精品解析：重庆大足区2025-2026学年八年级上学期期期末质量监测历史试题

2025～2026学年度上期期末质量监测八年级历史试题 注意事项： 1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题总页数：6页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。 1. 下图所示内容反映了19世纪初的中英贸易状况，英国为改变这一贸易劣势所采取的直接措施是（ ） A. 侵占香港 B. 走私鸦片 C. 提高关税 D. 协商谈判 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，19世纪初，在中英正当贸易中，中国处于出超地位，而英国的呢绒、布匹因不适合中国自给自足的自然经济，难以打开销路。为扭转贸易逆差，英国开始向中国大量走私鸦片，通过鸦片贸易掠夺中国白银，以此改变贸易劣势，这是英国采取的直接且核心的手段，B项正确；英国侵占香港是1842年《南京条约》的内容，发生在鸦片战争之后，是英国通过战争手段获取的结果，排除A项；19世纪初，中英贸易中英国处于逆差，提高关税并不能直接解决其商品在中国滞销的问题，排除C项；19世纪初，英国为打开中国市场、改变贸易劣势，最初尝试过外交协商，但因清朝闭关锁国、不愿开放市场而失败，排除D项。故选B项。 2. 下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（ ） 人物 官职 牺牲的时间和地点 关天培 水师提督 1841年2月广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月浙江定海 陈化成 江南提督 1842年6月上海吴淞 A. 抗击了八国联军的侵略 B. 遏制了瓜分中国的狂潮 C. 找到了国家发展的出路 D. 体现出崇高的民族气节 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，表格中人物关天培、葛云飞、郑国鸿、王锡朋、陈化成均是鸦片战争期间在抵抗英军侵略中殉国的清军将领。他们分别在1841年广州虎门、浙江定海、上海吴淞等地与英军作战，誓死守卫国土，以身殉职。这些将领虽最终未能阻止列强入侵，但其忠勇抗敌、宁死不屈的行为充分体现了中华民族面对外侮时的崇高民族气节，D项正确；八国联军侵华战争发生在1900年，而表格中牺牲时间集中在1841年左右，属于第一次鸦片战争时期，排除A项；瓜分中国狂潮主要出现在甲午战争后（1895年以后），而此表人物牺牲于鸦片战争时期，当时尚未出现大规模瓜分局面，排除B项；这些将领虽忠勇爱国，但其行为属于军事抵抗范畴，并未提出国家发展的新道路，且清政府整体上仍坚持旧有体制，未能实现现代化转型，排除C项。故选D项。 3. 1857年5月9日《给葛罗男爵先生的训令》中说：“我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”为实现该目标，他们发动了（　　） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1857年5月9日《给葛罗男爵先生的训令》”“为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路”和所学可知，法国为了进一步打开中国市场，妄图在中国获取更大的经济利益，发动了第二次鸦片战争，B项正确；鸦片战争于1842年结束，与材料时间“1857年5月9日”不符，排除A项；甲午中日战争爆发于1894年，与材料时间“1857年5月9日”不符，排除C项；材料，八国联军侵华战争发生于1900年，与材料时间“1857年5月9日”不符，排除D项。故选B项。 4. 19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区；1874年，日本派军队进攻台湾；1883年底，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发。材料体现的主题是（ ） A. 边疆危机 B. 中日矛盾 C. 瓜分狂潮 D. 救亡图存 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏侵占新疆大部分地区。19世纪70年代，俄国出兵占领新疆伊犁地区。1874年，日本派军队进攻台湾。1883年底，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发。”可知，19世纪六十年代到八十年代，中国西北、东南、西南边疆地区先后被侵略或占领，这说明此时的主题是中国边疆危机，A项正确；中日矛盾，表述不全面，排除B项；甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除C项；材料未涉及中国针对边疆危机采取的措施，没有体现“救亡图存”内容，排除D项。故选A项。 5. 美国在甲午中日战争中表面奉行中立政策，实际却站在日本那一边。战前默认或怂恿日本发动战争，战争期间，美国作为中日两国的唯一调停者，一方面拒绝与欧洲国家联合调停，为日本继续发动战争减轻国际压力，另一方面劝说清政府接受日本的各项侵略要求，帮助日本实现发动战争的目的。美国这一行径旨在（ ） A. 推行“门户开放”政策 B. 借日本之手扩大侵华权益 C. 巩固美日的同盟关系 D. 维护其在华的“势力范围” 【答案】B 【解析】 【详解】根据“美国作为中日两国的唯一调停者，一方面拒绝与欧洲国家联合调停，为日本继续发动战争减轻国际压力，另一方面劝说清政府接受日本的各项侵略要求，帮助日本实现发动战争的目的。”可得了美国是从自身的利益考虑，想要借日本之手扩大侵华权益，B项正确；“门户开放”在甲午之后，也与材料主旨无关，排除A项；美日并不是同盟，排除C项；D项不是美国的目的所在，排除D项。故选B项。 6. 下图反映的历史事件（ ） A. 揭露了英法联军的侵略行为 B. 拉开了变法维新运动的序幕 C. 表达了农民要求得到土地的愿望 D. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】 【详解】由题干图片“公车上书记”并结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕，B项正确；公车上书的背景是甲午中日战争的失败，民族危机加剧，而非英法联军的侵略行为，排除A项；公车上书要求拒和、迁都、变法，表达的是资产阶级的要求，排除C项；义和团运动打击了帝国主义瓜分中国的野心，排除D项。故选B项。 7. 有人用“创立共和、捍卫共和、发展共和”来概括孙中山的革命一生。下列属于他“创立共和”时期的历史事件是（ ） A. 宣誓就任中华民国临时大总统 B. 号召发动“二次革命” C. 发表《讨袁檄文》 D. 重新解释了三民主义 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，题目要求选择孙中山“创立共和”时期的事件。创立共和指推翻清朝、建立民国。“宣誓就任中华民国临时大总统”发生于1912年，标志中华民国成立，属于“创立共和”，A项正确；“二次革命”和《讨袁檄文》均为反对袁世凯独裁，属于“捍卫共和”，排除BC项；新三民主义提出于1924年，属于“发展共和”，排除D项。故选A项。 8. 读下图，我们最有可能得出的结论是（ ） A. 党的工作重心由农村转移到了城市 B. 确定武装反抗国民党反动派的方针 C. 确立毛泽东在党内的核心领导地位 D. 探索出了符合中国国情的革命道路 【答案】D 【解析】 【详解】据材料地图中“秋收起义”、“井冈山”、“革命根据地”等信息和所学知识可知，图片反映的是1927年秋收起义后，毛泽东率领部队走向井冈山，创建出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，这是马克思主义科学理论与中国国情相结合的产物，D项正确；1949年七届二中全会决定把党的工作重心由农村转移到城市，排除A项；1927年八七会议确定武装反抗国民党反动派的方针，排除B项；1935年遵义会议确立了毛泽东在党和红军的领导地位，排除C项。故选D项。 9. 下面是党的某次重要会议后，陈云同志留下的珍贵手稿。它记录了会议的酝酿过程、主要内容，尤其是中央的组织变动。此次会议的目的是“检阅在反对五次‘围剿’中军事指挥上的经验与教训”。这份手稿可用于研究（ ） 陈云同志手稿 A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，遵义会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的背景下召开，会议着重总结了第五次反“围剿”失败的军事指挥教训，改组中央领导机构，与题干中“检阅在反对五次‘围剿’中军事指挥上的经验与教训”“中央的组织变动”等信息契合，所以可用于研究遵义会议，C项正确；八七会议是大革命失败后，为纠正陈独秀右倾机会主义错误、确定土地革命和武装斗争方针而召开，主要围绕批判右倾、部署革命斗争，与“反对五次‘围剿’中军事指挥经验教训”无关，排除A项；古田会议着重解决的是党对军队的绝对领导、纠正红军内部非无产阶级思想等问题，是人民军队建设的重要里程碑，不涉及反对五次“围剿”军事指挥的内容，排除B项；瓦窑堡会议的核心是确立抗日民族统一战线的方针，针对的是中日民族矛盾上升为主要矛盾的形势，和反对五次“围剿”的军事指挥教训没有关联，排除D项。故选C项。 10. 美国记者白修德回忆，他和几个国民党士兵在日占区活动被发现，逃到一个村子寻求帮助，但士兵对村民说他们是“八路军”。他感到很惊讶，士兵解释说：“假如知道我们是国民党，他们就不会给我们弄了。”这可以说明（ ） A. 国民党挑起争端破坏抗战 B. 正面战场抗战成效显著 C. 八路军拥有坚实的群众基础 D. 国民党继续执行不抵抗政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“他和几个国民党士兵在日占区活动被发现……他们就不会给我们弄了”和所学可知，国民党士兵为获得村民帮助谎称是八路军，说明群众对两者的态度差异，八路军因执行群众路线、纪律严明，获得广泛支持，故士兵需冒充八路军以获取帮助，C项正确；题干未提及国民党主动破坏抗战，而是其需要群众帮助，排除A项；正面战场成效显著与士兵需伪装身份矛盾，题干旨在反映国民党可能缺乏群众支持，排除B项；抗战期间国民党在正面战场有抵抗行动（如台儿庄战役），并非“不抵抗”，排除D项。故选C项。 11. 下图为某同学学习抗日战争正面战场抗战时，对一次著名会战所做的笔记。这次会战应该是（ ） 时间：1938年6月-10月 兵力：日本40多万，中国约100万 著名战役：江西万家岭战役 意义：日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底失败 A. 淞沪会战 B. 徐州会战 C. 武汉会战 D. 长沙会战 【答案】C 【解析】 【详解】由题干中的“1938年6月—10月”“江西万家岭战役”，然后结合所学知识可知，1938年6月—10月，抗日战争进入武汉会战阶级，武汉会战历时四个半月，毙伤日军近四万人，使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底失败，所以C项符合题意；淞沪会战，是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战，也是整个中日战争中进行的规模最大、战斗最惨烈的一场战役，所以A项不符合题意；徐州会战是抗日战争时期中日双方在以江苏省徐州为中心的津浦（天津至浦口）、陇海（宝鸡至连云港）铁路地区进行的一次大规模防御战役，所以B项不符合题意；长沙会战，是抗日战争进入相持阶段以后，国民党正面战场抵抗日本帝国主义军队侵略，所取得的第一次重大胜利，是抗战爆发以来，中国军队第一次以武力迫使日军回到原战略态势的战役，所以D项不符合题意；故本题答案为C。 12. 这枚邮票意在展示（ ） A. 东北抗联的艰苦抗战 B. 敌后战场与正面战场的相互配合 C. 海外华侨的无私奉献 D. 中国共产党在全民族抗战中的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中流砥柱”“中国共产党成立100周年”和结合所学知识，在抗日战争过程中，中国共产党发挥了中流砥柱作用，是抗日战争胜利取得完全胜利的决定性因素，D项正确；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现东北抗日联军的作用，排除A项；共产党领导敌后战场，没有体现国民党的正面战场作用，排除B项；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现海外华侨的无私奉献，排除C项。故选D项。 13. 同学们围绕下图举办专题故事会，可入选的是（ ） A. 汀泗桥战役 B. 百团大战 C. 淮海战役 D. 上甘岭战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识”和所学知识可知，百团大战是抗日战争中八路军发动的大规模战役，属于抗日战争范畴，B项正确；汀泗桥战役是北伐战争中的战役，与抗日战争无关，排除A项；淮海战役是解放战争时期的战役，排除C项；上甘岭战役是抗美援朝战争中的战役，排除D项。故选B项。 14. 1949年3月，中共中央召开了七届二中全会。毛泽东向全体与会同志提出了“四不两少”的要求：不做寿、不送礼、少敬酒、少拍掌、不以人名作地名、不要把中国同志同马克思恩格斯列宁斯大林平列。这些规定（ ） A. 标志着党的工作重心转向农村 B. 确立毛泽东思想为党的指导思想 C. 加强了中国共产党的作风建设 D. 为抗日战争最后胜利准备了条件 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1949年3月，中共中央召开了七届二中全会。毛泽东向全体与会同志提出了四不两少的要求”和结合所学知识可知，“四不两少”直接针对党的作风问题，与毛泽东提出的“两个务必”（务必保持谦虚谨慎、不骄不躁，务必保持艰苦奋斗）共同强化了党的作风建设，C项正确；七届二中全会标志党的工作重心从农村转向城市，而非转向农村，排除A项；毛泽东思想被确立为党的指导思想是在1945年的中共七大，排除B项；抗日战争已于1945年结束，此时为解放战争后期，与题干无关，排除D项。故选C项。 15. 把握历史阶段特征有助于学好历史知识。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写（ ） 时间 阶段特征 1924—1927年 ▲ 1931—1945年 抗日战争，驱逐倭寇 1946—1949年 国共对立，战略决战 A 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒军阀，打倒列强 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1924—1927年”和所学知识可知，这一时期是国民革命时期，国共两党实现第一次合作，进行北伐战争，目标是打倒军阀，打倒列强，B项正确；“民族耻辱，抗争探索”对应的是1840年鸦片战争后到1919年五四运动前的旧民主主义革命时期，排除A项；“停止内战，一致抗日”是抗日战争时期（1931—1945年）的口号，排除C项；“坚持和平，民主建国”是抗日战争胜利后（1945—1946年）的主张，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题13分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 近代中国的历史，是一部屈辱史，中国在列强的鸦片侵蚀和炮火冲击下，跌跌撞撞步入近代社会。阅读材料，完成下列问题探究。 【读图析史】 材料一 图一：1842年中英谈判 简介：1842年清政府战败，被迫与英国签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 图二：圆明园遗址 简介：____ 图三：旅顺大屠杀 简介：____ 图四：八国联军登陆大沽口 简介：____ （1）结合所学知识，分别指出材料一中四幅图记录的历史事件与哪场战争有关。 （2）参照材料一中图一的示例，从图二、图三、图四中任选一幅图完成简介。 【绘制脉络】 材料二 中国近代主要不平等条约 （3）根据材料二，指出中国近代不平等条约破坏了中国哪些主权？并概括列强侵华的特点。 （4）结合所学知识，概括这一系列不平等条约对中国社会的危害。 （5）综合上述探究，你得到什么认识？ 【答案】（1）鸦片战争。第二次鸦片战争。甲午中日战争。八国联军侵华战争。 （2）图二：1860年，第二次鸦片战争中，英法联军攻入北京，洗劫并焚毁了圆明园，给中国文化造成了巨大损失。图三：甲午中日战争期间，日军攻占旅顺后，对城内平民进行了大屠杀，暴露了日本军国主义的残暴本质。图四：1900年，八国联军从大沽口登陆发动侵华战争，战后签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （3）领土主权、贸易主权、关税主权、司法主权。 特点：侵略国家变多；从以商品输出为主，转变为以资本输出为主；侵略程度逐步加深。 （4）使中国主权不断丧失，社会性质逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益深重。 （5）落后就要挨打，弱国无外交。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 战争：图一：根据材料一“1842年中英谈判”和所学知识可知，1842年鸦片战争清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，这是中国近代史的开端。 图二：根据材料一“圆明园遗址”和所学知识可知，第二次鸦片战争中，英法联军于1860年攻入北京，洗劫并焚毁了皇家园林圆明园，充分暴露了侵略者的残暴本质。 图三：根据材料一“旅顺大屠杀”和所学知识可知，甲午中日战争期间，日军在攻占旅顺后进行了惨无人道的大屠杀，充分暴露了日本军国主义的野蛮性。 图四：根据材料一“八国联军登陆大沽口”和所学知识可知，1900年，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组成联军，从大沽口登陆，发动侵华战争，战后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 简介：图二：结合所学知识可知，1860年，在第二次鸦片战争中，英法联军攻入北京，洗劫并焚毁了举世闻名的皇家园林圆明园，这一暴行充分暴露了侵略者的贪婪与残暴，给中国文化造成了不可估量的损失。 图三：结合所学知识可知，甲午中日战争期间，日军于1894年攻占旅顺后，对城内手无寸铁的平民进行了四天三夜的大屠杀，死难者超过两万人，充分暴露了日本军国主义的野蛮与残忍。 图四：结合所学知识可知，1900年，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组成联军，从大沽口登陆，发动了侵华战争。战后清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问3详解】 主权：根据材料二图示信息和所学知识可知，列强割让中国香港岛、九龙司、台湾及澎湖列岛等，破坏我国领土主权；我国在近代条约中开放五口通商、增开商埠、允许开设工厂等，体现破坏我国贸易主权；我国在近代条约中协定关税、允许外国军队驻扎等，破坏我国关税主权；我国在近代条约中允许外国公使进驻北京、划定使馆界等，破坏我国司法主权。 特点：根据材料二图示信息和所学知识可知，列强侵华的参与国从早期以英国为主（如鸦片战争），逐步发展到多国联合（如第二次鸦片战争的英法联军、八国联军侵华战争的 11 国联军），体现了列强侵华从一国独占到多国分赃的演变；以《南京条约》《北京条约》为代表，通过开放通商口岸、协定关税等手段，向中国倾销商品、掠夺原料，以《马关条约》为代表，允许外国在华开设工厂，列强开始直接在中国投资设厂，利用中国资源和劳动力进行生产；列强侵华程度不断加深：从《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，到《马关条约》后列强掀起瓜分中国的狂潮，再到《辛丑条约》使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问4详解】 危害：结合所学知识可知，一系列不平等条约的签订，使中国领土、贸易、关税、司法等主权不断遭到破坏，中国社会性质从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益深重，清政府逐渐沦为列强统治中国的工具，中国人民陷入了更加苦难的深渊。 【小问5详解】 认识：结合所学知识可知，从鸦片战争到八国联军侵华，清政府因国力衰弱、制度腐朽，在列强侵略面前屡战屡败，被迫签订一系列不平等条约，主权不断丧失，民族危机日益深重。这警示我们，落后就要挨打，弱国无外交，只有实现国家富强、民族振兴，才能维护国家尊严和人民利益。 17. 中国近代史上，日本的两次入侵给我国造成了巨大的伤害。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1894年7月25日，日军以偷袭大清帝国运兵舰队为发端，不宣而战，挑起了一场蓄谋已久的大规模侵华战争……战争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位，日本靠强索中国的巨额赔款完成了资本原始积累，进而脱亚入欧，跻身列强，走向了对外扩张的帝国主义之路。 ——摘编自《解放军报·民族痛中国梦》 （1）根据材料一，指出“蓄谋已久的大规模侵华战争”对日本发展有何影响？结合所学知识，指出这次战争后使日本获得“巨额赔款”的条约。 材料二 不应忘记的事实是：日军在投降前已经被中国人民的连续十四年、大小几十万次的战斗打得狼狈不堪了。日寇犹如一匹野兽，使他最后致命的可能只是一两支箭，但如果他不是毙命前已经满身创伤，他还是会继续挣扎的。 ——摘编自齐世荣《论中国抗日战争在第二次世界大战中的地位和作用》 （2）材料二中“中国连续十四年”战斗的起点是哪一历史事件？结合所学知识，举出一例能够反映“日军被打的狼狈不堪”的事件。 材料三 抗日战争的胜利，保卫了中华民族不灭，捍卫了中华民族的尊严，并促进了整个民族的觉悟和团结的程度，抗日战争的胜利，一扫百年来对外战争中屡战屡败的屈辱历史，成为百年来无数次反抗外来侵略战争中第一次取得完全胜利的战争，并一跃成为反法西斯同盟国中四大强国之一。 ——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 （3）根据上述材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误，你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 A.抗日战争的胜利，并没有促进整个民族的觉悟和团结。 B.抗日战争的胜利，使中国一跃成为反法西斯同盟国中四大强国之一。 （4）根据材料三并结合所学知识，概括抗日战争胜利的伟大意义。 （5）从两次抵抗日本侵略结果的不同，谈谈你的认识。 【答案】（1）影响：日本靠强索中国的巨额赔款完成了资本原始积累，进而脱亚入欧，跻身列强，走向了对外扩张的帝国主义之路。条约：《马关条约》。 （2）起点：九一八事变。事件：平型关大捷（或台儿庄战役、百团大战等）。 （3）A.错误；B.正确。 （4）意义：抗日战争的胜利，铸就了伟大抗战精神，成为中华民族走向复兴的历史转折点；它促进了中华民族的觉醒，实现了中华民族的大团结，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础；抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献，提高了中国的国际地位和国际影响，中华民族赢得崇高的声誉。 （5）认识：落后就要挨打；全民族团结抗战是取得抗日战争胜利的根本原因；要不断增强综合国力，才能捍卫国家主权和民族尊严。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一中“日本靠强索中国的巨额赔偿完成了资本原始积累，进而脱亚入欧，跻身列强，走向了对外扩张的帝国主义之路”，可以得出，这场战争对日本发展的影响是日本靠强索中国的巨额赔款完成了资本原始积累，进而脱亚入欧，跻身列强，走向了对外扩张的帝国主义之路。 条约：根据材料一中“1894年7月25日”“不宣而战”，并结合所学知识可知，1894年日本对中国发动了甲午中日战争，中国战败，与日本在战后签订的《马关条约》，使日本获得了巨额赔款，得出该条约名称是《马关条约》。 【小问2详解】 起点：根据材料二中“日军在投降前已经被中国人民的连续十四年、大小几十万次的战斗打得狼狈不堪了”，结合所学知识可知，1931年九一八事变标志着中国抗日战争开始，到1945年中国抗日战争以中国打败日本为结束，中国抗日战争整整14年。因此，“中国连续十四年”战斗是抗日战争，14年抗战的起点是1931年的九一八事变。 事件：结合所学知识，平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗；百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，这些都反映了“日军被打的狼狈不堪”，可以得出这些事件是平型关大捷（或台儿庄战役、百团大战等）。 【小问3详解】 判断：A.根据材料三中“抗日战争的胜利……并促进了整个民族的觉悟和团结的程度”，可以得出A表述错误。B.根据材料三中“并一跃成为反法西斯同盟国中四大强国之一”，可以得出B表述正确。 【小问4详解】 意义：根据材料三中“抗日战争的胜利，保卫了中华民族不灭，捍卫了中华民族的尊严，并促进了整个民族的觉悟和团结的程度”，并结合所学知识可知，抗日战争的胜利，铸就了伟大抗战精神，成为中华民族走向复兴的历史转折点；它促进了中华民族的觉醒，实现了中华民族的大团结，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定重要基础。根据材料三中“一扫百年来对外战争中屡战屡败的屈辱历史，成为百年来无数次反抗外来侵略战争中第一次取得完全胜利的战争”，可以得出，抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。根据材料三中“并一跃成为反法西斯同盟国中四大强国之一”，并结合所学知识可知，中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出重大贡献，提高了中国的国际地位和国际影响，中华民族赢得崇高的声誉。 【小问5详解】 认识：根据材料和所学知识可知，从两次抵抗日本侵略结果的不同，谈认识可以从我国战败或胜利的不同原因、启示等角度分析。如：甲午中日战争中国战败，抗日战争中国取得完全胜利，这两次不同的结果表明，国家落后就会遭受侵略，而全民族团结一致，才能战胜强大的敌人；只有不断增强综合国力，才能在国际竞争中掌握主动权，捍卫国家的主权和民族的尊严。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在战略相持阶段，敌后战场成为抗战的主战场。······1939年7月，中共中央旗帜鲜明提出坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退的方针。······ ——摘选自人教版《中国历史》八年级上册（2025年8月重庆第一次印刷） 根据上述材料，提出观点并结合材料和所学知识加以阐释或说明（要求：观点正确，史论结合，论证充分，条理清楚） 【答案】示例观点：中国共产党是全民族抗战中流砥柱。论述：在抗日战争战略相持阶段，敌后战场成为抗战的主战场。1939年7月，中共中央明确提出“坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退”的方针，始终高举抗日旗帜，维护团结抗战大局。 中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，开展游击战争，建立抗日根据地，发动群众，形成持久抗战力量。百团大战等战役沉重打击日军，同时坚决回击反共摩擦，巩固统一战线。这充分证明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 【解析】 【详解】示例观点：根据材料“中共中央旗帜鲜明提出坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退的方针”和所学知识可知，这直接指向中国共产党在抗战中的核心领导作用，因此提炼出“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”这一观点。结合所学知识可知，在抗日战争战略相持阶段，敌后战场逐渐成为抗战的主战场。1939年7月，中共中央明确提出“坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退”的方针，始终高举抗日民族统一战线的旗帜，坚决维护团结抗战的大局。 中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地，发动广大人民群众，形成了持久抗战的强大力量。例如，百团大战沉重打击了日军的侵略气焰，振奋了全国军民的抗战士气。同时，中国共产党坚决回击国民党顽固派的反共摩擦，维护了抗日民族统一战线的巩固与发展。在论述时紧扣“战略相持阶段”和中共中央的抗战方针，说明中共坚持抗战、维护团结的立场。然后通过百团大战、敌后根据地建设等史实，证明中共领导的敌后战场是抗战的主战场，是坚持抗战的核心力量。最后通过史实论证，最终得出中国共产党是全民族抗战中流砥柱的结论，实现史论结合、论证充分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度上期期末质量监测八年级历史试题 注意事项： 1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题总页数：6页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。 1. 下图所示内容反映了19世纪初的中英贸易状况，英国为改变这一贸易劣势所采取的直接措施是（ ） A. 侵占香港 B. 走私鸦片 C. 提高关税 D. 协商谈判 2. 下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（ ） 人物 官职 牺牲的时间和地点 关天培 水师提督 1841年2月广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月浙江定海 陈化成 江南提督 1842年6月上海吴淞 A. 抗击了八国联军的侵略 B. 遏制了瓜分中国的狂潮 C. 找到了国家发展的出路 D. 体现出崇高的民族气节 3. 1857年5月9日《给葛罗男爵先生的训令》中说：“我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”为实现该目标，他们发动了（　　） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 4. 19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区；1874年，日本派军队进攻台湾；1883年底，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发。材料体现的主题是（ ） A. 边疆危机 B. 中日矛盾 C. 瓜分狂潮 D. 救亡图存 5. 美国在甲午中日战争中表面奉行中立政策，实际却站在日本那一边。战前默认或怂恿日本发动战争，战争期间，美国作为中日两国的唯一调停者，一方面拒绝与欧洲国家联合调停，为日本继续发动战争减轻国际压力，另一方面劝说清政府接受日本的各项侵略要求，帮助日本实现发动战争的目的。美国这一行径旨在（ ） A. 推行“门户开放”政策 B. 借日本之手扩大侵华权益 C. 巩固美日的同盟关系 D. 维护其在华的“势力范围” 6. 下图反映的历史事件（ ） A. 揭露了英法联军的侵略行为 B. 拉开了变法维新运动的序幕 C. 表达了农民要求得到土地的愿望 D. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 7. 有人用“创立共和、捍卫共和、发展共和”来概括孙中山的革命一生。下列属于他“创立共和”时期的历史事件是（ ） A. 宣誓就任中华民国临时大总统 B. 号召发动“二次革命” C. 发表《讨袁檄文》 D. 重新解释了三民主义 8. 读下图，我们最有可能得出的结论是（ ） A. 党的工作重心由农村转移到了城市 B. 确定武装反抗国民党反动派的方针 C. 确立毛泽东在党内的核心领导地位 D. 探索出了符合中国国情的革命道路 9. 下面是党的某次重要会议后，陈云同志留下的珍贵手稿。它记录了会议的酝酿过程、主要内容，尤其是中央的组织变动。此次会议的目的是“检阅在反对五次‘围剿’中军事指挥上的经验与教训”。这份手稿可用于研究（ ） 陈云同志手稿 A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 10. 美国记者白修德回忆，他和几个国民党士兵在日占区活动被发现，逃到一个村子寻求帮助，但士兵对村民说他们是“八路军”。他感到很惊讶，士兵解释说：“假如知道我们是国民党，他们就不会给我们弄了。”这可以说明（ ） A. 国民党挑起争端破坏抗战 B. 正面战场抗战成效显著 C. 八路军拥有坚实的群众基础 D. 国民党继续执行不抵抗政策 11. 下图为某同学学习抗日战争正面战场抗战时，对一次著名会战所做的笔记。这次会战应该是（ ） 时间：1938年6月-10月 兵力：日本40多万，中国约100万 著名战役：江西万家岭战役 意义：日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底失败 A 淞沪会战 B. 徐州会战 C. 武汉会战 D. 长沙会战 12. 这枚邮票意在展示（ ） A. 东北抗联的艰苦抗战 B. 敌后战场与正面战场的相互配合 C. 海外华侨的无私奉献 D. 中国共产党在全民族抗战中的作用 13. 同学们围绕下图举办专题故事会，可入选的是（ ） A. 汀泗桥战役 B. 百团大战 C. 淮海战役 D. 上甘岭战役 14. 1949年3月，中共中央召开了七届二中全会。毛泽东向全体与会同志提出了“四不两少”的要求：不做寿、不送礼、少敬酒、少拍掌、不以人名作地名、不要把中国同志同马克思恩格斯列宁斯大林平列。这些规定（ ） A. 标志着党的工作重心转向农村 B. 确立毛泽东思想为党的指导思想 C. 加强了中国共产党的作风建设 D. 为抗日战争最后胜利准备了条件 15. 把握历史阶段特征有助于学好历史知识。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写（ ） 时间 阶段特征 1924—1927年 ▲ 1931—1945年 抗日战争，驱逐倭寇 1946—1949年 国共对立，战略决战 A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒军阀，打倒列强 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题13分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 近代中国的历史，是一部屈辱史，中国在列强的鸦片侵蚀和炮火冲击下，跌跌撞撞步入近代社会。阅读材料，完成下列问题探究。 【读图析史】 材料一 图一：1842年中英谈判 简介：1842年清政府战败，被迫与英国签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 图二：圆明园遗址 简介：____ 图三：旅顺大屠杀 简介：____ 图四：八国联军登陆大沽口 简介：____ （1）结合所学知识，分别指出材料一中四幅图记录历史事件与哪场战争有关。 （2）参照材料一中图一的示例，从图二、图三、图四中任选一幅图完成简介。 【绘制脉络】 材料二 中国近代主要不平等条约 （3）根据材料二，指出中国近代不平等条约破坏了中国哪些主权？并概括列强侵华的特点。 （4）结合所学知识，概括这一系列不平等条约对中国社会的危害。 （5）综合上述探究，你得到什么认识？ 17. 中国近代史上，日本的两次入侵给我国造成了巨大的伤害。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1894年7月25日，日军以偷袭大清帝国运兵舰队为发端，不宣而战，挑起了一场蓄谋已久的大规模侵华战争……战争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位，日本靠强索中国的巨额赔款完成了资本原始积累，进而脱亚入欧，跻身列强，走向了对外扩张的帝国主义之路。 ——摘编自《解放军报·民族痛中国梦》 （1）根据材料一，指出“蓄谋已久的大规模侵华战争”对日本发展有何影响？结合所学知识，指出这次战争后使日本获得“巨额赔款”的条约。 材料二 不应忘记的事实是：日军在投降前已经被中国人民的连续十四年、大小几十万次的战斗打得狼狈不堪了。日寇犹如一匹野兽，使他最后致命的可能只是一两支箭，但如果他不是毙命前已经满身创伤，他还是会继续挣扎的。 ——摘编自齐世荣《论中国抗日战争在第二次世界大战中的地位和作用》 （2）材料二中“中国连续十四年”战斗的起点是哪一历史事件？结合所学知识，举出一例能够反映“日军被打的狼狈不堪”的事件。 材料三 抗日战争的胜利，保卫了中华民族不灭，捍卫了中华民族的尊严，并促进了整个民族的觉悟和团结的程度，抗日战争的胜利，一扫百年来对外战争中屡战屡败的屈辱历史，成为百年来无数次反抗外来侵略战争中第一次取得完全胜利的战争，并一跃成为反法西斯同盟国中四大强国之一。 ——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 （3）根据上述材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误，你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 A.抗日战争的胜利，并没有促进整个民族的觉悟和团结。 B.抗日战争的胜利，使中国一跃成为反法西斯同盟国中四大强国之一。 （4）根据材料三并结合所学知识，概括抗日战争胜利伟大意义。 （5）从两次抵抗日本侵略结果的不同，谈谈你的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在战略相持阶段，敌后战场成为抗战的主战场。······1939年7月，中共中央旗帜鲜明提出坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退的方针。······ ——摘选自人教版《中国历史》八年级上册（2025年8月重庆第一次印刷） 根据上述材料，提出观点并结合材料和所学知识加以阐释或说明。（要求：观点正确，史论结合，论证充分，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $