第5讲 空气 氧气-【中考总动员】2026年四川泸州中考化学知识手册配套课件

2026-03-12
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 空气,氧气
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 653 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56417035.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件系统覆盖空气组成、氧气性质与制法等核心考点,严格对接中考要求,分析实验探究(如测定氧气含量)、物质性质与用途等高频考点权重,归纳实验题、填空题等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合科学探究与科学思维,如通过测定氧气含量实验详解铜粉足量、装置冷却等操作要点,对比硫在空气与氧气中燃烧现象差异,帮助学生掌握实验题答题技巧,提升科学探究能力。教师可依此设计专项训练,助力学生高效冲刺中考。

内容正文:

第5讲 空气 氧气 2026泸州化学 《中考复习总动员》 空气的组成 1. 定量认识空气的组成 实验探究——测定空气中氧气的含量。 首页 目录 (1)实验现象:红色粉末变成 色,注射器的活塞先向左移后向 右移。 (2)反应原理: ;属于 反应。 黑  2Cu+O2 2CuO  化合  (3)实验数据: 硬质玻璃管 容积 反应前注射器中 空气体积 反应后注射器中 空气体积 反应消耗氧气的体积 30 mL 10 mL 2 mL 8 mL 首页 目录 (4)实验结论:氧气体积大约占空气体积的 ⁠。 (5)小气球的作用是 ⁠。 (6)实验过程推拉注射器的原因 ⁠。 20%  缓冲气压  使氧气与铜粉充分反应  (7)实验注意事项:①铜粉足量。②读数前待装置冷却到室温。③装置气 密性良好。 首页 目录 2. 空气是一种重要的资源 空气的成分 体积分数 性质和用途 氮气 约 ⁠ 学性质不活泼,食品包装袋中可充入,常 用作 ;作制造氮肥的原料;液 氮可以作制冷剂 氧气 约 ⁠ 主要用途是 (潜水、医疗急 救)和 ,还能用于钢铁冶炼和 金属焊接等 78% 保护气  21% 供给呼吸  支持燃烧  首页 目录 空气的成分 体积分数 性质和用途 二氧化碳 约0.038% 不燃烧也不支持燃烧,密度比空气的大, 常用于灭火;干冰(固体二氧化碳)用于人 工降雨;是植物光合作用的原料,作气体 肥料 氩气 约0.934% 通常条件下几乎不与任何物质发生化学反 应,用作 ;稀有气体通电时发 出不同颜色的光,用于制造多种用途的电 光源 保护气  首页 目录 3. 关注空气质量 目前计入空气质量评价的主要污染物为 、二氧化氮 (NO2)、 、臭氧(O3)、可吸入颗粒物PM10和细颗粒物 PM2.5等,其中能导致酸雨的是 ⁠。 二氧化硫(SO2)  一氧化碳(CO)  二氧化硫和二氧化氮(或SO2和NO2)  首页 目录 氧气的性质 1. 氧气的物理性质 在标准状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气 , 溶于水,固体或液体呈 ⁠。 略大 不易  淡蓝色  首页 目录 2. 氧气的化学性质 (1)化学性质比较活泼,能与许多物质发生 反应。 物质 化学方程式 实验现象 注意事项 木炭 C+O2 CO2 在空气中发 ;在 氧气中发 ,生成 使 ⁠变浑浊 的气体, ⁠ — 氧化  红光  白光  澄清石灰水  放热  首页 目录 物质 化学方程式 实验现象 注意事项 硫粉 S+O2 SO2 在空气中发出 ⁠ 火焰;在氧气中发 出 ⁠火 焰,生成 ⁠ 的气体, ⁠ 集气瓶底 部预先装 少许 ⁠ 微弱的淡 蓝色  明亮的蓝紫色  有刺激性气 味  放热  水  首页 目录 物质 化学方程式 实验现象 注意事项 铁丝 3Fe+2O2 Fe3O4 在空气中不燃烧,在氧气 中剧烈燃烧,火星四射, 生成 固体,放出 大量的 ⁠ 集气瓶底 部预先装 少许 ⁠ ⁠ 磷 4P+5O2 2P2O5 产生大量 , ⁠ ⁠ — 黑色  热  水 或细沙  白烟  放 热  铜 2Cu+O2 2CuO 红色固体变成 ⁠色 — 黑  首页 目录 (2)氧化物与氧化反应: ①氧化物:由 种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,这 样的化合物叫作氧化物。如H2O、CO2等。 ②氧化反应:物质与 发生的化学反应属于氧化反应。氧化反应 分剧烈氧化和缓慢氧化,物质的燃烧属于剧烈氧化,金属的锈蚀、动植 物体的腐烂、塑料的老化等属于缓慢氧化。 两  氧气  首页 目录 氧气的实验室制法 1. 实验室制取气体物质的思路 (1)确定制取气体的化学反应原理(即选择什么反应物,控制什么反应条 件)。 (2)确定制取气体的实验装置(根据反应物和生成物的状态、反应条件来 选择气体发生装置,根据气体的密度和溶解性来选择气体的收集方法)。 (3)明确具体的实验操作,并审查是否符合安全、环保的要求。 首页 目录 2. 氧气的实验室制法 分解过氧化氢制取氧气 加热高锰酸钾制取氧气 反应 原理 2H2O2 2H2O+O2↑ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应 装置 首页 目录 分解过氧化氢制取氧气 加热高锰酸钾制取氧气 收集 方法 验满 方法 用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在集气瓶口,如果 木条复燃,证明氧气已收集满;用排水法收集时,当有大气泡 从集气瓶口冒出时,表明氧气已收集满 首页 目录 3. 催化剂和催化作用 (1)催化剂的特点:能 其他物质的化学反应 ,而本身 的 在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。 催化剂不能改变生成物的质量。催化剂并不唯一,如二氧化锰、硫酸铜 溶液等都能作为H2O2分解的催化剂。 (2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。 改变  速率  质量和化学性质  首页 目录 本讲内容结束 $

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