2.模块一 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【中考总动员】2026年四川泸州中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖夏商周时期核心考点，包括青铜器与甲骨文、春秋战国社会变革、商鞅变法、都江堰及百家争鸣，严格对接新课标要求，分析考点权重，如青铜器工艺与甲骨文意义占基础分20%，商鞅变法与百家争鸣为高频考点占35%，归纳选择、材料分析等常考题型。 课件亮点在于“时空坐标+知识结构+真题自测”模式，以时空观念构建时间轴与阶段特征，用史料实证分析青铜器铭文、甲骨文记载，如2024年泸州中考华夏认同题解析，示范“材料关键信息定位法”，帮助学生掌握考点突破技巧，助力中考冲刺，教师可依此精准规划复习，提升教学效率。

第二单元　夏商周时期：早期 国家与社会变革 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 《中考复习总动员》 2026泸州历史 1 2 3 3 4 2 2 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 2 1 时空纵览·感知单元脉络 目 录 2 时空纵览·感知单元脉络 考点综述 01 时 空 坐 标 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 知 识 结 构 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型。 1.政治：分封制遭到破坏；中央集权制度开始出现；封建制度逐渐确立。 2.经济：铁制农具和牛耕的使用与推广使封建土地所有制逐渐确立，促进封建经济的发展，引发各国变法运动。 3.文化：思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。 阶 段 特 征 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 首页 目录 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 02 7 　　★新课标要求：了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；知道甲骨文是已知最早的汉字。 知识点一 青铜器与甲骨文(教材页码：七上P25—28) 一、青铜器的高超工艺 1.青铜器的成就 (1)原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃齐家文化遗址出土的铜镜。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 8 (2)商周时期 ①用途与功能：主要用于　饮食　、　祭祀　及　军事　等，功能由食器等发展到　礼器　。  ②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。 (3)代表：①　司母戊鼎　(迄今世界上出土的最重的青铜器)；②四羊方尊(造型奇特)；③利簋[guǐ](是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间，具有非常重要的史料价值)；④三星堆遗址：出土文物中最重要的有青铜树、青铜人像、青铜面具等。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 9 司母戊鼎　　 利簋及铭文 三星堆青铜面具 　　 西周毛公鼎及铭文 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 10 2.制作工艺高超 (1)成分：铜、锡、铅。 (2)方法：泥范铸造法。 二、甲骨文记事 1.甲骨文的含义：　商周　时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。  2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 3.记载内容：甲骨文记载内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 11 4.造字方法：使用　象形、指事、会意、形声、假借　等造字方法。  5.发现意义 (1)甲骨文是中国已发现的古代文字中　年代最早　、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。  (2)已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 (3)目前所知，我国有文字可考的历史从　商朝　开始。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 12 　　★新课标要求：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 知识点二 动荡的春秋时期(教材页码：七上P29—32) 一、春秋时期的经济发展 1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现。　铁制农具和牛耕的使用　， 是春秋时期　农业生产力水平　提高的　重要标志　。  2.手工业：规模不断扩大。 3.商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多地使用。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 13 二、王室衰微 1.原因：①社会生产力的发展；②分封制逐步瓦解。 2.影响：周王室地位下降，诸侯崛起，竞相争霸。 三、诸侯争霸 1.霸主：　齐桓公(首霸)　、　晋文公　、　秦穆公　、　楚庄王　等先后称霸；到春秋末期，长江下游的　吴国、越国　也先后北上争霸。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 2.影响(春秋时期诸侯争霸有何利弊?) (1)消极：给社会和人民带来巨大灾难和痛苦。 (2)积极：①出现局部统一的趋势；②出现大规模的民族交融；③推动各国变法图强，促进社会变革。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 15 　　★新课标要求：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 知识点三 战国时期的社会变化(教材页码：七上P33—37) 一、战国七雄 1.七国形成 (1)过程 ①三家分晋：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。 ②田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。 (2)战国七雄：　齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩　(方位：东南西北到中间)。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 16 2.战国时期著名战役：　桂陵之战　(成语：围魏救赵)；　马陵之战　；　长平之战　(成语：纸上谈兵)。  3.特点：　战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长　。  4.战争性质：由　春秋　时期的　争霸战争　转变为　战国　时期的　兼并战争　。  5.结果：　秦国　逐渐成为实力　最强大　的诸侯国，对东方六国构成威胁。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 17 6.春秋战国时期的社会变化 (1)经济：　铁制工具　和　牛耕　的出现及使用进一步推广，　社会生产力水平提高　。  (2)政治 ①　周王室衰微，分封制逐步瓦解，诸侯国崛起　。  ②　各诸侯国统治者实行变法改革　，确立新的政治经济秩序。  ③　战争不断　。  (3)思想：　学术繁荣　，形成了“　百家争鸣　”的局面。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 18 二、商鞅变法 1.背景 (1)经济(根本原因)：　铁制工具　和　牛耕　的使用进一步推广，　社会生产力水平不断提高　。  (2)政治：　新兴地主阶级　的势力增强。  (3)军事(直接目的)：　富国强兵　，在兼并战争中取胜。  (4)根本目的：确立新的政治经济秩序。 2.时间、支持者：　公元前356年　、　秦孝公　。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 19 3.内容 领域 措施 作用 政治 (1)　确立县制　，由国君直接派官吏治理  加强了中央对地方的控制 (2)　废除　贵族的　世袭特权　  有利于新兴地主阶级掌权 (3)　改革户籍制度　，加强对人民的管理  加强了对人民的管理，利用法律促使社会安定 (4)　严明法度　，禁止私斗  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 20 领域 措施 作用 经济 (1)　废除井田制　  确立了　封建地主土地私有制　  (2)　鼓励耕织　，生产粮食、布帛多的人可免除徭役  有利于封建经济发展 (3)　统一度量衡　  军事 　奖励军功　，对有军功者授予爵位并赏赐土地  有利于新兴地主阶级通过军功参政，也增强了秦国的军事力量 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 21 4.性质：封建地主阶级性质的改革。 5.意义：使秦国的　国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础　。  6.成功原因：①代表了新兴地主阶级的利益，顺应了历史发展潮流(根本原因)；②秦孝公的支持；③商鞅敢于和旧势力作斗争；④指导思想正确，变法措施执行坚决。 7.启示：①改革是社会发展的动力；②改革应顺应时代潮流；③改革不是一帆风顺的，改革者有时甚至会付出生命的代价；④要与时俱进，不怕困难，勇于创新。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 22 三、造福千秋的都江堰 1.修建：公元　前256年　，秦国蜀郡郡守　李冰　主持，在　成都附近　的　岷江　上修建了　都江堰　。  2.构成：由　渠首和灌溉网　两大系统工程构成。渠首工程分为　鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰　三个主体工程。  3.功能：防洪、灌溉、水运等，是一座　综合性　的水利枢纽。  4.影响：①使　成都平原成为“天府之国”　；②2200多年来，一直发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 23 春秋战国时期的铁农具　　　 　春秋牺尊 解读：铁制农具和牛耕的出现，使农业上的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 教 材 片 图 读 解 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 24 　　　 　 认识：中国古代劳动人民在生产生活中具有遵循自然规律、精益求精、因地制宜的劳动智慧。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 25 　　★新课标要求：知道老子、孔子的生平与思想；初步理解战国时期“百家争鸣”局面的产生。 知识点四 百家争鸣(教材页码：七上P38—42) 一、春秋时期的代表 1.老子 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 26 简介 老子姓李名耳，春秋后期楚国人，　道家学派　创始人  老子像 著作 　《老子》(又称《道德经》)　，是道家的经典  思想 主张 (1)哲学主张：①“道法自然”——万物运行有其自然的法则，人们　应顺应自然　；②朴素的辩证法思想——世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化  (2)政治主张：主张“　无为而治　”  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 27 2.孔子和儒家学说 简介 孔子是春秋后期鲁国人，　儒家学派　的创始人，大思想家和大教育家。他的思想后来由其弟子整理成　《论语》　一书  孔子像 思想 主张 (1)核心思想：“　仁　”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范(“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”)  (2)政治主张：主张　以德治国　(为政以德)，　反对苛政　。  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 28 教育 贡献 (1)教育理念：　创办私学，主张“有教无类”　  (2)教学特点：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出因材施教理念等一系列教学原则和方法 影响 (1)对文化：孔子创立的儒家思想在中国古代长期居于主导地位，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响；晚年整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 (2)对社会：孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 29 二、战国时期的百家争鸣 概念 战国时期，学术思想领域非常活跃，形成不同学派，各陈其说，史称“诸子百家”。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“　百家争鸣　”  背景 (1)经济：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，　社会生产力　不断发展  (2)政治：战国时期，各国竞相改革，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立 (3)思想文化：学术思想领域非常活跃，形成不同学派 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 30 诸子 百家 学派 代表人物 思想主张 儒家 孟子 主张实行“　仁政　”；提出“　民为贵，社稷次之，君为轻　”的思想，反对一切非正义的战争  荀子 主张实行“　礼治　”，明确　尊卑　等级，以维系社会秩序  墨家 墨子 　“兼爱”、“非攻”、尚贤、节俭　(墨家创始人)  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 31 诸子 百家 学派 代表人物 思想主张 道家 庄子 强调治国要　顺应自然和民心　；认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格  法家 韩非 强调　以法治国　，树立君主的权威，建立　中央集权专制统治　(核心思想是法治，最先采用的统治者——　秦始皇　)  影响 (1)对当时：　促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰　  (2)对后世：　为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响　  知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 32 　　先秦诸子的思想是中华民族思想宝库的宝贵财富，请举例说明先秦诸子的学说有何现实意义。 (1)儒家：“仁”“礼”等思想，利于调节人际关系、稳定社会秩序、构建和谐社会等。 (2)道家：主张顺应自然，对于增强环保意识、促进社会的可持续发展具有现实价值。 (3)法家：“以法治国”等法治思想对于当今中国的法治建设具有借鉴意义。 知 识 展 拓 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 33 (4)墨家：“兼爱”“非攻”的思想启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平，有利于构建和谐社会；“尚贤”对于选拔优秀人才有重要的借鉴意义。 (5)兵家：对我国军事理论的发展有借鉴和指导意义。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 34 素养提升·培育高阶思维 考点综述 03 35 1.文字的演变历程 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 36 2.古代中国农业生产工具与耕作技术的发展历程 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 37 认识：生产工具的进步促进了生产力的发展，推动了社会发展和变革。原始社会时期，生产工具由石器发展为骨耜，骨耜轻便灵巧，促进了原始农业和生产力的发展，也推动了原始社会向奴隶社会的转型；春秋战国时期，铁制农具出现并得到推广，促进了生产力水平的提高，推动了井田制的瓦解和封建土地所有制的确立，使新兴地主阶级势力增强，推动了战国时期的社会变革。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 38 3.如何理解春秋战国时期是大变革的时代? (1)经济方面：井田制瓦解，出现了封建性质的生产关系，形成了地主阶级和农民阶级。 (2)政治方面：分封制瓦解，周王室衰微，旧的政治秩序遭到破坏。 (3)思想文化方面：旧的思想观念受到冲击，“学在官府”的局面被打破，私人讲学开始，逐渐形成百家争鸣的局面。 (4)民族关系方面：华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始了交融。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 39 真题自测·明确中考考向 考点综述 04 40 1.(2024·泸州) 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄， 形成七个地区性的多民族国家。这表明(　　) A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸣繁荣局面出现 C.诸侯国之间的矛盾消除 D.统一多民族封建国家建立 A 1 2 3 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 41 2.(2022·泸州) 中国文明社会经过长期的沉积和发酵，到战国时期出现了文化大喷发，思想大爆炸，造就了中国思想史上的黄金时代。其中 “文化大喷发”“思想大爆炸”是指(　　) A.诸侯争霸 B.私学兴起 C.商鞅变法 D.百家争鸣 D 1 2 3 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 42 3.(2020·泸州) 《论语·为政》中记载某思想家的言论：“为政以德， 譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”这体现了该思想家主张(　　) A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.以法治国 B 1 2 3 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 素养提升·培育高阶思维 真题自测·明确中考考向 时空纵览·感知单元脉络 43 请完成《练测本》P2—3 本讲内容结束 $