微专题6 质量守恒定律的应用-【中考总动员】2026年四川泸州中考化学练测本配套课件

2026-04-09

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摘要：

该初中化学课件聚焦质量守恒定律应用核心考点，对接中考说明要求，分析近三年考点权重，重点覆盖化学式推断、反应类型判断、微观示意图分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。课件亮点在于中考真题实战训练与科学思维培养，通过甘肃工业制硅微观示意图题，示范“反应类型判断+分子个数比计算”解题步骤，归纳“元素守恒法”突破化学式推断易错点。助力学生掌握答题技巧，教师可依此优化复习策略，提升冲刺效率。

内容正文：

微专题6　质量守恒定律的应用 2026泸州化学《中考复习总动员》目录 2 1 素养达标 2 2 素养提优考点综述 01 素养达标 1. (2025∙龙马潭区模拟)配制波尔多液的反应为CuSO4＋Ca(OH)2 X↓＋CaSO4。下列说法不正确的是(　D　) A. CuSO4可用于游泳池消毒 B. Ca(OH)2可用于改良酸性土壤 C. X为Cu(OH)2 D. 反应前后溶液的质量保持不变 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 2. (2025∙龙马潭区一诊)试管内固体(如图1)中某元素的质量分数随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是(　A　) A A. 纵坐标某元素指的是铜元素 B. M点时，图1中有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 C. N点时含有两种固体物质 D. 取P点时的固体加入足量稀盐酸，固体全部溶解 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 3. (2025∙甘肃)2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是(　D　) A. 该反应类型为置换反应 B. 化学反应中分子可以再分 C. 参加反应的甲、乙物质分子个数比为1∶2 D. 生成物丙与丁的质量比为28∶73 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 4. (2025∙云南)捕集CO2合成尿素［CO(NH2)2］，可实现CO2资源化利用，转化流程如图所示。下列说法不正确的是(　C　) A. 理论上，反应②中合成3.4 t NH3需要0.6 t H2 B. 理论上，反应③中参加反应的NH3和CO2的质量比为17:22 C. 该转化流程中，H2O可循环利用，无需额外补充 D. 该转化流程中，分子总数减少 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 5. (2025∙成都)北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸，部分反应过程如图。有关说法错误的是(　B　) A. 合成乙酸的反应是化合反应 B. 消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为8:15 C. 催化剂在反应前后质量和化学性质不变 D. 有利于减缓温室效应 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 6. (2025∙天津)电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl＋2H2O 2NaOH＋Cl2↑＋H2↑。下列有关说法不正确的是(　B　) A. 氢氧化钠俗称苛性钠 B. 该反应中只有一种元素的化合价发生改变 C. 参加反应的NaCl和H2O的质量比为117:36 D. 反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 7. (2025∙陕西)2025年5月14日，中国科学院宣布我国在探索高效率人工光合作用方面实现了新突破。 (1)高效率人工光合作用采用了新型催化剂，可直接将二氧化碳和水转化为液态燃料。其中生成甲醇的化学方程式为：2CO2＋4H2O 2CH3OH＋3X，则X是 ⁠。 O2　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 (2)绿色植物在叶绿体内进行的自然光合作用可表示为：6CO2＋ 6H2O C6H12O6＋6O2，则参加该反应的CO2与H2O的分子数目比为 ⁠。 (3)常温下，二氧化碳和水也能发生反应，该反应生成的物质是 ⁠ ⁠。 (4)上述反应对环境均能带来的积极影响是 ⁠ (只写一条)。 1:1　碳酸 (或H2CO3)　减少温室气体的排放(或缓解温室效应，合理即可)　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优考点综述 02 素养提优 8. (2025∙龙马潭区模拟)建构模型是化学科学研究的基本方法之一，中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是(　A　) A. 消耗的CO2与生成的CH3OH质量比为11:16 B. 反应中CO2一定要与催化剂接触 C. 反应过程中“ ”分成“ ”和“ ” D. 该研究有利于实现“碳中和”目标 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 9. (2025∙江阳区二诊)科研人员制备了一种纳米催化剂，二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图。下列说法错误的是(　B　) A. 该反应的化学方程式是：2CO2＋4H2O 2CH4O＋3O2 B. 该反应属于置换反应 C. 催化剂的化学性质在反应前后没有变化 D. 原子的种类和数目在反应前后都没有变化 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 10. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质的质量如图所示。下列说法不正确的是(　D　) A. 该反应遵循质量守恒定律 B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 反应前后乙和丁的质量变化之比为3:2 D. 甲和丁的相对分子质量之比为1:2 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 11. (2025∙纳溪区模拟)天然气中含有少量硫化氢等气体。硫化氢与甲烷在催化剂作用下反应的微观示意图如下，回答下列问题。 (1)该反应是否属于四种基本反应类型之一 (若是则填具体反应类型，若否则填“否”)。 (2)该反应中碳元素的化合价如何变化： (填由多少价升高或降低为多少价)。否　由－4价升高为＋4价　 (3)该反应的化学方程式为 ⁠。 CH4＋2H2S CS2＋4H2　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 12. 用如图装置对镁及其化合物的性质进行实验探究。步骤一：将打磨过的镁条放入三颈烧瓶中，关闭K1、打开K2，加入一定量饱和NH4Cl溶液，观察到镁条溶解，形成无色溶液，产生大量气泡。试管B中石蕊试纸变为蓝色。点燃E处气体，产生淡蓝色火焰。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优 (1)点燃E处气体前，必须进行的操作是 ⁠。 (2)镁条与NH4Cl溶液反应的化学方程式为：Mg＋2NH4Cl ＋2NH3↑＋H2↑。验纯　 MgCl2　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优步骤二：已知：NH3＋H2O NH3∙H2O。打开K1，通入少量NH3观察到溶液变浑浊。过滤、洗净、低温烘干得白色固体。 (3)某同学猜想此白色固体是Mg(OH)2，理由是 ⁠ (用化学方程式表示)。 (4)取少量白色固体，溶于适量的稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，观察到，则该同学猜想不正确。 MgCl2＋2NH3∙H2O Mg(OH)2↓＋2NH4Cl　有白色沉淀产生　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优资料：此白色固体为碱式氯化镁［Mgx(OH)yClz］，其不溶于水，能与酸反应，加热分解生成MgO、H2O和HCl。步骤三： (5)取一定量白色固体，充分加热，残留2.40 g 固体，将生成的气体用足量的AgNO3溶液吸收，生成5.74 g 沉淀。则白色固体中镁元素和氯元素的质量比为 (填最简整数比)。 72:71　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页目录素养达标素养提优本讲内容结束 $

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