素养综合练测11 质量守恒定律 化学方程式-【中考总动员】2026年四川泸州中考化学练测本配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦质量守恒定律和化学方程式核心考点，严格对接中考说明，分析得出化学式推断、方程式书写与正误判断、微观反应分析、实验探究为高频考查内容，按选择、填空、计算、实验题型归纳解题策略，针对性强。 课件亮点在于精选2025年扬州、眉山等多地中考真题，如通过第3题化学方程式正误判断，示范配平、产物验证等科学思维方法，强化“化学变化中原子重新组合”的化学观念。助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升备考效果。

素养综合练测11　质量守恒定律　化学方程式 2026泸州化学 《中考复习总动员》 目 录 2 1 素养达标 2 2 素养提优 考点综述 01 素养达标 1. (2025∙扬州)汽车尾气净化装置中发生反应：2CO＋2X N2＋ 2CO2。X的化学式为(　B　) A. N2O B. NO C. N2O3 D. NO2 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 2. (2025∙眉山)物质X在氧气中充分燃烧的化学方程式为X＋3O2 2CO2＋aH2O，下列说法错误的是(　D　) A. X一定含有C、H元素 B. 若a＝2，X为C2H4 C. X可能是乙醇 D. 该反应后分子数目可能减少 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 3. (2025∙纳溪区模拟)下列过程中化学方程式正确的是(　C　) A. 稀硫酸浸泡铝片起初未产生气泡阶段：AlO＋H2SO4 AlSO4＋ H2O B. 铜片浸入FeCl3溶液中逐渐溶解：3Cu＋2FeCl3 2Fe＋3CuCl2 C. 向石灰乳中通入CO2得到澄清溶液：CO2＋H2O＋CaCO3 Ca(HCO3)2 D. 硅石和碳单质高温下制粗硅：SiO2＋C Si＋CO↑ C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 4. (2025∙凉山州)下列化学方程式和相应说法均正确的是(　C　) A. S＋O2 SO2　硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B. 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2　该反应属于置换反应 C. C＋CO2 2CO　该反应要吸收热量 D. Fe＋ZnSO4 Zn＋FeSO4　该反应说明Fe的金属活动性比Zn强 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 5. (2025∙广安)甲酸(HCOOH)是一种常见的有机化工原料。加热时，选 择不同的催化剂，甲酸可发生如图所示两种情况的化学反应。下列选项 错误的是(　B　) B A. 甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 化学反应前后分子种类和数目均不改变 C. 反应2的化学方程式为：HCOOH H2↑＋CO2↑ D. 选择不同的催化剂，可使化学反应主要向某一方向进行 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 6. (2025∙天津)写出下列反应的化学方程式。 (1)硫在氧气中燃烧 ⁠。 (2)电解水 ⁠。 (3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中 ⁠ ⁠。 S＋O2 SO2　 2H2O 2H2↑＋O2↑　 CO2＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋ H2O　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 7. (2025∙河南)常温下，铝与氧气反应的化学方程式为 ⁠ ；取6.2 g部分被氧化的铝粉，加入150 g 19.6%的稀硫 酸，恰好完全反应，则被氧化的铝的质量为 ⁠。 4Al＋3O2 2Al2O3　 0.9 g　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 8. (2025∙河南)某反应微观示意图如图所示。甲中氮、氢元素质量比 为 ；反应中有 种单质；生成丙、丁的分子个数比 为 ⁠。 14:3　 两(或2)　 1:3　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 9. (2025∙达州)我国科研人员用催化剂使甲烷与氧气在常温下反应生成甲 酸(CH2O2)，其微观示意图如图，请回答下列问题。 (1)氧气的用途是 (写一种即 可)。 (2)该反应的化学方程式为 ⁠。 作助燃剂(或用于医疗急救等，合理即可)　 2CH4＋3O2 2CH2O2＋2H2O　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 (3)下列有关该反应的说法正确的是 (填字母)。 A. 该反应是置换反应 B. 反应前后分子、原子数目均没有改变 C. 反应前后元素的质量和种类均没有改变 C　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 10. (2025∙山西)探究“化学反应前后物质的质量关系”。 (1)实验方法：如图1所示，先称量。将胶头滴管中的硫酸铜溶液全部滴 入锥形瓶中，反应结束后，再称量。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 (2)实验原理：图1锥形瓶中发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 (3)实验现象：图1锥形瓶中观察到的现象是 ，天平指 针不偏转。 (4)实验结论： ⁠。 2NaOH＋CuSO4 Cu(OH)2↓＋Na2SO4　 产生蓝色沉淀　 化学反应前后物质的质量总和相等(合理即可)　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 【问题与思考】 (5)如图2所示进行实验，反应结束后再称量，烧杯中物质的质量变化 是 ⁠。 减小　 (6)比较上述两个实验，利用图2化学反应设计实验时，应注意的问题 是 ⁠。 在密闭容器中进行　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 考点综述 02 素养提优 11. (2025∙江阳区二诊)用元素的化合价与物质类别构建的“价类二维 图”能很好地反映物质间的转化关系，硫及其化合物间的“价类二维 图”如图所示，下列有关说法或化学方程式错误的是(　A　) A A. 在硫的氧化物中，元素的质量比都是1:1 B. 反应①的化学方程式为2H2S＋O2 2H2O＋ 2S，该反应中，硫元素的化合价升高 C. 反应⑤的化学方程式为SO2＋H2O H2SO3 D. 反应⑥的化学方程式可能是H2SO4＋2NaOH Na2SO4＋2H2O 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 12. (2025∙深圳)碳酸乙二酯(C3H4O3)可用于生产可降解塑料，我国未来 科学工作者以CO2为主要原料合成(C3H4O3)的过程如图所示，下列说法 正确的是(　C　) A. 反应前后分子种类不变 B. 反应后催化剂质量减小 C. 参与反应的CO2与C2H4O质量比为1:1 D. 保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 13. (2025∙泸县模拟)化学方程式的书写必须遵循客观事实和质量守恒定 律。下列化学方程式符合题意且书写正确的是(　D　) A. 铝在空气中与氧气反应：Al＋O2 AlO2 B. 铁与盐酸反应：2Fe＋6HCl 2FeCl3＋3H2↑ C. 乙醇在空气中燃烧：C2H5OH＋O2 CO2＋H2O D. 氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al(OH)3＋3HCl AlCl3＋3H2O D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 14. (2025∙河北)如图所示为工业生产中常用的降低水煤气中CO含量的反 应示意图。 请回答下列问题： (1)该反应前后原子种类 变化。 (2)该反应使用催化剂的目的是 反应速率。 (3)参加反应的甲和生成的丙分子个数比为 ⁠。 没有　 加快　 1:1　 (4)若反应中消耗14 g甲和9 g乙，则生成 g丙和1 g丁。 (5)丙在生产、生活中的一种用途是 ⁠。 22　 灭火(合理即可)　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 15. (2025∙重庆)工农业生产中都要践行“碳中和”理念。一种农药的生 产流程如图所示。 (1)反应②的反应类型为 ⁠。 化合反应　 (2)将物质B与硫酸铜溶液反应生产农药，反应③的化学方程式 为 ，反应过程中需搅 拌，其目的是 ⁠。 Ca(OH)2＋CuSO4 CaSO4＋Cu(OH)2↓　 增大反应物的接触面积，加快反应速率　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 (3)为实现“碳中和”，科技人员将反应①生成的CO2与H2在一定条件下 反应，生成常温下的液体燃料甲醇(CH4O)，反应的化学方程式为CO2＋ 3H2 CH4O＋X，X的化学式为 。甲醇和氢气作为燃 料各有优劣，根据题设信息写出甲醇与氢气相比的优点 ⁠ ⁠。 H2O　 甲醇常温下为 液体，便于储存和运输(合理即可)　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 15 首页 目录 素养达标 素养提优 本讲内容结束 $