第2讲 化学式与化合价 物质的分类-【中考总动员】2026年四川泸州中考化学知识手册配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“化学式与化合价”“物质的分类”两大核心考点，严格对接中考说明，梳理出化学式意义（宏观微观双维度）、化合价应用（十字交叉法书写化合物）、物质分类（纯净物与混合物、单质与化合物）等高频考查内容，归纳出化学式书写、化合价计算、物质类别判断等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“概念解析+实例突破+规律提炼”的复习模式，如通过“氧化铝化学式书写”实例详解十字交叉法，用树状图系统梳理物质分类层级，培养学生的化学观念（物质组成与分类）和科学思维（分类与归纳）。特别总结化合价口诀、物质分类判断技巧，帮助学生高效掌握考点，教师可依此开展专题复习，提升学生应试能力。

第2讲　化学式与化合价　 物质的分类 2026泸州化学 《中考复习总动员》 物质组成的表示 1. 化学式及其意义 (1)概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子。 【注意】任何纯净物都有固定的组成，都可以用化学式表示，而混合物 则不能用化学式表示。 首页 目录 (2)意义：化学式表示的意义(从化学式中能获得的信息)。 宏观意义：①表示一种物质。②表示这种物质由哪些元素组成。 微观意义：③表示这种物质的一个分子或原子(仅限于由分子或原子构 成的物质)。④表示这种物质的一个分子的原子构成(仅限于由分子构成 的物质)。 如H2O表示的意义： 宏观：① 。② ⁠。 微观：③ 。④ 。 水　 水由氢元素和氧元素组成　 1个水分子　 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 首页 目录 有些物质(金属、部分固态非金属、稀有气体)的化学式用元素符号表 示，有三种意义。 如金属Fe表示的意义： 宏观：① 。② 。微观：③ ⁠。 铁　 铁元素　 一个铁原子　 首页 目录 2. 化合价 (1)元素化合价的确定：通过原子得失电子形成化合物的元素，其化合价 由这种元素的一个原子得失电子的数目决定。如氯化钠中钠元素的化合 价为＋1，氯元素的化合价为－1，通过共用电子对形成化合物的元素， 其化合价的数值是形成共用电子对的数目。 (2)化合价的表示方法：在元素符号的正上方标出化合价，“＋”“－” 写在前，数字写在后。 首页 目录 (3)常见元素和原子团的化合价： ①常见元素的化合价：钾钠银氢＋1价，钙镁钡锌＋2价，氟氯溴碘－1 价，通常氧是－2价。 ②有些物质，如Ca(OH)2、CaCO3等，它们中的一些带电原子团，如 OH－、C ，常作为一个整体参加化学反应，这样的原子团又叫作 “根”(或根离子)。 ③常见原子团的化合价： 原子团 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 离子符号 N OH－ N S C 化合价 ＋1 －1 －1 －2 －2 首页 目录 (4)化合价的一般规律： ①金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 ，非金属元素 显 。同一元素在不同物质里可显 的化合价。在同一种 物质里，同一元素也可显 的化合价(如 H4 O3)。 ②在化合物中，各元素的正负化合价之和为 ，在单质中元素的化 合价为 ⁠。 正价　 负价　 不同　 不同　 零　 零　 首页 目录 (5)根据化合价书写化合物的化学式： 十字交叉法——“正前负后，约简交叉”。 ①单质：绝大多数的单质用元素符号表示其化学式，如，铁 、红 磷 、碳 ；一些特殊单质用双原子分子表示，如，氟(F2)、氯 (Cl2)、溴(Br2)、碘(I2)、氮(N2)、氧(O2)、氢(H2)；臭氧用O3表示。 Fe　 P　 C　 首页 目录 ②化合物： 步骤 举例：氧化铝 ①写：写元素符号(“正前负后”) AlO ②标：标上各元素的化合价，标在正上方 ③叉：将化合价的绝对值交叉，约最简后写在 元素符号的右下角 Al2O3 ④查：依据化合物中正负化合价之和为零检查 化学式 (＋3)×2＋(－2)×3＝0 首页 目录 3. 物质组成的定量表示 (1)计算化学式量(或相对分子质量)：化学式量(或相对分子质量)等于化 学式中各原子的相对原子质量的总和。 (2)计算组成物质的各种元素的质量比：物质组成元素的质量比等于各元 素原子的相对原子质量乘以原子个数之比。 (3)计算物质中某元素的质量分数：化合物中某元素的质量分数＝ ×100%。 首页 目录 物质的分类 物 质 纯净物 概念：只由　一种　物质组成的物质 分类 单质 概念：由　一种　元素组成的纯净物 分类：金属单质、非金属单质、稀有气体单质 化合物 概念：由　两种或两种以上　元素组成的纯净物 分类 无机化合物：氧化物、酸、碱、盐 有机化合物 混合物：由　两种　或　两种以上　的物质混 合而成的物质，如空气、海水、汽水等 一种 一种 两种或两种以上 两种 两种以上 首页 目录 本讲内容结束 $