精品解析：广西河池市宜州区2025年秋季学期期末八年级生物学试题卷

2025年秋季学期期末考试试题卷 八年级生物学 生物学和地理为同堂分卷、闭卷考试，考试时间共120分钟，本试卷为生物学部分，满分60分。 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 青春期的男孩和女孩在生活中常有较多的心理矛盾。下列不利于排解心理矛盾的是（　　） A. 向朋友倾诉烦恼 B. 寻求咨询帮助 C. 积极参加文体活动 D. 拒绝与他人来往 【答案】D 【解析】 【分析】青春期心理矛盾需要通过积极健康的方式排解，如倾诉、寻求帮助、参与活动等，而封闭自己会加剧矛盾。青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。 【详解】A．向朋友倾诉烦恼可以释放压力，获得支持，A符合题意。 B．寻求咨询帮助能获得专业指导，有效解决问题，B符合题意。 C．积极参加文体活动转移注意力，缓解情绪，C符合题意。 D．拒绝与他人来往会导致孤立，加重心理矛盾，D不符合题意。 故选D。 2. 下列昆虫中，与蝗虫发育过程相同的是 A. 蜜蜂 B. 家蚕 C. 蟋蟀 D. 蝴蝶 【答案】C 【解析】 【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）昆虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 （3）蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 【详解】A BD．蜜蜂、家蚕、蝴蝶发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，都属于完全变态发育，不符合题意。 C．蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。 3. 男孩进入青春期后会出现遗精现象，排出精子。产生精子的器官是（　　） A. 尿道 B. 睾丸 C. 前列腺 D. 阴茎 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器有睾丸、附睾、输精管、前列腺、精囊腺、尿道球腺；外生殖器有阴囊、阴茎。 【详解】A．男性尿道兼有排尿和排精的功能，A错误。 B．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，B正确。 C．前列腺是不成对实质性器官，由腺组织和肌组织构成。前列腺的分泌物是精液的主要组成部分，C错误。 D．阴茎是男性重要的性器官，具有 性交功能，并有排尿和射精作用，D错误。 故选B。 4. 秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于（ ） A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 植物组织培养 D. 分裂生殖 【答案】A 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖；主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖；例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体；因此，秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于营养生殖，A正确。 B．出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，B错误。 C．组织培养是将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，C错误。 D．分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物，如细菌等，D错误。 故选A。 5. 江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是（ ） A. 体外受精 无性生殖 B. 体内受精 有性生殖 C. 体外受精 有性生殖 D. 体内受精 无性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】江西大鲵属于两栖动物，两栖动物的受精方式为体外受精，生殖方式为有性生殖。体外受精的特点是精子和卵细胞在水中结合；有性生殖需通过两性生殖细胞的结合形成受精卵，进而发育为新个体。 【详解】在繁殖季节，雌雄江西大鲵会进行抱对，抱对并不是交配，而是为了提高精子和卵细胞在水中结合的机会。雌性将卵细胞产在水中，雄性随即排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精作用，这种受精方式称为体外受精。江西大鲵在繁殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新的个体，符合有性生殖的定义，所以其生殖方式为有性生殖。由此可见，江西大鲵的受精方式和生殖方式分别是体外受精、有性生殖，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 悠悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕与灿烂的丝绸文化紧密相连，它发育经过的时期依次是（ ） A. 卵→蛹→成虫 B. 卵→若虫→成虫 C. 卵→幼虫→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫 【答案】C 【解析】 【分析】家蚕的发育属于完全变态发育，需经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 【详解】A．完全变态发育包含蛹期，但选项中缺少幼虫阶段，直接由卵到蛹，不符合实际发育过程，故A错误。 B．卵→若虫→成虫是不完全变态发育的典型过程（如蝗虫），而家蚕属于完全变态发育，故B错误。 C．