6.模块一 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【中考总动员】2026年四川泸州中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦辽宋夏金元时期核心考点，覆盖政治（北宋中央集权、重文轻武、王安石变法）、经济（经济重心南移）、民族关系（元朝统一与行省制度）、科技文化（活字印刷术、指南针、宋词元曲）等中考高频内容，严格对接新课标要求，按知识点梳理教材页码，分析考点权重，归纳选择、材料等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题自测+素养提升”模式，含2021-2025年泸州中考真题，如2025年宋元科技题、2024年《资治通鉴》题等，通过对比分析（商鞅与王安石变法）、史料实证（《梦溪笔谈》记载）培养历史解释能力，结合传统节日溯源活动渗透家国情怀，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

第六单元　辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 《中考复习总动员》 2026泸州历史 1 2 3 3 4 2 2 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 2 1 时空纵览·感知单元脉络 目 录 2 时空纵览·感知单元脉络 考点综述 01 时 空 坐 标 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 知 识 结 构 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 1.政治：由民族政权并立到逐渐统一；元朝创立行省制，中央集权制度进一步发展。 2.经济：经济重心南移完成；封建经济和海外贸易发达。 3.民族关系：民族政权时战时和，是我国古代民族交融的高潮时期；西藏正式归属中央政府管辖；回族形成。 4.科技文化：科学技术发展出现高峰，且处于世界领先地位；宋词、元曲等新的文学艺术形式出现并繁荣发展。 阶 段 特 征 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 02 7 　　★新课标要求：认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 知识点一 北宋的政治(教材页码：七下P28—32) 一、宋太祖强化中央集权 1.宋朝的建立 (1)　960年　，　赵匡胤(宋太祖)　在陈桥驿发动兵变(陈桥兵变)，夺取 后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。   (2)意义：结束了　五代十国分裂割据　的局面，实现了　局部　统一。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 8 2.强化中央集权的措施 (1)兵——加强兵权：解除禁军高级将领的兵权(　杯酒释兵权　)；统兵权与发兵权分离；经常调换军队将领，定期换防。  (2)权——加强行政权 ①中央：采用　分化事权　的办法，削弱　相权　。  ②地方：派　文臣　担任地方长官，三年一换；设置　通判　分知州权力。  (3)钱——加强财权：取消　节度使　收税的权力；设置　转运使　，把地方财赋收归中央。  (4)文化——重文轻武政策。 3.影响：把中央集权强化到前所未有的程度，　皇权　大大加强。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 9 二、重文轻武政策 1.目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 2.表现 (1)抑制武将，提升文官地位。 (2)发展文教事业，改革和发展科举制，大幅增加　科举取士名额　，提高　进士地位　。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 10 3.影响 (1)积极：①在全国范围营造了浓厚的读书风气；②促进了整个社会文化素养的提高；③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；④有利于政权的稳固和社会的安定。 (2)弊端：①导致军队战斗力减弱；②政府办事效率低下；③增加财政支出。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 11 三、王安石变法 1.背景：军队战斗力弱，行政效率低下，冗官冗兵冗费，财政入不敷出。 2.目的：摆脱统治危机，实现　富国强兵　。  3.时间：1069年(宋神宗时)。 4.主要措施：经济上实行募役法、方田均税法、农田水利法，军事上实行保甲法。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 12 5.结果 (1)变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加，兴修了大量水利工程。 (2)新法触犯了　大官僚　、　大地主　的利益，遭到他们强烈反对，最终被废除。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 13 商鞅变法与王安石变法的异同 对 比 析 分 项目 商鞅变法 王安石变法 不 同 点 性质 封建化的改革 对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革 目的 从根本上废除旧制度，建立新制度 挽救北宋统治危机，部分调整生产关系 矛盾 (1)新兴地主阶级与奴隶主贵族 (2)封建的生产力与生产关系 (1)封建国家与部分地主阶级 (2)解决政府的财政困难问题 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 14 项目 商鞅变法 王安石变法 不 同 点 结果 秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础 收到一些成效，但触犯了大官僚、大地主的利益，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除 相同点 ①直接目的都是富国强兵；②都得到了君主的支持，都触犯了守旧势力的利益；③都重视农业生产；④均加强对人民的控制；⑤变法者的个人命运相同；⑥都是地主阶级的改革 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 15 　　★新课标要求：通过了解设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 知识点二 元朝的统治(教材页码：七下P51—53) 一、元朝疆域和民族交融 1.建立与统一 (1)　1271年　，　忽必烈　改国号为大元，次年定都于　大都　。  (2)　1276年　，南宋灭亡。1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了　全国的统一　，　结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础　。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 16 2.疆域四至：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 3.地位：　元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝的版图是我国历史上最大的　。(从分裂割据到大一统的朝代：秦朝、西晋、隋朝、元朝)  4.民族交融：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融(形成新的民族——　回族　)。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 元朝形势图(1330年) 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 18 二、元朝对全国的管理 1.中央：由　中书省　掌管全国的　行政事务　，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设　枢密院　负责全国的　军事事务　，调度全国的军队；设　御史台　负责　监察事务　。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 19 2.地方创立　行省　制度  (1)目的：对辽阔的疆域进行有效的治理，巩固统治。 (2)元大都及“　腹里　”(包括今山东、山西和河北等地)直属于中央的　中书省　管辖；除吐蕃、畏兀儿以外的其他地区，设置了10个　行省　，行省之下设置　路、府、州、县　。  (3)　行省制度的意义　：①有利于加强中央集权；②行省制度是我国省制的开端；③有利于民族之间的经济文化交流，有利于统一多民族国家的巩固和发展。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 20 3.对边疆地区的管辖 (1)总原则：因地制宜管理边疆。 (2)对　台湾(琉球)　的管理：设　澎湖巡检司　，这是　历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构　。  (3)对西域(新疆)的管理：设置北庭都元帅府(管理军政事务)，加强了对西域的管辖。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 21 (4)对　西藏　的管理  ①机构：设　宣慰使司都元帅府　，由　宣政院　直接统辖，掌管西藏军民各项事务。  ②意义：从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖(同时也促进了民族交融)。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 22 　　★新课标要求：通过了解这一时期的城市发展、文学艺术成就，认识宋元时期繁荣的文化在中国历史上的重要地位。 知识点三 宋元时期的都市和文化(教材页码：七下P54—58) 一、繁华的都市生活 1.都市：　北宋　时的　开封　、　南宋　时的　临安　、　元朝　时的　大都　，都是当时世界上著名的大都市。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 23 2.都市生活 (1)在北宋的开封，最为繁华的是　大相国寺　。  (2)瓦子(瓦舍、瓦肆) ①背景：随着城市的繁荣，宋代的　市民阶层　不断壮大，市民文化生活也丰富起来。  ②表现：开封城内有许多　娱乐兼营商业的场所　，即“　瓦子　”。　瓦子中　圈出许多　专供演出的圈子　，称为“　勾栏　”。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 24 (3)杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是　杂剧　，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。  (4)节日：宋朝时，　春节　、　元宵节　、　中秋节　等传统节日日益受到人们的重视。一些节日习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等，流传至今。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 25 二、宋词和元曲 1.宋词：宋代主要的文学形式之一是　宋词　。  2.宋代词人的杰出代表 (1)　苏轼　(北宋)： 对词的发展有突出贡献，词风豪迈而飘逸(豪放派)。  (2)　李清照　：词风前期委婉细腻，后期沉痛哀伤(婉约派)。  (3)　辛弃疾　(南宋)：词风气势磅礴，震撼人心(豪放派)，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 26 3.元曲 (1)元朝戏剧空前发达，出现了　元曲　。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。  (2)元代最优秀的杂剧作家是　关汉卿　，其代表作是《　窦娥冤　》。  (3)　关汉卿、马致远、郑光祖、白朴　在明代以后被誉为“　元曲 四大家　”。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 27 三、司马光和《资治通鉴》 1.北宋著名史学家、政治家　司马光　主持编写了《　资治通鉴　》。  2.性质：《资治通鉴》是一部　编年体的通史巨著　。  3.内容：记述了从　战国到五代　共1300多年的历史。  4.目的：《资治通鉴》这一书名的意思是“　鉴于往事，有资于治 道　”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。  5.评价：司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“　史学两司马　”。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 28 《史记》与《资治通鉴》的比较 对 比 析 分 史书的编写体例：纪传体、编年体、纪事本末体等 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 29 《史记》(西汉，司马迁) 《资治通鉴》(北宋，司马光) (1)中国古代第一部纪传体通史 (2)记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 (1)编年体的通史巨著 (2)记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 30 　　★新课标要求：通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献；通过了解这一时期的科技创新和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 知识点四 宋元时期的科技与中外交通(教材页码：七下P59—64) 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 31 一、活字印刷术、指南针、火药的应用和外传 活字印刷术 发展 (1)背景：我国在　隋唐　时期就有了　雕版印刷术　，但雕版印刷刻版费工费时  (2)发明：　北宋　时，匠人　毕昇　发明活字印刷术(泥活字)  (3)发展：宋代后来又发明了木活字。元代王祯发明　转轮排字法　。元朝中期，出现了铜活字印刷  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 32 活字印刷术 传播 13世纪时，活字印刷术传入朝鲜、日本、东南亚地区，后经　蒙古人的西征　等途径传入欧洲  影响 活字印刷术对　人类文明的发展　产生了重大的影响；大大促进了　文化的发展与传播　；推动了近代　欧洲文艺复兴运动　的兴起和发展  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 33 指 南 针 发展 (1)战国时，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“　司南　”  (2)宋代开始用人造磁铁制成指南工具；后来人们将有磁性的钢针安置在有刻度的盘中，制成　罗盘　  (3)应用：　北宋末年　，中国的海船上开始使用指南针  传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲 影响 指南针应用于航海，大大　促进了世界远洋航海技术的发展　，推动了　新航路的开辟　  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 34 火药 发展 (1)　唐朝　，发明　火药　  (2)　唐末　，火药　开始运用到军事领域　  (3)　宋元　时期，火药武器　广泛用于战争　  (4)　元朝　，发明了　火铳　  传播 14世纪初，火药和烟火　经阿拉伯人传到了欧洲　  影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 35 二、宋元时期的交通 陆上 交通 (1)宋元时期，驿站发达 (2)陆上丝绸之路：宋元时期成为通往西方的交通要道 海上 交通 宋元时期造船和航海技术发展，海上交通发达。元朝时，　海上丝绸之路　进入　鼎盛　时期，与中国有贸易关系的国家和地区达140多个  影响 陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 36 宋元时期中国取得灿烂辉煌文明成就的原因是什么? (1)政治上：宋朝结束五代十国的分裂割据局面，元朝实现大一统。 (2)经济上：经济持续发展。 (3)民族关系上：民族交融加强，各民族经济文化交流频繁。 (4)对外交往上：交通便利，对外交往有重大发展。 (5)统治者重视、支持文教事业的发展；众多杰出人物的贡献等。 知 识 展 拓 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 37 素养提升·培育高阶思维 考点综述 03 38 1.【家国情怀】中国历史上民族交融的三次高潮 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 39 ◆理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 元朝时期，中央对边疆地区的控制加强，人为的文化屏障现象被打破，中华文化多样性的现实得到了社会的普遍认可，“四海为家”“天下一家”的观念深入人心，多元一体格局在统一的环境下变为事实。 2.学中国传统节日 教学提示：开展“中国传统节日溯源”的专题活动，搜集材料，了解传统节日如春节、清明节、端午节、中秋节等是怎样形成并演化的，探讨这些传统节日所蕴含的文化观念以及相关的风俗习惯，通过传统节日认识中华民族的文化特色。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 40 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 41 ◆从上面结构图中选取一个节日，为其拟写一句宣传语。 春节：张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。端午节：缅怀先贤足迹，共享端午安康。中秋节：月圆中秋情意浓，千里婵娟共此时。 ◆结合所学知识，简述传统节日的现实意义。 传统节日传递中华民族的道德观和价值观；凝结着中华民族的民族精神和民族情感；承载着中华文化的血脉和思想精华；有利于增强民族凝聚力。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 42 真题自测·明确中考考向 考点综述 04 43 1.(2025·泸州) 右图是某同学在学习古 代科技史时整理的一组图片。这体现 了(　　) A.宋元科技的实用性 B.古代科技服务农业发展 C.宋元文化的世俗性 D.古代科技进入总结阶段 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载 北宋用于航海的水浮法指南针 元朝用于军事的火铳 A 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 44 2.(2024·泸州) 史料记载：“魏主(孝文帝)下诏，以为：‘北人谓土为 拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。……宜改姓元氏。’”该史料可能出自(　　) A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《资治通鉴》 D.《三国演义》 C 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 45 3.(2023·泸州) 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武 举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一 现象的主要原因是(　　) A.重文轻武的治国政策 B.社会阶层的流动加强 C.民族政权并立的格局 D.印刷术取得重大突破 A 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 46 4.(2021·泸州) 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中指出：宋代是中 国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期，为推动世界文明的发展作出了巨大贡献。这三项发明是(　　) A.雕版印刷术、司南、火药 B.造纸术、活字印刷术、火药 C.造纸术、印刷术、指南针 D.活字印刷术、指南针、火药 D 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 47 5.(2024·泸州) (节选)科技创新驱动社会发展。阅读材料，完成下列要求。 【中国古代科技】 材料　中国古代科技在宋朝得到了重要发展。其中一项发明将薄铁片剪裁成鱼形，以炭火烧红，然后取出铁片，让鱼尾对准子位，蘸在水盆之中，在地球磁场作用下，铁片便会被磁化。……磁针贯穿灯心草，放入盛水的瓷碗内，借助浮力，使磁针浮于水面，指示南北。这项发明实用性强，最先应用于航海导航。 ——摘编自刘炜主编，杭侃著《中华文明传真(两宋)》 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 48 根据材料并结合所学知识，指出这项科技发明的名称，并分析其对世界的影响。 发明：指南针。影响：指南针的传播促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 6.(2022·泸州) (节选)阅读材料，完成下列要求。 材料　元统一全国后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 根据材料并结合所学知识，指出元朝确立的地方行政制度，并分析其历史意义。 制度：行省制度。意义：行省制度是秦汉以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来的政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今(或成为我国省制的开端)。 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 50 7.(2022·泸州) (节选)时代赋予责任，青年自觉担当。阅读材料，完成下列要求。 【心系天下，责任担当】 材料　在王安石的成长过程中，“求学，当立追圣贤，为官，敢当天下事”是他毕生追求的人生境界。登第入仕后，纵论天下大事和时政的积弊，提出改革的设想，以求“国家太平”之治，这正是他早年欲为稷契担当情怀的自然逻辑。 ——摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 51 根据材料并结合所学知识，指出王安石变法的目的，并列举两项变法的措施。 目的：富国强兵。措施：募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等。(任举两例即可) 1 2 3 4 6 7 5 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 52 请完成《练测本》P10—11 本讲内容结束 $