九年级上册 单元 第4课 建设法治中国-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治练测本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“建设法治中国”核心考点，覆盖科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等中考高频内容，结合2025年泸州模拟题等真题改编题，按“选择题+非选择题”题型归纳考查方向，精准对接中考说明中法治观念素养的考查要求。 课件亮点在于“真题案例+考点拆解+素养提升”模式，如通过“AI安全发展”非选择题，示范从立法机关、执法机关、司法机关、公民四个主体拆解“厉行法治”答题逻辑，培养学生法治观念和责任意识。配套“易错选项对比”和“材料分析模板”，帮助学生掌握答题技巧，教师可直接用于专题复习，提升中考冲刺效率。

第一部分 九年级上册 第四课　建设法治中国 第二单元　民主与法治 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 一、选择题 1.(2025·四川泸州模拟改编)我国制定粮食安全保障法,全方位夯实粮食安全法治根基;初次审议学前教育法、学位法草案,回应社会反映的学前教育普惠性资源不足、学位管理制度不健全等问题。这 ( ) A.表明法律都是应生活需要而制定和颁布的 B.表明良法反映了公民意志和社会发展规律 C.充分体现了法律依靠国家强制力保证实施 D.表明了宪法是其他法律的立法基础和依据 A 首页 2.以下是某校“法治头条”栏目的法治新闻: 综合以上新闻,最适合的标题是 ( ) A.坚持宪法至上,维护宪法权威 B.健全立法机制,推进依法治国 C.完善法律法规,追求良法善治 D.行使民主权利,增强民主意识 ☆十四届全国人大一次会议通过《中华人民共和国立法法》 ☆十四届全国人大二次会议通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法》 ☆十四届全国人大三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定 C 首页 3.“法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识,积极参与法治实践,能发挥示范带头作用的村民。截至2025年3月,四川省已培养认定“法律明白人”19.9万人,实现平均每个村(社区)培养“法律明白人”超5名。“法律明白人”深入基层 ( ) ①能积极推动法治乡村建设,促进乡村振兴 ②能让普法宣传更接地气,促进全民守法　 ③是坚持建设法治社会的最主要措施　 ④推动科学立法,提高司法人员的办案水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 首页 4.最高人民法院发布第五批新时代人民法庭建设案例,推动人民法庭坚持和发展新时代“枫桥经验”,立足司法职能,创新审判模式,推动多元解纷,维护金融市场秩序。发布新时代人民法庭建设案例的意义在于 ( ) ①促进人民法院依法行使好监察权　 ②深入学习贯彻习近平法治思想　 ③充分发挥典型法庭的引领示范作用　 ④引领公民自觉尊法学法守法用法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 首页 5.为人工智能单独立法的行动一直在持续推进。2023年与2024年,人工智能法草案均被列入国务院年度立法工作计划;2025年全国人大常委会工作报告明确提出,将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见 ( ) A.良法之治是全面推进依法治国的总目标 B.我国不断完善中国特色社会主义法律体系 C.国务院作为国家立法机关,行使最高立法权 D.实现有法可依,就能保证人工智能规范使用 B 首页 6.《中华人民共和国税收征收管理法(修订征求意见稿)》于2025年3月28日向社会公开征求意见。这表明 ( ) A.厉行法治需要严格执法 B.全过程人民民主助力科学立法 C.全国人大拥有国家立法权 D.依法纳税是公民的一项基本义务 B 首页 7.某地行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元,该水果店未按时缴纳。该行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则,处罚过重,不准予强制执行。该案例启示政府 ( ) A.坚持依法行政,维护公平正义 B.严格执法,加大违法惩罚力度 C.实行政务公开,转变政府职能 D.公正司法,防范行政权力滥用 A 首页 8.2025年5月,国家市场监督管理总局约谈相关外卖平台企业,警示无序竞争危害,强调合法规范经营,公平有序竞争,切实维护消费者、平台内经营者和外卖骑手的合法权益,方能更好维护“舌尖上的安全”。针对外卖平台竞争乱象,下列做法中值得推广的是 ( ) ①企业绿色经营,国家提供资金补贴　 ②商家精简营销成本,避免市场竞争　 ③国家规范秩序,完善相关法律法规　 ④政府整治垄断行为,强化公平竞争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 首页 9.下列行为符合我国法治要求的有 ( ) ①纳税人赵某通过电子税务局App按规定及时缴纳税款　 ②物业经理钱某没收本小区业主乱停乱放的电动自行车　 ③检察官孙某依法对电信网络诈骗犯罪嫌疑人提起公诉　 ④影迷李某在影院擅自摄录电影并发至网上供他人下载 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 首页 10.交警呼吁,斑马线前不仅要“车让人”,更要“车让人、人快走”。这一倡导体现了 ( ) A.法律至上原则——通过严格处罚机动车不礼让的行为即可解决问题 B.道德规范优先——礼让行为主要依靠公民自觉,无需法律强制约束 C.法德相得益彰——“车让人”是法律规定,“人快走”是道德倡议 D.积极改进规则——行人与车辆可自行协商通行规则,自行改变规则 C 首页 二、非选择题 11.【厉行法治　提高素养】 材料一　AI(人工智能)技术是一把“双刃剑”,在帮助人们提升工作效能、改善服务体验的同时,也有不法分子利用AI技术传播虚假信息、窃取他人账户信息,给公众生活带来安全隐患。守住AI技术使用的法律边界,才能让AI等新兴技术更好地服务经济社会发展,成为推动社会发展进步的积极力量。 首页 (1)请从厉行法治的角度,说说如何才能让法治助推AI安全发展。 ①立法机关科学立法,制定并完善相关法律法规,明确AI技术的使用规范和法律责任,为AI发展提供法律依据。②执法机关严格执法,加强对AI技术应用的监管,严厉打击利用AI技术传播虚假信息、窃取他人账户信息等违法行为。③司法机关公正司法,依法处理AI技术运用方面的纠纷和诉讼,做到公平公正,依法维护公民合法权益。④全民守法,公民要增强法治意识,依法使用AI技术,不利用其进行违法活动,主动监督AI领域的违法行为。 首页 材料二　青少年是社会中最富朝气、最具创新活力的群体。面对AI技术发展浪潮,我们当顺应时代潮流,争做 AI 规范使用的“主力军”。某班将拟定班级AI使用公约,为科学用 AI、赋能成长筑牢基础。 九年级×班AI使用公约 AI技术能实现聊天交流、文案策划等多种功能,为规范 AI 工具使用,善用科技辅助手段,高效解决学习生活中的问题,我们特制定班级 AI 技术使用公约,具体如下: ①隐私保护方面:_____________________________________________ ②素养提升方面:_____________________________________________ ③学习生活方面:_____________________________________________ 让我们共同遵守公约,善用 AI、赋能成长,让科技更好地服务于学习与生活! 首页 (2)请将上面的公约补充完整。 ①不随意在 AI 工具中输入身份证号、银行卡信息、家庭住址等个人敏感信息;恪守道德、遵守法律,在使用AI工具时尊重他人隐私,不泄露、传播他人敏感信息。②理性认识 AI 技术的优势与局限,主动提高媒介素养;学会辨别 AI 生成信息的真伪,不盲目转发、传播虚假内容,自觉抵制不良信息。③合理规划 AI工具使用时长,避免过度依赖影响学习效率与日常生活;借助 AI 技术辅助学习,着力提升自主学习能力与创新思维;主动学习 AI 相关知识技能,全面提升自身综合素养,为应对未来挑战做好充分准备。 首页 (3)结合材料,运用所学知识,分析遵守该公约对于中学生成长的重要意义。 ①有利于增强隐私保护意识、尊重他人隐私;有利于增强个人信息保护意识和能力,防范安全风险;有利于增强法律意识,尊重他人权利,养成良好的网络道德和行为习惯。②有利于提升网络素养,提高辨别和使用信息的能力,避免受到虚假、不良信息的伤害。③用 AI 辅助学习、不依赖它替代思考,能提升中学生自主学习和创新能力,适应未来社会发展。 首页 12.【全面依法治国　建设法治政府】 2025年4月,小泸来到区政府综合服务大厅,大厅墙上的标牌和显示屏上的内容吸引了他的注意(见下图)。 图1 图2 首页 (1)图1标牌上的文字,体现了政府行使权力奉行什么基本准则? 依法行政。 图1 首页 (2)简要说明我国应怎样贯彻图1反映的这一基本准则,建设法治政府。 ①政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。③政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 首页 (3)如果你是小泸,看到标牌和显示屏上的内容后,你对我国法治建设有何感受? 我国法治建设在不断推进,政府依法行政的理念深入人心,通过完善法规等方式规范权力运行、保障公民权益,这让我对我国法治建设充满信心,也体会到法治能更好地保障人民生活,促进社会和谐稳定。 图1 图2 首页 本讲内容结束 $