七年级上册 第4单元 生命的思考-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治讲义本配套课件

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第四单元 生命的思考
类型 课件
知识点 生命的思考
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56416910.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“探问生命、珍视生命、实现生命的价值”核心考点,依据课标要求,结合2023-2025年泸州中考真题分析,明确“实现生命的价值”“珍视生命”等高频考点及题型分布,系统梳理生命特点、敬畏生命做法等知识点,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+核心巩固”模式,如2024年泸州真题萧凯恩事迹题,通过选项分析强化“生命韧性”“价值实现”等考点,培养学生道德修养与健全人格。设基础填空、正误判断巩固易错点,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考得分率。

内容正文:

第四单元 生命的思考 第五部分 七年级上册 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 课标导航·整体感知 3 4 命题研究·泸州考法 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 课标 1.能够采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境,敬畏生命(道德修养、健全人格、责任意识) 2.正确认识顺境和逆境的关系,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力(生命安全与健康教育) 3.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生(生命安全与健康教育) 考向 探问生命,珍视生命,实现生命的价值 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 考向 探问生命,珍视生命,实现生命的价值 考情 年份 题号 题型 分值 考查点 情境材料 2025 31(2) 非选择题 6 实现生命的价值 科技领域的三个榜样事迹 2024 1 选择题 1.5 珍视生命、实现生命的价值 感动中国人物的励志事迹 2023 1 选择题 1.5 依法办事、珍视生命 手机上收到的森林防火政务短信 2023 3 选择题 1.5 珍视生命、实现生命的价值 感动中国人物的励志事迹 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 依标扣本·课本溯源 考点综述 02 7 探问生命(七上P89—98) 1.生命有哪些特点? 生命 来之不易 。生命 是独特的 。生命是不可逆的,也是短暂的。生命是不可预知的。生命是有接续的。生命是 坚强的 ,也是 脆弱的 。  【提示】一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 2.为什么要敬畏生命? (1)生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种 敬畏 的情怀。  (2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。 (3) 生命至上 ,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 3.敬畏生命应该怎么做? (1)意识上:从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2)行动上:不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 。  (3)道德上:发自内心地 敬畏生命 ,与周围的生命休戚与共。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 珍视生命(七上P100—109) 4.守护生命应该怎么做? (1)守护生命首先要 关注自己的身体 。  (2)守护生命需要 关注并养护我们的精神 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 5.爱护身体应该怎么做? (1)关注自己的身体。关心身体的状况, 养成健康的生活方式 。(合理的饮食、适量的运动、良好的卫生习惯、注意保护视力、有规律的作息和充足的睡眠、远离有害物质等)  (2)关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。 (3) 增强安全意识、自我保护意识 ,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 常见的自救自护的方法。 (1)洪水:向高处转移,等待救援;利用木板、树木等可漂浮物做水上转移;当发现救援人员时,应及时挥动鲜艳的衣物、红领巾等物品,发出求救信号。 (2)火灾:关闭电源、煤气开关;拨打“119”火警电话;用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃生(切勿乘坐电梯);如果所在楼层较低,可利用绳索、床单逃生。 (3)地震:躲到坚固的物体下,以手臂护住头部;若被埋,用砖块敲击出声呼救。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 (4)校园暴力:保持镇静,不要硬碰硬;想办法逃离现场;告知老师或家长;远离不良学生;上下学结伴而行。 (5)交通事故:车祸发生后,及时采取自救行动,保持冷静;若车门变形,果断打破车窗逃离;第一时间拨打求救电话。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 6.养护精神的原因和做法是什么? (1)原因:①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活, 满足精神需求 。②精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。  (2)做法:①守住自己的心灵,追求真、善、美。② 守护精神家园 ,不能丢失优秀的民族文化, 需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 7.我们应如何正确认识挫折? (1)生活难免有挫折。(如遇到的阻碍、失利乃至失败)挫折是我们生命成长的一部分。 (2)人们对挫折的认识和态度不同,面对挫折会产生不同感受和行为反应。 (3)面对挫折,我们需要 及时调整自己,正确对待 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 8.挫折有什么影响? (1)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。 (2)积极影响:得意时,挫折会 使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠 ;失意时,挫折会使我们 获得更加丰富的生活经验 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 9.如何战胜挫折,发掘生命的力量? (1)思想上:认识到每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (2)行动上:① 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ,不断 增强生命韧性 。②借助外力。学会与他人建立联系, 向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励 。  10.增强生命韧性的方法有哪些? 欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果; 关心、帮助他人 ;培养某方面的兴趣。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 实现生命的价值(七上P113—120) 11.怎样的一生是值得的? (1)对自己:能够活出自己的人生,自食其力, 实现自我价值 。  (2)对他人:当别人需要帮助时, 付出自己的爱心 ,无论大小, 自愿承担责任 。  (3)对社会:能够将 个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来 。(如为中华之崛起而读书)  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 12.为什么要探索生命的意义? (1)探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。 (2)生命是独特的, 生命的意义是具体的 。  (3)生命的意义需要 自己发现和创造 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 13.如何活出生命的精彩? (1)告别贫乏, 充盈生命 。(具体做法:①阅读好书。②专注地做自己热爱和有兴趣的事情。③走出家门,了解不同方式的生活。④外出旅行,看看不同的风土人情等)  (2)拒绝冷漠, 关切他人 。(具体做法:①关注自身的发展,关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。②用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会)  (3)在平凡中 创造伟大 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 14.如何看待生命的平凡与伟大? (1)每个人的生命都有自己独特的使命。 (2)伟大在于 创造和贡献 。  (3)平凡的生命也有自己的价值。 (4) 生命虽然平凡,但也能创造伟大 。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 15.怎样实现生命的价值? 伟大在于创造和贡献。 (1)运用自身的品德、才智和劳动, 创造 出比自己有限的生命更长久的、不平凡的 社会价值 ,为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。  (2)面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展 贡献自己的力量 时,就是在 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 。  (3)将 个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 随堂实践·核心巩固 考点综述 03 24 1.生命是宝贵的,生命   高于一切;我们要   ,珍视生命,绽放生命之花。  2.我们要养成健康的生活方式;爱护身体、   ,追求真、善、美。  3.我们需要发现、发掘自己的生命力量,培养自己面对困难的   和坚强的   。  4.得意时,挫折使人   ,失意时,挫折使人获得丰富的生活经验;面对挫折可能产生负面情绪,沉溺其中容易消沉,甚至做出不恰当的行为。  价值 敬畏生命 养护精神 勇气 意志 清醒 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 5.生命是独特的,生命的意义是具体的;生命的意义需要自己   和    。  6.拒绝冷漠、关爱生命,不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地   他人。  7.伟大在于   。运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。  发现 创造 思考并善待 创造和贡献 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 1.生命是有限的,我们应当活在当下,及时享乐。 ( ) 改: 2.挫折是人生路上的绊脚石,会阻碍我们走向成功。 ( ) 改: 3.挫折是生命成长的一部分,经历的挫折越多越好。 ( ) 改: 4.只有那些干大事或者为国家和民族作出巨大牺牲的伟人的生命才是有意义的。 ( ) 改: × × × × 生命是有限的,我们要珍视生命,绽放生命之花。 挫折具有两面性,我们要以正确的态度对待挫折。 过多的挫折可能会使人一蹶不振,并非挫折越多越好。 每个人的生命都是有意义的,生命的意义需要自己发现和创造。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 命题研究·泸州考法 考点综述 04 探问生命 1.(2025·全国视野)2025年1月7日,西藏日喀则定日县发生6.8级地震。国家主席习近平作出重要指示,全力开展人员搜救,最大限度减少人员伤亡,妥善安置受灾群众,确保安全温暖过冬。这一指示表明 ( ) A.生命是独特的,每个人的生命都不可替代 B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C.我们要发掘自己的生命力量,自立自强 D.生命的价值高于一切,我们要敬畏生命 D 命题点一 命题点二 命题点三 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 珍视生命 2.(2024·四川泸州)感动中国2023年度人物萧凯恩,生活在中国香港,出生三个月时因眼癌摘除眼球。她没有被命运所击倒,而是在黑暗中寻找光明。她是首位考入香港中文大学音乐系的视障人士,已赢得超70个音乐比赛奖项,经常参加义演筹集善款,还去贫困山区当义工,用音乐和关爱温暖需要帮助的人。她的事迹启示我们( ) ①在平凡中耕耘奉献,丰盈生命价值 ②生命是延续的,生命在接续中发展 ③增强生命的韧性,发掘生命的力量 ④生命是不可逆的,尊重生命发展的规律 A.①②     B.①③     C.②④     D.③④ 【题干】萧凯恩战胜挫折,并积极帮助他人。 【选肢】 ①:通过义演筹款、做义工等形式帮助他人,实现生命的价值,丰盈人生。 ②:与题干无关。 ③:自幼失明却战胜挫折,增强了生命的韧性。 ④:与题干无关。 B 命题点一 命题点二 命题点三 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 (2025·四川眉山)《健康中国行动(2019—2030年)》第十五条倡导:中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动,掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在 ( ) ①帮助学生增长文化知识,热爱学习 ②帮助学生掌握自救方法,守护生命 ③引导学生加强体育锻炼,磨炼意志 ④引导学生关注身体状况,强健体魄 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 命题点一 命题点二 命题点三 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 实现生命的价值 3.(2023·四川泸州)感动中国2022年度人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫,在求职时屡屡被拒之门外,靠着顽强拼搏自主创业,他的工厂招收员工以残疾人为先,已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他能吃苦、肯奋斗,似一叶扁舟在激湍中逆流而上。他的事迹给予我们的人生启迪是 ( ) ①以丰富的物质财富,彰显自己的生命价值 ②直面挫折,用坚强的意志发掘生命的力量 ③自食其力,勇于担当责任,实现自我价值 ④终身学习,提高素质,掌握建设祖国的本领 A.①②     B.①④     C.②③     D.③④ 【题干】陆鸿战胜挫折,建成残疾人扶贫创业基地。 【选肢】 ①:表述有误,题干体现的是精神财富。 ②:以顽强拼搏直面挫折,发掘了生命的力量。 ③:打造残疾人扶贫创业基地,主动担当社会责任。 ④:与题干无关。 C 命题点一 命题点二 命题点三 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 (2025·四川凉山)凉山女孩陈欢自18岁踏入军营,便开启了一段别样的人生旅程。从初入军营的懵懂姑娘,到荣获全国三八红旗手称号的巾帼榜样;从一名普通的通信兵,到优秀的连队政治指导员;从怀揣梦想的士兵,到肩负使命的全国人大代表,陈欢用实际行动证明,只要胸怀壮志、坚定信念,就能绽放光芒。这启示我们 ( ) A.无论身在何处,走向何方,我们都要努力奋斗,实现自己的人生价值 B.只有到军营才能实现自己的人生价值 C.追求名利至上,成为优秀人 D.立足个人追求,用梦想成就人生辉煌 A 命题点一 命题点二 命题点三 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 请完成《练测本》七上第四单元 本讲内容结束 $

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七年级上册 第4单元 生命的思考-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治讲义本配套课件
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