精品解析：河南省周口市项城市两校2025年秋七年级期末历史考试卷

2025秋七年级历史上册期末考试卷 满分：50分考试时间：50分钟 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 考古发掘报告称：“此遗址发现了中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主，器型多为釜、钵、豆。”据此判断，该遗址位于（ ） A. 黄河流域 B. 珠江流域 C. 长江流域 D. 辽河流域 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主”结合所学知识可知，河姆渡文化遗址是中国南方早期新石器时代遗址，位于长江流域，距今约七千年，出土了大量的陶器，其中以黑陶为主，器形多为釜、钵、豆，还出土了象牙雕刻等文物，C项正确；黄河流域的典型文化遗址是仰韶文化和龙山文化，仰韶文化以彩陶为主，龙山文化以黑陶为主，但象牙雕刻并不是黄河流域的典型特征，排除A项；珠江流域的考古发现相对较少，且没有明确的证据表明该流域有象牙雕刻和以黑陶为主的陶器，排除B项；辽河流域的典型文化遗址是红山文化，红山文化以彩陶和玉器为主，没有象牙雕刻和以黑陶为主的陶器，排除D项。故选C项。 2. 《周易·系辞下》记载：“包牺氏没，神农氏作……斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下。”材料中神农氏的贡献是（ ） A. 发明纺织 B. 教民耕种 C. 制作陶器 D. 建造宫室 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下”可知，神农氏砍削木头做成耜，弯曲木头做成耒，用这些翻土的农具教天下人耕种，因此可得出贡献是教民耕种，B项正确；题干未提及纺织相关内容，这是嫘祖等传说人物的贡献，排除A项；题干未涉及陶器制作，反映的是农业状况，排除C项；建造宫室是黄帝等传说人物的贡献，与神农氏无关，排除D项。故选B项。 3. 观察某历史示意图，该示意图反映的历史事件是（ ） A. 商鞅变法 B. 张骞通西域 C. 孝文帝改革 D. 赤壁之战 【答案】C 【解析】 【详解】图片中关键信息为“平城”“洛阳”的迁徙路线，以及“汉服”“胡床”的物品交流。结合所学知识可知，北魏孝文帝改革的重要措施之一是将都城从平城迁到洛阳，并推行汉化政策，促进了民族融合，与图片信息相符，C项正确；商鞅变法是战国时期秦国的改革，无迁都平城至洛阳的内容，排除A项；张骞通西域的路线是长安至西域，与平城、洛阳无关，排除B项；赤壁之战是东汉末年的战役，与迁都及民族交流无关，排除D项。故选C项。 4. 据《竹书纪年》记载：“夏桀筑倾宫、饰瑶台、作琼室、立玉门。”材料反映了夏朝灭亡的原因之一是（ ） A. 外族入侵 B. 自然灾害 C. 统治者暴政 D. 分封制瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“夏桀筑倾宫、饰瑶台、作琼室、立玉门”可知夏桀大肆挥霍百姓财富，反映出夏桀的残暴统治丧失了民心，这是夏朝灭亡的重要原因，C项正确；题干并没有提到商汤或其他外族的军事进攻相关内容，排除A项；题干围绕夏桀的统治行为展开的，没有任何一处提到自然灾害的影响，排除B项；分封制是西周时期实行的政治制度，排除D项。故选C项。 5. 西周时期的何尊铭文记载：“唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：余其宅兹中国。”材料中的“中国”指当时的（ ） A. 黄河流域 B. 洛邑 C. 镐京 D. 中原地区 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西周时期的何尊铭文”“余其宅兹中国，自兹又民”结合所学知识可知，这里的“中国”在当时指的是天下的中心区域，也就是以洛阳为中心的中原地区，是周人认为的天下之中，D项正确；（黄河流域）范围过大，不符合当时“中国”的特指含义，排除A项；洛邑是西周的东都，不是周人所说的中国。排除B项；镐京是西周的都城，位于关中，并非“天下之中”，排除C项。故选D项。 6. 春秋时期，范蠡提出：“夏则资皮，冬则资稀……以待乏也。”这一观点体现了（ ） A. 重农抑商政策 B. 商业经营的智慧 C. 闭关锁国思想 D. 小农经济的特点 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“夏则资皮，冬则资稀，以待乏也”可知范蠡提出夏天的时候储备皮毛，冬天的时候储备细葛布，以此来等待(人们)缺乏这些东西的时候(出售获利) 。这种根据季节变化，提前储备人们在不同季节缺乏的商品，以应对市场需求，是一种对商业规律的把握和经营策略的智慧。重农抑商政策强调重视农业、抑制商业发展，而题干中范蠡的言论是关于如何进行商业经营以获取利润，与抑制商业无关，排除A项；闭关锁国思想是指国家限制对外交往和贸易，题干内容未涉及对外政策与闭关锁国无关，排除C项；小农经济的特点是自给自足、以家庭为单位、男耕女织等，题干强调的是商业储备与销售策略，并非小农经济的特征，排除D项。故选B项。 7. 《商君书·垦令》载：“使商无得籴，农无得粜。”意思是限制商人买粮、农民卖粮，其目的是（ ） A. 防止粮食浪费 B. 鼓励商业发展 C. 保护小农经济 D. 抑制土地兼并 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“限制商人买粮、农民卖粮”并结合所学可知，小农经济是中国古代农业的主要形式，其特点是自给自足。限制商人买粮和农民卖粮可以减少粮食的流通，从而保障农民有足够的粮食自给自足，进而保护小农经济，C项正确；材料中提到的政策是限制商人买粮和农民卖粮，这与防止粮食浪费没有直接关系，排除A项；材料中明确提到限制商人的行为，这与鼓励商业发展相矛盾，排除B项；土地兼并主要涉及土地的买卖和集中，与粮食的买卖没有直接关系，排除D项。故选C项。 8. 秦始皇琅琊刻石载：“端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。”材料体现的秦朝治国思想是（ ） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 【答案】C 【解析】 【详解】材料中 “端平法度，万物之纪”强调以法律制度作为规范万物的准则，这正是法家思想的核心主张。秦朝以法家思想为治国指导，通过统一法度来维护统治秩序，C项正确；儒家思想核心是“仁”“礼”，强调道德教化，与“法度”不符，排除A项；道家思想主张 “无为而治”，与材料中主动 “端平法度”的治国理念相悖，排除B项；墨家思想主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，与题干无关，排除D项。故选C项。 9. 观察某历史地图，该地图反映的工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 秦长城 D. 大运河 【答案】C 【解析】 【详解】观察地图，可见该工程西起临洮，东至辽东，且地图中标注匈奴，结合所学，秦长城的起止点正是西起临洮、东至辽东，主要用于抵御匈奴，C项正确；灵渠是沟通长江与珠江水系的运河，位于南方，与地图中北方线性工程不符，排除A项；都江堰位于四川成都平原，是防洪灌溉工程，地图未涉及该区域，排除B项；大运河为隋朝修建，以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭郡，与地图中咸阳（秦都）及起止点不符，排除D项。故选C项。 10. 汉文帝曾下诏：“农，天下之大本也，民所恃以生也。”材料反映了汉初统治者（ ） A. 重视农业 B. 提倡节俭 C. 削弱诸侯 D. 严刑峻法 【答案】A 【解析】 【详解】材料中汉文帝下诏强调：“农，天下之大本也，民所恃以生也。”这句话直接点明农业是天下的根本，是百姓赖以生存的基础，反映出汉初统治者重视农业的治国理念，这也是汉初休养生息政策的重要内容，A项正确；提倡节俭主要体现在生活作风方面，与题干描述的重视农业无关，排除B项；削弱诸侯是汉景帝、汉武帝时期的重要举措，与题干强调农业的主旨不符，排除C项；汉初实行休养生息，主张轻徭薄赋、约法省禁，并非严刑峻法，排除D项。故选A项。 11. 司马迁在《史记》中写道：“至今上即位，博开艺能之路，悉延百端之学。”材料中的“今上”采取的文化政策是（ ） A. 焚书坑儒 B. 八股取士 C. 文字狱 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】材料中“今上”即汉武帝，汉武帝时期司马迁写了《史记》，汉武帝在位期间采取了尊崇儒术的文化政策，这一政策与材料中“博开艺能之路，悉延百端之学”的描述相符，虽广纳人才、开辟才艺之路，但在思想文化上推行尊崇儒术，确立儒家思想的主导地位，D项正确；“焚书坑儒”是秦始皇为了统一思想而采取的极端措施，与材料中“博开艺能之路，悉延百端之学”的描述不符，排除A项；“八股取士”是明清时期科举考试的一种形式，与材料中描述的西汉时期的文化政策不符，排除B项；“文字狱”是清朝时期为了加强思想控制而采取的极端手段，与材料中描述的西汉时期的文化政策不符，排除C项。故选D项。 12. 观察某文物图片，该文物为东汉时期的“击鼓说唱俑”，陶俑表情生动，动作夸张。该文物主要反映了当时（ ） A. 农业生产的繁忙 B. 丝织技术的高超 C. 民间生活的情趣 D. 书法艺术的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“文物为东汉时期的‘击鼓说唱俑’，陶俑表情生动，动作夸张”并结合所学知识可知，此陶俑是一件富有浓郁民间气息和地方风貌的优秀雕塑作品，有着很高的艺术价值和欣赏价值，为中国古代雕塑艺术之瑰宝。在四川的东汉墓中先后出土多件类似形象的击鼓说唱俑，说明了当时蜀地说唱表演颇为流行， 从侧面反映出民间生活的情趣，C项正确；农业生产的繁忙与陶俑的说唱形象无关，排除A项；丝织技术的高超需通过丝绸制品（如素纱襌衣）体现，该文物为陶俑，排除B项；书法艺术的成熟主要与汉字书写相关（如魏晋书法），与陶俑无关，排除D项。故选C项。 13. 据《后汉书·耿弇传》记载：“车驾至临淄，劳军，封（耿）弇为大将军。”材料中“车驾”指的是（ ） A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉光武帝 D. 汉献帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，耿弇是东汉开国将领，《后汉书》记载东汉历史，因此“车驾”应指东汉皇帝，结合耿弇生平，其活跃于东汉初年，为汉光武帝刘秀部下，C项正确；汉高祖是西汉开国皇帝刘邦，相关事迹记载于《汉书》，排除A项；汉武帝是西汉中期的帝王，主要功绩是巩固大一统，与题干中《后汉书》和耿弇无关，排除B项；汉献帝是东汉末年的帝王，此时耿弇早已去世，且汉献帝时期多战乱，与题干中劳军封将的场景不符，排除D项。故选C项。 14. 考古发现，汉代居延汉简中有“甲渠候官”“肩水金关”等记录。这些简牍可用于研究汉代的（ ） A. 户籍制度 B. 军事防御 C. 赋税制度 D. 选官制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“甲渠候官”“肩水金关”与所学知识可知，汉简中这两个记录均为汉代西北边疆的军事防御设施，属于边塞烽燧体系的一部分，B项正确；汉代户籍制度主要涉及人口登记、户籍管理等内容，与题干无关，排除A项；汉代赋税制度涉及土地税、人头税等经济内容，与题干无关，排除C项；汉代选官制度涉及官员的选拔、考核、任用等内容，与题干无关，排除D项。故选B项。 15. 华佗在《青囊经》中提出：“人体欲得劳动，但不当使极耳。”材料强调的核心观点是（ ） A. 对症下药 B. 预防疾病 C. 劳逸结合 D. 针灸治疗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“人体欲得劳动，但不当使极耳”可知，人体需要适当的劳动，但不应过度劳累以免损伤身体，C项正确；对症下药强调根据具体情况采取相应的措施，与劳动适度无直接关联，排除A项；题干强调的是适度劳动而非预防疾病，排除B项；针灸治疗是具体的治疗手段，与题干无关，排除D项。故选C项。 16. 诸葛亮在《出师表》中写道：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”材料旨在劝诫后主（ ） A 广开言路 B. 严明赏罚 C. 亲贤远佞 D. 兴复汉室 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”和所学知识可知，材料通过先汉兴隆、后汉倾颓的对比，劝诫后主刘禅要亲近贤臣、疏远小人，即“亲贤远佞”，C项正确；题干内容聚焦于“亲贤臣、远小人”的用人主张，未提及鼓励臣子进谏、听取意见的“广开言路”相关表述，排除A项；题干材料没有涉及奖惩分明、执法公正的“严明赏罚”相关表述，排除B项；“兴复汉室”是诸葛亮北伐的目标，并非这段材料直接劝诫的内容，排除D项。故选C项。 17. 据《晋书·食货志》记载：“及惠帝之后，政教陵夷，至于永嘉，丧乱弥甚。”材料中的“丧乱”导致了（ ） A. 楚汉之争 B. 七国之乱 C. 人口南迁 D. 光武中兴 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“惠帝”“永嘉”均为西晋时期的年号，“丧乱”指的是永嘉之乱。永嘉之乱后，北方陷入长期战乱，大量北方人民为躲避战祸，大规模向南迁徙，形成了中国古代历史上第一次人口南迁的高潮，C项正确；楚汉之争发生在秦朝灭亡之后、西汉建立之前，与西晋无关，排除A项；七国之乱发生在西汉汉景帝时期，是诸侯国叛乱，与西晋永嘉之乱无关，排除B项；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期的治世，与西晋无关，排除D项。故选C项。 18. 南朝梁沈约在《宋书》中描述：“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料中现象出现的根本原因是（ ） A. 南方自然条件好 B. 南方社会安定 C. 北方人口南迁 D. 统治者重视 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“南朝梁沈约在《宋书》中描述：‘地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。’”和所学知识可知，江南开发的重要原因是北方人口大量南迁，带来了先进的生产工具和技术，增加了劳动力，这是经济开发、农业发展的根本原因，C项正确；南方自然条件好是江南开发的有利条件，并非根本原因，排除A项；南方社会安定是江南开发的重要保障，不是根本原因，排除B项；统治者重视能促进江南发展，但不是推动这一现象出现的根本因素，排除D项。故选C项。 19. 北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩。”材料中的“露田”属于（ ） A. 国有土地 B. 地主土地 C. 农民私有土地 D. 贵族封地 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，北魏孝文帝推行的均田制中，露田是政府按照人口分配给农民耕种的土地，农民只有使用权，没有所有权，并且在年老或去世后需要将土地归还政府，A项正确；露田是政府所有，排除B项；农民只有对露田的使用权而非所有权，排除C项；露田是国家所有，农民使用，与贵族无关，排除D项。故选A项。 20. 东晋画家顾恺之提出：“以形写神”，强调绘画要表现人物的精神气质。下列作品中体现这一理论的是（ ） A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《齐民要术》 D. 《水经注》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“顾恺之”并结合所学可知，《女史箴图》是东晋顾恺之的代表作之一，它根据张华的《女史箴》一文创作，通过描绘古代宫廷妇女的道德规范和日常生活，展现了人物的精神气质和内在修养，与顾恺之“以形写神”的理论相契合，A项正确；《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的书法作品，与绘画无关，排除B项；《齐民要术》是北魏贾思勰所著的农学著作，与绘画艺术无关，排除C项；《水经注》是北魏郦道元所著的地理学著作，同样与绘画艺术无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共5小题，共30分） 21. 表格题。 请将下列历史信息填入表格对应的位置（填字母）。 A.司马迁 B.祖冲之 C.蔡伦 D.张仲景 E.华佗 F.王羲之 领域 人物 成就/地位 医学 （1）______ 发明麻沸散，创编五禽戏 科技 （2）______ 改进造纸术，使纸成为主要书写材料 史学 （3）______ 著有《史记》，开创纪传体通史 数学 （4）______ 将圆周率精确到小数点后第七位 【答案】 ①. E ②. C ③. A ④. B 【解析】 【详解】①：据所学可知，华佗是东汉末年著名的医学家，他所使用的“麻沸散”是世界上最早的麻醉剂，创编了“五禽戏”，因此，填入E。 ②：据所学可知，东汉蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，改进了造纸术，制成了“蔡侯纸”，成为人们广泛使用的书写材料，因此，填入C。 ③：据所学可知，西汉史学家司马迁著有《史记》，《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中黄帝到汉武帝时的史事，因此，填入A。 ④：据所学可知，祖冲之是南北朝的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。祖冲之运用刘徽的方法，在世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年，因此，填入B。 22. 材料一：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。” ——摘自《史记·李斯列传》 材料二：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……秦惠王车裂商君以徇。” ——摘自《史记·商君列传》 （1）根据材料一，概括商鞅变法的历史作用。 （2）材料二中“宗室贵戚多怨望”的原因是什么？ （3）结合所学知识，谈谈你如何评价商鞅变法？ 【答案】（1）作用：使秦国国力大增，提高了军队战斗力，为秦统一全国奠定了基础。 （2）原因：商鞅变法中的“废除贵族的世袭特权”“奖励军功”等措施，损害了宗室贵戚（旧贵族）的利益。 （3）评价：商鞅变法是战国时期最彻底的一次封建性质的改革；它顺应了历史发展潮流，促进了秦国的强大；但变法也带有一定的局限性（如严刑峻法）。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强”可知，商鞅变法改变了秦国的社会风气和习俗，使得百姓生活富足，使秦国国力大增，提高了军队战斗力，国家财力军力强盛；根据材料一“国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”可知，秦国地位的提升，使各诸侯国畏惧或归附。因此，商鞅变法使秦国国力大增，提高了军队战斗力，为秦统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 原因：根据材料二“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”可知，商鞅变法遭到了秦国旧贵族的强烈不满和怨恨。结合所学知识可知，商鞅变法中的“废除贵族的世袭特权”“奖励军功”等措施，直接剥夺了旧贵族凭借出身获得的世袭爵位和特权，转而以军功作为授爵和赏赐的依据。这严重损害了宗室贵戚（旧贵族）的利益，导致他们与商鞅之间的矛盾激化，最终在秦惠王即位后，商鞅被车裂处死。 【小问3详解】 评价：根据材料一、二和所学知识可知，商鞅变法是战国时期一次深刻的社会改革。从积极方面看，变法顺应了历史发展潮流，通过废除旧的土地制度、奖励耕战、推行郡县制等措施，促进了秦国封建经济的发展，加强了中央集权，促进了秦国的强大，为统一六国创造了条件。从局限性看，变法中的严刑峻法（如连坐法）加重了民众负担，部分措施过于激进；同时，变法触动了旧贵族的利益，导致商鞅本人最终被处死，反映出改革过程的艰巨性和复杂性。总体而言，商鞅变法是战国时期最彻底的一次封建性质的改革，对后世政治制度产生了深远影响。 23. 文字描述：《三国两晋南北朝民族流动示意图》 图中显示：北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族向中原地区迁徙；中原汉族人口向江南地区迁徙。 （1）根据示意图，指出这一时期人口迁徙的两个主要方向。 （2）北方少数民族内迁对中原地区产生了什么影响？ （3）中原人口南迁给江南地区带来了哪些变化？ 【答案】（1）方向：①北方少数民族迁往中原；②中原汉族迁往江南。 （2）影响：促进了民族交融；丰富了中原文化；推动了中原地区的开发。 （3）变化：带来了劳动力和先进的生产技术；促进了江南地区的开发；改变了江南的经济格局。 【解析】 【小问1详解】 方向：根据《三国两晋南北朝民族流动示意图》结合所学知识可知，图中明确显示北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族向中原地区流动，这是当时重要的一个迁徙方向，说明北方少数民族在自身发展需求以及中原地区政治经济吸引等因素影响下，逐渐向中原腹地迁移。第二个迁徙的方向是由于北方战乱频繁，社会动荡不安，为了躲避战祸，寻求相对安定的生活环境，大量中原汉族人口南迁。 【小问2详解】 影响：根据材料“北方少数民族内迁”结合所学知识可知，少数民族内迁后，与中原汉族长期杂居相处，在生产生活、风俗习惯等方面相互影响、相互学习，极大地促进了民族之间的融合，为中华民族的发展注入了新的活力。少数民族带来了不同的生产方式和生活方式，与中原地区的经济相互补充，推动中原地区经济的发展。少数民族文化与中原汉族文化相互碰撞、交流，丰富了中原地区的文化内涵。 【小问3详解】 变化：根据材料“中原人口南迁”结合所学知识可知，中原人口南迁带来了先进的生产技术和生产工具。同时，大量劳动力的涌入，开垦了大量荒地，增加了耕地面积，促进了江南地区农业的迅速发展，改变了江南的经济格局。 24. 秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。 （1）秦朝为巩固统一，在经济和文化领域分别采取了什么措施？ （2）汉武帝为巩固大一统王朝，在军事和外交领域分别采取了什么措施？ 【答案】（1）措施：经济领域，统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡；文化领域，统一文字（小篆）。 （2）措施：军事领域，派卫青、霍去病北击匈奴； 外交领域，派张骞出使西域，开辟丝绸之路。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据所学知识可知，在经济领域，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔半两钱，消除了各地货币不统一的状况，促进了经济交流。朝廷规定以秦制为基础，对长度、容量、重量作出统一规定，便利了商品交换和经济往来；在文化领域，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更简单的隶书，有利于政令推行和文化传播。 【小问2详解】 措施：根据所学知识可知，在军事领域，派卫青、霍去病多次大规模反击匈奴，取得漠北战役的胜利，解除了匈奴对西汉北部边郡的威胁；在外交领域派，张骞两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 25. 主题：制度的创新与演变 中国古代政治制度在继承中不断创新，对国家发展产生深远影响。 （1）写出图中A、B处对应官职名称。（文字描述：秦朝三公九卿制示意图，皇帝之下有三个主要官职） （2）对比分封制与郡县制，分析郡县制实行有何进步意义？ （3）列举一项三国两晋南北朝时期推动民族交融制度或措施。 【答案】（1）A：丞相；B：太尉。 （2）意义：郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；加强了中央对地方的控制，有利于国家统一。 （3）措施：北魏孝文帝改革（说汉语、穿汉服、改汉姓等）；少数民族学习汉族制度；汉族接纳少数民族文化等。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料“秦朝三公九卿制示意图、刘官官、王史山”结合所学知识可知，刘官官、王史山是行政类的职务。在秦朝三公九卿制里，皇帝之下设三公，丞相是百官之首，承担着辅佐皇帝处理全国政务的重要职责，拥有广泛的行政权力。故A：丞相。 B：根据材料“秦朝三公九卿制示意图、博家吉、文明郎”结合所学知识可知，博家吉、文明郎是军事类的职务。在秦朝三公九卿制里，皇帝之下设三公，太尉主要负责管理全国的军事事务，掌管军队的调动、指挥等，是国家的最高军事长官。故B：太尉。 【小问2详解】 意义：根据题干“对比分封制与郡县制”结合所学知识可知，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭，必须绝对服从中央的命令。郡县制的实行，中央政府能够有效地控制地方行政，将地方的权力集中到中央，大大加强了中央集权，有利于国家的统一和稳定，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问3详解】 措施：根据题干“三国两晋南北朝时期推动民族交融的制度或措施”结合所学知识可知，北魏孝文帝改革，实行说汉语、穿汉服、改汉姓等措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力。在三国两晋南北朝时期，许多少数民族政权为了巩固统治，学习汉族的政治制度，提高了政权的治理水平，也促进了鲜卑族与汉族之间的政治交流和融合。鲜卑族的舞蹈动作矫健、节奏明快，也被汉族舞蹈所吸收和融合等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025秋七年级历史上册期末考试卷 满分：50分考试时间：50分钟 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 考古发掘报告称：“此遗址发现了中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主，器型多为釜、钵、豆。”据此判断，该遗址位于（ ） A. 黄河流域 B. 珠江流域 C. 长江流域 D. 辽河流域 2. 《周易·系辞下》记载：“包牺氏没，神农氏作……斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下。”材料中神农氏的贡献是（ ） A. 发明纺织 B. 教民耕种 C. 制作陶器 D. 建造宫室 3. 观察某历史示意图，该示意图反映的历史事件是（ ） A. 商鞅变法 B. 张骞通西域 C. 孝文帝改革 D. 赤壁之战 4. 据《竹书纪年》记载：“夏桀筑倾宫、饰瑶台、作琼室、立玉门。”材料反映了夏朝灭亡的原因之一是（ ） A. 外族入侵 B. 自然灾害 C. 统治者暴政 D. 分封制瓦解 5. 西周时期的何尊铭文记载：“唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：余其宅兹中国。”材料中的“中国”指当时的（ ） A. 黄河流域 B. 洛邑 C. 镐京 D. 中原地区 6. 春秋时期，范蠡提出：“夏则资皮，冬则资稀……以待乏也”这一观点体现了（ ） A. 重农抑商政策 B. 商业经营的智慧 C. 闭关锁国思想 D. 小农经济的特点 7. 《商君书·垦令》载：“使商无得籴，农无得粜。”意思是限制商人买粮、农民卖粮，其目的是（ ） A. 防止粮食浪费 B. 鼓励商业发展 C. 保护小农经济 D. 抑制土地兼并 8. 秦始皇琅琊刻石载：“端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。”材料体现的秦朝治国思想是（ ） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 9. 观察某历史地图，该地图反映的工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 秦长城 D. 大运河 10. 汉文帝曾下诏：“农，天下之大本也，民所恃以生也。”材料反映了汉初统治者（ ） A. 重视农业 B. 提倡节俭 C. 削弱诸侯 D. 严刑峻法 11. 司马迁在《史记》中写道：“至今上即位，博开艺能之路，悉延百端之学。”材料中的“今上”采取的文化政策是（ ） A 焚书坑儒 B. 八股取士 C. 文字狱 D. 尊崇儒术 12. 观察某文物图片，该文物为东汉时期的“击鼓说唱俑”，陶俑表情生动，动作夸张。该文物主要反映了当时（ ） A. 农业生产的繁忙 B. 丝织技术的高超 C. 民间生活情趣 D. 书法艺术的成熟 13. 据《后汉书·耿弇传》记载：“车驾至临淄，劳军，封（耿）弇为大将军。”材料中“车驾”指的是（ ） A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉光武帝 D. 汉献帝 14. 考古发现，汉代居延汉简中有“甲渠候官”“肩水金关”等记录。这些简牍可用于研究汉代的（ ） A. 户籍制度 B. 军事防御 C. 赋税制度 D. 选官制度 15. 华佗在《青囊经》中提出：“人体欲得劳动，但不当使极耳。”材料强调的核心观点是（ ） A. 对症下药 B. 预防疾病 C. 劳逸结合 D. 针灸治疗 16. 诸葛亮《出师表》中写道：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”材料旨在劝诫后主（ ） A. 广开言路 B. 严明赏罚 C. 亲贤远佞 D. 兴复汉室 17. 据《晋书·食货志》记载：“及惠帝之后，政教陵夷，至于永嘉，丧乱弥甚。”材料中的“丧乱”导致了（ ） A. 楚汉之争 B. 七国之乱 C. 人口南迁 D. 光武中兴 18. 南朝梁沈约在《宋书》中描述：“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料中现象出现的根本原因是（ ） A. 南方自然条件好 B. 南方社会安定 C. 北方人口南迁 D. 统治者重视 19. 北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩。”材料中“露田”属于（ ） A. 国有土地 B. 地主土地 C. 农民私有土地 D. 贵族封地 20. 东晋画家顾恺之提出：“以形写神”，强调绘画要表现人物的精神气质。下列作品中体现这一理论的是（ ） A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《齐民要术》 D. 《水经注》 二、非选择题（本题共5小题，共30分） 21. 表格题。 请将下列历史信息填入表格对应的位置（填字母）。 A.司马迁 B.祖冲之 C.蔡伦 D.张仲景 E.华佗 F.王羲之 领域 人物 成就/地位 医学 （1）______ 发明麻沸散，创编五禽戏 科技 （2）______ 改进造纸术，使纸成为主要书写材料 史学 （3）______ 著有《史记》，开创纪传体通史 数学 （4）______ 将圆周率精确到小数点后第七位 22. 材料一：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。” ——摘自《史记·李斯列传》 材料二：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……秦惠王车裂商君以徇。” ——摘自《史记·商君列传》 （1）根据材料一，概括商鞅变法的历史作用。 （2）材料二中“宗室贵戚多怨望”的原因是什么？ （3）结合所学知识，谈谈你如何评价商鞅变法？ 23. 文字描述：《三国两晋南北朝民族流动示意图》 图中显示：北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族向中原地区迁徙；中原汉族人口向江南地区迁徙。 （1）根据示意图，指出这一时期人口迁徙的两个主要方向。 （2）北方少数民族内迁对中原地区产生了什么影响？ （3）中原人口南迁给江南地区带来了哪些变化？ 24. 秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。 （1）秦朝为巩固统一，在经济和文化领域分别采取了什么措施？ （2）汉武帝为巩固大一统王朝，在军事和外交领域分别采取了什么措施？ 25. 主题：制度的创新与演变 中国古代政治制度在继承中不断创新，对国家发展产生深远影响。 （1）写出图中A、B处对应的官职名称。（文字描述：秦朝三公九卿制示意图，皇帝之下有三个主要官职） （2）对比分封制与郡县制，分析郡县制的实行有何进步意义？ （3）列举一项三国两晋南北朝时期推动民族交融的制度或措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $