1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（情境专练）生物人教版必修2

1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 情境创新练+素养拓展练 知识点 1 性状与相对性状 1．在遗传学上，相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。下列实例属于相对性状的是（    ） A．豌豆的红花和绿叶 B．玉米的高茎和矮茎 C．人的身高与体重 D．果蝇的红眼和残翅 2．下列属于相对性状的是（　　） A．狗的长耳和卷毛 B．人的身高和体重 C．羊的长毛和卷毛 D．小华的A型血和小丽的B型血 3．番茄是闭花、自花授粉植物，其果实红色和黄色受一对等位基因控制。一株红色番茄和黄色番茄杂交，F1全为红色番茄，F1自交得到的F2中红色番茄：黄色番茄=3：1.将F2中的红色番茄种植在农田中，自然状态下，下一代红色番茄中的杂合子的比例（　　） A．2/5 B．1/3 C．4/9 D．1/2 4．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（    ） A．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象 B．多对基因中只要有一对杂合，该个体即为杂合子 C．表型指生物个体表现出来的性状，若表型相同基因型一定相同 D．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒 知识点 2 孟德尔一对相对性状的杂交实验 5．下列说法中正确的是（　　） A．分别为显性性状和隐性性状的两个亲本杂交，其后代表现出显性性状和隐性性状两种性状，这种现象是性状分离 B．孟德尔遗传规律不适合原核生物是因为原核生物无基因 C．某个生物为杂合子，其体细胞中所有成对基因的组成都是不同的 D．两朵花之间传粉过程是异花传粉，两性花的花粉落在同一朵花的柱头上是自花传粉 6．假说演绎法包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（    ） A．提出问题建立在纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B．在孟德尔所做的测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本，结果都与预测相符 C．F2出现“3:1”的分离比，原因是F1产生的雌配子和雄配子数量相等 D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1:1”属于“演绎推理” 7．19世纪初，许多生物学家认为，生物的性状在遗传时是“平均混合”的，例如黑兔与白兔交配，子代应为灰兔。这一观点被称为“融合遗传”。孟德尔通过对豌豆的研究发现：黄色种子与绿色种子杂交，子一代全部为黄色，子二代又重新出现黄色与绿色两种表现型，约为3：1.下列对这一实验现象的理解，正确的是（    ） A．子代性状的出现取决于亲代的生活习性 B．孟德尔的实验说明性状是由颗粒物质决定的 C．孟德尔的实验支持了融合遗传观点 D．子一代没有绿色种子，说明绿色性状已经丢失 8．如图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法正确的是（　　） A．①的操作应在甲开花后进行 B．该实验中乙为母本 C．②的操作为人工传粉 D．完成①后需套袋，完成②后不需要套袋 9．下列有关孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　） A．杂交实验前分别去除母本的雄蕊和父本的雌蕊 B．提出的假说是建立在测交实验的基础上的 C．假说的核心内容是成对的遗传因子彼此分离 D．测交实验可以用来检测F1产生配子的数量 10．为了更好地体验孟德尔提出的假说，同学们利用小球和小桶来做性状分离比的模拟实验，分别用两种颜色的彩球代表D和d配子，下列有关实验操作的设计，错误的是（    ） A．抓球的次数越多则越接近理论数值DD：Dd：dd=1：2：1 B．分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，体现了分离定律 C．两个小桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的D与d小球数量一定相等 D．每次抓取的小球需要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 知识点 3 性状分离比模拟实验 11．某同学用红色豆子(代表基因 B)和白色豆子(代表基因 b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和90颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（　　） A．该实验模拟基因分离和雌雄配子的随机结合 B．甲、乙容器中的豆子模拟生殖细胞，两容器内的豆子数一定要相同 C．重复100次实验后，Bb的组合约为9% D．甲容器模拟的可能是该病占81%的男性群体 知识点 4 基因分离定律的实质和应用 12．玉米是雌雄同株异花的植物。玉米的叶型有阔叶和窄叶两种表型，由一对位于常染色体上的等位基因（N/n）控制。将纯合阔叶与纯合窄叶植株间行种植得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶。选取F1中部分阔叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中阔叶：窄叶=5∶1。下列分析正确的是（　　） A．玉米植株的叶型中窄叶为显性性状 B．F2中的玉米植株中显性性状只有Nn一种基因型 C．用玉米做杂交实验可以省去套袋这一步骤 D．选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为1/3 13．黄瓜的有刺和无刺是一对相对性状，某课题研究小组用一株纯合有刺黄瓜作父本，与另一株纯合无刺黄瓜作母本进行杂交实验，都有刺。让自交，实验过程无任何错误操作，但出现了有刺∶无刺=2∶1的非正常分离比。下列原因分析中最不可能的是（    ） A．显性基因纯合致死 B．后代的杂合子存活率低 C．后代的样本数量不够多 D．产生两种配子的比例不同 14．家蚕茧色由一对等位基因控制。将纯种白茧家蚕与纯种黄茧家蚕杂交，F1均为白茧。F1相互交配得到的F2中白茧与黄茧的比例为3：1。收集F2中的白茧家蚕随机交配，预计子代中白茧所占比例为（　　） A．3/4 B．1/2 C．8/9 D．15/16 一、单选题 1．人群的ABO血型是由复等位基因即IA，IB，i控制的。如果父亲血型为A型，母亲血型为AB型，那么他们所生孩子的血型不可能是（　　） A．O型 B．A型 C．B型 D．AB型 2．扇贝的壳色由一对等位基因控制，科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验过程如下： 实验1：桔黄色与枣褐色个体杂交，F1全部为桔黄色； 实验2：桔黄色与枣褐色个体杂交，后代桔黄色∶枣褐色=1∶1； 实验3：桔黄色与桔黄色个体杂交，后代桔黄色∶枣褐色=3∶1。 上述实验中，能够判断壳色性状显隐性关系实验是（　　） A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验3 D．实验1、实验2和实验3 3．某兴趣小组以两只黑羊为亲本，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只小羊，其毛色（　　） A．一定是白色的 B．一定是黑色的 C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大 4．孟德尔的杂交实验中，创造性地使用假说—演绎法研究遗传规律。下列有关假说—演绎法的相关叙述，正确的是（　　） A．亲本正交反交，子一代出现性状分离现象属于观察分析 B．受精时，雌雄配子结合是随机的属于提出的假说 C．设计测交实验推导出后代性状分离比为1∶1∶1∶1属于实验验证 D．孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的 5．水稻的高秆和矮秆受一对等位基因控制，高秆对矮秆为显性。将纯合高秆与矮秆杂交得到F1，F1自交产生的后代中，矮秆所占比例约为（　　） A．0 B．1/2 C．1/4 D．3/4 6．下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，描述正确的是（　　） A．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传 B．根据F1测交子代表现型及比例，能直接推测出F1产生配子种类及数量 C．“测交实验结果是，后代中高茎与矮茎的数量比接近1：1”，属于演绎推理 D．孟德尔利用山柳菊杂交实验，得出了基因的分离定律 7．如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图二是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是（    ） A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离 B．豌豆花在未开放时自花传粉，自然状态下一般是纯种 C．若用玉米做杂交实验，不需要操作① D．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上，该传粉过程属于自交 8．利用玉米的某一性状（由一对等位基因A/a控制）进行杂交实验，具体实验过程见下图。据图分析，下列说法错误的是（　　） A．图中三个实验中均发生了等位基因分离 B．图中玉米A上所得F1均表现为显性性状 C．实验2和实验3中玉米B上所得F1性状表现不同 D．实验3所得的F1自交，将出现AA∶Aa∶aa=1∶2∶1的分离比 9．番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（　　） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果（个） 黄果（个） 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A．根据实验2或3可以判断出番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B．实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C．实验 2 的子一代红果番茄均为杂合子 D．实验 3 的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 10．某兴趣小组用如图所示装置进行性状分离比的模拟实验。下列相关叙述错误的是（　　） A．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 B．甲、乙两桶可分别代表雌、雄生殖器官 C．如实验条件有限，可用相同数量的绿豆和大豆代替不同小球完成模拟实验 D．从甲、乙中各随机抓取一个小球并组合，统计结果中DD组合的概率约为25% 11．绵羊一条常染色体上的a基因改变为A基因时，会使野生型绵羊变为“美臀羊”。进一步研究发现，只有杂合子且 A 基因来自父本的个体才出现美臀(其它个体均称作野生型)。下列叙述正确的是 （    ） A．“美臀羊”的基因型不一定是 Aa，基因型为 Aa的绵羊也不一定是“美臀羊” B．两只“美臀羊”杂交，理论上子代中“美臀羊”所占的比例为1/2 C．两只野生型绵羊杂交，后代可能出现“美臀羊” D．一只“美臀羊”与一只基因型为 aa的野生型绵羊杂交，子代中野生型所占的比例为1/2 12．水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个（、、a）：基因 控制全抗性状（抗所有菌株），基因 控制抗性性状（抗部分菌株），基因a控制易感性状（不抗任何菌株），且 对 为显性、 对a为显性、 对a为显性。现将不同表型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表型及其分离比。下列叙述错误的是（    ） A．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性 = 1∶1 B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性∶易感=1∶1 C．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性=3∶1 D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1 13．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果判断，以下说法错误的是（　　） 杂交组合 亲本类型 子代 雌 雄 甲 黄色（♀）×黄色（♂） 黄238 黄115 乙 黄色（♂）×黑色（♀） 黄111，黑110 黄112，黑113 丙 乙组黄色F1相互杂交 黄358，黑121 黄243，黑119 A．该致死基因属于隐性基因 B．致死基因的表达受到雄性激素的影响 C．甲组雄性子代全部携带致死基因 D．致死基因与a基因在同一条染色体上 二、多选题 14．只考虑完全显性关系，不考虑环境对性状的影响，下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述正确的是（　　） A．兼有显性遗传因子与隐性遗传因子时，生物个体表现出显性遗传因子控制的性状 B．亲本兼有显性遗传因子与隐性遗传因子时，后代不能表现出隐性遗传因子控制的性状 C．当一对遗传因子均为显性时，生物个体表现出显性性状 D．当一对遗传因子均为隐性时，生物个体仍表现出显性性状 15．兔子的毛色由位于常染色体上的一组复等位基因控制，其中灰毛（由B基因控制）对青毛（b1）、白毛（b2）、黑毛（b3）、褐毛（b4）均为显性。让不同毛色的兔子进行杂交，实验结果如表所示。 杂交实验 双亲性状 性状 甲 纯种青毛×纯种白毛 F1：青毛 乙 纯种黑毛×纯种褐毛 F1：黑毛 丙 甲的F1青毛×乙的F1黑毛 F2：青毛：黑毛：白毛=2：1：1 根据上表数据，下列分析错误的是（    ） A．兔群中灰毛兔的基因型共有4种 B．b1、b2、b3、b4基因之间的显隐性顺序是b1>b2>b3>b4 C．实验乙的F1黑毛兔与纯种白毛兔杂交，子代兔子中黑毛：褐毛=1：1 D．让实验丙子代中的青毛雌、雄兔随机交配，子代黑毛兔约占3/16 16．某种开紫花的植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型，受一组复等位基因A、A⁺、a控制，其中A基因存在时表现为雌株，不含A基因但含有A⁺基因时表现为两性植株，只含a基因时表现为雄株。下列围绕该植物的相关描述中，错误的是（    ） A．控制该植物性别的一组复等位基因可组成6种基因型 B．该植物中的雌株与雄株杂交，子代雌株所占比例等于50% C．该植物中的雌株与雄株杂交，子代可以同时出现雌株、雄株和两性株 D．基因型为A⁺a的植株自交两代，理论上F₂中雄株所占比例为1/6 三、解答题 17．某种植物有雄株、雌株和两性植株（雌雄异花）三种性别，分别受到一对常染色体上的复等位基因B1、B2和B3控制。现让一雄株与一两性植物杂交（后代数量足够多），F1的表现型及比例为雄株：雌株：两性植株=2：1：1。请回答下列问题： (1)在杂交过程中，与豌豆相比，该植物可以省去 环节，在花蕾期直接对雌、雄花序进行套袋处理即可。 (2)根据杂交实验的结果，可判断基因的显隐性关系为： 。（表示方法：如B2>B3，表示B2相对于B3为显性）。该植物种群中，控制植株性别的基因型共有 种。 (3)若F1的雄株和两性植株杂交，则子代植株的表现型及比例为 ；若F1植株进行自交，则子代植株的表现型及比例为 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 情境创新练+素养拓展练 情境创新练 知识点1性状与相对性状 1.B 2.D 3.A 4.B 知识点2孟德尔一对相对性状的杂交实验 5,D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 知识点3性状分离比模拟实验 11.A 知识点4基因分离定律的实质和应用 12.B 13.A 14.C 素养拓展练 一、单选题 1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 品学科网·上好课 www,Zx×k.com 上好每一堂课 6.A 7.A 8.A 9.D 10.c 11.C 12.C 13.D 二、多选题 14.AC 15.ABC 16.AC 三、解答题 17.(1)去雄 (2)B1B3>B25 (3)雄株：雌株：两性植株=4：1：3雌株：两性植株=1：3 2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 情境创新练+素养拓展练 知识点 1 性状与相对性状 1．在遗传学上，相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。下列实例属于相对性状的是（    ） A．豌豆的红花和绿叶 B．玉米的高茎和矮茎 C．人的身高与体重 D．果蝇的红眼和残翅 【答案】B 【知识点】性状与相对性状 【详解】A、豌豆的红花和绿叶分别属于花的颜色和叶的颜色两种不同性状，不属于相对性状，A错误； B、玉米的高茎和矮茎属于茎的高度这一性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确； C、人的身高与体重分别属于高度和重量两种不同性状，不是同一种性状的不同表现类型，C错误； D、果蝇的红眼和残翅分别属于眼颜色和翅膀形态两种不同性状，不是同一种性状的不同表现类型，D错误。 故选B。 2．下列属于相对性状的是（　　） A．狗的长耳和卷毛 B．人的身高和体重 C．羊的长毛和卷毛 D．小华的A型血和小丽的B型血 【答案】D 【知识点】性状与相对性状 【详解】A、狗的长耳（耳的长度）和卷毛（毛的形态）是两种不同性状，不属于相对性状，不符合题意，A错误； B、人的身高（高度）和体重（质量）是两种不同性状，不属于相对性状，不符合题意，B错误； C、羊的长毛（毛的长度）和卷毛（毛的形态）是两种不同性状，不属于相对性状，不符合题意，C错误； D、小华的A型血和小丽的B型血均为血型这一性状的不同表现形式，属于相对性状，符合题意，D正确。 故选D。 3．番茄是闭花、自花授粉植物，其果实红色和黄色受一对等位基因控制。一株红色番茄和黄色番茄杂交，F1全为红色番茄，F1自交得到的F2中红色番茄：黄色番茄=3：1.将F2中的红色番茄种植在农田中，自然状态下，下一代红色番茄中的杂合子的比例（　　） A．2/5 B．1/3 C．4/9 D．1/2 【答案】A 【知识点】基因分离定律的实质和应用、纯合子与杂合子 【详解】红色番茄和黄色番茄杂交，F1全为红色番茄，可知红色为显性性状，黄色为隐性性状，若用Aa表示控制该性状的基因型，则亲本基因型分别为AA、aa，F1的基因型为Aa，F2中基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，F2中的红色番茄的基因型及比例为AA：Aa=1：2，番茄是闭花、自花授粉植物，自然状态下番茄自交，下一代aa比例为2/3×1/4=1/6，Aa=2/3×1/2=2/6，AA=3/6，因此下一代红色番茄中的杂合子的比例为2/5，A正确，BCD错误。 故选A。 4．下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（    ） A．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象 B．多对基因中只要有一对杂合，该个体即为杂合子 C．表型指生物个体表现出来的性状，若表型相同基因型一定相同 D．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒 【答案】B 【知识点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因、纯合子与杂合子、性状与相对性状 【详解】A、性状分离是指在杂种后代中出现不同表现型个体的现象，如显性性状和隐性性状同时出现，而非不同基因型个体，A错误； B、杂合子是指个体中至少有一对等位基因处于杂合状态（如Aa），因此多对基因中只要有一对杂合，该个体即为杂合子，B正确； C、表型指生物个体表现出来的性状，但表型相同基因型不一定相同，例如在完全显性遗传中，显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现显性性状，C错误； D、相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，但棉花的细绒与长绒分别属于纤维细度和纤维长度两个不同性状，并非同一性状的不同表现类型，D错误。 故选B。 知识点 2 孟德尔一对相对性状的杂交实验 5．下列说法中正确的是（　　） A．分别为显性性状和隐性性状的两个亲本杂交，其后代表现出显性性状和隐性性状两种性状，这种现象是性状分离 B．孟德尔遗传规律不适合原核生物是因为原核生物无基因 C．某个生物为杂合子，其体细胞中所有成对基因的组成都是不同的 D．两朵花之间传粉过程是异花传粉，两性花的花粉落在同一朵花的柱头上是自花传粉 【答案】D 【知识点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因、纯合子与杂合子、基因分离定律的实质和应用 【详解】A、性状分离的定义是 “杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象”。而题干中是 “显性性状和隐性性状的两个亲本杂交”，亲本并非杂种，因此不属于性状分离，A错误； B、孟德尔遗传规律不适合原核生物，是因为原核生物无染色体、不进行减数分裂（繁殖方式为无性生殖），而非 “无基因”（原核生物有基因），B错误； C、杂合子是指 “至少有一对等位基因组成不同”，并非 “所有成对基因的组成都不同”（如基因型为AaBB的个体，是杂合子，但BB这对基因组成相同），C错误； D、异花传粉指不同植株的花之间传粉，自花传粉包括同一朵花或同株异花的花粉传递，D正确。 故选D。 6．假说演绎法包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（    ） A．提出问题建立在纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B．在孟德尔所做的测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本，结果都与预测相符 C．F2出现“3:1”的分离比，原因是F1产生的雌配子和雄配子数量相等 D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1:1”属于“演绎推理” 【答案】C 【知识点】孟德尔一对相对性状的杂交实验 【详解】A、孟德尔通过纯合亲本杂交（如高茎×矮茎）和F1自交（F1全为高茎，自交后出现3:1性状分离比）的实验现象提出问题，A正确； B、测交实验中，F1（杂合子）无论作母本还是父本，产生的配子类型比例均为1:1，与隐性纯合子杂交后性状分离比均为1:1，结果与预测一致，B正确； C、F2出现3:1的分离比，原因是F1产生的雌、雄配子各有两种类型且比例为1:1，但雌雄配子数量并不相等（雄配子远多于雌配子），C错误； D、“测交后代比例接近1:1”是基于“成对的遗传因子分离”假说对实验结果的预测，属于演绎推理过程，D正确。 故选C。 7．19世纪初，许多生物学家认为，生物的性状在遗传时是“平均混合”的，例如黑兔与白兔交配，子代应为灰兔。这一观点被称为“融合遗传”。孟德尔通过对豌豆的研究发现：黄色种子与绿色种子杂交，子一代全部为黄色，子二代又重新出现黄色与绿色两种表现型，约为3：1.下列对这一实验现象的理解，正确的是（    ） A．子代性状的出现取决于亲代的生活习性 B．孟德尔的实验说明性状是由颗粒物质决定的 C．孟德尔的实验支持了融合遗传观点 D．子一代没有绿色种子，说明绿色性状已经丢失 【答案】B 【知识点】孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律的实质和应用 【详解】A、孟德尔实验证明性状遗传由遗传因子决定，与环境或生活习性无关，A错误； B、孟德尔提出遗传因子（颗粒性遗传物质）的概念，黄色与绿色性状由一对遗传因子控制，杂交后遗传因子保持独立性，B正确； C、子一代全为黄色、子二代3:1分离比直接否定了融合遗传理论，C错误； D、绿色性状在子一代未表现是因显性掩盖隐性，但隐性遗传因子仍存在并在子二代重新出现，D错误。 故选B。 8．如图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法正确的是（　　） A．①的操作应在甲开花后进行 B．该实验中乙为母本 C．②的操作为人工传粉 D．完成①后需套袋，完成②后不需要套袋 【答案】C 【知识点】孟德尔一对相对性状的杂交实验 【详解】A、豌豆是闭花授粉植物，①的操作应在甲开花前花未成熟的花蕾期进行，否则就会完成授粉，影响实验结果，A错误； B、图示中是对甲去雄，故甲为母本，用乙的花粉给甲授粉，故乙是父本，B错误； C、②的操作为人工传粉，C正确； D、为了防止其他花粉落在去雄植株的柱头上，故进行完①、②过程之后应对雌株及时套袋，防止其他花粉干扰，D错误 故选C。 9．下列有关孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　） A．杂交实验前分别去除母本的雄蕊和父本的雌蕊 B．提出的假说是建立在测交实验的基础上的 C．假说的核心内容是成对的遗传因子彼此分离 D．测交实验可以用来检测F1产生配子的数量 【答案】C 【知识点】基因分离定律的实质和应用、孟德尔一对相对性状的杂交实验 【详解】A、杂交实验前需对母本去雄（防止自花授粉），但父本无需去除雌蕊，只需在自然开花后提供花粉即可，A错误； B、孟德尔的假说是基于F1自交后出现3：1性状分离比的现象提出的，测交实验是后续验证假说的步骤，B错误； C、假说的核心是“在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”，这解释了性状分离现象，C正确； D、测交实验用于检测F1产生的配子种类及比例，而非数量，D错误。 故选C。 10．为了更好地体验孟德尔提出的假说，同学们利用小球和小桶来做性状分离比的模拟实验，分别用两种颜色的彩球代表D和d配子，下列有关实验操作的设计，错误的是（    ） A．抓球的次数越多则越接近理论数值DD：Dd：dd=1：2：1 B．分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，体现了分离定律 C．两个小桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的D与d小球数量一定相等 D．每次抓取的小球需要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 【答案】B 【知识点】性状分离比的模拟实验 【详解】A、抓球的次数越多，样本量越大，根据统计学的大数定律，实验结果越接近理论概率DD：Dd：dd=1：2：1，A正确； B、分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，模拟的是雌雄配子的随机结合（受精作用），而分离定律的核心是等位基因在减数分裂时分离进入不同配子，实验中通过每个桶内D与d小球数量相等来体现分离定律，组合过程本身并不直接体现分离定律，B错误； C、两个小桶代表雌雄生殖器官，桶中小球总数可以不相等，自然界中雄配子数量远大于雌配子，但每桶中D与d小球数量必须相等，以保证配子中等位基因的比例为1:1，符合分离定律，C正确； D、每次抓取后需将小球放回原桶，以保证每次抓取时D和d出现的概率相同（即维持等位基因频率恒定），确保实验的随机性和独立性，D正确。 故选B。 知识点 3 性状分离比模拟实验 11．某同学用红色豆子(代表基因 B)和白色豆子(代表基因 b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和90颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（　　） A．该实验模拟基因分离和雌雄配子的随机结合 B．甲、乙容器中的豆子模拟生殖细胞，两容器内的豆子数一定要相同 C．重复100次实验后，Bb的组合约为9% D．甲容器模拟的可能是该病占81%的男性群体 【答案】A 【知识点】性状分离比的模拟实验 【详解】A、该实验中，每个容器内的豆子模拟个体产生的配子，随机取豆子模拟基因分离（等位基因分离形成配子），从两个容器取豆子结合模拟雌雄配子的随机结合（受精作用），A正确； B、甲、乙容器中的豆子模拟生殖细胞（配子），但两容器内的豆子数不一定要相同，只要基因频率（B和b的比例）一致即可保证概率计算的准确性，B错误； C、重复100次实验后，Bb组合的概率为2 × (10/100) × (90/100) = 2 × 0.1 × 0.9 = 18%，而非9%（9%可能是误算P(BB)或单次概率），C错误； D、甲容器中B基因频率为10%，若模拟人群，该显性遗传病的患病率（P(B_)）为P(BB) + P(Bb) = (0.1)^2 + 2×0.1×0.9 = 19%，81%是bb基因型频率（未患病率），且题干未指定性别，D错误.。 故选A。 知识点 4 基因分离定律的实质和应用 12．玉米是雌雄同株异花的植物。玉米的叶型有阔叶和窄叶两种表型，由一对位于常染色体上的等位基因（N/n）控制。将纯合阔叶与纯合窄叶植株间行种植得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株有阔叶和窄叶。选取F1中部分阔叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中阔叶：窄叶=5∶1。下列分析正确的是（　　） A．玉米植株的叶型中窄叶为显性性状 B．F2中的玉米植株中显性性状只有Nn一种基因型 C．用玉米做杂交实验可以省去套袋这一步骤 D．选取的F1阔叶植株中纯合子所占比例为1/3 【答案】B 【知识点】基因分离定律的实质和应用、分离定律综合问题分析（异常现象分析）、性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 【详解】A、纯合窄叶植株所结籽粒出现阔叶，说明窄叶植株接受了阔叶植株的花粉（异花授粉），子代出现显性性状（阔叶），故阔叶为显性，窄叶为隐性，A错误； B、F1中阔叶植株包括纯合子（NN）和杂合子（Nn），与窄叶植株杂交，F2中的玉米植株中显性性状只有Nn一种基因型，B正确； C、玉米雌雄同株异花，杂交时仍需对雌花套袋以防止外来花粉干扰，C错误； D、设F1选取的阔叶植株中纯合子（NN）比例为a，杂合子（Nn）比例为1-a，与窄叶（nn）杂交后，F2窄叶比例=（1-a）×1/2=1/6，解得a=2/3，D错误。 故选B。 13．黄瓜的有刺和无刺是一对相对性状，某课题研究小组用一株纯合有刺黄瓜作父本，与另一株纯合无刺黄瓜作母本进行杂交实验，都有刺。让自交，实验过程无任何错误操作，但出现了有刺∶无刺=2∶1的非正常分离比。下列原因分析中最不可能的是（    ） A．显性基因纯合致死 B．后代的杂合子存活率低 C．后代的样本数量不够多 D．产生两种配子的比例不同 【答案】A 【知识点】基因分离定律的实质和应用、分离定律综合问题分析（异常现象分析） 【详解】A、显性基因纯合致死与题干中纯合有刺黄瓜作父本存在矛盾，故显性基因纯合子不会死亡，F2出现了有刺：无刺=2：1的非正常分离比与其无关，A错误； B、若后代的杂合子存活率低，F1自交后代中，杂合子数量减少，就可能导致有刺：无刺的比例接近2：1，与实验结果相符，所以该选项与实验结果相关性大，B正确； C、孟德尔遗传实验中，后代比例是在样本数量足够多的情况下才会接近理论值（3：1）。如果后代的样本数量不够多，就可能因偶然因素导致实际比例偏离3：1，出现有刺：无刺=2：1的情况，所以该选项与实验结果相关性大，C正确； D、若F1​产生的两种基因型配子比例不同，如由于某种原因，携带显性基因的配子数量小于携带隐性基因的配子，在F2代中可能出现2：1的分离比，所以该选项与实验结果相关性大，D正确。 故选A。 14．家蚕茧色由一对等位基因控制。将纯种白茧家蚕与纯种黄茧家蚕杂交，F1均为白茧。F1相互交配得到的F2中白茧与黄茧的比例为3：1。收集F2中的白茧家蚕随机交配，预计子代中白茧所占比例为（　　） A．3/4 B．1/2 C．8/9 D．15/16 【答案】C 【知识点】基因分离定律的实质和应用、分离定律综合问题分析（异常现象分析） 【详解】家蚕茧色由一对等位基因控制，白茧为显性性状（用A表示显性等位基因），黄茧为隐性性状（用a表示隐性等位基因）。F₂ 白茧家蚕中，基因型包括AA和Aa，其中AA占1/3，Aa占2/3。F₂ 白茧家蚕随机交配时，子代出现黄茧（aa）的条件是双亲均提供a配子，其概率为(1/3) × (1/3) = 1/9，故子代白茧比例为1 - 1/9 = 8/9，C正确。 故选C。 一、单选题 1．人群的ABO血型是由复等位基因即IA，IB，i控制的。如果父亲血型为A型，母亲血型为AB型，那么他们所生孩子的血型不可能是（　　） A．O型 B．A型 C．B型 D．AB型 【答案】A 【详解】ABO血型由IA、IB、i三个复等位基因控制，显隐性关系为IA=IB>i。父亲为A型（基因型可能为IAIA或IAi），母亲为AB型（基因型为IAIB），他们所生孩子的血型可能是A型（IAIA或IAi）、B型（IBi）或AB型（IAIB），但不可能是O型（ii），A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．扇贝的壳色由一对等位基因控制，科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验过程如下： 实验1：桔黄色与枣褐色个体杂交，F1全部为桔黄色； 实验2：桔黄色与枣褐色个体杂交，后代桔黄色∶枣褐色=1∶1； 实验3：桔黄色与桔黄色个体杂交，后代桔黄色∶枣褐色=3∶1。 上述实验中，能够判断壳色性状显隐性关系实验是（　　） A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验3 D．实验1、实验2和实验3 【答案】B 【详解】实验1中桔黄色与枣褐色杂交，子代全为桔黄色，说明桔黄色为显性性状，枣褐色为隐性性状；实验2中桔黄色与枣褐色杂交，子代比例为1∶1，属于测交结果，只能说明亲本有杂合体和隐性纯合体，但无法单独判断显隐性关系；实验3中桔黄色自交，子代出现性状分离（3∶1），说明桔黄色为显性性状，枣褐色为隐性性状，B正确，ACD错误。 故选B。 3．某兴趣小组以两只黑羊为亲本，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只小羊，其毛色（　　） A．一定是白色的 B．一定是黑色的 C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大 【答案】D 【详解】两只黑羊为亲本，接连生下3只白色小羊，说明黑色为显性性状，若相关基因用A/a表示，则亲本黑羊的基因型均为Aa，自由交配产生的子代的基因型和表现型为1AA（黑色）、2Aa（黑色）、1aa（白色），即子代中白色概率为25%，黑色概率更高（75%），因此它们再生第4只小羊，其毛色表现为“黑色的可能性大”，D正确，ABC错误。 故选D。 4．孟德尔的杂交实验中，创造性地使用假说—演绎法研究遗传规律。下列有关假说—演绎法的相关叙述，正确的是（　　） A．亲本正交反交，子一代出现性状分离现象属于观察分析 B．受精时，雌雄配子结合是随机的属于提出的假说 C．设计测交实验推导出后代性状分离比为1∶1∶1∶1属于实验验证 D．孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的 【答案】B 【详解】A、在孟德尔杂交实验中，亲本正交反交后，子一代均表现为显性性状，未出现性状分离；性状分离发生在子二代，比例为3：1，A错误； B、孟德尔提出的假说包括遗传因子成对存在、形成配子时遗传因子分离、受精时雌雄配子随机结合等核心内容。随机结合是假说的关键组成部分，用于解释子二代性状分离比，B正确； C、测交实验设计及推导预期比例（如一对性状为1：1，两对性状为1：1：1：1）属于演绎推理步骤，而非实验验证；实验验证是通过实际测交操作检验预测结果，C错误； D、孟德尔假说的内容包括遗传因子成对存在、形成配子时分离、受精时雌雄配子随机结合等，但核心是遗传因子的分离行为（即分离定律），成对存在仅为前提之一，D错误。 故选B。 5．水稻的高秆和矮秆受一对等位基因控制，高秆对矮秆为显性。将纯合高秆与矮秆杂交得到F1，F1自交产生的后代中，矮秆所占比例约为（　　） A．0 B．1/2 C．1/4 D．3/4 【答案】C 【详解】假设控制水稻的高秆和矮秆的相关基因用A/a表示，高秆对矮秆为显性，将纯合高秆（AA）与矮秆（aa）杂交得到F1（Aa），F1（Aa）自交产生的后代中的基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现为高秆：矮秆=3：1，F1自交产生的后代中，矮秆所占比例约为1/4，C正确，ABD错误。 故选C。 6．下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，描述正确的是（　　） A．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传 B．根据F1测交子代表现型及比例，能直接推测出F1产生配子种类及数量 C．“测交实验结果是，后代中高茎与矮茎的数量比接近1：1”，属于演绎推理 D．孟德尔利用山柳菊杂交实验，得出了基因的分离定律 【答案】A 【详解】A、F₂出现性状分离（显性:隐性≈3:1），证明遗传因子不融合而是独立传递，直接否定了融合遗传理论，A正确； B、测交可推测F₁产生配子的种类及比例（如1:1），但无法直接确定配子的具体数量（数量受配子存活率等影响），B错误； C、“测交结果为1:1”是实验验证结果，属于验证环节；而演绎推理是“若假说成立，则测交预期结果为1:1”的逻辑推导过程，C错误； D、孟德尔通过豌豆杂交实验发现分离定律，山柳菊因存在无性繁殖等问题，其杂交结果不符合分离比，D错误。 故选A。 7．如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，图二是玉米植株的示意图。下列相关说法错误的是（    ） A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代有高茎和矮茎的现象属于性状分离 B．豌豆花在未开放时自花传粉，自然状态下一般是纯种 C．若用玉米做杂交实验，不需要操作① D．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上，该传粉过程属于自交 【答案】A 【详解】A、性状分离的定义是杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象。高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，若亲本为纯合子，子一代应为全高茎，子二代才会出现高茎和矮茎的性状分离，A错误； B、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，花在未开放时就完成了传粉，自然状态下一般都是纯种，B正确； C、玉米是雌雄同株异花植物，做杂交实验时，只需对母本进行套袋处理，不需要像豌豆一样进行去雄操作（图中的操作①是去雄），C正确； D、同一植株的雌花和雄花属于同一植株的不同花，玉米花粉落在同一植株雌花的柱头上，属于自交，D正确。 故选A。 8．利用玉米的某一性状（由一对等位基因A/a控制）进行杂交实验，具体实验过程见下图。据图分析，下列说法错误的是（　　） A．图中三个实验中均发生了等位基因分离 B．图中玉米A上所得F1均表现为显性性状 C．实验2和实验3中玉米B上所得F1性状表现不同 D．实验3所得的F1自交，将出现AA∶Aa∶aa=1∶2∶1的分离比 【答案】A 【详解】A、图中实验1是AA自交，实验3是AA和aa杂交，杂合子产生配子时会发生等位基因分离，图中只有纯合子，均不发生等位基因分离，A错误； B、图中玉米A上所得F1均是AA，表现为显性性状，B正确； C、实验2和实验3中玉米B上所得F1分别是aa和Aa，性状表现不同，C正确； D、实验3所得的F1（Aa）自交，将出现AA∶Aa∶aa=1∶2∶1的分离比，D正确。 故选A。 9．番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（　　） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果（个） 黄果（个） 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A．根据实验2或3可以判断出番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B．实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C．实验 2 的子一代红果番茄均为杂合子 D．实验 3 的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 【答案】D 【详解】A、根据实验2可知，亲本是红果和黄果，子代只出现红果，没有黄果，说明黄果为隐性性状，红果为显性性状；由实验3可知：红果 × 红果→后代出现黄果（性状分离），说明红果为显性性状，黄果为隐性性状，A正确； B、根据实验2可知，红果为显性性状，黄果为隐性性状，实验1的子代红果：黄果=1:1，属于测交，则实验1的亲本基因型为Aa，黄果为aa，B正确； C、实验2的子代只出现红果，说明亲本红果基因型为AA，亲本黄果基因型为aa，则子代基因型为Aa，子一代红果番茄均为杂合子，C正确； D、实验3中，红果×红果→后代红果：黄果≈3:1，说明亲本均为杂合子（基因型为Aa）。根据遗传规律，子一代的基因型及比例为AA（红果）:Aa（红果）:aa（黄果）=1:2:1。其中红果的基因型为AA（纯合子）和Aa（杂合子），比例为 1:2，因此红果中纯合子（AA）占比为1/3，而非1/4，D错误。 故选D。 10．某兴趣小组用如图所示装置进行性状分离比的模拟实验。下列相关叙述错误的是（　　） A．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 B．甲、乙两桶可分别代表雌、雄生殖器官 C．如实验条件有限，可用相同数量的绿豆和大豆代替不同小球完成模拟实验 D．从甲、乙中各随机抓取一个小球并组合，统计结果中DD组合的概率约为25% 【答案】C 【详解】AB、用如图所示装置进行性状分离比的模拟实验，甲、乙两桶可分别代表雌、雄生殖器官，由于雌雄配子的数量不等，因此甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，AB正确； C、实验要求所使用的材料形状和大小一致，以避免人为误差，而绿豆和大豆的大小不一，C错误； D、从甲、乙中各随机抓取一个小球，并组合模拟F1统计结果，DD组合的概率约为1/2×1/2=1/4，即25%，D正确。 故选C。 11．绵羊一条常染色体上的a基因改变为A基因时，会使野生型绵羊变为“美臀羊”。进一步研究发现，只有杂合子且 A 基因来自父本的个体才出现美臀(其它个体均称作野生型)。下列叙述正确的是 （    ） A．“美臀羊”的基因型不一定是 Aa，基因型为 Aa的绵羊也不一定是“美臀羊” B．两只“美臀羊”杂交，理论上子代中“美臀羊”所占的比例为1/2 C．两只野生型绵羊杂交，后代可能出现“美臀羊” D．一只“美臀羊”与一只基因型为 aa的野生型绵羊杂交，子代中野生型所占的比例为1/2 【答案】C 【详解】A、“美臀羊”的基因型一定是Aa，因为只有杂合子才可能表现美臀性状；但基因型为Aa的绵羊不一定是“美臀羊”，因为其表现取决于A等位基因的来源（必须来自父本），A错误； B、两只“美臀羊”杂交（亲本均为Aa），子代基因型比例为AA:1/4、Aa:1/2、aa:1/4；其中只有基因型为Aa且A来自父本的个体才是“美臀羊”（即父本A配子与母本a配子结合，概率为1/4），因此子代“美臀羊”比例为1/4，不是1/2，B错误； C、两只野生型绵羊杂交，例如父本为AA野生型、母本为aa野生型时，子代全为Aa且A来自父本，即“美臀羊”，C正确； D、一只“美臀羊”（基因型Aa）与一只基因型为aa的野生型绵羊杂交。若美臀羊作为父本，子代为Aa（美臀，A来自父本）或aa（野生型），各占1/2，野生型比例为1/2；但若美臀羊作为母本，子代全为野生型（Aa但A来自母本或aa）。由于未指定亲本角色，野生型比例不一定是1/2，D错误。 故选C。 12．水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个（、、a）：基因 控制全抗性状（抗所有菌株），基因 控制抗性性状（抗部分菌株），基因a控制易感性状（不抗任何菌株），且 对 为显性、 对a为显性、 对a为显性。现将不同表型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表型及其分离比。下列叙述错误的是（    ） A．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性 = 1∶1 B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性∶易感=1∶1 C．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性=3∶1 D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1 【答案】C 【详解】A、全抗植株（如基因型为A₁A₂）与易感植株（aa）杂交，子代基因型为A₁a（全抗）和A₂a（抗性），表型比例为全抗∶抗性=1∶1，A正确； B、抗性植株（如基因型为A₂a）与易感植株（aa）杂交，子代基因型为A₂a（抗性）和aa（易感），表型比例为抗性∶易感=1∶1，B正确； C、全抗植株与抗性植株杂交，无论亲本基因型如何组合（如全抗A₁A₁×抗性A₂A₂、全抗A₁A₂×抗性A₂a、全抗A₁a×抗性A₂A₂等），子代均无法出现全抗∶抗性=3∶1的比例。例如：全抗A₁A₂×抗性A₂A₂，子代为A₁A₂（全抗）和A₂A₂（抗性），比例1∶1；全抗A₁a×抗性A₂a，子代为A₁A₂（全抗）、A₁a（全抗）、A₂a（抗性）、aa（易感），比例2∶1∶1，无3∶1分离比，C错误； D、全抗植株（如基因型为A₁a）与抗性植株（如基因型为A₂a）杂交，子代基因型为A₁A₂（全抗）、A₁a（全抗）、A₂a（抗性）、aa（易感），表型比例为全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1，D正确。 故选C。 13．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果判断，以下说法错误的是（　　） 杂交组合 亲本类型 子代 雌 雄 甲 黄色（♀）×黄色（♂） 黄238 黄115 乙 黄色（♂）×黑色（♀） 黄111，黑110 黄112，黑113 丙 乙组黄色F1相互杂交 黄358，黑121 黄243，黑119 A．该致死基因属于隐性基因 B．致死基因的表达受到雄性激素的影响 C．甲组雄性子代全部携带致死基因 D．致死基因与a基因在同一条染色体上 【答案】D 【详解】A、乙组黄色F1相互杂交，子代有黑色出现，说明黄色为显性（A基因控制）。甲组杂交结果为子代全为黄色，且丙组子代雌性个体中表现为黄∶黑≈3∶1，而雄性子代黄∶黑≈2∶1，说明亲本的基因型均为Aa，子代雄性中基因型为AA的个体死亡，且带有隐性致死基因，A正确； B、丙组F1黄色个体（基因型为Aa）相互杂交，理论上子代应为3黄∶1黑。实际雌性子代黄∶黑≈3∶1，而雄性子代黄∶黑≈2∶1，说明雄性中部分基因型个体死亡，且该致死效应仅在雄性表现，受雄性激素影响，B正确； C、甲组子代中均为黄色，且雌雄比例为2∶1，说明雄性子代有部分死亡，结合亲本的表型可知它们的基因型为AA和AA，只是雄性亲本为致死基因杂合子，而亲本雌性可能为致死基因纯合子，这样获得的子代基因型均为AA，只是一般为致死基因纯合子（雄性个体死亡），一半为致死基因杂合子（雌雄个体均存活），即活下来的雄性个体均为致死基因杂合子，即甲组雄性子代全部携带致死基因，C正确。 D、结合A项分析可知，致死基因与A基因在同一条染色体上，D错误。 故选D。 二、多选题 14．只考虑完全显性关系，不考虑环境对性状的影响，下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述正确的是（　　） A．兼有显性遗传因子与隐性遗传因子时，生物个体表现出显性遗传因子控制的性状 B．亲本兼有显性遗传因子与隐性遗传因子时，后代不能表现出隐性遗传因子控制的性状 C．当一对遗传因子均为显性时，生物个体表现出显性性状 D．当一对遗传因子均为隐性时，生物个体仍表现出显性性状 【答案】AC 【分析】显性遗传因子对隐性遗传因子有抑制作用，它们在一个体细胞中同时存在时，只表现出显性遗传因子控制的性状，所以隐性遗传因子要表现出来，必须两个隐性遗传因子同时存在于一个体细胞中，即纯合子状态。 【详解】A、在完全显性关系中，当生物个体兼有显性遗传因子与隐性遗传因子时，生物个体表现出显性遗传因子控制的性状。例如，在豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状中，高茎（D）对矮茎（d）为显性，基因型为Dd的个体，由于存在显性遗传因子D，所以表现出高茎这一显性性状，A正确； B、亲本兼有显性遗传因子与隐性遗传因子时，后代就会表现出隐性遗传因子控制的性状。例如，基因型为Dd的亲本自交，后代的基因型及比例为DD:Dd:dd = 1:2:1，其中基因型为dd的个体就会表现出隐性性状，B错误； C、当一对遗传因子均为显性时，即生物个体的基因型为纯合显性（如DD），生物个体表现出显性性状，C正确； D、当一对遗传因子均为隐性时，即生物个体的基因型为纯合隐性（如dd），隐性遗传因子控制的性状就会表现出来，表现出隐性性状，D错误。 故选AC。 15．兔子的毛色由位于常染色体上的一组复等位基因控制，其中灰毛（由B基因控制）对青毛（b1）、白毛（b2）、黑毛（b3）、褐毛（b4）均为显性。让不同毛色的兔子进行杂交，实验结果如表所示。 杂交实验 双亲性状 性状 甲 纯种青毛×纯种白毛 F1：青毛 乙 纯种黑毛×纯种褐毛 F1：黑毛 丙 甲的F1青毛×乙的F1黑毛 F2：青毛：黑毛：白毛=2：1：1 根据上表数据，下列分析错误的是（    ） A．兔群中灰毛兔的基因型共有4种 B．b1、b2、b3、b4基因之间的显隐性顺序是b1>b2>b3>b4 C．实验乙的F1黑毛兔与纯种白毛兔杂交，子代兔子中黑毛：褐毛=1：1 D．让实验丙子代中的青毛雌、雄兔随机交配，子代黑毛兔约占3/16 【答案】ABC 【详解】A、分析题意，灰毛（由B基因控制）对青毛（b1）、白毛（b2）、黑毛（b3）、褐毛（b4）均为显性，由此可知，兔群中灰毛兔的基因型共有5种（BB、Bb1、Bb2、Bb3、Bb4），A错误； B、各组的杂交组合为：甲：纯种青毛兔（b1b1）×纯种白毛兔（b2b2）→F1为青毛兔（b1b2）；乙：纯种黑毛兔（b3b3）×纯种褐毛兔（b4b4）→F1为黑毛兔（b3b4）；丙：F1青毛兔（b1b2）×F1黑毛兔（b3b4）→b1b4、b1b3、b2b4、b2b3，由实验甲可知b1对b2为显性，由实验乙可知b3对b4为显性，实验丙的子代的基因型及比例为b1b4∶b1b3∶b2b4∶b2b3=1∶1∶1∶1，又青毛∶黑毛∶白毛=2∶1∶1，则b1b4和b1b3均表现为青毛，b2b4表现为白毛，b2b3表现为黑毛，所以b1、b2、b3、b4基因之间的显隐性顺序是b1＞b3＞b2＞b4，B错误； C、实验乙的F1黑毛兔（b3b4）与纯种白毛兔（b2b2）杂交，子代兔子的基因型及比例为b3b2：b4b2=1：1，黑毛：白毛=1：1，C错误； D、实验丙子代中的青毛（b1b4：b1b3=1：1）产生的雌、雄配子及比例均为：b1：b4：b3=2：1：1，则让实验丙子代中的青毛雌、雄兔随机交配，子代黑毛兔约占1/4×1/4×2+1/4×1/4=3/16，D正确。 故选ABC。 16．某种开紫花的植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型，受一组复等位基因A、A⁺、a控制，其中A基因存在时表现为雌株，不含A基因但含有A⁺基因时表现为两性植株，只含a基因时表现为雄株。下列围绕该植物的相关描述中，错误的是（    ） A．控制该植物性别的一组复等位基因可组成6种基因型 B．该植物中的雌株与雄株杂交，子代雌株所占比例等于50% C．该植物中的雌株与雄株杂交，子代可以同时出现雌株、雄株和两性株 D．基因型为A⁺a的植株自交两代，理论上F₂中雄株所占比例为1/6 【答案】AC 【详解】A、由题意可知，雄株没有A基因，不存在基因型为AA的雌株。雄株的基因型为aa，雌株的基因型为AA+、Aa，两性植株的基因型为A+A+、A+a。可见，控制该植物性别的一组复等位基因可组成5种基因型，A错误； B、该植物中的雌株（AA+或Aa）与雄株（aa）杂交，子代雌株（A--）所占比例等于50%，B正确； C、该植物中的雌株（AA+或Aa）与雄株（aa）杂交，子代雌株（Aa）、两性植株（A+a）可以同时出现，雌株（Aa）、雄株（aa）也可以同时出现，C错误； D、基因型为A+a的两性植株自交，F1的基因型及其比例为A+A+：A+a：aa=1：2：1，其中aa不能自交而被淘汰。F1再自交1代，F2中雄株所占比例为2/3×1/4=1/6，D正确。 故选AC。 三、解答题 17．某种植物有雄株、雌株和两性植株（雌雄异花）三种性别，分别受到一对常染色体上的复等位基因B1、B2和B3控制。现让一雄株与一两性植物杂交（后代数量足够多），F1的表现型及比例为雄株：雌株：两性植株=2：1：1。请回答下列问题： (1)在杂交过程中，与豌豆相比，该植物可以省去 环节，在花蕾期直接对雌、雄花序进行套袋处理即可。 (2)根据杂交实验的结果，可判断基因的显隐性关系为： 。（表示方法：如B2>B3，表示B2相对于B3为显性）。该植物种群中，控制植株性别的基因型共有 种。 (3)若F1的雄株和两性植株杂交，则子代植株的表现型及比例为 ；若F1植株进行自交，则子代植株的表现型及比例为 。 【答案】(1)去雄 (2) B1>B3>B2 5 (3) 雄株：雌株：两性植株=4：1：3 雌株：两性植株=1：3 【分析】同源染色体同一位置上，存在3个或更多等位基因，但一个个体仅含其中2个（体细胞成对存在）。遵循基因分离定律：减数分裂时，成对的等位基因分离，配子仅含一个复等位基因。根据杂交后代比例判断显隐性顺序，推导亲本基因型，最后按分离定律计算子代比例。 【详解】（1）豌豆雌雄同体且同花，若要杂交，需要进行人工去雄操作，而该植株即使两性植株也是雌雄异花，不需要去雄操作。 （2）根据F1比例2:1:1，雄株与两性植株杂交，子代出现三种表现型。复等位基因显隐性遵循等级关系。假设雄株基因型为B1B3，两性植株为B2B3。杂交后子代基因型为B1B2(雄),B1B3(雄), B2B3(两性)，B3B3(雌)，比例为2:1:1，则显隐性关系为B1>B3>B2。复等位基因B1，B2，B3的组合为B1B1，B1B2， B1B3，B2B2，B2B3，B3B3。但雄株(B1显性)无法形成B1B1(需两雄杂交)，故实际基因型为5种：B1B2，B1B3，B2B2，B2B3，B3B3。 （3）F1雄株为1/2B1B2和1/2B1B3，两性植株为B2B3，雄株产生的配子为1/2B1、1/4B2、1/4B3，雌配子为1/2B2、1/2B3，构建棋盘可得子代基因型及表现型：B1B2(雄):2/4×1/2=1/4；B1B3(雄):2/4×1/2=1/4；B2B2(雌):1/4×1/2=1/8；B2B3(两性):1/4 ×1/2+1/4×1/2=1/4；B3B3(雌):1/4×1/2=1/8，总比例：雄株：雌株：两性=4:1:3，只有两性植株(B2B3)可自交，自交后子代基因型为B2B2(雌)，B2B3(两性)，B3B3 (雌)，比例为1:2:1，根据显隐性，B2B2和B3B3均为雌株，B2B3为两性。则比例：雌株：两性=1:3 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $