第三部分 专题1 实用类文本阅读-【中考总动员】2026年四川泸州中考语文讲义本配套课件

该初中语文中考复习课件聚焦实用类文本阅读核心考点，严格对接2022课标“把握观点、获取信息”要求，分析近5年泸州中考5考考查趋势，梳理信息筛选、内容概括等常考题型，明确7-10分分值权重，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+方法提炼”，如2025年北斗系统真题解析信息辨析技巧，2024年嫦娥六号真题示范说明方法作用分析，培养学生语言运用与思维能力，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此高效组织复习，提升备考实效。

专题一　实用类文本阅读 （5年5考） 《中考复习总动员》 2026泸州语文 1 2 2 2 1 文体知识梳理 聚焦泸州中考真题 2 3 核心命题精讲精练 目 录 2 ☞2022年课标要求： 【阅读与鉴赏】 阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 实用性阅读与交流(发展型学习任务群) 阅读叙事性和说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好，热爱生活，感恩生活。 阅读科技作品，欣赏人类的科技创造，关注祖国的科技创新和社会主义建设成就，交流自己的发现与体会。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 3 聚焦泸州中考真题 考点综述 01 4 真题试做 样题 1 (2025·泸州) 阅读下面的材料，完成下面小题。(7分) 材料一 ①北斗卫星导航系统(简称“北斗系统”)是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统。 ②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，具有星基服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位授时 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 5 服务以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定位服务，地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成。 ③北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座，与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其低纬度地区性能优势更为明显；二是提供多个频点的导航信号，能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度；三是创新融合了导航与通信能力，具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ④北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统最主要的应用在交通运输上，在农林渔业上的应用也十分广泛。除此之外，在救灾减灾上的应用也不容小觑。 ⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，不断加快国际化步伐。全球范围内，与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功，北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ⑥未来，北斗系统将持续提升服务性能，扩展服务功能，增强连续稳定运行能力。 (选自“北斗网”，有删改) 材料二 ①2025年5月18日，中国卫星导航定位协会发布《2025中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》。白皮书显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5 758亿元，同比增长7.39%。其中，包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数据等在内的产业核心产值达到1 699亿元。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ②随着北斗产业的快速发展，我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底，我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件，同比增长4.8%，继续保持全球领先。 ③2024年，北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 ④北斗系统服务及相关产品已输出到140余个国家和地区，应用模式不断丰富，多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ⑤白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看，应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用，鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合，同步推动区域产业协调发展。 (选自《科技日报》2025年5月19日，有删改) 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 1.下列说法与上述材料内容相符的一项是(　 　)(2分) A.地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统等五部分组成。 B.北斗系统应用广泛，服务国家重要基础设施，经济效益和社会效益显著。 C.截至2024年底，全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 D.北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。 B 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 【解析】 本题考查对材料内容的筛选与辨析。A.由材料一第②段“地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成”可知，选项将“地基增强系统”混淆为“地基增强服务”；C.材料二第③段指出“截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%”，选项表述缺少限定词“约”；D.材料二第⑤段提到“下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成”，选项中“投入使用”属于无中生有。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 2.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是(　 　)(2分) A.北斗系统是中国自主建设运行的卫星导航系统，由空间段、地面段和用户段三部分组成。 B.北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。 C.2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5 758亿元，其中主要核心产值同比增长7.39%。 D.两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法，准确、具体、生动地介绍北斗系统。 A 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 【解析】 本题考查对材料内容的理解与概括。B.材料一第③段在介绍北斗系统的特点时，明确提到“一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座……抗遮挡能力强”“二是提供多个频点的导航信号……提高服务精度”“三是创新融合了导航与通信能力，具备……多种服务能力”，选项中说“星基增强、地基增强、精密单点定位”属于北斗系统的“服务能力”，而非“特点”；C.材料二第①段提到“2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值……核心产值达到1 699亿元”，由此可知，“同比增长7.39%”的是“总体产值”，而非“主要核心产值”；D.两则材料均未使用“打比方”的说明方法。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 3.请结合材料谈谈，建设“一流的北斗”还可从哪些方面努力？(3分) 【答案】 提升服务性能，扩展服务功能；推进北斗在更多领域融合应用，扩大大众消费服务；扩展全球应用范围，提升国际话语权；促进区域产业协同发展，完善国家综合时空体系。 【解析】 本题考查问题探究解决。紧扣材料关键句，分点概括。答案不唯一，言之有理即可。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 样题 2 (2024·泸州)阅读下面的材料，完成下面小题。(10分) 材料一 ①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 16 ②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 (选自《科技日报》2024年5月4日，有删改) 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 材料二 ①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。 ②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 ③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。 ④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 (选自《北京日报》2024年5月4日，有删改) 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 1.请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容。(3分) 【答案】 ①嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段；②嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；③嫦娥六号在月背采样的技术突破；④嫦娥六号任务开展了国际合作。 【解析】 本题考查材料内容提取与概括。结合材料一第①段中“嫦娥六号飞行全过程约53天……月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成”可概括为：嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段；结合第②段中“此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 盆地的阿波罗盆地”可概括为：嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；结合第③段中“月背采样在世界上没有先例可循……进一步提高了采样的智能化、自动化程度”可概括为：嫦娥六号在月背采样的技术突破；结合第④段中“嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作”“本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利……推动航天事业更好地造福各国人民”可概括为：嫦娥六号任务开展了国际合作。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 2.材料二第①段中画线句用了什么说明方法？有何作用？(3分) 【答案】 列数字，准确地说明了长征系列火箭发射任务的成功率之高。 【解析】 本题考查说明方法及其作用。画线句中的“第9次”“100%”都是具体的数字，这是运用了列数字的说明方法。这些数字真实、具体、准确地说明了长征系列火箭执行探月工程发射任务的成功率之高。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 3.探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。(4分) 【答案】 示例：我国在航天等方面取得的长足发展离不开科技工作者攻坚克难、团结协作、甘于奉献的精神。我要向他们看齐，努力学习科学文化知识，不怕困难，为将来报效祖国不断奋斗。(能提到“不怕困难、勇敢拼搏、按照计划踏实前行、不断创新、甘于奉献”等即可) 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 【解析】 本题考查阅读启示。结合材料一第③段中“月背采样在世界上没有先例可循……进一步提高了采样的智能化、自动化程度”和材料二第③段中“设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭‘瘦身’，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤”可知，嫦娥六号要实现月背采样，需要突破很多新的技术难点，科技工作者不怕困难，攻克了很多难关；材料二第②段中“为了确保火箭准时发射……提高发射概率和可靠性”和材料二第⑤段中“长五遥八火箭与遥五火箭相比……进一步压缩发射场的工作时长”体现了科技工作者精益求精的科学精神；材料二第④段中“海南文昌的夏季潮湿闷热……先后送入太空”体现了科技工作者不怕苦累、甘于奉献的精神。我们要学习科技工作者攻坚克难、不断创新的精神，在学习和生活中勇于探索、不怕困难，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国不断奋斗。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 考向研析 年份 分值 篇目 考查内容 2025 7 以“北斗系统”为主题的材料阅读。(两则材料) 信息筛选辨析、内容理解概括(说明方法)、问题探究解决 2024 10 以“嫦娥六号探测器的工作过程”和“嫦娥六号探测器的技术突破离不开科技工作者的攻坚克难”为主题的材料阅读。(两则材料) 提取与概括材料内容、说明方法及其作用、阅读启示 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 28 2023 10 以“预防传染病大流行的举措”和“气候变化与人类传染病之间的关系”为主题的材料阅读。(两则材料) 提取与概括材料内容、说明文语言的特点、理解探究材料内容并提出建议 2022 10 以“国家速滑馆”和“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”为主题的材料阅读。(两则材料) 提取与概括材料内容、说明方法及其作用、提取与概括材料内容 2021 10 以“天问一号”为主题的材料阅读。(两则材料) 提取关键信息为事物下定义、说明对象及其特点、说明文语言的特点 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 实用类文本阅读是泸州中考的必考内容之一。从近几年泸州中考试题来看，呈以下特点： 1.考查内容：文章来自课外，注重对课外科技说明性材料的考查。 2.考查知识点：信息筛选提取和理解概括、说明方法及其作用、说明文语言赏析、阅读理解与启示等相关知识。 3.考查形式：2025年以前以简答题的形式出现，2025年变为选择题加简答题的形式。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 4.考查趋势：从2021年起，由以前的单一连续文段(一篇完整的文章)阅读变为两则(或多则)不连续说明性材料阅读。这样不但增加了考生的阅读量，而且增大了理解难度。从近年来全国各省市的中考试题不难看出：各地更加趋向于考查“多则不连续说明性阅读材料”。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 样题1 样题2 文体知识梳理 考点综述 02 说明文的分类 一 按 对 象 分 事物性 说明文 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《苏州园林》。 事理性 说明文 以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》介绍“物候学”这一综合学科，运用众多事例展现“物候学”的研究对象和基本方法。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 按 语 言 分 平实性 说明文 以平实的笔法，客观准确地介绍事物，说明事物的变化和事理，使文章具体科学、简明易懂。如《中国石拱桥》。 生动性 说明文 用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动有趣。如《大雁归来》以拟人化的笔法描写大雁，将知识性、抒情性和思想性完美结合，文字极富表现力和感染力。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 说明对象及特征 二 说明 对象 定义 文章要说明的某个事物，解释的某种现象，阐述的某种道理。 举例 《梦回繁华》的说明对象是画卷《清明上河图》；《恐龙无处不有》的说明对象是“板块构造”理论。 说明 对象 特征 定义 “特征”是这一事物区别于其他事物的标志。事物的特征是多方面的，有形状、性质、功用等。事物的特征有外部显露的，也有内部蕴含的。 举例 《中国石拱桥》中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”等反映出了中国石拱桥的特征。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 说明顺序 三 时间 顺序 语言 标志 常以表示时间先后的词语为标志，如年月、朝代、世纪、工艺程序的先后等。 举例 《中国石拱桥》按照时间顺序依次介绍了旅人桥、赵州桥、卢沟桥和长虹大桥。 空间 顺序 语言 标志 上下、左右、东西、南北、中、前后、远近、内外等。抓住立足点，注意方位词的变化。 举例 《梦回繁华》第4自然段按照“画面开卷处……画面中段……后段……”的顺序将《清明上河图》分成三个部分，然后按照空间方位依次进行说明。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 逻辑 顺序 语言 标志 表示逻辑层次的关联词。如“首先……其次……再次……”“第一……第二……第三……”“因为……所以……”等。 形式 由现象 到本质 《大自然的语言》全文思路：描述物候现象—做出解释—追究因果关系—阐述研究意义，这种从现象到本质的认知方法和行文思路就是典型的逻辑顺序。 由主要 到次要 《苏州园林》第3到6自然段紧扣第2自然段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建造方面的主要特点，而第7到9自然段则说明不大被人注意的角落及局部的特点。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 逻辑 顺序 形式 由概括 到具体 《中国石拱桥》先总述石拱桥的特点，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因。 由整体 到局部 《中国石拱桥》中介绍卢沟桥时，先介绍整体的长度、宽度等特点，再介绍桥墩、桥面等。 其他 由原因到结果、由表及里、由此及彼、由简单到复杂、由一般到特殊。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 注：一篇说明文，一般以一种说明顺序为主，同时兼用其他说明顺序。如《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而在列举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序：旅人桥(约公元282年)、赵州桥(公元605年左右)、卢沟桥(公元1189到1192年间)、江东桥(700多年前)、长虹大桥(1961年)、双曲拱桥(中华人民共和国成立后)。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 说明文的结构 四 总分式 ①“总—分”式：如《苏州园林》，围绕“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次以及门窗雕镂琢磨和颜色等。 ②“分—总”式：这种结构较少被采用。如《大自然的语言》前三自然段中，先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木枯荣，候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最后总说这些自然现象就是物候，进而总结说明利用物候知识研究农业生产，发展为一门科学，就是物候学。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 总分式 ③“总—分—总”式：如《被压扁的沙子》中第1自然段总说恐龙灭绝的问题最终也许会得到解决，第2到16自然段具体说明了关于恐龙的两种对立理论，最后一个自然段总说恐龙灭绝的真正原因。 注：事物说明文多用“总—分”式，其中“分”的部分又常按并列式结构安排。 递进式 事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。如《大自然的语言》从物候现象到物候规律的认知过程是典型的从现象到本质的层层递进式结构。 并列式 文章各部分内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式结构。如《苏州园林》中对苏州园林的布局的介绍，就采用了并列的结构形式。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 41 说明方法 五 举 例 子 特点 列举实际事例或有代表性的例子来说明事物的特征或事理。 语言标志 文中通常含有“比如”“例如”“譬如”“据说”等词。 举例 《时间的脚印》：“红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。”运用了举例子的说明方法，说明气温对岩石颜色的影响。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 42 列 数 字 特点 用具体、准确的数字来说明某事物的特征和本质。 语言标志 句中通常会出现确数、约数、小数、分数、百分比、度数、倍数等。 举例 《梦回繁华》：“《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。”运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了《清明上河图》画卷的庞大。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 43 作 比 较 特点 将说明对象与另一事物进行比较，或是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较。 语言标志 句中通常会出现“较……”“比”“相对于”“而”“与……不同”等词。 举例 《苏州园林》：“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”运用了作比较的说明方法，突出了苏州园林在色彩上讲究的特点。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 44 打 比 方 特点 运用比喻的修辞手法进行形象的说明，以突出事物的特点。 语言标志 句中通常会出现“像”“仿佛”“如”“犹如”等词。 举例 《蝉》：“其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。”运用了打比方的说明方法，把蝉比作矿工或铁路工程师，生动形象地说明了蝉的聪明。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 45 下 定 义 特点 用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特性或某一概念的内涵做规定性的说明。 语言标志 表述上通常使用“这就是……”“……是……”“……叫(作)……”的判断句式。 举例 《大自然的语言》：“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”运用了下定义的说明方法，解释了什么是逆温层。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 46 作 诠 释 特点 对事物的某一特征进行解释说明或是对事物进行大概介绍。 语言标志 常含“因为……”“由于……”“这是由……造成的”等词。 举例 《中国石拱桥》：“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。”运用了作诠释的说明方法，解释了“拱上加拱”的设计原因。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 47 分 类 别 特点 将被说明的对象按照形状、成因、功用等属性划分成不同类别，逐一说明。 语言标志 表述通常是“一种(方面、类)……另一种(方面、类)……”“(一)……(二)……(三)……”“首先……其次……然后……”。 举例 《中国石拱桥》：“(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”运用了分类别的说明方法，有条理地写出赵州桥的特点。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 48 摹 状 貌 特点 通过具体生动的描写揭示事物的特征，对事物进行细致的描摹。 语言标志 类似于记叙文里的描写语句，对事物进行细致的描摹。 举例 《蝉》：“开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。”运用了摹状貌的说明方法，生动形象地说明了蝉卵孵化的形状。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 49 引 资 料 (引 用) 特点 引用一些文献资料、诗文、俗语、名言警句等进行说明。 语言标志 一般都有引号、书名号等标识。 举例 《中国石拱桥》：“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’。”引用张嘉贞的话，说明了赵州桥的施工技术巧妙绝伦。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 50 注：(1)区别“下定义”和“作诠释”。①从形式上看：下定义经常使用判断句，而作诠释可以用各种句型来表达。②从内容上看：定义侧重于事物的本质属性，诠释侧重于事物的外观、性质和特征。③下定义应准确、简明和概括，作诠释有时带有某种描述性。(2)注意一句中综合运用多种说明方法的情况。(3)有些数字，没有说明事物的作用，就不是列数字。比如某些年代。(4)正确区分说明方法与修辞手法、表达方式，不要把“作比较”写成“对比”，把“打比方”写成“比喻”，把“摹状貌”写成“描写”等。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 51 说明文语言的特点及作用 六 准 确   严 密   科 学 表推测或估计 关键词 大约、可能、差不多、也许、据说、大概、近、据专家介绍…… 举例 《中国石拱桥》：“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。 表程度 关键词 主要、极、比较、几乎、相当、更、最、一定、稍微、很大程度上…… 举例 《中国石拱桥》：“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”“比较”一词对石拱桥出现的时间做了程度上的限制，说明石拱桥在世界桥梁史上不是最早出现的，也不是最晚出现的。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 52 准 确   严 密   科 学 表时间 关键词 当时、刚刚、迄今、目前、至今、一向、自古以来…… 举例 《中国石拱桥》：“全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。”“当时”限制了时间范围，这就排除了以后修建的桥的长度。 表范围 关键词 一切、部分、全部、大部分、大面积、总共、少数、大多数…… 举例 《苏州园林》：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”“绝大部分”强调了我国的建筑讲求对称的比较多，但也有的建筑没有讲求对称。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 53 准 确   严 密   科 学 表频率 关键词 总是、往往、经常、常常、偶尔、有时、一般…… 举例 《蝉》：“空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。”“有时”说明了情况的发生，但又防止了绝对化的判断。 表概数 关键词 十几、几十、左右、一两个、差不多、有余、之一…… 举例 《中国石拱桥》：“它地处入都要道，而且建筑优美，‘卢沟晓月’很早就成为北京的胜景之一。”“之一”限制了数量，这里说明北京的胜景有很多，“卢沟晓月”只是其中一个。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 54 准 确   严 密   科 学 表信息来源 关键词 据调查、据统计、据资料显示、据说…… 举例 《苏州园林》：“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。”“据说”点出了是没有科学依据的，没有确凿的证据。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 55 生动形象　平易朴实 修辞 手法 运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，使表达生动形象，语言活泼清新。如《大自然的语言》中“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么”运用拟人的修辞手法，用“唱歌”写出了动物对气候变化的反应，说明了物候对人们生产生活的重要意义。 表达 方式 ①使用记叙、描写(准确、形象生动的动词、形容词)，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性；②或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《大自然的语言》中第1自然段用“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语描写四季景色，生动地说明了自然现象与气候的关系。 句式 变化 俗语、成语、四字短语的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《大自然的语言》中“衰草连天”“风雪载途”“年年如是”“周而复始”“阿公阿婆，割麦插禾”“花香鸟语”“草长莺飞”等的使用，恰当贴切，富有情趣。 首页 目录 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 56 核心命题精讲精练 考点综述 03 57 命题点一　筛选、辨析信息2025 常见 问法 ①下列说法与上述材料内容相符的一项是(　　)。 ②下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是(　　)。 解题 技巧 1.速读文本，观其大略。通读各则材料，了解各则材料的主要内容，总体把握各则材料所反映的共同话题。 2.对照题干，定点“扫描”。阅读题干或各选项，找到命题点，以“命题点”为中心“扫描”材料，寻找题干或各选项涉及的材料区域，在此基础上进一步筛选符合题干要求或与各选项相关的信息。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 58 解题 技巧 3.领悟意图，明辨信息。 (1)明辨相同(似)信息。根据题干要求或各选项内容，注意明辨材料中表达与题干要求或各选项相同或相似的信息。 (2)寻找相关信息。根据题干要求或各选项内容，在各则材料中寻找与题干要求或各选项观点一致的信息。 (3)发现隐蔽信息。材料中有些信息是比较明显的，如开头总括句或结尾总结句；有些信息比较隐蔽，如材料中间的文字、文中括号内的文字、注释等。对于这些比较隐蔽的信息，要注意结合题干要求或各选项内容关注这些信息，并思考其与题干或各选项的关系。 (4)挖掘潜在信息。潜在信息往往隐藏在文字中，要善于根据题干要求或各选项内容挖掘其深层意思，为准确辨析信息或观点的正误提供依据。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 59 命题点二　提取、整合信息(11年10考) 常见 问法 ①概括某则材料的主要内容。 ②材料向读者报道了哪些信息？请简要概括。 解题 技巧 1.确定答题范围：仔细阅读题干，在文本中找到相关信息的确切位置。 2.筛选关键信息。 (1)关注文本形式：根据文本形式的特点，通过关注文本的序号、小标题、表头等来提取主要信息。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 60 解题 技巧 (2)关注图文互补：在较多的非连续性文本中，图画和文字呈现出一种互补关系，缺一不可。关注文字叙述的信息，以及图文结合所要揭示的信息。 3.归纳整合：对于同类信息，合并类别、求同存异。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 61 命题点三　说明方法及其作用(11年9考) 教材 溯源 (八上《中国石拱桥》“思考探究三”)说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。 解题 技巧 1.阐明说明方法。 2.分析作用。 (1)举例子：把抽象复杂的事物(道理)说得通俗易懂，更具体、更有说服力。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 62 解题 技巧 (2)列数字：使说明更准确、直观，更有说服力。 (3)作比较：使说明更加具体，给读者留下深刻的印象。 (4)打比方：使说明的内容更形象易懂、生动有趣，增强了文章的趣味性。 (5)下定义：科学、完整、准确地揭示本质特征。 (6)作诠释：使要说明的事物通俗易懂，概念清楚。 (7)分类别：条理清晰地分门别类加以说明，使不同事物特征明了，使事物之间关系清晰，使事物各部分之间的联系和区别更突出。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 63 解题 技巧 　(8)摹状貌：使说明生动形象，文章生动活泼。 (9)引资料：①引用故事、神话传说，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣，生动形象地说明事物……的特征；②引用名人名言，增强文章的说服力；③引用诗句，增强文章的可读性和文学性，激发读者的阅读兴趣。 (10)列图表：直观、明了、形象，使读者一目了然。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 64 命题点四　品味说明文语言(11年7考) 类型一 词语能否删去及其原因 教材 溯源 (八上《中国石拱桥》“积累拓展四”改编)按照下列要求，分析说明文语言的准确严密性。 全桥只有一个大拱，长达37.02米， 在. 当. 时. 可. 算. 是. 世界上最长的石拱。(句中加点的词语能否删去？为什么？) 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 65 解题 技巧 1.表态：一般不能删去。 2.解释词语：解释这个词或带词理解句子，分析这个词在句中的含义——在程度、状态、性质、范围等方面加以限制。 3.比较：比较删去这个词语与没有删之前的区别，要结合具体的句子进行分析。 4.总结：这体现了说明文语言的准确性、严密性。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 66 类型二 分析说明文语言的特点 教材 溯源 (八下《大自然的语言》“积累拓展四”)比较下面两段文字的不同特点，体会说明语言的生动性和准确性。(文字略) 解题 技巧 1.语言风格分类 (1)平实：笔法朴素，介绍事物客观准确、具体科学、简明易懂。 (2)生动：修辞手法(如比喻、拟人、夸张等)，兼用描写的笔法，生动、形象、有趣，增强说明的形象性。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 67 解题 技巧 2.判断语言风格 (1)看表达方式：生动说明经常运用叙述、描写等表达方式，使被说明对象栩栩如生，避免枯燥乏味。 (2)看修辞手法：生动说明经常运用比喻、拟人等修辞手法来增强说明对象的形象性。 (3)看说明方法：生动说明经常运用打比方、摹状貌的说明方法。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 68 命题点五　拓展探究(11年8考) 教材 溯源 (八下《阿西莫夫短文两篇》“积累拓展五”)恐龙灭绝的原因到底是什么？课文为我们提供了两种假说，其中还有多种相关的假说。课外搜集整理资料，写一篇小短文阐述你的认识，并相互交流。 解题 技巧 1.谈观点(认识)类 (1)根据原文进行思维拓展，提出自己的观点、看法。 (2)结合自身经历，找准自身与材料的联系点，谈感受。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 69 解题 技巧 2.献策(提建议、措施)类 (1)弄清所要解决的问题，找准答题角度，合理发挥想象。 (2)围绕所要解决的问题想办法，所提对策必须合乎情理，具有科学性、可操作性，与文本所说明的知识、道理、原理等有关联性。 3.列举类 (1)理清文中的说明对象及其特征。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 70 解题 技巧 　(2)参照文中所举的例子，打开思路，联系自己的生活以及新事物、新科技和文章的科学原理列举。 4.想象类 (1)读懂文章，审清题干要求，从题干中找出答题角度。 (2)调动想象、利用积累的知识(包括其他学科的知识)作答，要求符合科学原理，尽量新颖。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 71 命题点六　说明对象及其特征(11年1考) 教材 溯源 1.(八上《苏州园林》“思考探究一”)课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征？作者是从哪几个方面来具体展开说明的？ 2.(八下《大自然的语言》“思考探究一”)本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候现象，你能概括一下“物候”是什么吗？ 解题 技巧 1.辨识说明对象 (1)看标题。事物说明文，有时题目就是说明对象；事理说明文，题目会暗示或揭示说明对象。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 72 解题 技巧 (2)抓关键句(开头总起句、结尾总结句)。 (3)抓反复出现的词语。 2.概括说明对象的特征：(1)抓位置(标题、开头段、结尾段)。 (2)抓关键词句(首句、尾句、过渡句，有分层作用的分号、问号、句号)。 (3)抓说明方法。 (4)综合层意，归纳概括。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 73 命题点七　说明顺序(备考补充) 教材 溯源 (八上《梦回繁华》“阅读提示”)细读时要抓住其中的关键语句，梳理各部分的主要内容，看看作者是按怎样的顺序来说明的。 解题 技巧 1.明确说明对象。如：①说明建筑物的构成，多运用空间顺序；②说明某一事物的实施程序或建筑工序等，多运用时间顺序；③说明事物产生、发展、变化的原因，多运用逻辑顺序。 2.寻找语言标志。时间顺序有表示朝代、季节、早晚等的标志性词语，空间顺序的标志是方位词，逻辑顺序的标志有“首先”“为什么”“原来”“因此”等。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 74 解题 技巧 3.划分段落层次，概括层意。 4.分清主次，综合归纳。一篇说明文根据说明的目的和对象，一般以一种说明顺序为主，兼用其他说明顺序，一定要分清主要运用的是哪种说明顺序。 5.组织语言。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 75 一、阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一：①2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育，建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。教育数字化战略实施以来，大学和职业院校的人工智能实验室仿真实训室，如雨后春笋般涌现，中学阶段的物理化学生物等学科的虚拟实验室也不断推陈出新，日趋成熟。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 76 　　②就连小学和幼儿园也紧跟趋势，主动创新。以深圳、广州这两个城市的小学和幼儿园为例，通过整合数字技术合成技术打造“人工智能科创教室”“无边界科创空间”“AR智慧教室”等新颖的学习空间，变革教学方式，让小学生小朋友充分感受到科学技术带来的学习乐趣。 材料二：①华东师范大学和中国教育科学研究院联合发布的《2022人工智能教育蓝皮书》显示，目前大部分教师已将人工智能技术融入教育教学，具体的应用主要在备课和管理阶段，能够大幅度提高工作效率和提升学生的学习热情。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 77 ②广州奥林匹克中学教师李可丹的地理课堂上，她借助“智影”生成数字人和课堂导入视频，成功吸引了学生的注意力；接着，李可丹打开AI绘画工具，让学生写出地貌特征的描述提示词，根据提示词生成图片，一场关于地貌的课堂人机对话随机展开。在学生不断补充和修改关键词后，喀斯特地貌最终完整呈现在大家眼前。 ③2025年春节，深度求索(DeepSeek)发布了其AI产品V3和R1。凭借其强大的推理能力、开源特性和低成本优势，这些产品在中国乃至全球掀起了一场AI科普风暴。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 78 ④教育行业或尚未意识到，DeepSeek将深刻改变学习者的学习模式和认知方式。学生们凭借未泯的好奇心，其学习速度将远超教育者的自身改革，这可能导致学习者能力与学校教育之间的巨大差异。教育体系如同一艘在大海上行驶的大船，教育者在为AI大风助力而欢呼之际，未曾料到风速将迅速加大，海面上可能会卷起滔天巨浪。 材料三：①科技发展为教育带来了无尽的可能性，作为教师不仅要善于利用这些工具，也要以此促进自身新思想、新观念、新意识的产生。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 79 ②“既然人工智能在知识传输上有更出色的表现，那么教师应该怎么教？”作为北京十一学校人工智能实验课程的主讲教师，郑子杰常常思考这个问题。“相比较传授知识和提升分数，我更重视培养和提升学生发现和解决问题的能力、创造力和思辨力、合作和沟通能力等，这些能力单纯靠智能工具是无法培养的。”郑子杰说。 ③在郑子杰的课堂上，学生孙公博萌生了利用人工智能算法对古代碑帖进行修复的灵感，他把张猛龙碑作为研究对象，在郑子杰的指导下阅读了大量关于图像修复和图像翻译的研究资料，最终设计出了一种新的算法来实现修复工作。凭借这一成果，他夺得了全球青少年科学竞赛“世界杯”——2023年国际科学与工程大奖“机器人与智能机器”项目的奖项。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 80 1.【筛选、辨析信息】 下列说法与上述材料表述一致的一项是(　 　) A.深圳、广州的小学通过建设“AR智慧教室”，利用数字技术变革教学方式，激发低龄学生的学习兴趣。 B.华东师范大学发布的报告显示，教师普遍将人工智能技术应用于课堂互动环节，显著提高了学生的思维能力。 C.深度求索发布的AI产品凭借开源特性迅速普及，但教育体系已预见其将引发学习者能力与学校教育间的巨大矛盾。 D.学生孙公博利用AI算法修复古代碑帖，其研究成果于2023年获得国际科学与工程大奖“人工智能算法”奖项。 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 81 【解析】 B.由材料二第①段“目前大部分教师已将人工智能技术融入教育教学，具体的应用主要在备课和管理阶段”可知，并非“课堂互动环节”；且文中未提及“显著提高了学生的思维能力”；C.由材料二第④段“教育行业或尚未意识到……这可能导致学习者能力与学校教育之间的巨大差异”可知，教育体系尚未预见；D.由材料三第③段“在郑子杰的指导下……2023年国际科学与工程大奖‘机器人与智能机器’项目的奖项”可知，不是“人工智能算法”奖项。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 82 2.【提取、整合信息，说明方法及其作用】 下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是(　 　) A.材料一运用列数字的说明方法，列举2017年国务院文件、人工智能实验室等数据，体现教育数字化的阶段性成果。 B.材料二第②段详细描述李可丹课堂上AI工具的使用过程，以实际案例佐证AI的教学价值，运用了举例子的说明方法。 C.材料二第③段以深度求索产品发布时间2025年为例，运用作比较的说明方法，强调其成本优势远超同类产品。 D.材料三用孙公博的案例说明AI算法完全依赖教师指导，体现传统教学在科研创新中的核心地位。 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 83 【解析】 A.材料一未运用列数字的说明方法；C.材料二第③段未运用作比较的方法强调其成本优势远超同类产品，只是介绍了产品特点及引发的科普风暴；D.材料三用孙公博的案例说明教师在学生利用AI进行科研创新中的指导作用，但不能说“AI算法完全依赖教师指导”，且体现的是教师在学生科研创新中的引导作用，并非“传统教学在科研创新中的核心地位”。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 84 3.【拓展探究】 阅读材料二中李可丹老师课堂案例和材料三中郑子杰老师的做法，说说在人工智能时代，你希望老师怎样改变自己的教学方式，让你更喜欢学习、学习更有实效。请结合材料内容简要说明。 示例：希望老师像李可丹老师一样善用AI工具(如AI绘画、数字人)激发我们的兴趣，辅助知识理解；也能如郑子杰老师一样注重培养我们的创新与思辨能力，引导我们用AI解决实际问题，让学习更主动高效。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 85 二、阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一：①近年来，短视频平台日益渗透至青少年的日常学习生活中。 ②一方面，青少年正面临构建自我认同、寻求社会认可等重要发展任务，渴望更丰富的自我表达以及与同龄人互动的渠道和机会。而短视频的出现恰恰迎合了青少年通过在线社群实现娱乐消遣、信息获取、人际交往、情绪调节等方面的需求。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 86 ③另一方面，短视频也深刻影响着青少年的学习体验。由于短视频制作门槛低、受众范围广、信息时效强等特性，用户几乎都能够不受时空限制地学习、分享甚至生产知识，这在一定程度上改变了学习资源的生产与传播方式。同时，在线互动与视频创作也为青少年读写能力的培养提供了新的机遇。基于短视频的互动、分享与创造能够激发学生综合运用知识并以丰富的表达形式呈现潜能，同时在这种非正式学习过程中增强同伴支持与自我效能感。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 87 ④但研究发现，青少年使用短视频App时，难免会面临这样的“失控”场景：一不留神便沉溺于短视频带来的高强度感官刺激和“即时满足”，明知道该去学习了，但总是停不下“刷”视频的手指，很少能做到为了学业而延迟对欲望的满足。而为了更重要、更长远的学习目标，延迟对欲望的满足，这恰恰是对青少年学业表现和终身发展至关重要的能力。 ⑤同时，短视频中包含的“梗”、特效、声效等多模态表达形式可能对青少年读写能力的培养提出挑战，导致其对书面文化产生“疏离感”，在阅读、写作等需要集中注意力的学习活动中表现得力不从心。而短视频强大的推荐算法能够根据用户的偏好进行信息筛选与“投 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 88 喂”，青少年便可能逐渐成为信息的“被动接收者”而非“主动获取者”。长此以往，青少年信息检索的自主性以及反思、批判、创造等高阶思维活动可能减少，工作记忆等认知能力得不到充分“锻炼”，发展进程继而受阻。处在青少年早期的短视频用户越依赖推荐算法，其工作记忆测试表现越不理想。 ⑥此外，青少年越早开始刷短视频，短视频刷得越多，认知能力表现越差，同时学习成绩也更不尽如人意。在电子设备上“分心”多，学习上的投入变少，对学校的学习活动提不起兴趣……这些都可能是短视频“重度用户”所面临的学业困境。 (选自《光明日报》，有删改) 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 89 材料二：①如何规避短视频使用对自主控制、读写能力、深度思考等方面的负面影响，让数字媒介更好地助力青少年健康成长？专家们提出以下建议。 ②短视频平台推出“未成年人模式”，以便最大范围地保护未成年人浏览适龄内容，并针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。在有关部门指导下，各大网络平台陆续上线防沉迷系统，部分短视频平台打造未成年人专属内容池，分级分类丰富内容供给，为未成年人提供了优质网络资源，进一步优化网络内容供给，帮助未成年人开阔眼界、陶冶情操、提高素养。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 90 材料二：①如何规避短视频使用对自主控制、读写能力、深度思考等方面的负面影响，让数字媒介更好地助力青少年健康成长？专家们提出以下建议。 ②短视频平台推出“未成年人模式”，以便最大范围地保护未成年人浏览适龄内容，并针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。在有关部门指导下，各大网络平台陆续上线防沉迷系统，部分短视频平台打造未成年人专属内容池，分级分类丰富内容供给，为未成年人提供了优质网络资源，进一步优化网络内容供给，帮助未成年人开阔眼界、陶冶情操、提高素养。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 91 ③提升未成年人的网络素养，培养其理性辨别和自我保护能力，让未成年人正确看待网络、使用网络。完善相关课程，对提升未成年人网络素养具有重要作用。随着教育事业的发展，越来越多的学校有条件开设信息技术课程。在这种背景下，课程设计要与时俱进，帮助学生提高正确、合理运用网络的能力。与此同时，还要注重培育正确的网络价值观，教会孩子如何认识、分辨网络信息，保护个人信息安全，为他们在网络空间的健康成长提供有益引导。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 ④青少年的用网习惯很大程度上受家庭影响。作为家长，父母首先要规范自身使用网络的行为，同时加强对未成年人使用网络行为的教育、引导和监督，帮助孩子养成正确的用网习惯。 (选自《人民日报》，有删改) 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 1.【提取、整合信息】 结合材料一，简要概括短视频渗透对青少年成长产生的利弊。 利：①提供自我表达与社交渠道，满足娱乐消遣、信息获取等需求；②改变学习资源传播方式，培养读写能力。 弊：①影响自控力与延迟满足能力；②挑战书面读写能力；③削弱高阶思维能力；④导致学业成绩下降。(任意两点即可) 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 94 2.【品味说明文语言】 材料一第③段画线句中的“在一定程度上”能否删去？为什么？请结合现实生活说明理由。 不能删去。“在一定程度上”表示短视频对学习资源生产与传播方式的改变是有限度的，并非完全的、彻底的改变。如果删去，就会使语义过于绝对，夸大了短视频的作用。虽然短视频确实为学习资源的传播提供了新的途径，例如许多学习类短视频在网络上传播知识，但是传统的学习资源生产与传播方式，如学校教育中的教材编写、课堂教学等仍然占据着主导地位，并没有被短视频取代。所以，“在一定程度上”这个词准确地反映了短视频在改变学习资源生产与传播方式中的实际作用。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 95 3.【拓展探究】 网络已成为广大未成年人学习生活的重要空间，为了让青少年在网络环境下健康成长，请结合材料，给同龄人提出三条合理建议。 示例：①主动使用未成年人模式功能；②提升信息辨别能力；③制订合理的上网计划。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦泸州中考真题 核心命题精讲精练 文体知识梳理 命题点四 命题点五 命题点六 命题点七 96 请完成《练测本》中的“素养综合训练八~十” 本讲内容结束 97 $