九年级上册 第2单元 第3课 追求民主价值-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治课件聚焦“社会主义民主”“参与民主生活”中考核心考点，严格对接课标要求，如“理解全过程人民民主制度优势”“关心社会民主实践”，分析近考向（2025泸州中考以“噪声污染投诉”考参与民主生活，选择题型），归纳“制度保障”“民主权利形式”等常考知识点，体现备考针对性。 课件亮点在于“课本溯源+真题突破”模式，如结合2025泸州真题解析“民主监督”答题逻辑，融入政治认同（理解制度优势）、责任意识（公民有序参与）素养，通过基础填空、正误判断强化易错点（如“直接管理国家事务”误区），帮助学生掌握考点突破方法，教师可依此系统规划复习，提升中考得分率。

第二单元　民主与法治 第一部分 九年级上册 第三课　追求民主价值 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 课标导航·整体感知 3 4 命题研究·泸州考法 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 课标 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,理解中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元(革命传统教育) 2.理解全过程人民民主的制度优势(法治教育) 3.关心社会,知道我国全过程人民民主制度的优越性,了解时政(责任意识) 4.理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心(法治教育) 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 考向 社会主义民主,参与民主生活 考情 年份 题号 题型 分值 考查点 情境材料 2025 6 选择题 1.5 参与民主生活 小明拨打政务服务热线反映噪声污染情况 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 依标扣本·课本溯源 考点综述 02 7 社会主义民主(九上P29—36) 1.如何正确认识我国社会主义民主? (1)我国社会主义民主是一种新型的民主。 (2)来源:从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。 (3)本质属性:全过程人民民主。(社会主义民主在新时代的集中体现) (4)本质特征:人民当家作主。 【提示】民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 2.如何正确认识人民民主? (1)地位:是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 (2)真谛:　有事好商量,众人的事情由众人商量　,是人民民主的真谛。  (3)形式:①选举民主。保障人民通过选举、投票行使权利。②协商民主。推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。(协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势) 【提示】全体中国人民的共同价值追求:建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 3.为什么说全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主? (1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 (2)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 【提示】党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 4.在我国,人民当家作主有哪些制度保障? 政治制度 地位 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度,这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 民主与法治的关系是怎样的?(九上P33、P46) (1)通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 (2)法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 参与民主生活(九上P38—42) 5.如何正确认识公民参与民主生活? (1)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 (2)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (3)要求:①公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(对国家)②公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(对公民)③塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。(对公民) 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 6.公民行使民主权利的形式有哪些? 民主 选举 地位 人民实现民主权利的一种重要形式 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 原则 要遵循公开、公平和公正的原则 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主 协商 地位 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 形式 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式 意义 有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 民主 决策 地位 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求 保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化 意义 有利于公民建言献策参与决策,政府部门做出决策(公民参与决策,无决策权) 方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 民主 管理 地位 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 意义 有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办 民主 监督 地位 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 意义 有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率;有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 7.为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 8.公民应怎样增强民主意识? (1)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 首页 目录 知识点一 知识点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 随堂实践·核心巩固 考点综述 03 19 1.社会主义民主政治的本质特征是　 　。  2.　 　是最广泛、最真实、最管用的民主。  3.人民民主的真谛是　 　。  4.　 　是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。  5.　 是我国的一项基本政治制度,这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。  人民当家作主 全过程人民民主 有事好商量,众人的事情由众人商量 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 6.　 　是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。  7.完善　 　,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。  民族区域自治制度 基层群众自治制度 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 1.社会主义民主的目的就是保障最广大公民的利益。 ( ) 改: 2.人民当家作主是人民民主的真谛。 ( ) 改: 3.人民代表大会是人民掌管国家政权、行使权力的根本途径。 ( ) 改: 4.民族区域自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 ( ) 改: × × × × 社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 5.通过法治保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 ( ) 改: 6.公民可以通过各种途径,以不同形式直接参与管理国家和社会事务。 ( ) 改: 7.“我向总理说句话”线上民意征集平台扩大了公民参与民主生活的权利。 ( ) 改: × × √ 公民可以通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务。 “我向总理说句话”线上民意征集平台保障了公民参与民主生活的权利。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 8.公民参加公交价格调整听证会是公民直接决策的表现。 ( ) 改: × 公民参加公交价格调整听证会是公民参与民主决策/间接决策的表现。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 命题研究·泸州考法 考点综述 04 社会主义民主 1.(2025·四川遂宁)“大家事、大家议、大家建、大家管”,在某村村务公示栏上张贴着村规民约“三字经”。这是村民委员会召开村民会议共同讨论制定的。“小村规”的制定 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①体现了我国坚持基层群众自治制度 ②体现民主管理是公民的基本政治权利 ③有利于该村村民直接管理国家事务 ④彰显了社会主义协商民主的独特优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 目录 命题点一 命题点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 参与民主生活 2.(2025·四川泸州)为给广大考生营造安静的复习迎考环境,多地发布关于在中高考期间禁止噪声污染的公告。禁噪期间,九年级学生小明发现楼下烧烤店深夜营业的嘈杂声影响到周边考生正常休息,立即拨打政务服务热线反映情况,相关部门很快到场进行处理。材料说明 ( ) ①公民可通过合法渠道表达合理诉求 ②公民要积极主动、理性地参与民主决策 ③公民通过基层群众自治制度参与民主生活 ④公民要增强参与意识,维护自身合法权益 A.①③　　　　　B.①④　　　　　C.②③　　　　　D.②④ 【选肢】 ①:与题干一致。 ②:与题干无关,题干体现的是民主监督。 ③:与题干无关,题干涉及的是行政部门。 ④:与题干一致。 【题干】小明拨打政务服务热线反映噪声污染情况,是积极参与民主生活的表现。 B 首页 目录 命题点一 命题点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 (2025·四川达州)下列关于学生社团管理中的民主实践,可取的是( ) ①社团负责人认真听取大家的批评和建议 ②活动表决后,少数派决定不再参加社团 ③成员间有分歧时,理性分析对方的意见 ④选举社团负责人时,谁弱势,票就投谁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 命题点一 命题点二 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·泸州考法 请完成《练测本》九上第三课 本讲内容结束 $