6.模块一 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【中考总动员】2026年四川泸州中考历史练测本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦辽宋夏金元时期核心考点，涵盖中央集权强化、民族交融、科技发明等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，如政治制度占30%、民族关系占25%、科技成就占20%，并归纳选择、论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于2025年各地中考真题训练与核心素养导向，如通过“科技创新与文明发展”论述题，示范史料实证与历史解释方法，指导学生结合活字印刷术、指南针等史实构建“史论结合”答题逻辑，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此精准规划复习，提升冲刺效率。

第六单元　辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 模块一　中国古代史 《中考复习总动员》 2026泸州历史 1 一、单项选择题 1.(2025·湖南) 为彻底解决藩镇权力过大的问题，宋太宗进一步废除节度使所统辖支郡，并扩大转运使的职权，施行路、州、县三级建制。这有利于(　　) A.削弱皇帝权力 B.杜绝官员贪腐 C.强化中央集权 D.增强地方实力 C 首页 2 2.(2025·德阳) 宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取消了单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释以及对时务对策分析的考查，强调的是语言组织、表达以及解决问题的能力。这反映了宋朝(　　) A.休养生息政策的确立 B.削弱相权的治国策略 C.官员选拔范围的扩大 D.注重素养的人才观念 D 首页 3 3.(2025·龙东) 下表是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知， 他本节课学习的内容是(　　) B 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A.经济重心南移 B.改革推动发展 C.国家走向统一 D.君主专制强化 首页 4 4.张帆在《元朝开启了“大中国”时代》中写道：“元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质上属于‘小中国’。到了元朝，加上此前辽金等北方少数民族政权的影响，中国才变成了‘大中国’。这主要是因为 (　　) A.元朝之前没有统一的王朝 B.元朝时期中华民族相互交融达到新高度 C.元朝之前所有朝代力量薄弱 D.元朝时期各个少数民族已经被汉族同化 B 首页 5 5.(2025·自贡) 据《元史·地理志》记载，元朝在继承发展历代边疆管理模式的基础上，对边疆实施了长时间和比较稳定的统治，使边疆治理呈现出与内地一体化的趋向。这得益于(　　) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 D 首页 6 6.(2025·新疆) 元朝结束了五代以来长达数百年的多政权并立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是(　　) A.西域都护府 B.北庭都元帅府 C.宣慰使司都元帅府 D.台湾府 C 首页 7 7.秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分，常以大山、 大河作为政区的边界。元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域。元朝的这一做法(　　) A.割断了中国历史的连续性 B.利于消除地方割据分裂的地理基础 C.意在防范封国的势力壮大 D.扩大了统治区域以便加强专制皇权 B 首页 8 8.(2025·湖北) 唐朝时期，人们在实践中逐渐掌握了硝酸钾、硫、碳三种物质的提取方法，并且发现将这些物质混合点燃会猛烈燃烧，于是开始有意识地利用这种燃烧特性。后来，人们又将其用于军事领域。这描述的是(　　) A.医学产生和发展 B.磁石指南的特性 C.火药发明和应用 D.冶炼技术的进步 C 首页 9 9.有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam(驿传)的译音，“站”字汉语本 义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明(　　) A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 D 首页 10 10.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半 来源于中国”。由中国传入欧洲，助力欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是(　　) A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药 A 首页 11 二、非选择题 11.某校七年级(1)班分小组开展“探索中国传统节日”的跨学科项目式学习活动。请你参与其中，完成下列要求。 【第一小组：节日习俗】 材料一 首页 12 钦州守岁 唐·张说 故岁今宵尽， 新年明旦来。 愁心随斗柄， 东北望春回。  乙卯重五诗(节选) 南宋·陆游 重五山村好， 榴花忽已繁。 粽包分两髻， 艾束著危冠。  首页 13 (1)根据材料一，判断第一小组收集的材料对应的传统节日名称和节日习俗。(任写一个节日及习俗即可) 名称及习俗：春节：舞龙。端午节：赛龙舟。 首页 14 【第二小组：节日由来】 材料二　小历：在上古时代，部落联盟的首领爱护百姓，深受百姓爱戴。传说尧死后，舜帝将祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，称为“元旦”或“元正”。 小史：上古先民在端午进行祭龙仪式，龙是中华民族的古老图腾，人们在这一天赛龙舟，端午节起源于先民对龙的崇拜。传说战国时期的楚国爱国诗人屈原在五月五跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。 首页 15 (2)根据材料二，概括中国传统节日来源的相关因素。请你设计一种展示探究成果的形式。 因素：上古传说、纪念先祖；图腾崇拜；纪念历史人物。形式：板报。 首页 【综合探究：节日发展】 材料三　清明习俗的“不变”与“变” 不变 变 祭祖扫墓、踏春郊游、植树 祭奠烈士、鲜花追思 (3)综合上述材料，简要分析中国传统节日发展中蕴含的民族精神。 民族精神：自信、创新、传承。 首页 17 12.阅读材料，完成下列要求。 材料 举世皆知的印刷术、火药和磁石， 人类的世界因为这三种发明而为之改 观。首先是在学术上，其次在战争中， 最后是在航行方面，而由此又引出了 不计其数的变化。由此，人类的文明 也得到了极大的发展。 ——[英]培根《新工具》 火药、活字印刷术和指南针的传播路线 首页 18 根据上述材料，围绕“科技创新与文明发展”，自拟观点，运用相关史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文) 观点：科技创新推动了人类文明的发展。 论述：隋唐时期，我国已出现雕版印刷术，但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新突破，活字印刷术问世。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。活字印刷术大大提高了印刷效率，降低了印书成 首页 19 本，有利于图书普及、教育发展和文化传播，对人类文明的发展产生了重大影响。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国发明的火药和火器经阿拉伯人传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 综上所述，印刷术、指南针和火药是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 首页 20 本讲内容结束 $