精品解析：山东临沂市兰陵县2025—2026学年度上学期期末质量调研九年级历史（三）

2025—2026学年度上学期期末质量检测九年级历史（三） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ） A. 伊斯兰教 B. 金字塔 C. 《汉谟拉比法典》 D. 种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干年代尺“尼罗河下游出现国家”“约公元前3500年”“图特摩斯三世”等信息和所学可知，约公元前3500年，尼罗河流域下游出现国家，图特摩斯三世统治时期成为强大军事帝国，在公元前525年被波斯吞并，所以这个尼罗河流域的文明古国是古埃及。金字塔是古埃及法老陵墓，为古埃及代表性文明成果，B项正确；伊斯兰教创立于7世纪阿拉伯半岛，与古埃及无关，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦（两河流域）文明成果，排除C项；种姓制度是古印度文明特征，排除D项。故选B项。 2. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A. 结束了罗马贵族的司法专断 B. 使贵族和平民享有平等的权利 C. 全面反映了雅典社会的民主政治 D. 一定程度上保护了罗马平民利益 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“习惯法是口耳相传、含混不清的”“使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”，这说明《十二铜表法》限制了贵族的司法专断，一定程度上保护了罗马平民利益，排除A项，D项正确；平民和贵族不可能享有平等的权利，排除B项；材料与雅典社会无关，排除C项。故选D项。 3. 作为文艺复兴时期的代表人物，“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是（ ） A. 提倡苦行禁欲 B. 宣扬人文主义 C. 推崇民主政治 D. 重视科学研究 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，彼特拉克、薄伽丘、但丁并称为文艺复兴“文学三杰”，达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，彼特拉克、薄伽丘、但丁、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗等人，都在自己的作品中充分地体现了人文主义思想，如但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，彼特拉克更是被称为“人文主义之父”。因此，文艺复兴时期的“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是宣扬人文主义，B项正确；文艺复兴运动反对教会宣扬的苦行禁欲，提倡人文主义，排除A项；文艺复兴运动是一场提倡人文主义的新文化运动，与民主政治、科学研究并无直接联系，排除CD项。故选B项。 4. 据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了（ ） A. 绘制航海路线 B. 发现美洲大陆 C. 证明地圆学说 D. 获取海外财富 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为了追求黄金，获取海外财富，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，D项正确；绘制航海路线是航海出行的措施，不是目的，排除A项；发现美洲新大陆是哥伦布航海的结果，不是目的，排除B项；麦哲伦船队完成环球航行，证明地圆学说，排除C项。故选D项。 5. “如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了 A. 三角贸易的血腥 B. 印第安人的悲惨处境 C. 鸦片贸易的罪恶 D. 世界市场的最终形成 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“美洲”“这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价”并结合所学可知，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，材料体现了非洲黑人奴隶的悲惨处境，描绘了三角贸易的血腥，故A正确，B错误；题干未显示鸦片贸易，故C错误； 世界市场是在第二次工业革命的完成之后最终形成的，故D错误。综上故选A。 6. “导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”这个“政治体制”是（ ） A. 封建君主制 B. 三权分立制 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1688年“光荣革命”后，英国逐渐建立起君主立宪制，这是一个适合国情和生产力发展需要的政治体制，D项正确；英国此后并不是封建君主制、三权分立制、民主共和制，排除ABC项。故选D项。 7. 下列图示反映的是哪部法律文献的内容？ A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 美国1787年联邦宪法 D. 《民法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示结合所学知识可知，图示反映是美国1787年宪法，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。美国1787年宪法是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法，确立了三权分立的原则，也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，C符合题意；1689年英国颁布《权利法案》，限制了王权，确立了君主立宪制，A排除；《独立宣言》的颁布标志着美国的诞生，B排除；拿破仑时期颁布《民法典》，与图示内容无关，D排除。故选择C。 【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国1787年的宪法的相关史实。 8. 大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（ ） A. 具有彻底的反封建性质 B. 最终确立了君主立宪制 C. 阻碍了资本主义的发展 D. 是最早的资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义”可知，法国大革命具有彻底性，结束了法国一千多年的封建统治，A项正确；“君主立宪制”与法国大革命无关，排除B项；法国大革命是资产阶级革命，有利于资本主义发展，排除C项；世界上最早爆发资产阶级革命的是尼德兰，排除D项。故选A项。 9. 1851年在伦敦万国博览会开幕的前两天，维多利亚女王在日记中写道“我们什么都能做”，女王的思想反映了当时英国人自豪的心情。这种自豪主要源于英国（ ） A. 首先兴起文艺复兴 B. 最早开辟了新航路 C. 完成资产阶级革命 D. 率先完成工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1851年”并结合所学可知，1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成，使英国发展为资本主义工业强国，英国成为世界工厂。1851年，在伦敦万国博览会开幕前两天，维多利亚女王这样说是由于率先完成工业革命，工业实力强大，D项正确；首先兴起文艺复兴的是意大利，排除A项；最早开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，排除B项；英国1688年，完成资产阶级革命，时间不符，排除C项。故选D项。 10. 《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是资本主义制度（ ） A. 创造了巨大的生产力 B. 结束了中世纪黑暗统治 C. 产生了两大对立阶级 D. 开启了社会主义新阶段 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年，马克思与恩格斯所著的《共产党宣言》发表。其主要内容:有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史；人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级，资本主义社会终将被共产主义社会所取代；但是他肯定了资本主义制度创造了巨大的生产力，A项正确；马克思主义对资本主义制度的肯定在于他创造了巨大生产力，而不是结束了中世纪黑暗统治，排除B项；产生了两大对立阶级并不是对资本主义制度的肯定，资本主义社会终将被共产主义社会所取代，排除C项；资本主义制度与开启了社会主义新阶段无关，排除D项。故选A项。 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“解放农奴……这是俄国历史上一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 A. 使俄国走上了对外侵略的道路 B. 是俄国近代化的开端 C. 促进了俄国资本主义的发展 D. 推翻了沙皇专制统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“第一个变革是解放农奴…这是俄国历史上的一个重大转折点”，结合所学知识可知：材料反映的是俄国农奴制改革。1855年，克里米亚战争之后，俄国面临内忧外患。沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年签署了废除农奴制的法令，开始了“自上而下”的改革。农奴制的废除是俄国历史的重大转折，使俄国工业生产迅速增长，从此俄国走上了资本主义发展道路，C符合题意；俄国走上了对外侵略的道路主要和其历史传统有关，A排除；彼得一世改革是俄国近代化的开端，B排除；俄国农奴制改革巩固了俄国沙皇的统治，D排除。故此题选择C。 12. 林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 谋求国家独立 C. 瓦解种植园经济 D. 确立共和制度 【答案】A 【解析】 【详解】 根据材料“一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免”和所学可知，林肯政府为了阻止南北分裂，在北方战胜南方政府取得胜利之后，颁布了有利于南方重建的《重建与大赦宣言》，主要目的是维护国家统一，A项正确；林肯政府当政前，美国已经通过独立战争实现独立，排除B项；林肯政府此举的主要目的是维护国家统一，“瓦解种植园经济”与材料主旨不符，排除C项；1787年第一部美国宪法已经确立共和制度，排除D项。故选A项。 13. 19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 垄断资本主义的形成 【答案】B 【解析】 【详解】19世纪六十年代，是世界资本主义范围进一步扩大和巩固时期，这一时期，资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，著名的有：俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等，B项正确；资本主义制度的初步确立是在英法美资产阶级革命时期，排除A项；国际共产主义运动的兴起与“美国内战”等无关，排除C项；垄断资本主义的形成是在第二次工业革命后，排除D项。故选B项。 14. 史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项属于史论的是（ ） A. 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 B. 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 C. 第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合 D. 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 【答案】C 【解析】 【详解】根据“史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论”可知，“第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合”是对第二次工业革命的评价，属于史论，C项正确；ABD项都是对历史事件的客观叙述，属于史实，排除ABD项。故选C项。 15. 19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应正确的是（ ） A. 贝多芬——《物种起源》 B. 达尔文——《战争与和平》 C. 巴尔扎克——《英雄交响曲》 D. 牛顿——《自然哲学的数学原理》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，牛顿是近代物理学家，《自然哲学的数学原理》是他的经典著作，系统阐述了万有引力定律和三大运动定律，对应正确，D项正确；贝多芬是德国作曲家，《英雄交响曲》是他的代表作，而《物种起源》是达尔文的生物学著作，排除A项；达尔文是生物学家，《物种起源》是他的代表作，《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的文学作品，排除B项；巴尔扎克是法国文学家，《人间喜剧》是他的代表作，《英雄交响曲》是贝多芬的作品，排除C项。故选D项。 16. 阅读下图，你能提取到的历史信息是（ ） A. 一战前欧洲形成了两大军事集团 B. 三国协约建立时间早于三国同盟 C. 一战前美国便加入了协约国集团 D. 解决国际争端问题只能依靠战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映一战前形成了两大军事集团三国同盟与三国协约，A项正确；三国同盟建立时间早于三国协约，排除B项；一战开始后美国才加入了协约国集团，排除C项；解决国际争端问题只能依靠战争表述与史实不符，排除D项。故选A项。 17. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追求的理想传之后世的生命比布尔什维克党长，可1917年革命事件产生的实际后果却比1789年更为深远。”其中，1917年革命事件产生的重大影响是（ ） A. 使苏联跻身于工业化国家行列 B. 使苏俄退出协约国，宣告一战结束 C. 俄国建立了无产阶级专政的国家 D. 结束封建统治，传播了民主共和思想 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1917年俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，使俄国走上了实现现代化独特道路，苏联在斯大林的领导下通过两个五年计划，完成了由农业国向工业国的过渡，C项正确；十月革命只是建立起了无产阶级专政的国家，还没有成功过渡到工业化国家，排除A项；苏俄退出一战并没有宣告一战结束，排除B项；结束封建专制的是二月革命，排除D项。故选C项。 18. 一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”这里的“新秩序”是指 A. 凡尔赛体系 B. 华盛顿体系 C. 雅尔塔体系 D. 美苏两极格局 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干中文字：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心”，说明“新秩序”是在巴黎和会上建立的。根据课本所学知识可以想到是巴黎和会建立的凡尔赛体系，确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序，故此题选择答案A。 19. 下图所示“比例”变化主要推动力是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联工业化的开展 D. 赫鲁晓夫改革 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，1928～1937年，苏联进行工业化建设，先后完成了第一、第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，C项正确；战时共产主义政策在1921年废止，排除A项；新经济政策实施的时间是1921年至1928年，排除B项；赫鲁晓夫改革开始于1953年，排除D项。故选C项。 20. 1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万~1700万人失业。这反映了美国（ ） A. 南北战争破坏性巨大 B. 经济危机空前严重 C. 以工代赈措施受挫 D. 整顿金融体系失败 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，1929-1933年美国的经济危机空前严重，B项正确；南北战争发生在19世纪，排除A项；“以工代赈”“整顿金融体系”是罗斯福新政的做法，此时新政还未开始，排除CD项。故选B项。 21. 斯大林格勒战役历时200天，德国及其仆从国共损失约150万人，占其当时在苏德战场作战总人数的1/4，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。该战役（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 标志世界反法西斯同盟形成 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 成功的开辟了欧洲第二战场 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，单从伤亡数字来看，该战役也是近代历史上最为血腥的战役，双方伤亡估计约两百万人以上，参与该场战役的人数也比历史上的其他战役都来的多，更以双方无视军事与平民分别而造成的伤亡著称，C项正确；莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，排除A项；《联合国家宣言》签署，标志世界反法西斯同盟形成，排除B项；美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，排除D项。故选C项。 22. 第二次世界大战后，美国追求世界霸权，把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。美国以“大救星”的面貌“拯救"了西欧，“拯救西欧”的行动是（ ） A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. “北大西洋公约组织”的成立 D. 欧洲联盟的成立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，二战结束后，美国通过马歇尔计划对欧洲进行了经济扶持，振兴了西欧经济，B项正确；杜鲁门主义属于政治政策，“北大西洋公约组织”属于军事组织，都与经济无关，排除AC项；欧洲联盟的成立与美国无关，排除D项。故选B项。 23. 下列是当今世界一些国际组织徽标图案，中国加入的最大贸易组织是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，2001年中国加入的最大贸易组织是世界贸易组织，选项C符合题意；而选项A是亚太经合组织，是地区性的；选项B是欧盟，是欧洲地区的区域性组织；选项D是联合国，是世界上最大的政治组织，不符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。 24. 中国维和部队自1990年以来，先后参与近30项联合国维和行动，派出维和人员5万余人次，世界和平与稳定作出了重要贡献。这一举措体现了中国（ ） A. 只关注本国的发展与安全 B. 积极承担大国责任，推动构建人类命运共同体 C. 优先发展军事力量，称霸世界 D. 远离国际纷争，独善其身 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中国维和部队自1990年以来，先后参与近30项联合国维和行动，派出维和人员5万余人次，为世界和平与稳定作出了重要贡献”可知，中国维和部队参与联合国维和行动，派出大量维和人员，为世界和平与稳定作出贡献，这体现了中国积极承担大国责任，推动构建人类命运共同体，B项正确；“只关注本国的发展与安全”只关注本国，与题干中“为世界和平作贡献”矛盾，排除A项；维和行动是和平行为，与称霸无关，且“称霸世界”与中国和平发展的外交政策不符，排除C项；参与维和行动表明中国积极参与国际事务，并非“远离国际纷争，独善其身”，排除D项。故选B项。 25. 时至今日，人类文明的发展大致经过了以下历程：石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、原子时代、信息时代。这种划分时代的方法是（ ） A. 用最具代表性的生产工具来代表一个时代 B. 把社会制度的变革当作划分各时代的标准 C. 将各时代的先进思想作为划分时代的标准 D. 根据当时的主流意识形态来划分各个时代 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、原子时代、信息时代。”的划分方法是用最具代表性的生产工具来代表一个时代，A项正确；人类文明的发展经过的历程是用最具代表性的生产工具来代表一个时代，排除B项；人类文明的发展经过的历程是用最具代表性的生产工具来代表一个时代，排除C项；人类文明的发展经过的历程是用最具代表性的生产工具来代表一个时代，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共50分，其中第26题16分，第27题16分，第28题18分） 26. 在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 【探索之船】 材料一 如下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史”。 （1）据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是哪一事件？这一历史事件对欧洲有何影响？ 【创新之船】 材料二 如下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807 年 8 月 17 日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。 （2）材料二中的“克莱蒙号”轮船哪次科技革命的成就？请写出同一时代交通领域中的一项重要发明。 【罪恶之船】 材料三 如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”对英国产生了什么影响？ （4）根据上述材料结合所学谈谈你对“交通工具进步与人类文明互动”的认识。 【答案】（1）事件：新航路开辟（或地理大发现）； 影响：为欧洲带来巨额财富，促进资本主义发展。 （2）科技革命：第一次工业革命； 同时代交通发明：蒸汽机车（或火车）。 （3）目的地：美洲； 影响：为英国积累巨额资本，推动其资本主义发展。 （4）认识：交通工具革新既加速文明交流，也伴随殖民罪恶；应趋利避害、以人为本。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始”和结合所学知识可知，哥伦布、达·伽马、麦哲伦的远洋航行是新航路开辟（地理大发现）的标志性活动，因此事件为新航路开辟； 影响：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与 亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。 【小问2详解】 科技革命：根据材料二“1807年”“以蒸汽为动力的‘克莱蒙号’轮船”和结合所学知识可知，蒸汽机的广泛应用是第一次工业革命的标志，汽船是第一次工业革命在交通领域的重要成果，因此属于第一次工业革命。 同时代交通发明：根据所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 【小问3详解】 目的地：根据材料三“行驶在大西洋上的贩奴船船”和结合所学知识可知，欧洲殖民者从非洲掳掠黑奴，横渡大西洋，主要运往美洲（西印度群岛、美洲种植园）充当奴隶劳动。 影响：根据材料三“以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”和结合所学知识可知，奴隶贸易使英国（尤其是利物浦等港口）获得巨额血腥财富，这些财富转化为资本，促进英国资本主义发展，为工业革命奠定基础。 【小问4详解】 认识：根据材料和结合所学知识可知，交通工具进步打破隔绝、加强世界各地联系，推动经济发展与文明交流，促进人类文明进步；先进交通工具也被用于殖民掠夺、奴隶贸易，带来压迫、灾难与不平等。所以交通进步是双刃剑，推动文明交流、促进发展是主流，同时也要反对殖民主义与罪恶行径，趋利避害、以人为本。 27. 2026年俄乌危机持续、加沙停火艰难，地区冲突的恶性循环让欧洲各国意识到，对抗与分裂只会带来毁灭，唯有合作与联合才能实现和平与发展。几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。阅读材料，回答问题。 【战争之痛】 材料一 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命…… ——[美]帕尔默《现代世界史》 【统一之路】 材料二 “谋求欧洲统一有相当远的历史渊源……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。” ——《欧洲一体化理论与历史文献选读》 【欧洲意识】 材料三 欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？战后战胜国签订了哪一条约来处置德国？ （2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位相关的历史人物。 （3）结合材料二，分析欧洲谋求统一的目的是什么？为此欧洲国家于1993年成立了哪一组织？ （4）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处。欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？ 【答案】（1）战争：第一次世界大战； 灾难：耗费大量财富、伤亡惨重； 条约：《凡尔赛条约》。 （2）人物：拿破仑、希特勒。 （3）目的：避免战争，实现持久和平与经济共同发展； 组织：欧洲联盟（欧盟）。 （4）好处：人员、商品、资本自由流动，降低交易成本，增强国际竞争力； 趋势：区域集团化、经济全球化、世界多极化（任答两点 ）。 【解析】 【小问1详解】 战争：从材料一中的“1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。”和所学知识可知，“令人备受折磨的致命战争”指的是1914年-1918年的第一次世界大战。 灾难：根据材料一“战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命”可知，战争消耗掉欧洲大量的财富，造成巨大的物质损失和人员伤亡，严重削弱了欧洲的实力。 条约：根据所学知识可知，一战结束后，战胜国在巴黎和会上签订《凡尔赛条约》，以此来处置德国。 【小问2详解】 人物：根据所学知识可知，拿破仑通过战争建立了庞大的法兰西帝国，试图以武力统一欧洲，但最终失败；希特勒在二战期间以军事扩张的方式企图征服欧洲，同样以失败告终。 【小问3详解】 目的：根据材料二“促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”和所学知识可知，欧洲谋求统一的目的是为了消除仇恨与战争，实现和平与发展；促进欧洲经济发展，提升欧洲的国际地位等。 组织：根据所学知识可知，在20世纪60年代，欧洲各国成立欧洲共同体，为了进一步推进西欧经济的发展和提高欧洲国家的地位，1993年建立了欧洲联盟（或欧盟），这是目前世界上最大的经济体。 【小问4详解】 好处：根据材料三“欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，”和所学知识可知，欧洲的联合方便了人们的生活；促进了欧洲经济的发展；提高了欧洲国际地位等。 趋势：根据所学知识可知，欧洲的联合反映了当今世界区域集团化；世界经济一体化；经济全球化；世界格局多极化等趋势。 28. 伟大人物影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料 20世纪部分政治家及其言论 人物 言论 甘地 最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作；不使用暴力，是谦逊的极限；真正的非暴力，威力超过最强大的暴力。 列宁 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 斯大林 我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离（实现工业化）。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。 罗斯福 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 邓小平 过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路；现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。 （1）甘地领导哪场运动来反对英国的殖民压迫？请列举一位19世纪中期在反抗英国殖民斗争中牺牲的印度民族女英雄的名字。 （2）1921年列宁为了“利用资本主义”实行哪一经济政策？1936年苏联形成了哪一发展模式？ （3）罗斯福用什么方法“纠正我们经济制度中的严重缺点”？你认为经济政策的制定需要注意哪些问题？ （4）从上述材料中选择两个及两个以上相互关联的史实，提炼一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）运动：非暴力不合作运动； 女英雄：章西女王。 （2）政策：新经济政策； 模式：斯大林模式（或高度集中计划经济体制）。 （3）方法：罗斯福新政； 注意问题：立足国情、兼顾效率与公平、适时调整、防范风险（意思相近即得 ）。 （4）示例观点：杰出历史人物能推动社会发展。 论述：①列宁面对战时共产主义政策引发的经济危机，以新经济政策利用商品货币关系，迅速恢复国民经济，巩固了苏维埃政权。 ②罗斯福面对1929—1933年经济大危机，推行新政，使美国避免社会崩溃，并为日后参与反法西斯战争奠定物质基础。（意思相近即可得分） 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料中“不使用暴力，真正的非暴力，威力超过最强大的暴力”的言论可知，甘地主张用非暴力方式反抗英国殖民统治；结合所学知识可知，甘地领导印度人民开展了反抗英国殖民压迫的非暴力不合作运动。 女英雄：结合所学知识可知，19世纪中期印度民族大起义中，章西女王领导军民抗击英军，最终壮烈牺牲。 【小问2详解】 政策：根据材料“列宁：‘我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为提高生产力的手段’”可知，列宁主张在一定阶段利用资本主义因素发展经济。结合所学知识可知，1921年列宁为恢复经济、巩固政权，实施了“新经济政策”，其特点包括允许私营经济存在、实行粮食税等。 模式：根据材料“我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离（实现工业化）。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒”和所学知识可知，斯大林执政时期推动苏联快速工业化和农业集体化，形成了高度集中的计划经济体制和政治模式，1936年苏联新宪法的颁布，标志着斯大林模式（高度集中的计划经济体制）正式形成。 【小问3详解】 方法：根据材料“依靠的是旧民主秩序的新应用”的言论可知，罗斯福要在维护原有民主制度基础上调整经济制度；结合所学知识可知，罗斯福面对1929-1933年经济大危机，推行新政，用国家干预经济的方式纠正经济制度弊端。 注意问题：结合所学知识可知，经济政策的制定需要注意的问题包括：立足本国国情（政策需符合实际发展阶段）、兼顾效率与公平（平衡经济发展与社会稳定）、适时调整（根据形势变化灵活修正）、防范风险（避免政策引发新的经济或社会问题）。 【小问4详解】 示例观点：本题是开放性题目，言之有理即可。需从材料中选取两个及以上相互关联的史实提炼观点。如选择列宁的新经济政策与罗斯福新政，根据材料“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”和所学知识可知，国内战争结束后，苏俄继续实行的战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机，1921年列宁推行新经济政策，利用市场、商品货币关系和资本主义因素来恢复经济。这一创新性调整迅速稳定了局势，巩固了苏维埃政权，为苏联后续发展奠定了基础；根据材料“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”和所学知识可知，1929-1933年的经济大危机使美国社会陷入崩溃边缘，罗斯福在不改变资本主义根本制度的前提下，通过国家大规模干预经济、推行社会改革等一系列新政措施，这些举措缓解了危机，恢复了公众信心，完善了美国的社会福利制度，并为美国在二战中发挥重要作用奠定了物质基础。列宁和罗斯福都面临国家发展的重大危机。他们都没有拘泥于固有模式，而是根据实际情况，敢于突破传统，进行政策创新，故可拟定观点为：杰出历史人物能推动社会发展。论述分析为：从“列宁新经济政策和罗斯福新政”的背景和影响进行论述，最后总结。具体论述为：列宁面对战时共产主义政策引发的经济危机，以新经济政策利用商品货币关系，迅速恢复国民经济，巩固了苏维埃政权；罗斯福面对1929—1933年经济大危机，推行新政，使美国避免社会崩溃，并为日后参与反法西斯战争奠定物质基础。列宁和罗斯福均以创新性政策应对时代挑战，体现了历史人物的重要作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末质量检测九年级历史（三） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ） A. 伊斯兰教 B. 金字塔 C. 《汉谟拉比法典》 D. 种姓制度 2. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A. 结束了罗马贵族的司法专断 B. 使贵族和平民享有平等的权利 C. 全面反映了雅典社会的民主政治 D. 一定程度上保护了罗马平民利益 3. 作为文艺复兴时期代表人物，“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是（ ） A. 提倡苦行禁欲 B. 宣扬人文主义 C. 推崇民主政治 D. 重视科学研究 4. 据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了（ ） A. 绘制航海路线 B. 发现美洲大陆 C. 证明地圆学说 D. 获取海外财富 5. “如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了 A. 三角贸易的血腥 B. 印第安人的悲惨处境 C. 鸦片贸易的罪恶 D. 世界市场的最终形成 6. “导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”这个“政治体制”是（ ） A. 封建君主制 B. 三权分立制 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 7. 下列图示反映的是哪部法律文献的内容？ A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 美国1787年联邦宪法 D. 《民法典》 8. 大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”（ ） A. 具有彻底的反封建性质 B. 最终确立了君主立宪制 C. 阻碍了资本主义的发展 D. 是最早的资产阶级革命 9. 1851年在伦敦万国博览会开幕的前两天，维多利亚女王在日记中写道“我们什么都能做”，女王的思想反映了当时英国人自豪的心情。这种自豪主要源于英国（ ） A. 首先兴起文艺复兴 B. 最早开辟了新航路 C. 完成资产阶级革命 D. 率先完成工业革命 10. 《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是资本主义制度（ ） A. 创造了巨大的生产力 B. 结束了中世纪黑暗统治 C. 产生了两大对立阶级 D. 开启了社会主义新阶段 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 A. 使俄国走上了对外侵略的道路 B. 是俄国近代化的开端 C. 促进了俄国资本主义的发展 D. 推翻了沙皇专制统治 12. 林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（ ） A. 维护国家统一 B. 谋求国家独立 C. 瓦解种植园经济 D. 确立共和制度 13. 19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 垄断资本主义的形成 14. 史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项属于史论的是（ ） A. 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 B. 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 C. 第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合 D. 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 15. 19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应正确的是（ ） A. 贝多芬——《物种起源》 B. 达尔文——《战争与和平》 C. 巴尔扎克——《英雄交响曲》 D. 牛顿——《自然哲学的数学原理》 16. 阅读下图，你能提取到的历史信息是（ ） A. 一战前欧洲形成了两大军事集团 B. 三国协约建立时间早于三国同盟 C. 一战前美国便加入了协约国集团 D. 解决国际争端问题只能依靠战争 17. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追求的理想传之后世的生命比布尔什维克党长，可1917年革命事件产生的实际后果却比1789年更为深远。”其中，1917年革命事件产生的重大影响是（ ） A. 使苏联跻身于工业化国家行列 B. 使苏俄退出协约国，宣告一战结束 C. 俄国建立了无产阶级专政的国家 D. 结束封建统治，传播了民主共和思想 18. 一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”这里的“新秩序”是指 A. 凡尔赛体系 B. 华盛顿体系 C. 雅尔塔体系 D. 美苏两极格局 19. 下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联工业化的开展 D. 赫鲁晓夫改革 20. 1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万~1700万人失业。这反映了美国（ ） A. 南北战争破坏性巨大 B. 经济危机空前严重 C. 以工代赈措施受挫 D. 整顿金融体系失败 21. 斯大林格勒战役历时200天，德国及其仆从国共损失约150万人，占其当时在苏德战场作战总人数的1/4，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。该战役（ ） A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 标志世界反法西斯同盟形成 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 成功的开辟了欧洲第二战场 22. 第二次世界大战后，美国追求世界霸权，把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。美国以“大救星”的面貌“拯救"了西欧，“拯救西欧”的行动是（ ） A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. “北大西洋公约组织”的成立 D. 欧洲联盟的成立 23. 下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，中国加入的最大贸易组织是 A. B. C. D. 24. 中国维和部队自1990年以来，先后参与近30项联合国维和行动，派出维和人员5万余人次，世界和平与稳定作出了重要贡献。这一举措体现了中国（ ） A. 只关注本国的发展与安全 B. 积极承担大国责任，推动构建人类命运共同体 C 优先发展军事力量，称霸世界 D 远离国际纷争，独善其身 25. 时至今日，人类文明发展大致经过了以下历程：石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、原子时代、信息时代。这种划分时代的方法是（ ） A. 用最具代表性的生产工具来代表一个时代 B. 把社会制度的变革当作划分各时代的标准 C. 将各时代的先进思想作为划分时代的标准 D. 根据当时的主流意识形态来划分各个时代 二、非选择题（共50分，其中第26题16分，第27题16分，第28题18分） 26. 在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 【探索之船】 材料一 如下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史”。 （1）据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是哪一事件？这一历史事件对欧洲有何影响？ 【创新之船】 材料二 如下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807 年 8 月 17 日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。 （2）材料二中的“克莱蒙号”轮船哪次科技革命的成就？请写出同一时代交通领域中的一项重要发明。 【罪恶之船】 材料三 如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （3）这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”对英国产生了什么影响？ （4）根据上述材料结合所学谈谈你对“交通工具进步与人类文明互动”的认识。 27. 2026年俄乌危机持续、加沙停火艰难，地区冲突的恶性循环让欧洲各国意识到，对抗与分裂只会带来毁灭，唯有合作与联合才能实现和平与发展。几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。阅读材料，回答问题。 【战争之痛】 材料一 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命…… ——[美]帕尔默《现代世界史》 【统一之路】 材料二 “谋求欧洲统一有相当远的历史渊源……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。” ——《欧洲一体化理论与历史文献选读》 【欧洲意识】 材料三 欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？战后战胜国签订了哪一条约来处置德国？ （2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位相关的历史人物。 （3）结合材料二，分析欧洲谋求统一的目的是什么？为此欧洲国家于1993年成立了哪一组织？ （4）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处。欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？ 28. 伟大人物影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料 20世纪部分政治家及其言论 人物 言论 甘地 最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作；不使用暴力，是谦逊的极限；真正的非暴力，威力超过最强大的暴力。 列宁 我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 斯大林 我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离（实现工业化）。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。 罗斯福 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 邓小平 过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路；现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。 （1）甘地领导哪场运动来反对英国的殖民压迫？请列举一位19世纪中期在反抗英国殖民斗争中牺牲的印度民族女英雄的名字。 （2）1921年列宁为了“利用资本主义”实行哪一经济政策？1936年苏联形成了哪一发展模式？ （3）罗斯福用什么方法“纠正我们经济制度中的严重缺点”？你认为经济政策的制定需要注意哪些问题？ （4）从上述材料中选择两个及两个以上相互关联的史实，提炼一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $