Unit 1 Choice and Decision1-2025-2026学年高中英语选修三语法知识点全解（重大版）

高中选择性必修第三册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 寒假专版 Unit 1 Choice and Decision 语法专项突破 考频分析 重庆大学版选择性必修第三册中，Unit1 Choice and Decision的语法是重点语法模块，考频占该单 元语法总量的15%左右，贯穿试卷核心题型：单项选择(1-2题)、完形填空(2-3题)、语法填空 (1-2题)、书面表达（核心考察，直接影响语境表达与逻辑连贯性）。在语境理解类题目中，该语法 的语用功能及语境辨析往往是解题关键。 考查内容 。非谓语动词（不定式/分词作状语区别）：考频占语法总量的15%左右，贯穿试卷多个核心题型：单 项选择1-2题、完形填空2-3题、语法填空1-2题、书面表达核心考察，直接影响句子表达的逻辑 性与丰富性。 。情态动词：多种情态动词的用法、否定式与疑问式，以及表推测的用法。 知识点一：非谓语动词（不定式/分词作状语区别） 1.句法功能差异 1.不定式作状语： 。目的状语：To catch the early bus,.he got up at6am. 。结果状语（意外）：He woke up to find everyone gone,. 。原因状语（表情感）：I'm glad to see you. 2.分词作状语： 。现在分词表主动：Seeing the teacher,,the students stopped talking, ·过去分词表被动：Seen from the hill,the city looks beautiful. ·时间/原因/条件/让步状语：Having finished homework,he went out.(时间) 2.逻辑主语一致性 高中选择性必修第三册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 1.不定式： ●主动关系：He came to help us.he主动帮助) 。被动关系：The book is easy to understand.(书被理解) 2.分词： 。现在分词表主动/进行：The girl singing is my sister, 。过去分词表被动/完成：The window broken yesterday is fixed.. 3.特殊结构与固定搭配 1.only to do:He hurried to the station only to find the train left. 2.垂悬分词错误：Walking in the park,the flowers are beautiful..(错误) 3.独立主格结构：Weather permitting,.we'll go hiking. 知识点二：常见情态动词的用法 1.can/could（能力、许可、可能性) 1.基本含义： 。ca:现在能力/许可/理论可能性 。could:过去能力/委婉请求/较小可能性 2.结构： 。肯定：主语+can/could+动词原形 ●否定：主语+can't/couldn't+动词原形 3.例句： She can speak three languages. Could you pass me the pen? It can't be true. 2.nay/might(许可、可能性) 1.基本含义： ·may:许可/可能性 ·might:较小可能性/过去许可 2.结构： 2 高中选择性必修第三册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 。肯定/疑问：主语+may/might+动词原形 ●否定：主语+may not/might not+动词原形 3.例句： You may leave the classroom now. It might rain tomorrow. 3.must/have to(必须、义务) 1.基本含义： 。must:主观必须/肯定推测 ·have to:客观需要（有人称/时态变化） 2.结构： ·肯定：主语+must/have to+动词原形 ·否定：mustn't(禁止)/don't have to(不必) 3.例句： ●Ve must study hard. You mustn't park here. 知识点三：情态动词 1.基础含义及用法 1.核心情态动词： .can:I can speak English and Chinese. may:May I borrow your pen? must:You must wear a seatbelt. should:We should help each other. 2.否定式与疑问式 1.结构对比： ●can→can't:Ican't swim across the river. ●must→nustn't:You mustr't park here. should-shouldn't:You shouldn't eat too much candy. 3 高中选择性必修第三册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 3.情态动词表推测 1.推测用法： 。must（肯定)：He must be at home. 。may/might（可能)：It may rain tomorrow. ●can't(否定)：She can'tbel0 years old. 解题小妙招 非谓作状看逻辑，目的要用不定式：主动doing被动done,分词作状看主从。 名词性从句辨类型，连接词选用看成分：缺主宾表用what,陈述用that疑问whether。 非谓作定分时段，现在分词表进行，过去分词表完成：不定式作定表将来，动宾关系要记牢。 综合辨析先拆分，非谓主从各判断：逻辑关系是核心，连接词选用靠成分。 考法精析 考法一：非谓语动词作定语辨析 核心区别： 。分词作定语：表正在进行/已完成(a running dog/the fallen leaves) ·不定式作定语：表将来动作(homework to do/a meeting to be held) 真题对比： ·The meeting being held now is important.(现在分词，正在进行) ·The meeting to be held tomorrow is important.(不定式，将来) 考法二：非谓语动词作状语辨析 真题1（语法填空）： -(improve)his spoken English,he practices speaking with foreigners every day. 答案：To improve 解析：此处表目的”为了提升”，不定式作目的状语 真题2（单项选择）： by the teacher's words,the students decided to study harder A.Encouraging B.Encouraged C.To encourage D.Encourage 答案：B 解析：过去分词表被动（学生被鼓励） 高中选择性必修第三册重庆大学版 【寒假专版】 A版知识点全解 考法三：综合应用 真题1（单项选择）： -the project on time,we_ask for help,but the problem is_we can find enough volunteers. A.To finish;must;that B.Finishing;might;if C.Finish;should;whether D.To finish;may,whether 答案：D 解析：不定式表目的(To finish),may表可能性，whether引导表语从句 真题2（语法填空)： The teacher suggested_(hold)a debate,but we are not sure_we can prepare it well.Some students think we needn't_(worry)because weget help from our monitor. 答案：holding;whether,:wory,can 解析：suggest后接动名词(holding),whether引导宾语从句，needn't后接动词原形(woy),can表 能力