第1节 神经系统的组成-【探究在线】2025-2026学年七年级下册生物高效课堂导学案（冀少版·新教材）

第五章人体 ©第一节 神 新知梳理 新课知识提前练 一、脑 1.脑的结构：由大脑、小脑和 等组成。 脑 半球 大 大脑皮层上的① 大脑皮层上的② ③ ④ 2.脑的功能： 具有感觉、运动、① 等多种生命活 大脑 动的功能区—一神经中枢 小脑 使运动协调、准确，维持身体② 等 内有调节人体基本生命活动的中枢，如心 脑干 血管中枢、呼吸中枢等 二、脊髓 3.位置：位于脊柱的 里，上端与 相连。 4.结构：由 和白质两部分组成。 5.功能：有 和传导功能 三、神经系统 6.组成：由脑、 及与它们相连的 构成。 7.神经系统结构和功能的基本单位—神经元： (1)神经元的结构： 树突髓鞘 细胞核 轴突 细胞体 神经末梢 细胞体：有 神经元 树突： 信息 突起 轴突：将接收的信息传递出去 47 探究在线 七年级生物（下）·JS 上命活动的调节 经系统的组成 (2)神经纤维、神经和神经末梢的比较： 结构 组成 神经纤维 长的突起十髓鞘 神经 神经纤维十膜 神经末梢 神经纤维末端的细小分枝 (3)神经元的功能：接受 冲 动并 冲动。 ②基础达标》 "基础知识分类练 知识点一脑 1.下列有关人脑的叙述，正确的是 A.人脑由大脑和小脑两部分组成 B.沟和回使大脑皮层的面积大大增加 C.人体的感觉、运动中枢在小脑 D.大脑分为左、右两个半球，大脑半球的表层 是白质 2.DeepSeek(人工智能程序)能分析人类语言文 字，人类的语言中枢位于 () A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑 3.醉驾是违法行为。因为醉酒的人一般会视觉 模糊、口齿不清、动作不协调、身体平衡能力减 弱，因而驾车非常危险。而这种情况是酒精分 别麻醉了 () A.大脑、小脑 B.大脑、脑干 C.大脑、脊髓 D.脊髓、小脑 4某市开展的“一盔一带”行动要求骑电动车必 须佩戴头盔，以保护人体调节心跳、呼吸和血 压等基本的生命活动中枢，该部位位于() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 知识点二脊髓 5.下列关于脊髓的描述，错误的是 A.脊髓由白质和灰质两部分构成 B.脊髓有反射和传导功能 C.脊髓中的白质主要由神经纤维构成 D.与脊髓相连的脊神经分布在头面部 知识点三神经系统 6.如图是神经元的结构模式图，下列叙述错误的 是 ) A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.图中①是细胞体，②是突起，③是神经末梢 C.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分 D.神经元的基本功能是接受刺激，产生冲动 并传导冲动 3能力提升> 目重点知识强化练 7.宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅 子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗 顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸 酸的”感觉的部位是 ④ A.① B.② C.③ D.④ 8.某人摔伤腰部，造成下肢失去运动能力、大小 便失禁，形成截瘫。推测该病人损伤的是 A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑 9.神经冲动在神经元中的传导方向是 A.轴突→细胞体→树突 B.细胞体→树突→轴突 C.树突→细胞体→轴突 D.细胞体→轴突→树突 10.(探究实践)脊柱侧弯是青少年生长发育过程 中的常见疾病，并会随着生长发育的过程发生 改变，严重者会影响到呼吸、心脏功能，甚至会 出现瘫痪现象。青少年脊柱筛查对脊柱侧弯 的及早发现、及早干预，减轻脊柱侧弯的影响 有着重要意义。研究人员对某市146000名中 小学生的脊柱侧弯情况进行了调查，并随机 抽取了40名脊柱侧弯学生（脊柱侧弯角度在 7°至35°之间)进行了康复体操干预研究。将 他们划分为干预组(20人)和正常生活组(20 人)。对干预组进行康复运动体操训练，干预 周期为12周，每周4次，每次1小时。干预 结束后采用与干预前相同的测量手段对脊柱 侧弯度数进行测量并记录平均值，如下表： 干预组 正常生活组 项目 性别 12周前12周后 12周前12周后 侧弯 男生 17.4° 12.3 15.1° 16.4° 度数 女生 23.1° 21.99 24.1° 25.1 (1)位于脊柱椎管内的 ,发出的 遍布躯干和四肢，是神经系统重要的 组成部分。 (2)本次研究设置正常生活组的目的是 (3)请分析研究结果，你得出的结论是 (4)结合青少年骨的特性，在保护脊柱健康方 面，你会怎么做？ 第五章48能力提升 9.C 9.C10.D11.C12.B 10.(1)白细胞和血小板血红蛋白分化 13.(1)肌肉④左心室 (2)上皮组织动脉的管壁较厚，管腔较小（或 (2)②主动脉 内壁没有瓣膜等)收缩 (3) (3)营养物质和氧毛细血管 11.(1)同时 4 (2)⑥ 右心室 ⑦左心房 6 (3)⑧ 左心室④ 主动脉由动脉血变成 心脏结构示意图 静脉血 (4)心室与动脉之间有动脉瓣，开口朝向动脉， (4)⑤→⑥→⑦→⑧(5)①平均值②跑步 防止血液倒流 第三章呼吸系统与气体交换 第二节血液循环的途径和功能 新知梳理 第一节呼吸系统的组成 1.(1)组织器官(2)主动脉右(3)动脉静脉 新知梳理 2.(1)肺(2)肺动脉肺静脉(3)静脉动脉 1.呼吸道 4.氧气5.(1)侧压力(2)收缩压 (1)①气管②肺 基础达标 (2)咽气管肺 1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.B ①b.毛细血管温暖c.黏液腺湿润 能力提升 ②食物③软骨④纤毛 9.C10.C11.D12.B13.B14.B15.B (3)①气体交换②薄 一③氧气二氧化碳 16.D17.C18.A 2.氧气二氧化碳3.尼古丁 19.(1)肺② 右心室 4.(1)慢性支气管炎(2)被动吸烟者(3)记忆力 (2)④ 左心室瓣膜 基础达标 (3)⑥毛细血管网鲜红色 1.A2.A3.D4.C5.C6.D7.D8.C (4)白细胞 9.D 第三节心脏和血管的保护 能力提升 新知梳理 10.A11.B12.A13.D14.B15.A16.C 1.高血脂高血压冠心病 17.(1)纤毛1、2(2)黏液1、3 2.(2)高脂(3)偏食、厌食 (5)体育运动 (3)戴好口罩；尽量少出门或不出门；等等 3.(1)用药(2)120 第二节呼吸的过程 4.(1)生活习惯(2)积极乐观(3)体育运动 第一课时肺与外界的气体交换 基础达标 新知梳理 1.B2.A3.C4.B 1.1)外界环境 (2)呼吸 能力提升 (3)①扩大②扩张③吸气④缩小⑤收缩 5.D ⑥呼气 第二章知识整理与复习 2.(1)呼出(2)增大加强3.人工呼吸 综合练习 基础达标 1.D2.A3.A4.D5.D6.D7.C8.A 1.A2.A3.B4.C5.D 14 一探究在线·七年 能力提升 能力提升 6.B7.C8.D9.D10.D 7.D8.A9.D 11.(1)①咽(2)变小增大BC 10.(1)肾小球肾小管 第二课时体内的气体交换 (2)③ 新知梳理 (3)血细胞 戳出若干小孔且只能让较小的塑 1.(2)氧气二氧化碳 料颗粒通过 2.动脉毛细血管氧二氧化碳 (4)红细胞 右心房①肾小囊→③ 4.大得多血红蛋白 (5)肾小球 基础达标 第三节汗腺与汗液的排出 1.A2.B3.A4.C5.B 新知梳理 能力提升 1.无机盐2.导管 6.A7.D8.C9.B10.B 4.(1)尿素(2)体表热量 11.(1)B→C→D(2)呼吸运动 5.(1)高热痉挛 (2)阴凉通风淡盐水 (3)血液和组织细胞(4)肺 氧气 基础达标 (5)血浆(6)BCD 1.C2.A3.D4.D 第四章泌尿系统与废物排出 能力提升 第一节泌尿系统的组成 5.B 新知梳理 第三、四章知识整理与复习 1.(1)脊柱(2)蚕豆(3)皮质髓质 综合练习 2.肾小球肾小管 1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.A8.C (1)血管球(2)肾小管肾小管腔(3)肾盂 9.B10.D11.D 3.肾脏膀胱 12.(1)小肠 小肠绒毛(2)外界氧气 ①肾脏②膀胱 (3)组织细胞线粒体(4)尿液滤过 基础达标 (5)红血红蛋白 1.D2.D3.B4.A5.C6.B 第五章人体生命活动的调节 能力提升 第一节神经系统的组成 7.C8.B9.A10.C11.A12.A 新知梳理 13.(1)①②③④①(2)②③ 1.脑干①回②沟③小脑④脑干 (3)①③肾盂 2.①语言②平衡3.椎管脑 第二节尿液的形成和排出 4.灰质5.反射6.脊髓神经 新知梳理 7.(1)细胞核接收(3)刺激产生传导 1.①蛋白质②尿酸 基础达标 2.(1)滤过(2)重吸收 1.B2.C3.A4.C5.D6.B 3.代谢废物水和无机盐 能力提升 4.(1)血细胞(2)间歇的(3)相对平衡 7.C8.A9.C 基础达标 10.(1)脊髓神经(2)作对照 1.D2.A3.D4.D5.C6.C (3)通过体操训练可以矫正脊柱侧弯，男生的矫 级生物（下）·JS 正效果更为明显 (2)长近视 (4)青少年在日常生活中保持正确的坐、立、行 (3)不在直射的强光下看书、不躺卧看书、不走 姿势；不提过重物体；积极参加体育锻炼：合理 路看书等 饮食，补充足够的钙和蛋白质；定期进行体检， 第二课时听觉 监测脊柱健康状况；等等 新知梳理 第二节神经调节的基本方式 1.(1)①耳郭 ②耳蜗③咽鼓管④鼓膜 新知梳理 (2)①收集 ②鼓膜 ③耳蜗 1.(1)神经 刺激规律性(3)反射弧 2.鼓膜耳蜗大脑皮层 2.感受器②④效应器 3.耳机鼓膜4.皮肤 3.先天性大脑皮层 基础达标 4.非条件生活后天性高级 1.D2.A3.D4.D5.A6.C7.C 基础达标 能力提升 1.D2.D3.A4.A5.A6.D7.A8.A 8.A9.B10.C11.C 能力提升 12.(1)外耳道(2)颅骨耳蜗大脑皮层 9.D10.A11.B12.B13.D14.D15.B (3)耳蜗减少 16.D17.B (4)使用耳机时音量不要调太大；不用尖利的器 18.(1)需要(2)①控制单一变量 具掏耳；等等 ②反射弧5→4→3→2→1 第四节 运动的完成 ③A大脑 新知梳理 ④实验者用橡皮锤分别快速叩击甲上面那条 1.①收缩 ②舒张③舒张 ④收缩 腿膝盖下方的韧带多次（或多次进行重复实验） 2.①肌腹 ②收缩③肌腱④两 (3)条件 3.(1)①关节软骨②关节囊③关节面 第三节感觉的形成 (2)①关节软骨②滑液 第一课时视觉 4.收缩关节5.支撑支点动力 新知梳理 基础达标 1.(1)①晶状体②瞳孔③睫状体 ④视网膜 1.C2.C3.D4.D5.D ⑤玻璃体 能力提升 (2)①视网膜②折射③玻璃体 6.A7.B8.A9.C10.D11.D12.C 2.瞳孔晶状体视网膜大脑皮层 13.(1)肱二头肌②(2)神经 3.(1)前(2)晶状体(3)凹 (3)④关节软骨⑤关节囊牢固 4.(1)后(2)短(3)凸 第五节激素与生命活动调节 5.眼保健操读写姿势强走路 新知梳理 基础达标 1.①糖尿病 ②新陈代谢③兴奋性④呆小症 1.C2.B3.C4.A5.D ⑤侏儒症 能力提升 2.化学血液循环4.胰岛 6.B7.C8.C9.C10.A 基础达标 11.(1)器官②大脑皮层的特定区域 1.B2.B3.D4.A5.A6.B7.D 探究在线·七年 能力提升 (3)吸气收缩下降 8.B9.D10.D11.A12.B (4)阻碍 13.(1)上腔(2)C、D (5)劝导吸烟者不要吸烟（或介绍吸烟的危害、自 (3)甲状腺激素可以提高心率（或甲减患者心率 己离开吸烟者所在的场所等) 降低) 制作可调节的眼球成像模型， (4)促进(5)B 提出保护眼健康的方法 第六节 健康地度过青春期 1.D2.D 新知梳理 3.(1)瞳孔缩小扩大 1.快增长突增 (2)利于光线的透入，是光线进入眼球的通道 2.脑心脏肺活量 (3)视网膜②→①→③→⑤→④④ 3.(1)遗精月经 (4)晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长 4.(1)性意识乐于接近(2)独立 (5)可调节凸度的变化 基础达标 (6)读书写字的姿势要正确：认真做眼保健操；保 1.C2.B3.C4.D5.D 证充足的睡眠和合理的饮食；等等 能力提升 期末专项复习 6.D7.D8.C9.D10.B 专项一实验探究 11.(1)第二睾丸雄卵巢雌 1.(1)小肠 (2)避免偶然性，减小实验误差 (2)C(3)②④ (3)抑制(4)胆汁(5)科学地摄入脂肪 第五章知识整理与复习 2.(1)湿润 毛细血管壁 综合练习 (2)烟雾回收液的浓度 1.D2.A3.C4.C5.D6.C7.D8.A (3)加剧 9.B10.C11.A12.C13.A14.D (4)主动吸烟和被动吸烟都会危害健康（合理即可） 15.(1)鼓膜耳蜗 3.(1)收缩骨神经(2)灵活(3)增厚中 (2)条件反射感受器（耳蜗）→传入神经（听神 (4)运动强度要适当，以中强度为宜 经)→神经中枢（大脑）→传出神经→效应器（唾 4.(1)禁食(2)桔梗提取物的剂量25 液腺) (3)大(4)胰岛注射 (3)士兵对“闻梅”建立的条件反射逐渐消退，甚 专项二读图理解 至停止 1.(1)⑤⑥⑦b、c氨基酸 (4)少看手机、少用电脑；选择合适的照明设备； (2)④肝脏Z脂肪 配戴抗蓝光眼镜：等等 (3)⑦小肠小肠内表面有许多环形皱襞和小 16.(1)池塘水摘除甲状腺的蝌蚪 肠绒毛，小肠绒毛壁和周围的毛细血管壁都很薄 (2)相同单一变量(3)促进(4)碘 2.(1)收缩和舒张 跨学科实践活动 (2)左体动脉瓣 制作实验装置，模拟吸烟有害健康 (3)③⑥②肺静脉 1.A (4)低盐低脂饮食，适当运动，定期复查，等等 2.(1)肺 3.(1)肺心脏 (2)清洁呼气增大有限的 (2)动脉肺动脉血 级生物（下）·JS 15