2.模块一 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【中考总动员】2026年四川泸州中考历史练测本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦夏商周时期“早期国家与社会变革”核心考点，严格对接中考说明，分析青铜器、甲骨文、诸侯争霸、商鞅变法、百家争鸣等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于精选2025年各地中考真题训练，如通过何尊、亚长牛尊等实物史料培养史料实证能力，用战国社会变革结构图渗透唯物史观，以商鞅变法材料题示范“史料解读+史实关联”答题法，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

第二单元　夏商周时期：早期 国家与社会变革 模块一　中国古代史 《中考复习总动员》 2026泸州历史 1 一、单项选择题 1.(2025·广安) 文物是凝固的历史。“何尊是西周周成王时的青铜器， 铭文中有‘宅兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”以上介绍，体现了何尊这一文物的(　　) A.历史价值 B.艺术价值 C.科学价值 D.经济价值 A 首页 2 2.(2025·广州) 右下图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、 铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬； 牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝(　　) A.海外贸易活跃 B.青铜器制作工艺高超 C.牛耕得到普及 D.甲骨文记载内容丰富 B 首页 3 3.(2025·湖北) 据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣 (bǐ)、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝(　　) A.文字较为成熟 B.统治范围扩大 C.社会等级森严 D.王权色彩浓厚 A 首页 4 4.(2025·福建) 春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出(　　) A.周王室权威受到挑战 B.中央集权制度确立 C.祭祀的流程日益复杂 D.诸侯竞相参与争霸 A 首页 5 5.(2025·河南) 战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期(　　) A.诸侯争霸导致社会动荡不安 B.制度改革带来社会风气变化 C.社会变革引起思想文化活跃 D.百家争鸣提升士人思想素养 B 首页 6 6.(2025·江西) 随着吴国、楚国等力量的消长，它们在江西的势力范围也不断变化，大致形成了“吴头楚尾”的态势。江西“吴头楚尾”的历史缘于(　　) A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 C.武王伐纣 D.诸侯争霸 D 首页 7 7.(2025·成都) 下图是1978年湖北随州曾侯乙墓出土的战国早期成套青铜编钟。其数量多，音域广，音律全，音色美，至今还能演奏乐曲。编钟上有3755字铭文，内容“就像一本固定的乐器说明书”。据此可知， 当时(　　) A.青铜器功能单一 B.诸侯王崇儒尚礼 C.铭文用小篆书写 D.音乐成就水平高 D 首页 8 8.(2025·遂宁) 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革， 掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明(　　) A.人民群众是物质生产的主要承担者 B.阶级斗争是历史发展的直接动力 C.劳动在人类社会发展中的重要作用 D.社会变革促进了思想文化的发展 D 首页 9 9.(2025·安徽) 春秋战国时期，某学派主张“圣人之道，为而不争”。 该学派是(　　) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 10.(2025·广安) 儒家学派的创始人孔子主张(　　) A.以法治国，建立中央集权专制统治 B.“无为而治” C.“己欲立而立人，己欲达而达人” D.“兼爱”“非攻” C C 首页 10 11.(2025·达州) 2025年5月，中共中央、国务院印发了修订后的《党政 机关厉行节约反对浪费条例》。该条例精神与古代哪位思想家的主张一脉相承(　　) A.老子：无为而治 B.孟子：实行仁政 C.墨子：提倡节俭 D.韩非：以法治国 C 首页 11 二、非选择题 12.(2025·南京) 阅读材料，完成下列要求。 材料一   　　铭文记载：“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升。” ——摘自上海博物馆 首页 12 (1)结合材料一文物和铭文，说明其作为实物史料对研究秦国历史的价值。 价值：商鞅方升作为实物史料，印证了秦国统一度量衡的史实；铭文记载了商鞅变法时期的度量标准，为研究秦国经济改革提供直接证据。 首页 13 材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 (2)根据材料二，指出商鞅变法中“务本”的具体措施，并分析其对秦国崛起的作用。 措施：坏井田，开阡陌(废除井田制)；急耕战之赏(鼓励耕织，奖励军功)。作用：推动农业发展，增强经济实力；提高军队战斗力，为秦国统一全国奠定基础。 首页 14 13.阅读材料，完成下列要求。   　注：某同学学习《战国时期的社会变化》一课时设计的思维结构图 首页 15   　　注：《废井田，开阡陌》由当代画家张友仁根据商鞅变法的史实创作。“废井田，开阡陌”的意思是：把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。 首页 根据材料，提取两个信息并结合其反映的史实，说明铁农具、牛耕的使用与商鞅变法之间的联系。 说明：春秋战国时期，铁农具、牛耕的使用和进一步推广，使社会生产力得到了极大的发展，新兴地主阶级势力增强，要求进行社会变革，商鞅变法由此展开。商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施，使土地私有制确立，顺应了铁农具、牛耕带来的社会变革趋势，促进铁农具、牛耕进一步推广，推动了封建制度的确立。 首页 17 本讲内容结束 $