微专题5 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断-【中考总动员】2026年四川泸州中考化学练测本配套课件

2026-04-09
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 金属和金属矿物
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56417020.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦“金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断”核心考点,严格对接中考说明,分析该考点在选择、填空及工艺流程题中的高频考查权重,归纳出成分推断、反应顺序分析等常考题型,体现备考的针对性。 课件亮点在于融合2025年陕西、烟台等地中考真题训练,通过“金属活动性顺序应用+优先反应原则”指导应试技巧,如陕西真题中滤渣含Fe、Cu、Ag时滤液溶质的推理,培养学生科学思维中的证据推理能力。助力学生掌握成分判断模型,教师可依此开展专题突破,提升复习效率。

内容正文:

微专题5 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的判断 2026泸州化学 《中考复习总动员》 目 录 2 1 素养达标 2 2 素养提优 考点综述 01 素养达标 1. (2025∙龙马潭区二诊)金属蚀刻画能呈现凹版画特有的艺术魅力。如图 是蚀刻模型,胶膜不与蚀刻液反应。若要用铜片制作蚀刻画,下列试剂 可用作蚀刻液的是( A ) A. AgNO3溶液 B. NaOH溶液 C. FeSO4溶液 D. 稀硫酸 A 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 2. (2025∙陕西)将一定量铁粉加入含有Cu(NO3)2和AgNO3两种溶质的溶液 中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。则下列说法正确的是( B ) A. 若滤液中有AgNO3,则滤渣中一定没有Cu、Ag B. 若滤渣成分为Cu、Ag、Fe,则滤液中溶质只有一种 C. 若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液中一定有Fe(NO3)3 D. 若滤液中有Cu(NO3)2,则滤渣中加入稀硫酸一定会有气泡产生 B 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 3. (2025∙江阳区二诊)在电影《哪吒2》中,哪吒使用了火尖枪——模拟 为一种金属武器,这种金属名为“玄铁”(就是纯度较高的铁),具有极 高的强度、耐腐蚀性和轻质性。为了炼制这种“玄铁”,需要经过一系 列复杂的工艺流程。根据以下工艺流程,回答相关问题。 (1)电影中哪吒的火尖枪可以变形、延伸,这是利用了金属良好的 。 延展性 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)气体①的化学式为 ⁠。 (3)写出反应 Ⅲ 的化学方程式: (铁 矿石的主要成分是氧化铁)。 CO2  3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (4)将粗铁冶炼成精铁(玄铁),所加试剂①是 ,滤 渣①是 ⁠。 稀硫酸(或稀盐酸)  Cu  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (5)滤液②中所含的阳离子符号是 ⁠。 (6)从粗铁(含有杂质Cu、Zn)到玄铁的过程中,可判断出Fe、Cu、Zn的 金属活动性由强到弱的顺序是 ⁠。 Zn2+  Zn>Fe>Cu  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 4. (2025∙烟台)某化学兴趣小组利用工业废镍材料(含有金属镍及少量 Fe、Cu、Fe2O3)回收金属镍(Ni),设计流程如图所示(部分产物略去)。回 答下列问题。 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 【查阅资料】 ①“转化”过程中发生的反应:2FeSO4+H2SO4+H2O2 Fe2(SO4)3 +2H2O。 ②“除铁”过程中,可以通过调节溶液pH,使溶液中的硫酸铁生成 Fe(OH)3沉淀,而硫酸镍不生成沉淀。 (1)“酸浸”过程中Ni与稀硫酸反应的化学方程式是 ⁠ ,此反应的基本反应类型是 。酸浸后,滤 渣的成分是 ⁠。 Ni+H2SO4 NiSO4+H2↑  置换反应  铜(或Cu)  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)“除铁”过程中,生成Fe(OH)3沉淀,该反应的化学方程式 是 ⁠。 (3)“置换”过程中,生成镍的化学方程式是 ⁠ 。铁粉能置换出镍,说明铁的金属活动性比镍 ⁠。 Fe2(SO4)3+6NaOH 2Fe(OH)3↓+3Na2SO4  Fe+NiSO4 FeSO4 +Ni  强  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 考点综述 02 素养提优 5. (2025∙龙马潭区一诊)某小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验,实 验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球(均已打磨),此时杠杆 平衡,然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中 进行实验。下列有关说法不正确的是( D ) A. 实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B. 右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4 C. 一段时间后移走烧杯,杠杆左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 D 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 6. (2025∙安徽)纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液 (主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流 程示意图如下。 已知:金属活动性顺序为Zn>Cd(镉)>Cu。 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 回答下列问题: (1)锌浸出液需先加酸调节pH,适宜加入的酸是 (填“稀盐 酸”或“稀硫酸”)。 (2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是 ⁠ ,除铜反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 稀硫酸  锌粉的接触面积更大,反应更 快、更充分  Zn+CuSO4 Cu+ ZnSO4  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (3)锌粉除铜、镉的试验结果如图所示。增加锌粉用量,铜的去除率不 变,镉的去除率上升的原因是 ⁠ ⁠。 (4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经 (填操作名称)、洗 涤、干燥得到产品。 硫酸铜已除尽,增加的锌粉仅与硫酸镉 反应  过滤  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 7. (2025∙苏州)以闪锌矿[主要成分ZnS,少量FeS、CdS(硫化镉)]为原 料制备硫酸锌的流程如下。 (1)“焙烧”时,金属硫化物(ZnS、FeS和CdS)与氧气反应均转化为金属 氧化物和SO2。写出ZnS与O2高温反应的化学方程式: ⁠ ⁠。 2ZnS+3O2 2ZnO+2SO2  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)①“酸浸”时发生反应的基本类型为 ⁠。 ②“酸浸”所得滤液中阳离子有Cd2+、Fe2+、Fe3+和 (填 离子符号)。 复分解反应  H+、Zn2+  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 (3)“除铁”时发生反应:Ⅰ.4FeSO4+O2+4H2O 2Fe2O3↓+ 4H2SO4、Ⅱ.Fe2(SO4)3+3H2O Fe2O3↓+3H2SO4。 ①除铁所得“滤渣2”的用途有 (写一种)。 ②铁元素化合价在反应Ⅰ和反应Ⅱ前后的变化情况分别为 (填字 母)。 A. 升高 降低 B. 升高 不变 C. 不变 降低 D. 降低 升高 作炼铁原料(合理即可)  B  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 8. (2025∙江西)化学社团探究金属的化学性质时进行了如图实验。 (1)用砂纸打磨铁片的目的是 ⁠。 (2)铁与硝酸银溶液发生置换反应的化学方程式为 ⁠ ,证明铁的金属活动性比银 ⁠。 除去铁片表面的杂质  Fe+2AgNO3 Fe(NO3)2+2Ag  强  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 【查阅资料】室温下,氯化银是难溶于水的白色固体;粉末状的银 为黑色。 【提出问题】在水中,铁能与溶于水的硝酸银反应,是否也能与难溶于 水的氯化银反应? 【作出猜想】猜想Ⅰ:能反应;猜想Ⅱ:不能反应。 【实验预测】若猜想Ⅰ正确,则可观察到反应后溶液的颜色为 ⁠。 浅绿色  1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 【进行实验】取少量氯化银于烧杯中,加入蒸馏水,再加入过量的铁 粉,充分搅拌,静置后液体颜色无明显变化。甲同学据此认为猜想Ⅱ正 确,乙同学认为影响液体颜色变化的因素很多,液体颜色无明显变化不 能说明反应没有发生。于是他们将烧杯中的物质过滤,继续实验。请完 成表格中①~③处填空。 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 实验操作 实验现象 实验分析与结论 a.取少量滤液于试管 中,滴加硝酸银溶液 ① ⁠ 滤液中含有氯化亚铁, 滤渣的成分为③ ⁠ 。猜想Ⅰ正确 b.取滤渣于另一支试 管中,向其中加入足 量② ⁠ ⁠ 产生气泡,烧杯内有 黑色固体剩余 产生白色沉淀  铁、 银(或Fe、Ag)  稀盐酸(或稀硫 酸)  【反思提升】科学探究中,我们要敢于质疑、收集证据、修正错误观 点,提高科学思维能力。 1 2 3 4 6 7 5 8 首页 目录 素养达标 素养提优 本讲内容结束 $

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