。 【小问2详解】 图3中染色体数量在间期为4，后期（AB段）加倍为8，末期恢复为4，符合有丝分裂染色体数量变化规律（核DNA数量变化是间期复制后加倍，末期恢复），着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数量加倍。图2为有丝分裂后期（染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍），对应图3中染色体数量从4增加到8的AB段。 【小问3详解】 洋葱根尖分生区细胞的特征是细胞呈正方形、排列紧密，图4中②符合这一特点。 【小问4详解】 装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。解离的目的是用解离液（盐酸和酒精）使细胞间的果胶层分解，让细胞相互分离，便于后续压片时细胞分散开，清晰观察染色体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兰孟高中教育集团2025年秋季学期高一期末复习卷生物学 试卷说明：本试卷分为第I卷（48分）和第II卷（52）两部分，考试结束，将答题卡交回。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。 第I卷（选择题，共48分） 本卷共16小题，每小题3分，共48分。 一、选择题：本大题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 对生命系统的认识是一个不断发展的过程。下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（　　） A. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 B. 一片紫薇林中的所有生物构成了一个群落 C. 稻田中的阳光、空气等非生物因素属于生命系统的一部分 D. 细胞是地球上最基本的生命系统，病毒的生命活动也离不开细胞 2. “结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 硝化细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，属于异养生物 B. 破伤风芽孢杆菌无线粒体，只能进行无氧呼吸 C. 人体成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，利于携带和运输氧气 D. 洋葱根尖分生区细胞无中心体，其有丝分裂由细胞两极发出纺锤丝 3. 科学方法的进步推动了生物学的发展。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析，提出膜是由磷脂组成的 B. 科学家利用放射性同位素标记人鼠细胞融合，证明了细胞膜的流动性 C. 施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了细胞学说该方法是完全可靠的 D. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜暗-亮-暗三层结构，提出蛋白质-脂质-蛋白质静态模型 4. 水在细胞中具有重要作用。农谚“雨生百谷”体现了水对种子萌发的意义。下列相关叙述，不正确的是（　　） A. 种子萌发过程中，水分子主要借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 B. 与萌发种子相比，休眠种子中自由水/结合水的比值更高 C. 水是细胞中含量最多的化合物 D. 水是极性分子 5. 下列对相关实验的叙述，正确的是（　　） A. 检测牛奶中的蛋白质，向组织样液中同时加入等量的双缩脲试剂A液和B液 B. 检测花生子叶中的脂肪，苏丹Ⅲ染液染色后需用清水洗去浮色 C. 用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动 D. 用高倍镜观察黑藻细胞时，能清晰看到叶绿体的亚显微结构 6. 如图表示生物学概念模型，下列叙述错误的是（　　） A. 若①为固醇，则②③④可表示胆固醇、性激素、维生素D B. 若①为淀粉和蛋白质共有的元素，则②③④可表示C、H、O C. 若①为人体内储能物质，则②③④可表示脂肪、淀粉、糖原 D. 若①为动植物共有的糖类，则②③④可表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖 7. 细胞呼吸的原理在生产和生活中应用广泛。下列应用与原理对应不匹配的是（　　） A. 粮食入仓前要晒干——降低自由水含量，减弱细胞呼吸 B. 用透气的纱布包扎伤口——促进伤口周围细胞的有氧呼吸，加速愈合 C. 菜农用1千克黄豆长出6千克豆芽——此过程中豆芽的有机物含量减少 D. 提倡慢跑健身——避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸 8. 某核苷酸分子的结构式如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 图中结构为脱氧核糖核苷酸 B. 图中的碱基可以为A、C、G或T C. 该分子参与构成的核酸一般是双链结构 D. 该分子以碳链为骨架参与构成核酸 9. 支原体肺炎在2025年秋冬季有抬头趋势。支原体是一种原核生物，下列关于支原体与真核细胞（如人口腔上皮细胞）的比较，错误的是（ ） A. 两者最根本的区别在于有无以核膜为界限的细胞核 B. 两者都含有DNA和RNA，且遗传物质都是DNA C. 两者都能进行细胞呼吸，但场所完全不同 D. 两者都具有细胞膜、细胞质等基本结构 10. ATP的结构如图所示，下列有关叙述错误的是（　　） A. ATP是细胞生命活动的直接供能物质 B. 人体剧烈运动时ATP含量比安静时的多 C. γ位与β位的磷酸基团之间特殊的化学键容易断裂 D. ATP水解释放的磷酸基团能激活载体蛋白 11. 一个血红蛋白分子是由574个氨基酸组成的，含有两条α肽链和两条β肽链，其空间结构如图甲所示；图乙表示β肽链一端的部分氨基酸序列。下列分析正确的是（ ） A. 图甲中血红蛋白的空间结构不受温度的影响 B. 图乙所示结构含有3种氨基酸，⑤是羧基 C. 图乙中含有3个羧基 D. 形成该血红蛋白时，氨基酸之间通过脱水缩合反应至少产生570个水分子 12. 如图为细胞核及其周围结构的模式图，①~⑤代表结构或物质。下列相关叙述正确的是（　　） A. 核仁③与某种DNA的合成以及④核糖体的形成有关 B. ⑤主要由RNA和蛋白质组成 C. 克隆羊多莉的成功说明动物细胞核具有全能性 D. ②为双层膜结构，其上的核孔是包括DNA在内的大分子自由进出的通道 13. 图甲为酶催化反应过程模式图，图乙表示在最适温度下，酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列说法正确的是（　　） A. 图甲可以解释酶具有高效性 B. 若在A点提高反应温度，反应速率会升高 C. 若在C点增加②的浓度，反应速率下降 D. 图甲中物质②可以是蔗糖 14. 下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是（　　） A. 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性，参与细胞间的信息交流 B. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂等有关 C. 无机盐在细胞中均以离子形式存在，参与维持细胞渗透压和酸碱平衡 D. 微量元素Fe、Mg是叶绿素的组成成分，缺Fe会导致叶片发黄 15. 如图表示造血干细胞的生长、增殖和分化的过程，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 过程①细胞a体积增大，物质运输效率下降 B. 造血干细胞形成各种血细胞的过程体现了细胞的全能性 C. 图中白细胞等细胞衰老过程中端粒DNA序列变短 D. 该细胞分化过程中，细胞的遗传信息的执行情况不同 16. 下图中a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列叙述错误的是（　　） A. a图表示植物细胞有丝分裂末期 B. b图可以表示蛙的红细胞的无丝分裂 C. c图甲→乙→甲可以表示一个细胞周期 D. d图表示动物细胞有丝分裂中期 第II卷（非选择题，共52分） 17. 回答下列有关实验的问题： I.下图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答： （1）该实验的因变量是_______。 （2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是______，以确保检测到的气体是酵母菌呼吸作用产生的。 （3）实验结束后，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，结果______（填“A”或“B”）呈现灰绿色，说明该组酵母菌进行了_______呼吸。 II.为探究酶与加热对过氧化氢分解速率的影响，及酶的化学本质，某小组设计了如下实验： ①取5支洁净试管，编号1-5，各加入2mL质量分数为3%的过氧化氢溶液。 ②处理方式如下： 试管1：不作任何处理（空白对照）； 试管2：置于90℃水浴中加热5分钟； 试管3：滴加2滴新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶）； 试管4：滴加2滴经高温（90℃，5分钟）处理的肝脏研磨液； 试管5：滴加2滴新鲜肝脏研磨液+1mL胰蛋白酶溶液（可分解蛋白质），静置5分钟。 ③观察并记录各试管中气泡产生的速率（用“快、较快、慢、无”描述）。 （4）该实验中，试管2和试管3的对比，可探究_______；试管3和试管5的对比，可探究_______。 （5）理论上，气泡产生速率最快的是______号试管，原因是：_______，试管4和试管5气泡产生速率较慢或无的原因分别是_______、_______。 18. 下图A、B分别为动物和植物细胞的亚显微结构示意图，图C表示分泌蛋白合成、加工和分泌过程中，几种生物膜的面积变化。 （1）在A、B两细胞中都存在，且含有DNA的细胞器是______（填序号）。 （2）若A为洋葱根尖分生区细胞，则不应有⑦和______（填序号）；若某细胞同时含有图A、B中的各种细胞器，则为______植物细胞。 （3）图C中的b、c曲线分别代表的细胞结构是______、______膜面积的变化此，过程说明生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体。 （4）生物膜系统由______组成，生物膜系统功能有______（至少一个）。 19. 图甲表示生物膜的结构及物质跨膜运输方式（A、B、D表示物质，a~e表示方式）。图乙表示几种物质在细胞内外的相对浓度。 （1）图甲中，与细胞间信息交流有关的结构是______（填字母），该生物膜的基本骨架是______（填字母）。 （2）图乙中，Na⁺运出细胞对应图1中的______（填字母）方式，CO2进出细胞对应图甲中的______（填字母）方式。 （3）若图甲表示胰岛B细胞的部分细胞膜，其分泌胰岛素的方式是______，该过程______（需要/不需要）转运蛋白，______（消耗/不消耗）能量，体现了细胞膜具有______的结构特点。 （4）若将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离。发生此现象的原因包括______和______。 20. 图甲为绿色植物光合作用基本过程示意图，图乙是该植物在夏季晴朗的白天，光合作用强度的曲线图。据图回答。 （1）图甲中I阶段产生的[2]_______可作为活泼的还原剂，同时也储存部分能量，供II阶段利用，图中II阶段在_______进行。如果用含14C的追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是______。 （2）图甲中的光能是由分布在_______上的色素分子捕获的，这些色素通常用_______提取，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收_______光。 （3）图乙BC段光合作用强度明显减弱的原因是_______。D点叶肉细胞中产生ATP的细胞器是_______。 （4）请根据光合作用原理，提出农业生产中提高绿色植物产量的措施_______（答出1点即可）。 21. 下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： （1）图1表示的为细胞有丝分裂的________期，此细胞中有染色单体_______条。 （2）图3表示细胞周期中_______（填“染色体”或“核DNA”）的数量变化，AB时期其数量加倍的原因是_______。图2表示的有丝分裂过程相当于图3中曲线的哪一段？_______。 （3）图4是用低倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂的一个视野，属于分生区细胞的是_______（填图中序号） （4）观察植物根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为解离→_______→_______→制片。解离的目的是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $