5.第五单元-【探究学案】2025-2026学年三年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

第五单元 胡萝卜先生的长胡子 朗读、听写、微课 。基础达标。 用“√”选择加点字的正确读音。 晾衣服(liàngIi6ng) 尿布(Iido niào) 掏鸟窝(tā0 tao 已拼一拼，写一写。 húlu6bo 先生的胡子足gòu 长并且nng 密，必 须每天刮，这让他fa chou 这时，白莱小ji论 剪下一dudn 胡 子，用来川 他的眼镜，他现在觉得胡子太棒了。 目照样子，写词语。 十十十十十 找绳子 胡子 尿布 面包 搓绳子 胡子 尿布 面包 ++ +++ 四读一读，写一写。 1.下列量词搭配有误的一项是()。 A.一块面包 B.一根胡子 C.一幅眼镜 D.一家眼镜店 2.根据释义选择恰当的词语填空。 浓厚：（色彩、意识、气氛）重。 浓烈：浓重强烈。 浓密：稠(chu)密（多指枝叶、烟雾、须发等）。 我们的教学楼坐落在大山里，四周是( )的树丛，具有( )的乡土 气息。同学们互相团结，学习上你追我赶，班级的学习气氛十分( ). 3.用修改符号修改病句。 (1)胡萝卜先生越来越瘦了，因此他的胃病越来越严重了。 (2)大量的课外阅读让我增长了知识和写作水平。 52 语文·三年级下 4.照样子，写句子。 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 只要 ,就 能力阅兵。 五阅读课文片段，完成练习。 ①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 ②有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近 视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包 的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ ③胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结 实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。 ④胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小 鸟的尿布。 1.整体感知读第①自然段，填空。 (1)“浓密”在这里指胡子多。除了“浓密的胡子”，还可以说浓密的 (2)从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生 (选填：喜欢不喜欢) 他的胡子。 2.获取信息选一选。“就吃着果酱面包上街去了”一句的作用是()。 A.说明胡萝卜先生的生活很富裕 B.为下文写胡萝卜先生的胡子会越来越长埋下伏笔，从而让情节更有趣 3.创意运用发挥想象写一写。 虚 线 剪 (1)小男孩在剪胡子时，应该和胡萝卜先生有一段对话，请你发挥想象写一写。 小男孩： 胡萝卜先生： (2)完成预测，再写一写。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过足球场，看见球网破了，一个小学生正在 找补球网的绳子。胡萝卜先生的胡子刚好飘过球网。于是， 探究学案 53 17我变成了一棵树 。基础达标。 一森林里正在举办由虎大王主持的美食节活动，请你参与并完成任务。 1.读虎大王对松鼠的介绍，帮他补全不会写的字词。 松鼠是个喜欢吃Iing 食的小家伙。他最喜欢吃Xiāng chang ,但他怕ma fan 总是屯一些rong yi 获得的 食物。他xiWàng 屯很多食物而不用为过冬dānxin 2.给虎大王的发言稿中易读错的汉字注音，注意书写规范。 嗓子 抓痒 椭圆 菱形 震动 鳄鱼 食醋 嘴馋 3.优化发言稿，用上优美的词语。 (1)读“ABB”式的词语，在括号里填上恰当的名词。 香喷喷的( ) 绿油油的( ) 黑漆漆的( 沉甸甸的( ) 轻飘飘的( ) 圆溜溜的( (2)能与“津津有味地”搭配的词语有 等。 (3)照样子，在括号里填上合适的拟声词。 (丁零丁零) 树上的鸟窝一动一动的 ①( 雷声越来越响 ②( 开始下雨了 ③( )—雨越下越大 ④( )—小鸟快活地叫着 已品味句子答题。 1.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 “我”想变成一棵树的原因： 2.唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 (1)文中的“他们”指的是 (2)这句话表明“我”对自己变成树的做法开始 了。 A.得意 B.后悔 C.开心 54 语文·三年级下 目根据课文内容填空。 1.变成树后，“我”的心情一开始是 ,后来是 ,因为不能吃到香喷 喷的饭菜。 2.“她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。”“我”高兴的是不用被喊去 ,失望的是妈妈居然 3.我觉得文中这个想象新奇有趣： 能力阅兵。 清》 四阅读课文片段，完成练习。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉 得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一 棵树！ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对 对了，鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、 椭圆形的、菱形的…风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 1.整体感知文中的省略号表示列举的省略，省略了鸟窝的 。 画线部分 这些鸟窝的形状可以用词语( )来形容。 A.五光十色 B.色彩缤纷 C.各式各样 D.美轮美奂 2.获取信息鸟窝实际上不会跳舞，这样写表现了“我”丰富的 3.创意运用如果你也会变，你想变成什么？仿照课文写一写。 英英的变身 我的变身 (1)变成什么：一棵树 (1)变成什么： (2)变身过程：身上痒痒的，冒出小树枝 (2)变身过程： 剪 (3)奇妙的事：树上有鸟窝，住进了小动物； (3)奇妙的事： 妈妈分零食，大树流口水 探究乐园· 五树可以调节气候、净化空气、防风降噪…树是地球的绿色卫士，是人类的朋友。 请你为保护树木写一条宣传标语。 探究学案 55 素养阅读5 日躲在草丛里的星星 天上有一颗小星星，每天眨巴着眼睛，特别想要到地球上玩。可是要怎么样才能 去地球上呢？ 有一天，小星星拉来小伙伴们一起做了一把大弹弓，让小伙伴们合力把他弹射到 地球去。只听“嗖”的一声，小星星被弹进了一片草丛里。他紧紧地抓住一棵草，生怕 自已摔伤了，过了一小会儿，才慢慢地松开手，怯生生地打量着周围。 不远处传来美妙的歌声，小星星走近一看，原来是歌唱家蟋蟀大哥在唱歌！他走 到蟋蟀大哥面前，静静地聆听。过了一会儿，他问道：“蟋蟀大哥，你能教我唱歌吗？” “当然可以啊！”蟋蟀爽快地答应了。于是小星星咿咿呀呀地学起了唱歌。他学会唱歌 后，告别了蟋蟀，继续往草丛深处前进。 走着走着，忽然，小星星感觉脚底被什么顶了一下，他低头一看，原来是一条正在 松土的蚯蚓。“我来帮你松土吧！”小星星便一头扎进了土里，一扭一扭地拱起土，一 不留神，啃了一嘴泥。 “哈哈哈！”哪里传来的嘲笑声？原来是天上的小伙伴们在笑话他呀！小星星低头 看了看沾满泥土的自己，挠了挠头，转身跳进了小池塘，痛痛快快地洗了个澡。这不， 他又变回了那颗闪闪发光的小星星了。 月亮妈妈看见了，哭笑不得地说：“小淘气，快点回来吧，该上学啦！”小星星纵身一 跃，跳上树梢，用树枝大弹弓把自己弹回了天上。 1.整体感知填空，梳理故事。 (1)小伙伴们用 将小星星弹射到地球去，(2)跟蟋蟀学 ,(3)学蚯蚓 扎进土里 ,(4)跳进小池塘 ,(5)用 弹回了天上。 2.获取信息第2自然段中，小作者用了“ 力6 等词语，将小星星来到地球后既好奇又害怕的心理准确地写了出来。 3.创意运用想象一下，小星星还在草丛里遇见谁了，发生了什么？简单写几句话吧！ 56 语文·三年级下 抽屉里的小纸人（节选 王一梅 暖和的日子，小鸟说：“我该出去做一些事了。”小纸人也从树上飞了出去，她飞得 很低很低。一只大钳子抓住了她，大钳子是红螃蟹的，他刚好需要一张纸片。 红螃蟹说：“我好不容易找到纸片，请帮我个忙好吗？”“可以，但我必须告诉你，我 不是纸片，我是小纸人。”“小纸人”三个字，她说得特别响。“对不起！我重新去找纸 片。”红螃蟹打算放弃找小纸人帮忙了。 “不，我正想找件事做。”小纸人说。红螃蟹就用灌满黑泥浆的鹅毛笔在小纸人上 唰唰唰写下了这样一行字：这是红螃蟹的家。然后把小纸人钉在自家门上。红螃蟹做 完这一切，长长地舒了一口气，放心地出门了。 小鸟找到小纸人的时候，摇头说：“你在这儿当留言条，就哪儿也去不成了，身上的 颜色还会变淡。”“不，我答应替红螃蟹看门的。”小纸人说到做到，她哪儿也不去，一直 站在红螃蟹家的门上。 第二年春天，红螃蟹从遥远的地方回来了，还带回来一大群小螃蟹。老远老远，小 螃蟹们看到了门上的小纸人，叫着嚷着：“我们的家到了，爸爸，一个小纸人在为我们站 岗。”螃蟹爸爸谢过小纸人，吐出一团泡沫，擦干净小纸人身上的泥浆字，然后把她轻轻 地放了下来。小纸人感到特别快乐。 做完这件事，小纸人… 1.整体感知填一填，概括短文内容。 小纸人从 飞出去后被红螃蟹抓住了，红螃蟹想找纸片写“ ”钉在门上，小纸人答应帮忙，一直 。第二年，红螃蟹回 来后谢过小纸人，小纸人感到 沿 2.获取信息读短文，下列说法正确的一项是( )。 线 A.红螃蟹寻找纸片是为了练习书法 B.小纸人感到快乐是因为她帮助了别人，做了有意义的事情 C.小纸人一直站在红螃蟹家的门上，失去了自由，她很后悔答应红螃蟹的请求 3.形成解释思考填空：小纸人答应替红螃蟹看门，而且她说到做到，体现了她 的品质。 4.创意运用做完看门这件事后，小纸人会有什么举动呢？想一想，发挥想象写出一种 你的预测： 探究学案 57 习作：奇妙的想象 一审题：对于本次习作的重点，下列说法不正确的一项是()。 A.合理想象故事情节，把故事的经过写具体 B.通过这个故事告诉大家的道理也要写清楚 C.人物形象想象越奇妙，故事就越动人，与故事情节没有关系 日选材。 1.选一选，在适合作为本次习作素材的内容后画“/”。 (1)有一颗淘气的星星，它非常喜欢和小朋友捉迷藏。 () (2)我发现了一本有魔法的书，只要在书上写出自己的愿望，马上就能实现。( ) (3)我非常喜欢家里的小狗贝贝，经常和它玩耍。 (4)家里的玩具忽然都会说话了，它们把自己的故事讲给我听，太神奇了！ () 2.下列哪些内容属于想象？把序号填在括号里。( )(多选) A.暑假里，我们全家一起去趵突泉玩，真开心啊！ B.卖火柴的小女孩来到我们学校，和我们一起学习。 C.我忽然变得能听懂所有动物的语言，并且帮很多动物实现了愿望。 目综合训练。展开想象，填一填。 1.试一试，补充一位同学的《滚来滚去的小土豆》习作提纲。 (1)开头：小土豆出发去探寻未知世界 ①第一站： 的森林（缺少光〉 滚来滚去 (2)经过：②第二站： 的大海（缺少氧气） 的小土豆 ③第三站：贫瘠的黄土高原（自己可以变绿，带来改变） (3)结尾：黄土高原是适合自己的、最美的地方 2.(1)这真是一个颠倒的奇怪的世界。猫被老鼠追得四处逃窜，老鼠长得像猫一样 大，而猫却 。鱼儿在天上飞来飞去，鸟儿 白天，天空中出现的是月亮和星星；夜晚， (2)这样的想象多奇妙啊！请你接着上面的话再续写几句。 58 语文·三年级下 习作例文 选择加点字的正确读音打“√”。 抽屉(shi ti 萌发(méng ming) 伪装(wèi wěi) 船篙(gao ha0) 标枪(shi biao 跳蚤(zǎo sao 根据释义，选择词语的序号填空。 ①坚持动坚决保持、维护；不改变：~原则。②坚固形结合紧密，不容易 破坏；牢固；结实：阵地~。③坚定形（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动 摇：~不移。④坚决形（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫：态度~。 1,古代石拱桥选址很讲究，一定要选择( )的地基。 2.尾巴( )自己的想法：“为什么尾巴就不能有一只猫？” 3.我们要( )地跟着共产党走。 4.如果你认识到了错误，就一定要( )改正。 阅读《一支铅笔的梦想》，完成表格，再答题。 梦想 去哪儿 做什么 第一个 溜出① 萌出芽儿，开出② 第二个 跳进荷塘里 为③ 撑伞 第三个 躲到④ 里 长成⑤ ,或伪装成丝瓜 第四个 来到⑥ 边 当船篙，当木筏 第五个 跑到运动场上 当撑竿，当⑦ 如果我是这支铅笔，我还会想来到 ,变成 (填写做什么)。 沿虚线 四读《尾巴它有一只猫》，完成练习。 1.尾巴很自豪，是因为( )。 A.它拥有一只猫 B.它有很多伙伴 C.它觉得自己最漂亮 2.尾巴上的跳蚤认为 ,所以“是猫有你这条尾巴，而不是你 这条尾巴有一只猫”。 3.我还觉得 也可以有一只猫。 4.我还能想到一个新鲜有趣的说法： 探究学案 59 第五单元芳点梳理 常考会认字： 识字 晾晒(liang) 尿布(niào)嗓子(sdng)椭圆(tuǒ) 啃食(kěn)嘴馋(chdn) 常考会写字： 写字 胡萝卜发愁浓厚足够的确片段系绳子大姐希望担心 容易震惊丁零香肠麻烦 常考会写词语： 胡萝卜胡子发愁浓密 面包完全结实确定足够确实希望 形状喜欢担心容易丁零失望巧克力香肠花生牛奶互相 想念饭菜可能麻烦眼睛秘密 词语 常考四字词语： 1.“ABAB”式词语：丁零丁零 2.“AABC”式词语：津津有味 3.“ABB”式词语：咕噜噜 常考近义词：浓密一浓厚继续一持续结实一牢固麻烦一费事 常考反义词：浓密一稀疏继续一中断结实一松软机灵一愚笨 1.这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜 的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（语文要素、想象神 奇、伏笔) 句子 2.我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆 形的、椭圆形的、菱形的…（语文要素、想象神奇） 3.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（拟人句) 1.《胡萝卜先生的长胡子》是一个充满童趣的故事。课文讲述了胡萝卜先生漏 刮了一根胡子后的一段有趣经历。这根漏刮的胡子因为沾上了营养丰富的 果酱，一点儿一点儿变长，长长的胡子被做成了放风筝的线、晾衣服的绳 子…从故事中可以体会到能够帮助人是一件快乐的事。 课文 2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵 内容 长满鸟窝的树之后发生的一连串奇妙的事情：小动物们住进各种形状的鸟 窝，妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物，“我”馋得直流口水。正因为作者善于 想象，才使得“我”在想象的世界里实现了现实生活中难以达成的愿望，拥有 了一段特别的经历。 60 语文·三年级下 第五单元基础达标练习 选择加点字的正确读音打“√”。 晾衣(liang liang) 尿布(niàoliào) 掏出(táo tao 鳄鱼（èò） 嗓子(sng shang) 菱角(in ling 嘴馋(cán chan) 香醋(chù cù) 日读拼音，写词语。 luo bo fa chou nong mi neng gou di que pian duan jiě jie xT wang dan xin rong yi zhèn ding ling xiang chang ma fan sheng zi 目在括号里填上合适的量词。 )绳子 )狂风 )眼镜 一( )鸟窝 )排骨 一( )香肠 四按要求完成句子。 1.在方框里加上标点符号，再品读品读。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝 三角形的 正方形的 沿 还有长方形的 圆形的 椭圆形的 菱形的 风一吹 下 它们就在枝头跳起了舞 2.发挥想象，把句子补充完整。 如果我也会变，我希望可以变成 ,这样就可以 探究学案 6113纸的发明 15*一幅名扬中外的画 、1.gie dao bian pian 一、D 2.蔡伦积累价格伟大贡献保存 二、1.(1)悠久热闹优美 社会 (2)完整悠闲仔细 3.A (3)匹幅副 二、1.学富五车学问高C 2.(1)A(2)B 2.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。 3.(1)一顶轿子(2)惊动扰乱 三、1.B 三、名满天下清明上河图张择端汴京 2.画线句：他把树皮、麻头…又好用的纸。 四、1.画线句：画上的街市可热闹了。 (1)树皮、麻头、破布、旧渔网(2)捣抄晾 2.店铺行人 3.用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便 专题学习活动：中华传统节日 宜，可以大量制造，能满足多数人的需要。 一、1.春节2.元宵节3.清明节4.端午节 四、1.毕昇指南针火药造纸术 5.中秋节 2.示例：雕版印刷术是刻整块板，如果刻错一个二、1.④②③ 字，这块板就作废了，既费时间，又费力气。 2.爷爷爷爷，祝您身体健康，万事如意。 3.3142 三、1.C2.C 素养阅读4 3.(1)端午(2)吃粽子看划龙舟 一、1.东北体育馆操场2.B3.C4.C (3)这个端午节过得真有意义，我不仅吃到了 二、1.绿白红既也不但而且 美味的粽子，还欣赏了一场精彩的龙舟赛。 2.形状滋味纪念屈原 语文园地 3.画线句：只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮 一、援yuan支援掷zhi投掷捞Iāo 的玛瑙，很好看。 打捞拆chai拆分拓tuò开拓 枣子玛瑙 二、1324揉搓抹烤 4.④B 三、1.排比三 14赵州桥 2.在荡秋千坐在石头上吃香蕉 三五成群 一、1.A jiang2.B zhao 在一起做游戏 二、赵拱济设计坚固且栏贵历史 四、琴棋书画笔墨纸砚望闻问切 三、1.A2.(1)著名(2)珍贵 第四单元基础达标练习 3.(1)雄伟(2)雄壮 一、tu yue Iújiàng qi fàn li mao 四、1.列数字雄伟 二、累计劳累切菜一切便宜方便 2.(1)①减轻了流水对桥身的冲击力 新鲜朝鲜前爪爪子乘车一乘 ②减轻了桥身的重量，节省了石料 笼子笼盖古都都是 (2)利用风力发电，既可节省常规能源，又能 三、桃符牧童纷纷灵魂借书酒家 减少环境污染。 兄弟相逢佳节倍数伟大贡献 五、1.B2.A 创造尤其保存积累改正价格 3.三似乎要腾空而起穿梭在云雾之中 促进社会赵县拱桥经济设计 24 一探究学案· 历史坚固而且栏目宝贵支援 做游戏 投掷打捞拆分搅动拓展 五、示例：保护树木，就是保护我们的家园。 第五单元 素养阅读5 16胡萝卜先生的长胡子 一、1.(1)弹弓(2)唱歌(3)松土 一、liang niàotao (4)洗干净身子(5)树枝 二、胡萝卜够浓发愁姐段系 2.紧紧地慢慢地怯生生地 三、刮洗晾洗吃做 3.示例：小星星正睡得糊里糊涂，忽然感觉屁 四、1.C2.浓密浓烈浓厚 股有点疼，原来是一位铁甲将军在挑衅自 因为 己。“你是谁呀？”“哼哼，我是独角仙！”小星 3.(1)胡萝卜先生越来越瘦了，因此他的胃病 星受不了它的角，只好狼狈逃窜。 越来越严重了。 二、1.树上这是红螃蟹的家为红螃蟹看门 ,提高了】 特别快乐 (2)大量的课外阅读让我增长了知识和写作 2.B3.信守承诺 水平。 4.（示例)飞回树上，看着白云笑了。 4.好好学习一定能进步 习作：奇妙的想象 五、1.(1)眉毛(2)不喜欢2.B 一、C 3.(1)(示例)胡萝卜先生，我想剪一段胡子用 二、1.(1)/(2)√(4)/2.BC 来放风筝，可以吗？（示例）我正为长胡子 三、1.(2)茂密幽深 发愁呢。没关系，你剪吧！ 2.(1)小得如老鼠一般拖着长长的尾巴在水 (2)小学生拉了拉绳子，发现足够结实，就剪 里游来游去火红的太阳升上了天空 下一段，补好了球网。 (2)狗喵喵地叫着蹲在炕上，小白兔吃着味 17我变成了一棵树 道鲜美的鱼，小草不往上长，一个劲地往土 一、1.零香肠麻烦容易希望担心 里钻。路上的车子都在逆行，大人们背着孩 2.sang yang tuǒling zhenècd 子的书包去上学。 chan 习作例文 3.(1)饭菜草地夜晚稻穗羽毛眼睛 一、ti meng wěi gao biao zao (2)看书吃饭 二、1.②2.①3.③4.④ (3)①轰隆隆②滴答滴答③哗哗哗 三、①教室②花儿③小鱼虾④菜园 ④喳喳喳 ⑤豆角⑥小溪⑦标枪 二、1.玩的时候不想回家吃饭 森林一棵枝繁叶茂的大树让小鸟做窝，让 2.(1)小动物们(2)B 小虫子们开运动会 三、1.高兴烦恼2.吃饭认不出自己的孩子 四、1.A2.尾巴跟着猫到处跑3.耳朵爪子 3.(示例)鸟窝可以有各种神奇的形状。 4.(示例)小鱼它有一条河 四、1.其他形状C2.想象力 第五单元基础达标练习 3.(1)一条河(2)身上痒痒的，涌出了河水 一、liang nicào tao e sang ling chan (3)河里有水草，里面都是小鱼儿，我带鱼儿 cù 年级语文（下）一 二、萝卜发愁浓密能够的确片段 五、1.自豪喜爱 姐姐希望担心容易地震丁零 2.画线句：到天上，轻轻…的头发上…A 香肠麻烦系绳子 3.乘着晚风飘呀飘，飘进了妹妹的梦里，妹妹 三、根阵副个块袋 做了一个美丽的梦。飘呀飘，飘到妈妈的额 四、1.：、，、、、…，。 头上，消除了她一天的疲倦和辛劳。 2.一只小鸟和蓝天做伴，和白云对话了 六、踢毽子端乒乓球斗鸡挑棍 第六单元 素养阅读6 18童年的水墨画 一、1.A2.得意羞愧3.B4.A5.AB 一、1.①垂②染③抖④翅膀⑤拨 二、1.①录音机②高兴③闹钟④没修好 ⑥浪花⑦碎 ⑤忐忑不安 2.湖面绿高平静 2.(1)机会来啦！咱俩配合准能把录音机修好 二、C (2)姑父从工匠口中得知这只闹钟少了三个 三、1.(1)AC 零件，却还很准地走了十年，从来没停过，所 (2)拟人清清爽爽明明亮亮 晶莹透亮 以他觉得这只闹钟与众不同。 2.(1)CDB(2)采蘑菇 3.首先，“我”和小沙将闹钟修坏了，不算是一 四、溪水平静红蜻蜓人影草地 个合格的工匠，因此不敢自称“工匠”了；其 1.垂钓 次，“我”和小沙将三个零件藏了起来，使姑 2.(1)人的倒影绿 父以为闹钟在缺少三个零件的情况下依旧 (2)绿色绿色颜色 正常走了十年，害怕被姑父责骂，所以不敢 五、1.比喻鸭群2.B3.笑快乐 再自称是“工匠”了。 19肥皂泡 20灰雀 一、héhu6huòhéhe 一、púrěkěnwǎn①养②雀③仰 二、1.bing xuan①弄②皂③溶④若 ④粉⑤粒⑥惜⑦者 ⑤泡泡⑥悠⑦骄傲 二、1.讨厌2.俯视悲伤3.否定4.虚伪 2.绵绵乎乎悠悠溜溜 三、1.仰望2.往常3.可惜4.仍然 (1)圆溜溜(2)软绵绵 四、1.粉红深红来回跳动 3.欢乐自豪 2.灰雀儿童诚实 三、1.轻圆软悠悠 五、1.(1)③(2)①(3)② 2.(1)颜色(2)透明 2.B CA (3)在阳光的照耀下，肥皂泡五颜六色的，看 3.男孩承认灰雀“还活着”，承诺它“一定会飞回 起来轻盈、纯净、透明。 来”，最终放鸟回归，所以说男孩是诚实的。 四、1.B 六、示例：给鸟儿一片树林，还自然无限生机。 2.(示例)把碎肥皂放到小木碗里，加上水，和 21*我不能失信 弄溶化，就做好了肥皂水。用一支竹笔套管 一、划去：yue si qànuo 蘸上黏稠的肥皂水，慢慢地吹，就吹成了大二、1.④2.② 大小小的肥皂泡。 三、嘴巴眼睛扁扁的黄黄的 一探究学案·三 四、1.B2.后悔承诺信用3.C (2)草原上的羊群从这边移到那边，雪白雪 口语交际：应该怎样安排座位 白的是给大地铺上一层厚厚的积雪 -、A/B/C/D/ 五、站起来大起来伸开也长却不见 二、示例：我认为应该按照身高来安排座位，并定 1.①②③极多丰富多 期进行轮换，另外，对视力不好的同学应该适 2.变化消失一会儿 当给予照顾，这样兼顾了公平性和特殊性。 3.①金灿灿②白花花③半灰半百合色 习作：身边那些有特点的人 ④半红半黑⑤梨黄⑥茄子紫⑦玫瑰红 一、D 4.示例：忽然又来了一只小兔，似乎还抱着一 二、1.ABC 棵大白菜，一转眼，大白菜变模糊了，小兔也 2.(1)√(2)/(3)/ 不见了。 三、我的同桌详语言略 六、下雨晴天 语文园地 23暴风雨来临之前 一、1.水葫芦活泼可爱2.C 一、man xiong凉微men long梢丛 二、xu yu lidào jian xun mao 二、来临越过昏暗情况报告 三、1.A2.BA 三、1.(1)沉闷(2)沉寂(3)寂静 四、 今天上午大课间时，我的钥匙掉在了操场 2.(1)奇形怪状气势汹汹 上。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！ (2)像蔓草一样向周围扩展广快 第六单元基础达标练习 四、1.(1)画线句：一切都显得很不安。 一、jian sui xuan bing huòying qian (2)不安 yào (3)热得让人仿佛置身于一个巨大的烤箱之 二、垂柳染绿破碎翅膀拨动浪花 中，无处可逃。空气似乎都在燃烧，每吸一 发抖肥皂灯泡分类捉弄溶化 口气，都感觉肺部在灼烧。 外套悠然假若骄傲灰雀养病 2.(1)设问(2)人自由欢快寂静(3)A 粉红招惹仰望颗粒遍地读者 五、1.A 可惜旭日岛屿军舰瞭望巡航 2.新鲜的微风人们的脸上尘土轻 三、1.双阵串个只只位艘 3.CA B 2.潮湿轻圆美丽诚实 4.示例（暴风雨来临时）：刹那间，千千万万的 四、①见善则迁②过而不改③过而能改② 雨珠子从空中砸了下来，雷声使得雨势汹 第七单元 汹。透过玻璃望去，远处什么也看不清，大 22火烧云 地被一层水雾笼罩着，沿着屋檐流下的水拉 -、1.chan tan2.momd 成了一条线。 二、烧颜色红彤彤武镇偏爱盈盈 素养阅读7 三、1.清楚2.凶猛 一、1.①冷②气温③自然资源④动物 四、1.(1)颜色金黑白金 2.画线句：它们最大的共同点是冷。 (2)盖上了白毯子戴上了白帽子 “帽子”的中心非常冷 2.(1)红彤彤动态 3.AC 25 年级语文（下）一