卵→幼虫→蛹→成虫是家蚕完全变态发育的正确顺序，幼虫阶段取食生长，蛹期进行变态，最终羽化为成虫，故C正确。 D．蛹期应在幼虫之后、成虫之前，选项中蛹出现在幼虫之前，顺序错误，故D错误。 故选C。 7. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其科学依据是（　　） A. 近亲结婚的后代都会患遗传病 B. 人类所有疾病都与基因有关 C. 近亲结婚生育的子女都不健康 D. 近亲携带相同致病基因的可能性更大 【答案】D 【解析】 【分析】近亲结婚会增加后代患隐性遗传病的风险，因为近亲个体携带相同隐性致病基因的概率更高。 【详解】A．近亲结婚的后代患遗传病的概率增加，但并非都会患病，故A不符合题意。 B．并非所有疾病都与基因有关（如外伤、感染性疾病），故B不符合题意。 C．近亲结婚的子女可能健康，但患病风险更高，都不健康过于绝对，故C不符合题意。 D．近亲因血缘关系相近，携带相同隐性致病基因的可能性更大，导致后代患病风险升高，符合遗传学原理，故D符合题意。 故选D。 8. 人的性别是由性染色体决定的。男性体细胞中，性染色体类型是（ ） A. X B. Y C. XY D. XX 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，人的性别由性染色体决定。男性体细胞的性染色体组成是XY，选项C符合题意。 故选C。 9. 科研工作者将荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝蜘蛛。该过程运用的技术是（　　） A. 嫁接技术 B. 杂交技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 【详解】A．嫁接技术是将植物的枝或芽接到另一植物体上，属于无性繁殖，与基因转移无关，故A不符合题意。 B．杂交技术通过不同个体交配实现基因重组，而题目中是通过直接导入外源基因，故B不符合题意。 C．转基因技术是将外源基因导入生物体基因组中，使其表达新性状。题目中“荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞”正是此技术的应用，故C符合题意。 D．组织培养技术指利用细胞全能性培养新个体，未涉及基因改造，故D不符合题意。 故选C。 10. 为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是（　　） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】B 【解析】 【分析】家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四 个时期的叫完全变态发育，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。 【详解】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育。由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。因此为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是幼虫期，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 宋代《荔枝谱》记载“荔枝以甘为味，虽百千树莫有同者”。下列说法错误的是（ ） A. 甘味主要是由基因控制的 B. 环境会影响荔枝的甘味 C. 生物的变异是普遍存在的 D. 荔枝的变异都可以遗传 【答案】D 【解析】 【分析】（1）基因是有遗传效应的DNA片段，它决定着生物的各种性状。例如，人的单眼皮和双眼皮等性状就是由基因控制的。 （2）生物的性状不仅受基因控制，还受环境因素的影响。比如，同一品种的小麦，种在肥沃土壤和贫瘠土壤中，产量和品质会有所不同。 （3）在自然界中，生物的变异是普遍存在的，不同个体之间或多或少都存在着差异。 （4）变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】A．荔枝的甘味作为一种性状，从根本上来说主要是由基因控制的，基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状，A正确。 B．环境因素，像光照强度、温度、土壤的酸碱度等，都可能对荔枝的生长和发育产生影响，进而影响荔枝的甘味，B正确。 C．“虽百千树莫有同者”这句话就充分体现了生物个体之间存在差异，说明生物的变异在自然界中是普遍存在的，C正确。 D．荔枝的变异有的是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异；但有的是由环境因素导致的，如在不同土壤条件下生长的荔枝，其甘味可能不同，这种变异遗传物质没有改变，属于不可遗传变异，D错误。 故选D。 12. 下列繁殖方式属于有性生殖的是（　　） A. 荔枝嫁接繁育 B. 蒜瓣生根发芽 C. 草莓组织培养 D. 水稻种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】ABC．结合分析可知：“荔枝嫁接繁育”、“蒜瓣生根发芽”、“草莓的组织培养”都不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，都属于无性生殖，ABC不符合题意。 D．胚是水稻种子的主要结构，是新植物的幼体，胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而成的，属于有性生殖，D符合题意。 故选D。 13. 民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（ ） A. 生殖方式为胎生 B. 体外受精 C. 发育摆脱了对水环境的依赖 D. 变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。 【详解】A．胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。鸟类是卵生，不是胎生，A错误。 B．雌雄个体分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。鸟类是体内受精，B错误。 C．鸟类是体内受精，一般由母鸟进行孵化，生殖发育摆脱了对水环境的依赖，C正确。 D．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育；鸟类发育不经过变态发育，D错误。 故选C。 14. 兔子的精子中含有22条染色体，那么兔子的卵细胞、体细胞、受精卵中的染色体的数目依次是（　　） A. 22条、44条、44条 B. 22对、44条、44条 C. 11条、44条、44条 D. 11对、44对、44对 【答案】A 【解析】 【分析】生殖细胞（精子或卵细胞）中染色体数目是体细胞的一半，受精卵由精子和卵细胞结合形成，染色体数目恢复为与体细胞相同的数目。 【详解】卵细胞是生殖细胞，染色体数与精子相同（22条）；体细胞染色体数是生殖细胞的2倍（44条）；受精卵染色体数与体细胞相同（44条），A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 下图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞中①都是成对存在的 B. ①由③和蛋白质共同组成 C. 生物的性状只由③决定 D. ③是有遗传效应的②片段 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。DNA分子上具有遗传效应的片段叫做基因。图中：①是染色体，②是DNA，③是基因。 【详解】A．在体细胞中①染色体是成对存在的，但在生殖细胞中染色体成单存在，并非细胞中①染色体都是成对存在的，A错误。 B．①染色体是由②DNA和蛋白质共同组成，而不是由③基因和蛋白质组成，B错误。 C．生物的性状是由③基因决定的，但同时也受环境因素的影响，并不是只由基因决定，C错误。 D．通常，③基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的②DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，D正确。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。） 16. 阅读下列材料，回答问题： “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”青蛙的繁殖季节在春季，精子和卵细胞在水中完成受精。青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，属于变态发育。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育，蝌蚪的鳃逐渐消失，长出肺和四肢，发育为幼蛙，幼蛙再逐步发育为成蛙。成蛙用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，可进行气体交换辅助呼吸，因此能在潮湿的陆地生活，但其生殖和发育过程仍离不开水。 （1）蝌蚪用_______呼吸，成蛙用_______呼吸、皮肤辅助呼吸，这体现了生物的形态结构与_______相适应。 （2）青蛙从幼体到成体的发育过程属于变态发育。图中表示该过程的是_______。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）结合材料分析，青蛙的生殖和发育不能完全摆脱对水环境依赖的原因：_______。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 肺 ③. 功能 （2）C （3）精子和卵细胞在水中完成受精；幼体（蝌蚪）只能生活在水中 【解析】 【分析】题图中：①成蛙产卵，②受精卵发育成蝌蚪，③蝌蚪发育成幼蛙，④幼蛙发育成成蛙。 【小问1详解】 材料明确提到“蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸”，“成蛙用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，可进行气体交换辅助呼吸”。蝌蚪用鳃呼吸，适应在水中获取氧气；成蛙用肺呼吸并由皮肤辅助，适应水陆两栖生活，这充分体现了生物的形态结构与功能相适应。 【小问2详解】 青蛙的变态发育是从受精卵开始，经历蝌蚪、幼蛙，最后发育为成蛙。图中③蝌蚪（幼体）发育成幼蛙（成体）准确体现了这一变态发育过程中从幼体向成体转变的关键阶段，所以表示该过程的是③，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 从材料可知，“精子和卵细胞在水中完成受精”，说明青蛙的受精过程必须在水中进行；“蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中”，表明幼体蝌蚪的生存离不开水。这两个方面决定了青蛙的生殖和发育不能完全摆脱对水环境的依赖。 17. 随着我国航天事业的发展，中国空间站迎来越来越多的生物，如刺梨。科研人员将神舟飞船带回的刺梨种子进行培育，基本流程如图： 请回答下列问题。 （1）科研人员将刺梨种子播种培育。野生刺梨通过地下茎繁殖新植株的方式与种子萌发成幼苗的生殖方式不同，理由是_______。 （2）刺梨幼苗生长发育需要的水是由输导组织中的_______（填“导管”或“筛管”）运输来的。 （3）有刺刺梨的“刺”是其性状之一，性状是由_______控制的；若刺梨的有刺（R）对无刺（r）为显性，则那2株全株无刺刺梨的基因组成是_______。 （4）528株刺梨幼苗中，出现2株全株无刺的个体，这种个体间的差异，在遗传学中称为_______（填“遗传”或“变异”）；科研人员选择将2株全株无刺的刺梨进行扦插来扩大繁殖，这种繁殖方式的优点是______（答出一点即可）。 【答案】（1）地下茎繁殖无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （2）导管 （3） ①. 基因 ②. rr （4） ①. 变异 ②. 后代能保持母体的优良性状（或繁殖速度快） 【解析】 【分析】植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。有性生殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体；无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 植物体内的输导组织中，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 生物的性状是由基因控制的，显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制，当控制性状的基因组合为两个隐性基因时，表现为隐性性状。 变异是指亲子间及子代个体间的差异。无性繁殖具有保持母体优良性状、繁殖速度快等优点。 【小问1详解】 野生刺梨通过地下茎繁殖新植株，此过程没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而种子萌发成幼苗，种子中的胚是由受精卵发育而来，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，所以二者生殖方式不同。 【小问2详解】 刺梨幼苗生长发育需要的水是由输导组织中的导管运输来的，导管能将根部吸收的水分和无机盐向上运输到植物体的各个部位。 【小问3详解】 性状是由基因控制的。已知刺梨的有刺（R）对无刺（r）为显性，全株无刺为隐性性状，只有当基因组成是rr时才会表现为无刺，所以2株全株无刺刺梨的基因组成是rr。 【小问4详解】 528株刺梨幼苗中，出现2株全株无刺的个体，这种个体间的差异在遗传学中称为变异，它体现了子代个体间的不同。科研人员选择将2株全株无刺的刺梨进行扦插来扩大繁殖，扦插属于无性繁殖，其优点是后代能保持母体的优良性状，因为无性繁殖不经过两性生殖细胞结合，遗传物质与母体相同；同时无性繁殖还具有繁殖速度快的特点。 18. 生物兴趣小组对几种生物的生殖和发育进行观察和研究。 （1）图1表示蝗虫的个体发育过程，它的发育属于________变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________。 （2）图2所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养物质的结构有________（填序号）。已受精的鸟卵中，将来可以发育成雏鸟的结构是________（填名称）。 （3）图3所示繁殖植物的方法是________法。园艺师将一株黄玫瑰的枝条作接穗，红玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接成活的枝条上开的是________（填“红”或“黄”）花。 【答案】（1） ①. 不完全 ②. ③成虫 （2） ①. ①③ ②. 胚盘 （3） ①. 嫁接 ②. 黄花 【解析】 【分析】题图1中：①②若虫，③成虫。 题图2中：①卵黄，②系带，③卵白，④胚盘。 题图3中：嫁接。 【小问1详解】 蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，所以它的发育属于不完全变态发育。 蝗虫的成虫食量大，且能飞行，活动范围广，对农作物的危害最大，所以在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是③成虫。 【小问2详解】 图2中，①卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，③卵白既能为胚胎发育提供营养物质，又能提供水分，所以为胚胎发育提供营养物质结构有①③。 已受精的鸟卵中，④胚盘里面含有细胞核，将来可以发育成雏鸟。 【小问3详解】 图3所示繁殖植物的方法是把一个植物体的枝接到另一个植物体上，这种方法是嫁接法。 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。园艺师将一株黄玫瑰的枝条作接穗，红玫瑰作砧木进行嫁接，所以嫁接成活的枝条上开的花与接穗一致，即开黄花。 19. 如图为小秦同学父母家族部分成员头发卷曲情况的遗传图谱。据图分析回答： （1）人的头发正常和头发卷曲是一对________性状。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是_______。 （2）假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是_______，决定其头发正常的基因是_______（填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （3）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是_______。 【答案】（1） ①. 相对 ②. 5号和6号个体均为头发正常，生了一个头发卷曲的孩子9号 （2） ①. Aa ②. 8 （3）1/4/或25% 【解析】 【分析】具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状。 具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状叫隐性性状。 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【小问1详解】 人的头发正常和头发卷曲是同种生物（人）同一性状（头发形态）的不同表现形式，所以是一对相对性状。从遗传图谱中5号和6号个体均为头发正常，却生了一个头发卷曲的孩子9号，这符合“无中生有”的情况，可判断头发卷曲是隐性性状，头发正常是显性性状。 【小问2详解】 因为9号个体头发卷曲，基因组成是aa，这两个a基因分别来自5号和6号，所以5号和6号的基因组成都是Aa。10号个体头发正常，由7号个体头发卷曲，基因组成是aa，故10号的基因组成只能是Aa。10号的基因一个来自7号，一个来自8号，决定其头发正常的显性基因A只能是8号个体通过生殖细胞传递给她的，因为7号（aa）传递给9号的是a基因。 【小问3详解】 因为小秦头发卷曲，基因组成是aa，这两个a基因分别来自7号和8号，所以8号的基因组成是Aa。小秦的父母7号（aa）和8号（Aa）再生育一个孩子，遗传图解如图： 由上图遗传图解可知，小秦的父母生育一个头发卷曲孩子（aa）的概率是1/2（50%），而生男生女的概率也是1/2（50%）。因此，若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率＝1/2×1/2＝1/4（25%）。 20. 某校生物兴趣小组探究温度对蛙卵孵化的影响，实验步骤如下： ①选取多枚同种、生长发育状况相同的蛙卵分成数量相等的4份； ②将它们分别放入4只盛有等量池塘水的水槽中； ③将4只水槽中的水温分别控制在15℃、20℃、25℃和30℃，其他条件相同且适宜； ④记录5日内蛙卵的孵化数，并绘图如图。 请回答下列问题。 （1）本实验的变量是________。 （2）为控制单一变量，该实验采取的做法有________。 （3）用多枚蛙卵做实验，而不是只用1枚蛙卵的原因是________。 （4）分析图可知，在________℃时，蛙卵的孵化数最多；若要探究“25℃是不是蛙卵孵化的最适温度”，接下来应在________℃（选填“20-30”“15-25”或“25-30”）之间再设置更精细的温度梯度做实验。 （5）根据该实验数据分析温度对蛙卵孵化率的影响规律：________。 【答案】（1）温度 （2）同种、生长发育状况相同、数量相等的蛙卵；等量池塘水；其他条件相同且适宜 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4） ①. 25 ②. 20-30 （5）在15℃～30℃范围内，随着温度升高，蛙卵孵化数先增加后减小，25℃时蛙卵孵化数最多 【解析】 【分析】对照实验中，变量是指人为改变且会对实验结果产生影响的因素。控制单一变量是确保实验结果准确可靠的关键，需保证除研究的变量外，其他条件都相同。 实验样本数量过少，可能因偶然因素导致结果不准确，增加样本数量可减小误差。 根据实验数据的变化趋势，分析自变量（温度）对因变量（蛙卵孵化数）的影响规律。 【小问1详解】 由实验步骤“将4只水槽中的水温分别控制在15℃、20℃、25℃和 30℃”可知，本实验人为改变的是温度，所以变量是温度。 小问2详解】 实验中选取同种、生长发育状况相同、数量相等的蛙卵，保证了蛙卵自身条件的一致性；使用等量池塘水，避免了因水质差异对蛙卵孵化产生影响；设置其他条件相同且适宜，排除了其他因素干扰。这些做法都体现了对单一变量的控制。 【小问3详解】 只用1枚蛙卵做实验，可能会因为这枚蛙卵本身的特殊性（如本身发育不良等偶然因素）导致实验结果不准确。用多枚蛙卵做实验，可以避免这种偶然性，使实验结果更具可靠性，从而减小实验误差。 【小问4详解】 分析图中数据可知，在25℃时，蛙卵的孵化数最多。若要探究“25℃是不是蛙卵孵化的最适温度”，由于在15℃-30℃这个温度范围内，25℃时孵化数最多，所以接下来应在20-30℃之间再设置更精细的温度梯度做实验，这样能更准确地探究最适温度。 【小问5详解】 从图中数据可以看出，在15℃-30℃范围内，随着温度升高，蛙卵孵化数先增加后减小，25℃时蛙卵孵化数最多。这表明在一定温度范围内，温度升高有利于蛙卵孵化，但超过一定温度后，温度升高反而不利于蛙卵孵化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末考试试题卷 八年级生物学 生物学和地理为同堂分卷、闭卷考试，考试时间共120分钟，本试卷为生物学部分，满分60分。 注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 青春期的男孩和女孩在生活中常有较多的心理矛盾。下列不利于排解心理矛盾的是（　　） A. 向朋友倾诉烦恼 B. 寻求咨询帮助 C. 积极参加文体活动 D. 拒绝与他人来往 2. 下列昆虫中，与蝗虫发育过程相同的是 A. 蜜蜂 B. 家蚕 C. 蟋蟀 D. 蝴蝶 3. 男孩进入青春期后会出现遗精现象，排出精子。产生精子器官是（　　） A. 尿道 B. 睾丸 C. 前列腺 D. 阴茎 4 秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于（ ） A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 植物组织培养 D. 分裂生殖 5. 江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是（ ） A. 体外受精 无性生殖 B. 体内受精 有性生殖 C. 体外受精 有性生殖 D. 体内受精 无性生殖 6. 悠悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕与灿烂的丝绸文化紧密相连，它发育经过的时期依次是（ ） A. 卵→蛹→成虫 B. 卵→若虫→成虫 C. 卵→幼虫→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫 7. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其科学依据是（　　） A. 近亲结婚的后代都会患遗传病 B. 人类所有疾病都与基因有关 C. 近亲结婚生育的子女都不健康 D. 近亲携带相同致病基因的可能性更大 8. 人的性别是由性染色体决定的。男性体细胞中，性染色体类型是（ ） A. X B. Y C. XY D. XX 9. 科研工作者将荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝的蜘蛛。该过程运用的技术是（　　） A 嫁接技术 B. 杂交技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 10. 为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是（　　） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 11. 宋代《荔枝谱》记载“荔枝以甘为味，虽百千树莫有同者”。下列说法错误是（ ） A. 甘味主要是由基因控制的 B. 环境会影响荔枝的甘味 C. 生物的变异是普遍存在的 D. 荔枝的变异都可以遗传 12. 下列繁殖方式属于有性生殖的是（　　） A. 荔枝嫁接繁育 B. 蒜瓣生根发芽 C. 草莓组织培养 D. 水稻种子繁殖 13. 民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（ ） A. 生殖方式为胎生 B. 体外受精 C. 发育摆脱了对水环境的依赖 D. 变态发育 14. 兔子的精子中含有22条染色体，那么兔子的卵细胞、体细胞、受精卵中的染色体的数目依次是（　　） A. 22条、44条、44条 B. 22对、44条、44条 C. 11条、44条、44条 D. 11对、44对、44对 15. 下图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞中①都是成对存在的 B. ①由③和蛋白质共同组成 C. 生物的性状只由③决定 D. ③是有遗传效应的②片段 二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。） 16. 阅读下列材料，回答问题： “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”青蛙的繁殖季节在春季，精子和卵细胞在水中完成受精。青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，属于变态发育。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育，蝌蚪的鳃逐渐消失，长出肺和四肢，发育为幼蛙，幼蛙再逐步发育为成蛙。成蛙用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，可进行气体交换辅助呼吸，因此能在潮湿的陆地生活，但其生殖和发育过程仍离不开水。 （1）蝌蚪用_______呼吸，成蛙用_______呼吸、皮肤辅助呼吸，这体现了生物的形态结构与_______相适应。 （2）青蛙从幼体到成体的发育过程属于变态发育。图中表示该过程的是_______。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）结合材料分析，青蛙的生殖和发育不能完全摆脱对水环境依赖的原因：_______。 17. 随着我国航天事业的发展，中国空间站迎来越来越多的生物，如刺梨。科研人员将神舟飞船带回的刺梨种子进行培育，基本流程如图： 请回答下列问题。 （1）科研人员将刺梨种子播种培育。野生刺梨通过地下茎繁殖新植株的方式与种子萌发成幼苗的生殖方式不同，理由是_______。 （2）刺梨幼苗生长发育需要的水是由输导组织中的_______（填“导管”或“筛管”）运输来的。 （3）有刺刺梨的“刺”是其性状之一，性状是由_______控制的；若刺梨的有刺（R）对无刺（r）为显性，则那2株全株无刺刺梨的基因组成是_______。 （4）528株刺梨幼苗中，出现2株全株无刺的个体，这种个体间的差异，在遗传学中称为_______（填“遗传”或“变异”）；科研人员选择将2株全株无刺的刺梨进行扦插来扩大繁殖，这种繁殖方式的优点是______（答出一点即可）。 18. 生物兴趣小组对几种生物的生殖和发育进行观察和研究。 （1）图1表示蝗虫的个体发育过程，它的发育属于________变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________。 （2）图2所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养物质的结构有________（填序号）。已受精的鸟卵中，将来可以发育成雏鸟的结构是________（填名称）。 （3）图3所示繁殖植物的方法是________法。园艺师将一株黄玫瑰的枝条作接穗，红玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接成活的枝条上开的是________（填“红”或“黄”）花。 19. 如图为小秦同学父母家族部分成员头发卷曲情况的遗传图谱。据图分析回答： （1）人的头发正常和头发卷曲是一对________性状。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是_______。 （2）假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是_______，决定其头发正常的基因是_______（填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （3）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是_______。 20. 某校生物兴趣小组探究温度对蛙卵孵化的影响，实验步骤如下： ①选取多枚同种、生长发育状况相同的蛙卵分成数量相等的4份； ②将它们分别放入4只盛有等量池塘水的水槽中； ③将4只水槽中水温分别控制在15℃、20℃、25℃和30℃，其他条件相同且适宜； ④记录5日内蛙卵的孵化数，并绘图如图。 请回答下列问题。 （1）本实验的变量是________。 （2）为控制单一变量，该实验采取的做法有________。 （3）用多枚蛙卵做实验，而不是只用1枚蛙卵的原因是________。 （4）分析图可知，在________℃时，蛙卵的孵化数最多；若要探究“25℃是不是蛙卵孵化的最适温度”，接下来应在________℃（选填“20-30”“15-25”或“25-30”）之间再设置更精细的温度梯度做实验。 （5）根据该实验数据分析温度对蛙卵孵化率的影响规律：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $