精品解析:江苏省淮安市盱眙县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

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2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 盱眙县
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-10
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期学业监测 七年级生物试题 注意事项: 1.全卷共8页,满分100分;测试时长为50分钟。 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上。 3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂在答题纸上。答案写在本试卷上无效。 4.考试结束后,请将答题纸交回。 一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分。每题只有一个选项最符合题意。) 1. 淮安市市树“雪松”树干笔直、树形挺拔,代表正直、高尚的品格。雪松属于(  ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 2. 巴斯德在进行实验前,推测细菌不是肉汤自身产生,而是从空气中进入肉汤。他的推测在科学探究过程中属于(  ) A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 《本草纲目》被誉为“东方医药巨典”,它为我国药物学的发展作出了重大贡献。据此完成下面小题。 3. 在此书编写过程中,李时珍使用了多种研究方法,其中“走访药农、樵夫等”属于(  ) A. 观察法 B. 调查法 C. 文献法 D. 实验法 4. 此书记载的“林檎”是古代的苹果,具有生津止渴、健脾胃、消食化积等功效。下列有关叙述正确的是(  ) A. 苹果果实属于器官 B. 苹果树中含有肌肉组织 C. 人的胃是由机械组织等构成 D. 苹果树在结构层次上有系统 5. 据研究,一公顷阔叶林每天可吸收约1000kg二氧化碳,能净化空气。这体现生物与环境的关系是(  ) A. 环境适应生物 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物影响环境 6. 自然界中,生物能影响环境,同时也能适应环境。下列最能体现生物适应环境的是(  ) A. 沙漠地区缺水,植物种类稀少 B. 万物生长靠太阳 C. 北极熊具有与冰雪相似的体色 D. 千里之堤,溃于蚁穴 “春走芳草地,夏绕碧莲池,秋赏芦花黄,冬观万鸟飞”描绘了洪泽湖四季美景。据此完成下面小题。 7. 鸟类爱好者在洪泽湖观察到东方白鹳,它属于洪泽湖生态系统成分中的(  ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分 8. 由学名可知,下列鸟类与东方白鹳(Ciconia boyciana)亲缘关系最近的是(  ) A. 丹顶鹤(Grus japonensis) B. 白琵鹭(Platalea leucorodia) C. 麻雀(Passer montanus) D. 欧洲白鹳(Ciconia ciconia) 9. 洪泽湖是我国大闸蟹的核心产区之一。下列能正确表示食物链的是(  ) A. 阳光→水草→螺蛳→大闸蟹 B. 螺蛳→大闸蟹→东方白鹳→细菌 C. 水草→螺蛳→大闸蟹→东方白鹳 D. 大闸蟹→东方白鹳 10. 某生物兴趣小组制作了生态瓶,如图所示。为了较长时间维持生态瓶的稳定,应将生态瓶放置在(  ) A. 没有阳光直射的明亮处 B. 阳光直射处 C. 阴暗处 D. 黑暗处 11. 遇见一种不知名的植物,为了识别它的种类,你可查阅的工具是(  ) A. 中国动物志 B. 新华字典 C. 物种起源 D. 生物检索表 12. 初春时节,麦苗翠绿。小麦在分类上属于单子叶植物纲、禾本目、禾本科、小麦属。下列分类等级中,包含植物种类最多的是(  ) A. 单子叶植物纲 B. 禾本目 C. 禾本科 D. 小麦属 13. 红苋菜浸在冷水中时,水不变红;煮红苋菜时,汤汁会变红。活细胞中阻止红色物质外流的结构是(  ) A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体 图1是显微镜的结构图,图2是显微镜下观察到的三个视野。据图完成下面小题。 14. 图1中,与物像的放大倍数有关的结构是(  ) A. ①② B. ①⑤ C. ②③ D. ④⑥ 15. 有关上图的叙述,正确的是(  ) A. 视野A很暗,可能是物镜没有对准通光孔 B. 光线弱时,给显微镜对光,应使用⑥的平面镜 C. 若将视野由B变为C,应将玻片标本向右移动 D. 若将视野由B变为C,需转动③换成低倍物镜 下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的相关步骤示意图,据图完成下面小题。 16. 该实验正确的操作顺序是(  ) A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ③②①④⑥⑤ D. ④③②⑥⑤① 17. 在步骤①前,用凉开水漱口的目的是(  ) A. 维持细胞正常形态 B. 避免产生气泡 C. 防止细胞重叠 D. 清除口腔内食物残渣 番茄是一种营养丰富,可果可蔬的植物。下图①-④表示番茄的不同结构层次,a、b表示细胞的不同生理活动。据图完成下面小题。 18. 图中b表示细胞生理活动是(  ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 19. 用开水烫过③后,可以撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于(  ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 20. 图中④在结构层次上属于(  ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 21. 草履虫的身体像一只倒置的草鞋,如图所示。有关草履虫叙述正确的是(  ) A. 通过①呼吸 B. 依靠②运动 C. 能繁殖后代 D. 能自己制造有机物 22. 下图是我国克隆马“天天”的培育过程,“天天”的相貌最像母马(  ) A. a B. b C. c D. b和c 23. 下图①-⑤代表人体的不同结构层次,有关叙述错误的是(  ) A. 人体是由细胞不断分裂、生长、分化形成的 B. 人体的结构层次由小到大的排列顺序是⑤③①②④ C. 消化器官按一定的次序组合在一起,构成② D. ④结构和功能的基本单位是细胞 24. 下列利用资源的措施中,不合理的是(  ) A. 围湖造田 B. 开展生态修复 C. 利用藻类净化污水 D. 垃圾分类处理 25. 在“观察叶片的结构”实验中,小林同学巧妙地采用两个并排双面刀片切割叶片,步骤如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 使用刀片时,应注意安全,避免划伤手 B. 步骤②两个并排刀片可较快切出实验材料 C. 步骤③培养皿中需放适量清水 D. 步骤④选用观察的实验材料是最厚的 古诗中蕴含着丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。据此完成下面小题。 26. 下列诗句描述的生物,最可能属于藻类的是(  ) A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 明月松间照,清泉石上流 C. 西湖春色归,春水绿于染 D. 放箸朝来颇不贫,野盘春蕨正宜人 27. “苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”不是花,是指图中(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 生物圈中有形形色色的生物,为自然界和人类提供丰富的资源。观察下列图片,完成下面小题。 28. 图中④蕨属于(  ) A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 藻类 D. 蕨类植物 29. 图中生物属于种子植物的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ①⑤ D. ③⑤ 30. 网络是我们获取信息的重要途径,但网络谣言层出不穷,需要我们擦亮眼睛,明辨是非。结合所学知识,你认为最科学的信息是(  ) A. 某地发现了一株苔藓植物,高达6米 B. 月季花期长,属于被子植物 C. 银杏果实有药用价值,可大量食用 D. 苔藓植物大面积出现的地区,大气污染严重 31. 地球上最大的生态系统是(  ) A. 城市生态系统 B. 草原生态系统 C. 生物圈 D. 荒漠生态系统 32. 淮安“凌桥大米”口感佳,营养优。大米米粒直接来自水稻植株的(  ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 33. 某同学对生物进行分类,结果如图所示。下列有关叙述正确的是(  ) A. 甲是蕨类 B. 乙是藻类 C. 丙是苔藓 D. 乙的结构最复杂 34. 中国科学家屠呦呦从青蒿(被子植物)中提取出青蒿素,获得诺贝尔奖。下列有关青蒿的叙述正确的是(  ) A. 叶没有薄壁组织 B. 茎有结缔组织 C. 它的花属于系统 D. 有根、果实等六大器官 35. 学校布置学生自建一所小小植物园,要求按植物从简单到复杂的顺序设计参观路线。下列最符合要求的是(  ) A. 苔藓植物—裸子植物—蕨类植物—被子植物 B. 苔藓植物—蕨类植物—裸子植物—被子植物 C. 被子植物—裸子植物—蕨类植物—苔藓植物 D. 被子植物—裸子植物—蕨类植物—苔藓植物 二、双项选择题(共10题,每题3分,共30分。每题有两个选项符合题意。选两项且正确得3分,选一项且正确得1分,错选或不答得0分。) 图1表示某生态系统的部分食物链(网),图2表示图1中某条食物链生物体内能量的相对含量。据图完成下面小题。 36. 图1中,蛇和鹰的关系有(  ) A. 竞争 B. 互助 C. 寄生 D. 捕食 37. 有关上图的叙述,正确的有(  ) A. 图1共有4条食物链 B. 图1生物可构成完整的生态系统 C. 图2中丙含有的能量最多 D. 图2中丁最可能是图1中草 38. 人的体细胞中有23对染色体。某1个体细胞连续分裂2次,得到的新细胞数量和每个新细胞中的染色体数目分别是(  ) A. 2个 B. 4个 C. 23对 D. 46对 39. 在科技节活动中,小王同学制作了细胞模型,如图所示。有关叙述正确的有(  ) A. 制作模型1时,叶绿体要比③大 B. 两模型中都有①、②和细胞质等结构 C. 模型1可模拟洋葱鳞片叶表皮细胞 D. 模型2可模拟人体口腔上皮细胞 40. 下图表示概念之间的关系,能符合甲、乙、丙、丁相应关系的有(  ) A. 非生物成分、阳光、温度、水 B. 非生物成分、水稻、细菌、鼠妇 C. 植物生殖器官、花、果实、种子 D. 植物生殖器官、根、茎、叶 41. 盛夏时节,金湖县的千亩荷塘碧波荡漾,莲叶接天,荷花映日。有关叙述正确的有(  ) A. 荷塘是一个生态系统 B. 莲藕是营养器官 C. 莲蓬是分生组织 D. 莲属于裸子植物 42. 藻类具有重要的生态和经济价值。有关藻类的叙述正确的有(  ) A. 绝大多数生活在陆地 B. 海带的可食用部分是叶 C. 能释放氧气 D. 可以提取工业原料 43. 下列制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤,叙述正确的有(  ) A. 在盖玻片中央滴一滴生理盐水 B. 用镊子或解剖针轻轻将薄膜水滴中展平 C. 盖玻片无需接触水滴,快速盖在载玻片上 D. 在盖玻片一侧滴加碘液,用吸水纸从另一侧吸引,重复2-3次 44. 下图表示葫芦藓、肾蕨和雪松三者的关系,有关叙述正确的有(  ) A. ①可表示都有花 B. ②可表示都有种子 C. ③可表示都能光合作用 D. ④可表示都有输导组织 45. 某生物兴趣小组开展“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验,装置如图所示。实验结果是U型管右侧草履虫明显多于左侧。有关实验叙述正确的有(  ) A. 该兴趣小组探究是草履虫对光的反应 B. 实验初,U型管中草履虫应分布均匀 C. U型管两侧液面高度应该不同 D. 研究表明,黑暗条件对草履虫是有利的 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学业监测 七年级生物试题 注意事项: 1.全卷共8页,满分100分;测试时长为50分钟。 2.请将姓名、考号等认真填涂在答题纸的相应位置上。 3.选择题答案,请使用2B铅笔填涂在答题纸上。答案写在本试卷上无效。 4.考试结束后,请将答题纸交回。 一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分。每题只有一个选项最符合题意。) 1. 淮安市市树“雪松”树干笔直、树形挺拔,代表正直、高尚的品格。雪松属于(  ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物多为高大乔木,种子裸露,无果皮包被;被子植物种子有果皮包被;苔藓、蕨类植物无种子且植株矮小。 【详解】A.苔藓植物无根茎叶分化,植株矮小,雪松为高大乔木,故A不符合题意。 B.蕨类植物有根茎叶分化,但无种子,依靠孢子繁殖,雪松能产生种子,故B不符合题意。 C.雪松树干高大,种子裸露在球果中,无果皮包被,符合裸子植物特征,故C符合题意。 D.被子植物种子有果皮包被(如苹果、豆类),雪松种子裸露,故D不符合题意。 故选C。 2. 巴斯德在进行实验前,推测细菌不是肉汤自身产生,而是从空气中进入肉汤。他的推测在科学探究过程中属于(  ) A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究通常包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等环节。巴斯德在实验前推测细菌的来源,属于对问题的可能性答案进行预测。 【详解】A.制定计划是指设计实验方案,与题干中“推测”无关,故A不符合题意。 B.提出问题是指明确探究的疑问(如“细菌如何产生”),而题干描述的是对问题的推测,故B不符合题意。 C.作出假设是对问题答案的预测性解释,题干中“推测细菌从空气中进入”符合假设的定义,故C符合题意。 D.得出结论是实验后总结结果,而题干描述的是实验前的推测,故D不符合题意。 故选C。 《本草纲目》被誉为“东方医药巨典”,它为我国药物学的发展作出了重大贡献。据此完成下面小题。 3. 在此书编写过程中,李时珍使用了多种研究方法,其中“走访药农、樵夫等”属于(  ) A. 观察法 B. 调查法 C. 文献法 D. 实验法 4. 此书记载的“林檎”是古代的苹果,具有生津止渴、健脾胃、消食化积等功效。下列有关叙述正确的是(  ) A. 苹果果实属于器官 B. 苹果树中含有肌肉组织 C. 人的胃是由机械组织等构成 D. 苹果树在结构层次上有系统 【答案】3. B 4. A 【解析】 【分析】(1)科学研究方法包括:观察法、实验法、调查法、文献法等。 (2)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。 【3题详解】 由分析可知,图中明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中查阅诸家≪本草≫属于文献法。在完成《本草纲目》的修订过程中走访药农、樵夫属于调查法,因此ACD错误,B正确。 故选B。 【4题详解】 A.绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,因此,苹果果实属于器官,A正确。 B.苹果树是植物,没有肌肉组织,B错误。 C.机械组织是植物的基本组织,人的胃由上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织等组成,C错误。 D.植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,苹果树是植物,没有系统,D错误。 故选A。 5. 据研究,一公顷阔叶林每天可吸收约1000kg二氧化碳,能净化空气。这体现生物与环境的关系是(  ) A. 环境适应生物 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物影响环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存;同时生物也会影响环境。 环境影响生物。影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影,当环境中一个或同个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物,都受到周围很多其他生物的影响。 【详解】题干描述阔叶林通过吸收二氧化碳净化空气,强调生物(阔叶林)对环境的主动作用,故ABC错误,D正确。 故选D。 6. 自然界中,生物能影响环境,同时也能适应环境。下列最能体现生物适应环境的是(  ) A. 沙漠地区缺水,植物种类稀少 B. 万物生长靠太阳 C. 北极熊具有与冰雪相似的体色 D. 千里之堤,溃于蚁穴 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。 【详解】A.沙漠缺水限制植物生存,体现环境影响生物,故A不符合题意。 B.阳光是生物生存的基础,体现环境影响生物,故B不符合题意。 C.北极熊体色是对寒冷环境的适应性特征,故C符合题意。 D.蚂蚁活动破坏堤坝,体现生物影响环境,故D不符合题意。 故选C。 “春走芳草地,夏绕碧莲池,秋赏芦花黄,冬观万鸟飞。”描绘了洪泽湖四季美景。据此完成下面小题。 7. 鸟类爱好者在洪泽湖观察到东方白鹳,它属于洪泽湖生态系统成分中的(  ) A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分 8. 由学名可知,下列鸟类与东方白鹳(Ciconia boyciana)亲缘关系最近的是(  ) A. 丹顶鹤(Grus japonensis) B. 白琵鹭(Platalea leucorodia) C. 麻雀(Passer montanus) D. 欧洲白鹳(Ciconia ciconia) 9. 洪泽湖是我国大闸蟹的核心产区之一。下列能正确表示食物链的是(  ) A. 阳光→水草→螺蛳→大闸蟹 B. 螺蛳→大闸蟹→东方白鹳→细菌 C. 水草→螺蛳→大闸蟹→东方白鹳 D. 大闸蟹→东方白鹳 【答案】7. B 8. D 9. C 【解析】 【分析】生态系统成分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)和非生物成分(阳光、水等)。东方白鹳是动物,需摄食其他生物。 【7题详解】 A.生产者主要指绿色植物,东方白鹳是动物,故A不符合题意。 B.消费者指直接或间接以生产者为食的动物,东方白鹳以鱼类等为食,故B符合题意。 C.分解者指分解有机物的微生物(如细菌),故C不符合题意。 D.非生物成分包括阳光、水等无机环境,故D不符合题意。 故选B。 【8题详解】 A.丹顶鹤(Grus japonensis)属名Grus,与Ciconia不同,故A错误。 B.白琵鹭(Platalea leucorodia)属名 Platalea,与Ciconia不同,故B错误。 C.麻雀(Passer montanus)属名Passer,与Ciconia不同,故C错误。 D.欧洲白鹳(Ciconia ciconia)属名Ciconia,与东方白鹳相同,故D正确。 故选D。 【9题详解】 A.起点“阳光”属于非生物成分,不符合食物链规则,故A错误。 B.终点“细菌”是分解者,且食物链不应包含分解者,故B错误。 C.水草(生产者)→螺蛳→大闸蟹→东方白鹳,结构完整且符合规则,故C正确。 D.起点“大闸蟹”是消费者,缺少生产者,故D错误。 故选C。 10. 某生物兴趣小组制作了生态瓶,如图所示。为了较长时间维持生态瓶的稳定,应将生态瓶放置在(  ) A. 没有阳光直射的明亮处 B. 阳光直射处 C. 阴暗处 D. 黑暗处 【答案】A 【解析】 【分析】生态瓶是一个人工模拟的微型生态系统,其稳定性依赖于生产者、消费者和分解者之间的能量流动和物质循环。生产者(绿萍、金鱼藻等水生植物)通过光合作用为整个生态系统提供能量和氧气,这是维持生态瓶稳定的关键。因此,光照是影响生态瓶稳定性的重要因素。 【详解】A.没有阳光直射的明亮处,即有散射光的地方,光照强度适中,有利于水生植物进行光合作用,制造有机物和释放氧气,供给生态瓶中其他生物的需要,同时又可以避免因光照过强导致水温过高,或藻类过度繁殖,从而破坏生态平衡,故A正确。 B.阳光直射处光照过强,容易导致瓶内温度过高,超出生物适宜的生存范围,引起生物死亡。同时,过强的光照也可能导致藻类大量繁殖,消耗过多的养分,破坏生态平衡,故B错误。 C.阴暗处光照太弱,水生植物光合作用效率低,无法产生足够的有机物和氧气来维持生态系统中消费者的生存,会导致生态系统崩溃,故C错误。 D.黑暗处完全没有光照,水生植物无法进行光合作用,只能进行呼吸作用消耗氧气,瓶内的动物和植物都会因缺氧而死亡,生态系统无法维持,故D错误。 故选A。 11. 遇见一种不知名的植物,为了识别它的种类,你可查阅的工具是(  ) A. 中国动物志 B. 新华字典 C. 物种起源 D. 生物检索表 【答案】D 【解析】 【分析】生物检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的用于鉴别生物种类的工具;《中国动物志》是关于动物分类等内容的书籍,与植物识别无关;《新华字典》是用于查询汉字的工具书;《物种起源》阐述生物进化的理论,并非用于识别植物种类。 【详解】A.《中国动物志》主要记录动物物种信息,不涉及植物分类,故A错误。 B.《新华字典》是通用语言工具书,无物种分类功能,故B错误。 C.《物种起源》是阐述生物进化理论的著作,非实用分类工具,故C错误。 D.《生物检索表》通过特征比对逐步鉴定物种,是植物分类的专用工具,故D正确。 故选D。 12. 初春时节,麦苗翠绿。小麦在分类上属于单子叶植物纲、禾本目、禾本科、小麦属。下列分类等级中,包含植物种类最多的是(  ) A. 单子叶植物纲 B. 禾本目 C. 禾本科 D. 小麦属 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少;分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多。 【详解】A.单子叶植物纲是纲级分类,包含所有单子叶植物,种类最多,A符合题意。 B.禾本目是目级分类,包含的植物种类少于纲级,B不符合题意。 C.禾本科是科级分类,包含的植物种类更少,C不符合题意。 D.小麦属是属级分类,种类少,D不符合题意。 故选A。 13. 红苋菜浸在冷水中时,水不变红;煮红苋菜时,汤汁会变红。活细胞中阻止红色物质外流的结构是(  ) A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】红苋菜在冷水中水不变红,说明活细胞的细胞膜完整,能阻止红色物质(如色素)外流;煮红苋菜时,高温破坏了细胞膜,导致红色物质流出,汤汁变红。 【详解】A.细胞核主要控制细胞的生命活动,不直接负责物质进出,故A不符合题意。 B.细胞膜具有选择透过性,能控制物质进出细胞,阻止红色物质外流,故B符合题意。 C.细胞质是细胞内的胶状物质,参与代谢活动,但不具备屏障功能,故C不符合题意。 D.线粒体是细胞呼吸的场所,提供能量,不控制物质进出,故D不符合题意。 故选B。 图1是显微镜的结构图,图2是显微镜下观察到的三个视野。据图完成下面小题。 14. 图1中,与物像的放大倍数有关的结构是(  ) A. ①② B. ①⑤ C. ②③ D. ④⑥ 15. 有关上图的叙述,正确的是(  ) A. 视野A很暗,可能是物镜没有对准通光孔 B. 光线弱时,给显微镜对光,应使用⑥的平面镜 C. 若将视野由B变为C,应将玻片标本向右移动 D. 若将视野由B变为C,需转动③换成低倍物镜 【答案】14. B 15. A 【解析】 【分析】图1中:①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,④是转换器,⑤是物镜,⑥是反光镜。 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 图2中,视野A表示对光时视野黑暗,视野B是低倍镜下观察到的物像,视野C是高倍镜下观察到的物像。 【14题详解】 A.①是目镜,有放大作用;②是粗准焦螺旋,作用是升降镜筒,与放大倍数无关,故A不符合题意。 B.①是目镜,⑤是物镜,显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,所以与物像的放大倍数有关的结构是①目镜和⑤物镜,故B符合题意。 C.②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,作用都是调节焦距,与放大倍数无关,故C不符合题意。 D.④是转换器,作用是调换物镜;⑥是反光镜,作用是反射光线。两者都与放大倍数无关,故D不符合题意。 故选B。 15题详解】 A.视野A很暗,是对光不成功,原因可能是物镜没有对准通光孔,或光圈没有对准通光孔,或反光镜没有对准光源,故A正确。 B.光线弱时,为了让视野变亮,应使用⑥反光镜的凹面镜和较大的光圈,故B错误。 C.显微镜下成的是倒像,物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。视野B中物像位于左方,要将物像移到视野中央,应将玻片标本向左方移动,故C错误。 D.将视野由B(低倍镜)变为C(高倍镜),需要转动④转换器,换成高倍物镜,然后调节③细准焦螺旋使物像清晰,故D错误。 故选A。 下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的相关步骤示意图,据图完成下面小题。 16. 该实验正确的操作顺序是(  ) A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ③②①④⑥⑤ D. ④③②⑥⑤① 17. 在步骤①前,用凉开水漱口的目的是(  ) A. 维持细胞正常形态 B. 避免产生气泡 C. 防止细胞重叠 D. 清除口腔内食物残渣 【答案】16. C 17. D 【解析】 【分析】制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦→滴→取→盖→染→吸等几步,在刮取口腔上皮细胞前,必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣,获得较纯净的口腔上皮细胞,这样有利于排除实验干扰因素,而且有利于后续实验观察。 【16题详解】 ①刮、②滴、③擦、④涂、⑤染、⑥盖。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→刮→涂→盖→染(碘液+吸水纸)。所以操作的正确顺序是:③②①④⑥⑤。C正确,ABD错误。 故选C。 17题详解】 制作口腔上皮细胞临时装片前的准备工作,必须漱口清除口腔杂物,防止污染标本影响观察。D正确,ABC错误。 故选D。 番茄是一种营养丰富,可果可蔬的植物。下图①-④表示番茄的不同结构层次,a、b表示细胞的不同生理活动。据图完成下面小题。 18. 图中b表示细胞的生理活动是(  ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 19. 用开水烫过③后,可以撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于(  ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 20. 图中④在结构层次上属于(  ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】18. C 19. A 20. D 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。图中,①细胞,②组织,③器官,④植物体。a细胞分裂,b细胞分化。 【18题详解】 生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。细胞通过过程b形成组织,可见b表示细胞的生理活动是细胞分化,ABD错误,C正确。 故选C。 【19题详解】 植物体的基本组织有分生组织、保护组织、营养(薄壁)组织、输导组织和机械组织。植物的表皮细胞排列紧密,构成保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能;营养(薄壁)组织的细胞壁薄,液泡较大,有储存营养的作用;输导组织的细胞排列成管状,有运输营养物质的作用。分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织;机械组织的细胞壁增厚,机械组织对植物体主要起支撑和保护作用。用开水烫过③番茄果实后,可以撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于保护组织,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【20题详解】 除病毒外,细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,最后由六大器官组成植物体。图中,①属于细胞,②属于组织,③属于器官,④属于植物体(个体),ABC错误,D正确。 故选D。 21. 草履虫的身体像一只倒置的草鞋,如图所示。有关草履虫叙述正确的是(  ) A. 通过①呼吸 B. 依靠②运动 C. 能繁殖后代 D. 能自己制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】图中①纤毛,②表膜,③细胞核,④细胞质。 【详解】A.草履虫通过①纤毛运动,故A错误。 B.草履虫通过②表膜呼吸,故B错误。 C.草履虫是单细胞动物,通过分裂的方式生殖,故C正确。 D.草履虫细胞内无叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,故D错误。 故选C。 22. 下图是我国克隆马“天天”的培育过程,“天天”的相貌最像母马(  ) A. a B. b C. c D. b和c 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。克隆技术属于现代生物技术。 【详解】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中,“谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁”。结合题图可知克隆马“天天”的细胞核是供核母马a提供的,所以,克隆马“天天”的模样最像供核母马a,A正确,BCD错误。 故选A。 23. 下图①-⑤代表人体的不同结构层次,有关叙述错误的是(  ) A. 人体是由细胞不断分裂、生长、分化形成的 B. 人体的结构层次由小到大的排列顺序是⑤③①②④ C. 消化器官按一定的次序组合在一起,构成② D. ④结构和功能的基本单位是细胞 【答案】B 【解析】 【分析】(1)人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→个体(人体)。(2)观图可知,图中的①是细胞层次;②属于系统层次;③属于组织层次;④是个体;⑤是器官层次。 【详解】A.细胞生长使细胞体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化的结果是形成不同的组织,因此人体是由细胞不断分裂、生长、分化形成的,故A正确。 B.人体的结构层次由小到大依次是:①细胞→③组织→⑤器官→②系统→④个体,故B错误。 C.各种消化器官按一定的次序组合在一起,形成具有一定功能的②消化系统,故C正确。 D.④生物体结构和功能的基本单位是细胞,故D正确。 故选B。 24. 下列利用资源的措施中,不合理的是(  ) A. 围湖造田 B. 开展生态修复 C. 利用藻类净化污水 D. 垃圾分类处理 【答案】A 【解析】 【分析】人与生物圈应和谐相处,但是人类的一些活动却有意无意地给环境造成了一些无可挽回的负面影响。人类的活动必须从保护环境的角度出发,必须从可持续发展的角度出发。 【详解】A.围湖造田会破坏湖泊湿地生态系统,削弱其蓄洪、净化水质等功能,导致生物多样性下降,违背生态平衡原则,故A符合题意。 B.开展生态修复可恢复受损生态系统,如植树造林、湿地重建等,有利于资源可持续利用,故B不符合题意。 C.利用藻类净化污水属于生物修复技术,藻类能吸收污染物,实现污水资源化,故C不符合题意。 D.垃圾分类处理可促进资源回收利用,减少污染,符合循环经济理念,故D不符合题意。 故选A。 25. 在“观察叶片的结构”实验中,小林同学巧妙地采用两个并排双面刀片切割叶片,步骤如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 使用刀片时,应注意安全,避免划伤手 B. 步骤②两个并排刀片可较快切出实验材料 C. 步骤③培养皿中需放适量清水 D. 步骤④选用观察的实验材料是最厚的 【答案】D 【解析】 【分析】徒手切片的制作过程是:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片。 【详解】A.使用刀片时,应注意安全,避免划伤手,故A正确。 B.步骤②两个并排刀片可较快切出实验材料,这样能保证切下的叶片薄片比较薄,有利于观察,故B正确。 C.步骤③培养皿中放少量清水,是为了保持切下的叶片薄片的湿润状态,防止其干燥变形,利于后续观察,故C正确。 D.步骤④选用观察的实验材料应该是最薄的,故D错误。 故选D。 古诗中蕴含着丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。据此完成下面小题。 26. 下列诗句描述的生物,最可能属于藻类的是(  ) A. 苔痕上阶绿,草色入帘青 B. 明月松间照,清泉石上流 C. 西湖春色归,春水绿于染 D. 放箸朝来颇不贫,野盘春蕨正宜人 27. “苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”不是花,是指图中(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】26. C 27. B 【解析】 【分析】(1)藻类的主要特征有:大都生活在水中,有单细胞的,也有多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化等。(2)苔藓植物的主要特征有:有茎和叶的分化,但没有真正的根,有假根,体内没有出现输导组织等。(3)蕨类植物的主要特征有:有根、茎、叶的分化,体内出现了输导组织,一般植株长的比较高大等。图中①假根,②孢蒴,③茎,④叶。 【26题详解】 A.“苔痕上阶绿”:描写的是苔藓植物,故A错误。 B.“明月松间照”:描写的是裸子植物(松树),故B错误。 C.“西湖春色归,春水绿于染”:春天湖水变绿,是因为水中的藻类大量繁殖,使水体呈现绿色,这是藻类的典型特征,故C正确。 D.“野盘春蕨正宜人”:描写的是蕨类植物(蕨菜),故D错误。 故选C。 【27题详解】 “苔花” 并不是真正的花,而是苔藓植物顶端产生的②孢蒴 ,故ACD错误,B正确。 故选B。 生物圈中有形形色色的生物,为自然界和人类提供丰富的资源。观察下列图片,完成下面小题。 28. 图中④蕨属于(  ) A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 藻类 D. 蕨类植物 29. 图中生物属于种子植物的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ①⑤ D. ③⑤ 【答案】28. D 29. A 【解析】 【分析】图中,①银杏属于裸子植物、②郁金香属于被子植物、③葫芦藓属于苔藓植物、④蕨属于蕨类植物、⑤水绵属于藻类。 种子植物是植物界最高等的类群,能产生种子并用种子繁殖,包括裸子植物和被子植物。 【28题详解】 A.被子植物的种子外有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,A不符合题意。 B.苔藓植物有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,靠孢子繁殖后代,B不符合题意。 C.藻类的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,靠孢子繁殖后代,C不符合题意。 D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代。蕨具有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,通过产生孢子来繁殖后代,这些特征符合蕨类植物的特点。所以图中④蕨属于蕨类植物,D符合题意。 故选D。 【29题详解】 ①银杏:种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,裸子植物属于种子植物。 ②郁金香:种子外有果皮包被,能形成果实,属于被子植物,被子植物属于种子植物。 ③葫芦藓:有茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,靠孢子繁殖后代,属于苔藓植物,不属于种子植物。 ④蕨:有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,属于蕨类植物,不属于种子植物。 ⑤水绵:结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,靠孢子繁殖后代,属于藻类植物,不属于种子植物。 综上,①银杏和②郁金香属于种子植物。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 30. 网络是我们获取信息的重要途径,但网络谣言层出不穷,需要我们擦亮眼睛,明辨是非。结合所学知识,你认为最科学的信息是(  ) A. 某地发现了一株苔藓植物,高达6米 B. 月季花期长,属于被子植物 C. 银杏的果实有药用价值,可大量食用 D. 苔藓植物大面积出现的地区,大气污染严重 【答案】B 【解析】 【分析】孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物,能够产生孢子,靠孢子繁殖后代。种子植物包括被子植物和裸子植物,都能够产生种子,靠种子繁殖后代。 【详解】A.苔藓植物通常体型矮小,一般不超过10厘米,高达6米的说法不符合事实,故A不符合题意。 B.月季具有真正的花和果实,属于被子植物,且花期较长,该说法科学,故B符合题意。 C.银杏种子(俗称白果)虽有药用价值,但含有氢氰酸等有毒物质,大量食用可能导致中毒,故“可大量食用”的说法不科学,故C不符合题意。 D.苔藓植物对空气污染敏感,常作为指示植物,大面积出现通常表示空气质量较好,而非污染严重,故D不符合题意。 故选B。 31. 地球上最大的生态系统是(  ) A. 城市生态系统 B. 草原生态系统 C. 生物圈 D. 荒漠生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生态系统的范围。生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和,包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面,是地球上最大的生态系统。 【详解】A.城市生态系统是人类建造的人工生态系统,范围有限,故A错误。 B.草原生态系统是陆地生态系统的一种类型,仅包含特定区域的生物群落,故B错误。 C.生物圈包含地球上所有类型的生态系统(如森林、海洋、荒漠等),是范围最大的生态系统,故C正确。 D.荒漠生态系统是干旱地区的特定生态系统,范围较小,故D错误。 故选C。 32. 淮安“凌桥大米”口感佳,营养优。大米米粒直接来自水稻植株的(  ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 【答案】D 【解析】 【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A.根是植物吸收水分和无机盐的器官,不产生米粒,故A不符合题意。 B.茎主要起支撑和运输作用,与米粒形成无关,故B不符合题意。 C.叶是光合作用的主要场所,不直接形成米粒,故C不符合题意。 D.大米是水稻种子的胚乳部分,而种子由子房发育成果实(颖果),因此米粒直接来源于果实,故D符合题意。 故选D。 33. 某同学对生物进行分类,结果如图所示。下列有关叙述正确的是(  ) A. 甲是蕨类 B. 乙是藻类 C. 丙是苔藓 D. 乙的结构最复杂 【答案】A 【解析】 【分析】1.藻类有单细胞的,也有多细胞的,它们的结构简单,无根、茎、叶的分化。 2.苔藓植物有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,也没有输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】结合分析和题图可知:藻类没有根、茎、叶的分化,结构简单,故图中丙代表藻类;苔藓植物有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根,故图中乙代表苔藓植物;蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,比苔藓植物更为高等,故图中甲代表蕨类植物。由此可见,甲、乙、丙依次代表蕨类植物、苔藓植物、藻类,故BCD错误,A正确。 故选A。 34. 中国科学家屠呦呦从青蒿(被子植物)中提取出青蒿素,获得诺贝尔奖。下列有关青蒿的叙述正确的是(  ) A 叶没有薄壁组织 B. 茎有结缔组织 C. 它的花属于系统 D. 有根、果实等六大器官 【答案】D 【解析】 【分析】青蒿属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官;植物组织主要包括分生组织、保护组织、营养组织(薄壁组织)、输导组织等,而结缔组织是动物特有的组织;植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,无“系统”这一层次。 【详解】A.叶肉细胞属于营养组织(薄壁组织),故A错误。 B.结缔组织是动物组织,植物茎中主要为输导组织、机械组织等,故B错误。 C.花属于器官层次,系统是动物特有的结构层次,故C错误。 D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,故D正确。 故选D。 35. 学校布置学生自建一所小小植物园,要求按植物从简单到复杂的顺序设计参观路线。下列最符合要求的是(  ) A. 苔藓植物—裸子植物—蕨类植物—被子植物 B. 苔藓植物—蕨类植物—裸子植物—被子植物 C. 被子植物—裸子植物—蕨类植物—苔藓植物 D. 被子植物—裸子植物—蕨类植物—苔藓植物 【答案】B 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。 【详解】植物的进化历程:原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。按照结构由简单到复杂的顺序排列的是苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物,故ACD错误,B正确。 故选B。 二、双项选择题(共10题,每题3分,共30分。每题有两个选项符合题意。选两项且正确得3分,选一项且正确得1分,错选或不答得0分。) 图1表示某生态系统的部分食物链(网),图2表示图1中某条食物链生物体内能量的相对含量。据图完成下面小题。 36. 图1中,蛇和鹰的关系有(  ) A. 竞争 B. 互助 C. 寄生 D. 捕食 37. 有关上图的叙述,正确的有(  ) A. 图1共有4条食物链 B. 图1生物可构成完整的生态系统 C. 图2中丙含有的能量最多 D. 图2中丁最可能是图1中草 【答案】36. AD 37. AC 【解析】 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分有阳光、空气、水、温度等。 生态系统中生物之间的关系主要有捕食、竞争、寄生、互助等。 【36题详解】 从图1的食物链(网)可以看出,鹰可以捕食蛇,这体现了鹰与蛇之间的捕食关系;同时,鹰和蛇都可以以鼠为食,二者相互争夺鼠这一食物资源,这体现了它们之间的竞争关系。 而蛇和鹰之间不存在互助关系(两种生物相互依存、彼此有利,图中蛇和鹰不具备这样的关系)和寄生关系(一种生物寄生于另一种生物体内或体表获取营养,图中蛇和鹰也不存在这种情况)。 所以,蛇和鹰的关系是竞争和捕食。故AD正确,BC错误。 故选AD。 【37题详解】 A.食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图1中的食物链有:草→兔→鹰;草→兔→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,共4条,A正确。 B.生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水等。图1中只有生产者(草)和消费者(兔、鼠、蛇、鹰),缺少分解者和非生物部分,不能构成完整的生态系统,B错误。 C.在生态系统中,能量沿着食物链流动并逐级递减,即营养级越低,所含能量越多;营养级越高,所含能量越少。图2中丙含有的能量最多,说明丙的营养级最低,C正确。 D.由图2可知,丙含有的能量最多,营养级最低;丁含有的能量最少,营养级最高。在图1的食物链中,草是生产者,处于第一营养级,含有的能量最多;而丁含能量最少,不可能是草,最可能是处于最高营养级的鹰,D错误。 故选AC。 38. 人的体细胞中有23对染色体。某1个体细胞连续分裂2次,得到的新细胞数量和每个新细胞中的染色体数目分别是(  ) A. 2个 B. 4个 C. 23对 D. 46对 【答案】BC 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂时,细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次,每次都是以2的倍数增长,那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞2次分裂后,可以形成新细胞的个数是22=4个; 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂的过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以,人的体细胞有23对染色体,体细胞分裂2次后,得到的新细胞数目为4个,每个新细胞中染色体数目是23对,故AD错误,BC正确。 故选BC。 39. 在科技节活动中,小王同学制作了细胞模型,如图所示。有关叙述正确的有(  ) A. 制作模型1时,叶绿体要比③大 B. 两模型中都有①、②和细胞质等结构 C. 模型1可模拟洋葱鳞片叶表皮细胞 D. 模型2可模拟人体口腔上皮细胞 【答案】BD 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等,动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。图中,①细胞膜,②细胞核,③液泡。 【详解】A.液泡是植物细胞的重要结构成熟的植物细胞通常具有较大的中央液泡,制作模型1时,叶绿体要比③液泡小,A错误。 B.模型1是植物细胞,模型2是动物细胞,植物细胞与动物细胞的相同点:都有①细胞膜、细胞质、②细胞核、线粒体,B正确。 C.洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体,模型1有叶绿体,不可以模拟洋葱鳞片叶表皮细胞,C错误。 D.模型2是动物细胞,可模拟人体口腔上皮细胞,D正确。 故选BD。 40. 下图表示概念之间的关系,能符合甲、乙、丙、丁相应关系的有(  ) A. 非生物成分、阳光、温度、水 B. 非生物成分、水稻、细菌、鼠妇 C. 植物生殖器官、花、果实、种子 D. 植物生殖器官、根、茎、叶 【答案】AC 【解析】 【分析】观图可知;甲到丙的逻辑关系,甲包括乙、丙、丁,乙、丙、丁是并列关系。 【详解】A.生态系统由生物部分和非生物部分组成,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等,A正确。 B.水稻、细菌、鼠妇等属于生物成分,B错误。 C.绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官,C正确。 D.根、茎、叶是植物的营养器官,D错误。 故选AC。 41. 盛夏时节,金湖县的千亩荷塘碧波荡漾,莲叶接天,荷花映日。有关叙述正确的有(  ) A. 荷塘是一个生态系统 B. 莲藕是营养器官 C. 莲蓬是分生组织 D. 莲属于裸子植物 【答案】AB 【解析】 【分析】植物组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们分布在不同的部位,各有一定的特点和功能。植物体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→个体。 【详解】A.生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。它由非生物部分和生物部分组成。荷塘中既有生物部分,又有非生物部分,荷塘是一个生态系统,故A正确。 B.植物的器官分为营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。莲藕是莲的地下茎,属于营养器官,B正确。 C.莲蓬是莲的果实,属于器官层次;而分生组织是具有分裂能力的细胞群(如根尖分生区),两者属于不同的结构层次。故C错误。 D.裸子植物的种子裸露、无果皮包被;莲的种子(莲子)外有果皮(莲蓬结构)包被,且莲能开花结果,属于被子植物,故D错误。 故选AB。 42. 藻类具有重要的生态和经济价值。有关藻类的叙述正确的有(  ) A. 绝大多数生活在陆地 B. 海带的可食用部分是叶 C. 能释放氧气 D. 可以提取工业原料 【答案】CD 【解析】 【分析】藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,通过光合作用释放氧气,多数生活在水中,包含单细胞和多细胞种类。 【详解】A.藻类广泛分布于淡水、海水等水域,故A错误。 B.藻类属于低等植物,结构简单,没有真正的根、茎、叶分化。因此海带虽有类似根的固着器、类似茎的柄和类似叶的带片,但这些结构并非真正的根、茎、叶,故B错误。 C.藻类通过光合作用释放氧气,是地球大气中氧气的主要贡献者之一,故C正确。 D.海带、紫菜可食用,螺旋藻用于保健品,藻类还可提取藻胶、碘等工业或医用原料,故D正确。 故选CD。 43. 下列制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤,叙述正确的有(  ) A. 在盖玻片中央滴一滴生理盐水 B. 用镊子或解剖针轻轻将薄膜在水滴中展平 C. 盖玻片无需接触水滴,快速盖在载玻片上 D. 在盖玻片一侧滴加碘液,用吸水纸从另一侧吸引,重复2-3次 【答案】BD 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】A.把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,A错误。 B.把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针或镊子轻轻地把水滴中的薄膜展开,B正确。 C.用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,C错误。 D.在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2-3次,使染液浸润到标本的全部,D正确。 故选BD。 44. 下图表示葫芦藓、肾蕨和雪松三者的关系,有关叙述正确的有(  ) A. ①可表示都有花 B. ②可表示都有种子 C. ③可表示都能光合作用 D. ④可表示都有输导组织 【答案】CD 【解析】 【分析】葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,无花、种子和果实,也没有输导组织,可通过叶进行光合作用。肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,无花、种子和果实,靠孢子繁殖后代,能进行光合作用。雪松属于裸子植物,有根、茎、叶和种子,无花和果实,种子裸露,无果皮包被,体内有输导组织,能进行光合作用。 图中,①表示葫芦藓和雪松的共同特征,②表示葫芦藓和肾蕨的共同特征,③表示葫芦藓、肾蕨和雪松的共同特征,④表示雪松和肾蕨的共同特征。 【详解】A.①是葫芦藓和雪松的共同特征。葫芦藓属于苔藓植物,有类似茎、叶的分化,但没有真正的根,靠孢子繁殖后代,无花、种子和果实。雪松属于裸子植物,有根、茎、叶和种子,无真正的花和果实,种子裸露,无果皮包被。所以葫芦藓和雪松都没有花,A错误。 B.②是葫芦藓和肾蕨的共同特征。葫芦藓是苔藓植物,通过孢子繁殖,不产生种子。肾蕨是蕨类植物,也靠孢子繁殖后代,没有种子。因此葫芦藓和肾蕨都没有种子,B错误。 C.③是葫芦藓、肾蕨和雪松的共同特征。葫芦藓、肾蕨和雪松都含有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转化为化学能,把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。所以它们都能进行光合作用,C正确。 D.④是雪松和肾蕨的共同特征。雪松属于裸子植物,具有根、茎、叶、种子,体内有发达的输导组织,能为植株输送大量的营养物质。肾蕨是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织。所以雪松和肾蕨都有输导组织,D正确。 故选CD。 45. 某生物兴趣小组开展“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验,装置如图所示。实验结果是U型管右侧草履虫明显多于左侧。有关实验叙述正确的有(  ) A. 该兴趣小组探究的是草履虫对光的反应 B. 实验初,U型管中草履虫应分布均匀 C. U型管两侧液面高度应该不同 D. 研究表明,黑暗条件对草履虫是有利的 【答案】AB 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般地对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 题图显示的实验结果是:U型管右侧(有光环境)草履虫明显多于左侧(无光环境),说明草履虫有趋光性。 【详解】A.在该实验装置中,U型管左侧用黑色玻璃膜遮光,右侧无遮光,形成了有光和无光两种环境,其他条件相同。通过观察草履虫在U型管两侧的分布情况,来探究草履虫对光的反应,所以该兴趣小组探究的是草履虫对光的反应,A正确。 B.为了排除初始状态对实验结果的干扰,确保实验结果是由外界刺激(有光和无光)引起的,实验开始时U型管中草履虫应分布均匀,B正确。 C.该实验的变量是光,其他条件应保持相同且适宜,U型管两侧液面高度属于无关变量,应保持相同,若两侧液面高度不同,可能会影响草履虫的分布,从而干扰实验结果,C错误。 D.实验结果是U型管右侧(有光环境)草履虫明显多于左侧(无光环境),这说明草履虫具有趋光性,即光对草履虫是有利刺激,黑暗条件对草履虫是不利刺激,D错误。 故选AB。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省淮安市盱眙县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
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