八年级上册 第2单元 遵守社会规则-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治练测本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“遵守社会规则”核心单元，覆盖社会规则内涵与作用、违法行为判定、公民权利义务等中考高频考点。依据中考说明分析考点权重，社会规则与法治观念占比超60%，并归纳案例分析型选择、行为评析类非选择等常考题型。 课件亮点在于“真题解析+素养融合”模式，如2025泸州模拟题“卫某间谍案”，通过对比行政违法与犯罪的处罚差异，强化法治观念。非选择题指导从道德与法律双维度评析行为，培养责任意识，助力学生掌握答题逻辑，教师可直接用于专题突破，提升复习效率。

第二单元　遵守社会规则 第三部分 八年级上册 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 对以上内容解读正确的是 ( ) ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容②规则明确秩序的内容,保障秩序的实现③对违反规则的行为要实施强制性处罚④规则不是一成不变的,要积极改进规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 一、选择题 1.社会生活离不开规则。 A ☆发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离 ☆同学交往中,应使用文明语言,不打架斗殴,不欺凌同学 ☆在商业竞争中,企业要遵守反不正当竞争法,不得以不正当手段获取他人的商业秘密 首页 2.目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明 ( ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 3.某校推行“文明能量排行榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们( ) ①增强规则意识　②学会律己宽人　 ③掌握诚信智慧　④践行以礼待人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 首页 4.不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”功能,一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱,侵害消费者利益。对此,有关部门应该 ( ) A.规范经营行为,保障超前消费 B.加强诚信立法,杜绝失信现象 C.加强市场监管,建设诚信社会 D.树立诚信意识,提高失信成本 C 首页 5.基于户外劳动者的需要,中华全国总工会牵头发布的“爱心驿站”地图收录了全国超18万个户外劳动者休息点,快递员、环卫工人等可“按图索骥”就近找到爱心驿站,享受饮水、充电等贴心服务。该地图的发布体现了 ( ) ①传递温暖的关爱之情　②和而不同的相处之道　 ③见义勇为的正义之心　④换位思考的尊重之策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 6.法网恢恢,疏而不漏。依据处罚结果,下列违法行为属于犯罪的是 ( ) A.舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日 B.陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元 C.张某侵犯他人名誉,被判处赔偿受害人精神损害抚慰金五千元 D.朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人,情节恶劣,被判处有期徒刑一年 D 首页 7.(2025·四川泸州模拟)2025年4月,国家安全部发布重磅案例之“危险的邂逅”——原某军工集团下属研究院工作人员兼网络管理员、保密员卫某被抓捕归案。下面对此案的判决书内容解读正确的是 ( ) ①卫某未维护国家安全和利益　 ②卫某的行为是行政违法行为　 ③犯罪行为都会被判处无期徒刑　④被剥夺政治权利属于附加刑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 判决书(摘选) 　　卫某,原某军工集团下属研究院工作人员,因间谍罪被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产、追缴非法犯罪所得。 B 首页 8.所谓小微违法行为,一般指情节轻微,不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为,下列认识正确的是 ( ) ①虽是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可　 ②只违背道德,不违反法律,不用承担法律责任　 ③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然　 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险,不容小觑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 首页 9.中学生小川发现邻居行迹神秘,通过观察,怀疑他们在实施违法行为,于是拨打报警电话,为公安机关侦破案件提供了重要线索。小川的行为值得我们学习的是 ( ) A.自己遭遇侵害时学会依法求助 B.惩恶扬善,制裁违法犯罪行为 C.敢于并善于同违法犯罪作斗争 D.杜绝不良行为,预防违法犯罪 C 首页 10.当前,基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级,呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点,给人民群众造成经济损失,危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时,我们可以( ) ①积极维权,不择手段追回损失　②进行咨询,适时寻求法律帮助　 ③委托朋友,向检察院提起诉讼　④保存证据,及时寻求法律救济 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 首页 二、非选择题 11.【投身社会课堂　提升公民素养】 为把思政小课堂同社会大课堂结合起来,某校道德与法治教师布置了一项实践性作业,鼓励学生去发现、思考和解决生活中的实际问题,引导他们学会做事、学会做人。 【生活观察】 每天傍晚放学时,某学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天,一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道线上,妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现这一情况后,便立刻上前 首页 与该车司机进行沟通,希望他把车挪离人行横道线,对方却不予理睬,导致交通秩序更加混乱。 相关链接 　　《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条:机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停放机动车;但是,依照本法第三十三条规定施划的停车泊位除外。在道路上临时停车的,不得妨碍其他车辆和行人通行。 首页 (1)运用所学知识,谈谈你如何看待该司机的行为。 ①该司机的行为既是不道德行为,也构成违法行为。②其行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定,影响了学生的正常通行,造成了交通秩序的混乱,扰乱了公共秩序,损害了他人利益和公共利益,构成了行政违法行为。③司机的违法行为不仅会受到道德的谴责,还会受到警告、罚款等行政处罚。④作为公民,他应当增强规则意识和法治观念,自觉遵守规则,维护社会秩序。 首页 【素养提升】 针对学校门口堵车现象,该校学生做了相关调研后,发出倡议:同学们尽量选择步行或乘坐公共交通工具出行;家长接送孩子尽量距离学校门口100米外停车,即停即走,遵守交通规则,文明驾驶。 首页 (2)结合材料和自身实际,谈谈青少年应如何做一名守法的好公民。 ①学习法律知识,树立法治观念,主动学习道路交通安全法等相关法律法规,明确权利与义务,知法懂法是守法的前提。②在日常生活中严格遵守交通规则、学校纪律等,养成守法习惯,如过马路走斑马线、不乱扔垃圾,将规则内化为行为准则。③增强责任意识,维护公共秩序,遇到类似材料中妨碍通行的行为,可善意提醒或向老师、交警反映,积极参与社会监督,共同维护社会秩序。④践行道德法治,积极宣传法治精神,影响身边的人,推动形成守法光荣的社会氛围。 首页 本讲内容结束 $