精品解析：山西省晋城市泽州县犁川中学校2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期1月期末教学质量监测道德与法治试题 满分75分 答题时间75分钟 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 2025年前三季度，中国国内生产总值达到101.50万亿元，同比增长5.2%；经济增量达到39679亿元，同比多增1368亿元；居民人均可支配收入实际增长5.2%；货物进出口规模创历史同期新高，对全球经济增长的贡献保持在30%左右……这些成绩（ ） A. 说明了我国已经基本实现社会主义现代化 B. 启示我们需要始终坚持以科技创新为中心 C. 离不开改革开放这一强国之路、富民之路 D. 证明中国已成为影响世界经济的决定力量 2. 智能手环可实时监测独居老人的心率与活动状态，并在紧急情况下一键呼救：社区服务机器人能为行动不便的老人提供送餐、取药等日常协助……“人工智能+养老”的应用日益普及，体现了我国（ ） A 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老龄化 3. 道德与法治老师在讲解“全过程人民民主”相关知识时，向同学们展示了以下事例。其中属于民主决策生动实践的是（ ） A. 大学生小普在区人大代表选举时，投出庄严一票 B. 小文所在的村结合本地实际，讨论制定村规民约 C. 居民小源参加太原市地铁1号线票制票价听证会 D. 小强在“我向总理说句话”平台上为政府建言献策 4. 中小学开设人工智能课程、编程教育纳入课后服务；普惠性幼儿园覆盖率突破90%，免费学前教育向县域全面延伸；“双一流”高校扩大基础学科招生规模，职业本科院校新增30所……当下教育领域新举措频出，成为社会热议话题，这是因为（ ） ①百年大计，教育为本 ②创新是民族振兴、社会进步的基石 ③关键核心技术是国之重器 ④科技创新靠人才，人才培养靠教育 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “停车难”是不少居民小区面临的共性难题，某小区通过多方协同发力成功破解此问题，其解决过程如下。该小区的做法好在（ ） ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 中学生小法负责策划一期以“法治中国”为主题的板报，他搜集到的资料中不适合入选的是（ ） A. 罗田县以余三胜京剧艺术研究会为核心，收集整理“三余”世家史料及老照片 B. 公安机关深入推进“净网—2025”专项工作，依法严厉打击整治突出网络违法犯罪 C. 2023年至2025年上半年，全国检察机关共办理英烈保护等公益诉讼案件2243件 D. 2025年11月1日，基础性法律《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行 7. 当前，人工智能在医疗、交通、内容创作等领域加速应用，为社会带来新的发展动力，但也伴生数据泄露、版权争议、算法歧视等问题。解决人工智能发展中的新问题，需要（ ） ①制订行业标准，以行业自律化解所有问题 ②坚持厉行法治，在全社会凝聚法治共识 ③司法机关公正司法，完善相关法律法规 ④发挥法律的规范作用和道德的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 感动中国组委会给予百岁抗战老兵李登月的颁奖辞如下： 目睹过亲人们的死难，见证了新中国的诞生，半生披着战场的硝烟，一生迈着必胜的步伐，信脚下的土地，信头顶的红星。新时代，强军梦圆，盛世如愿，你还是那个少年！ 这段颁奖辞，是百岁抗战老兵李登月一生的光辉写照，闪耀着忠诚、奉献与坚定的信仰。下列诗句中，所体现的精神与之最为相符的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 9. 长江江豚是湖北“生态珍宝”，湖北与长江江豚相生相伴、和谐共生。为让江豚种群安稳繁衍，湖北在石首天鹅洲划定专属迁地保护区，建立江豚监测与繁育研究站，实施长江岸线修复、渔业管控等生态保护工程。通过多年系统保护，曾濒临濒危的江豚数量稳步增长，长江湖北段成为江豚栖息繁衍的幸福家园。这说明（ ） A. 人与自然是生命共同体 B. 人类可肆意凌驾于自然规律之上 C. 人类才是江豚的主宰者 D. 保护江豚就要禁止开发自然资源 10. 在新疆的番茄种植基地，一台台智能辨色采收机正上演现实版“切水果”。这些采收机，不仅能精准识别成熟番茄，还适应了新疆的地理气候。这一农业创新，让当地维吾尔族、汉族等多民族村民的番茄种植效率大幅提升，共同分享产业发展的红利。这一现象体现了（ ） ①创新推动少数民族地区经济发展 ②国家支持民族地区大力发展教育 ③我国各民族享有同等的发展机会 ④我国坚持各民族共同繁荣的方针 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 11. 2025年9月，《中华人民共和国网络安全法（修正草案）》公开征求意见，公众可通过中国人大网等渠道提出意见。这体现了我国（ ） ①聚焦公正司法，通过司法公正维护社会公平正义 ②推进良法之治，让法律更好反映人民意愿和利益 ③强化严格执法，确保法律法规得到全面贯彻执行 ④坚持民主立法，保障公民依法行使参与权、表达权会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 世界进入新的动荡变革期。面对前所未有的世界之变、时代之变、历史之变，习近平总书记指出：“地球就这么大，人类面临这么多共同挑战。中国古人讲‘同舟共济’，我看现在需要‘同球共济’。”这表明我国（ ） A. 是世界格局中的决定力量 B. 积极推动构建人类命运共同体 C. 成为世界经济发展的引擎与稳定器 D. 构建以国际大循环为主体的发展格局 二、非选择题（共3题，共24分。13题8分，14题10分，15题6分。） 13. 【解民忧显政务温度 明边界守民主尺度】 12345政务服务热线，是连接政府与群众的“连心桥”，是倾听民声、回应诉求的“总客服”，承载着企业与群众对高效政务服务的期待。与此同时，一批“超纲越界”的诉求随之出现，既占用宝贵公共资源，也偏离热线服务初衷。请你围绕这一现实矛盾，展开相关议题探讨： [议题一 政务服务的“初心”：高效应答解民忧] 《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》要求，推进企业和群众诉求“一线应答”，实现12345热线“接诉即办、办必有果”。各地通过整合政务资源、打通部门壁垒，让热线平均响应时间缩短30%以上，高效受理营业执照办理咨询、社保医保投诉、民生服务求助等各类合理诉求。同时，12345热线与政务服务“好差评”体系、投诉建议平台深度协同，形成“诉求受理—办理—反馈—评价”的闭环机制，打造便捷、高效、规范、智慧的政务服务“总客服”。 （1）国务院要求推进企业和群众诉求“一线应答”，说明政府与人民的关系是怎样的？ [议题二 诉求表达的“边界”：理性诉求不越界] 孩子高考成绩不理想，要求政府重新组织高考；因小区周边商铺夜间经营噪音，要求关停所有商铺；想查询邻居的个人纳税明细、申请政府全额补贴个人旅游费用……近来，一些地方的12345热线晒出一批“超纲越界诉求集锦”。这些诉求要么违背法律法规（如查询他人隐私），要么超出政府职责范围（如个人消费补贴），不仅让热线工作人员难以回应，更挤占了有限的公共资源，导致真正需要紧急帮助、合理诉求的群众等待时间延长，影响了热线服务的效率。 （2）12345热线不是许愿池，你想对这些“超纲越界”的诉求者说些什么？ 14. 以下是小华进行的新闻播报： 2025年10月16日是第45个世界粮食日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《全国粮食安全保障行动实施方案（2025—2028年）》。方案聚焦耕地保护、种业振兴、粮食收储、节粮减损四大重点，提出实施高标准农田建设升级工程，推进种业科技创新攻关，建立粮食损失浪费全链条监测体系，同时要求各地开展“爱粮节粮进家庭、进学校、进企业”主题宣传活动，推动形成全社会节粮减损的良好风尚。 （1）结合所学知识，谈谈我国印发《全国粮食安全保障行动实施方案（2025—2028年）》的意义。 （2）作为中学生，结合日常生活，请你提出两条守护粮食安全、减少粮食浪费的具体行动建议 15 阅读材料，回答问题 2025年11月23日，国家主席习近平出席二十国集团领导人第二十次峰会并发表重要讲话。峰会以“团结、平等、可持续”为主题，习近平主席指出，当前气候变化、能源、粮食等多重挑战叠加，国际社会更需以团结凝聚力量、靠协作破解难题。 中方宣布将设立全球发展学院，发布新一轮国家自主贡献目标，愿同各方加强“昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架”内合作；同时提出《支持非洲现代化合作倡议》，支持减缓发展中国家债务，同广大发展中国家携手推进绿色能源合作、粮食安全合作，推动全球发展事业行稳致远。习近平主席强调，中国始终是全球南方的一员，愿与发展中国家一道，推动构建更加公平公正的全球治理体系。 结合材料，运用道德与法治所学知识，谈谈中国的主张和行动体现了教材哪些知识。 16. 承千年非遗文脉 谱绿色新春华章】 2025年的春节，是“中国人庆祝传统新年”被列入人类非遗代表作名录后的首个春节。当年1月，湖北多地发布春节期间烟花爆竹管理通告，旨在减少污染、保障安全。某校“非遗文化研习社”围绕此背景，开展了“非遗春节里的绿色智慧”主题沙龙活动，以下是他们的对话场景： ★场景一 社员小宇：今年是首个非遗春节，我本来打算和家人买些烟花爆竹热闹一下，结果看到咱们湖北多地都发了管理通告，好多地方都不能放，太憋屈了！ 社员小琪：通告里说主要是为了减少污染、保障安全，也是有道理的呀。 社员小宇：过年不就是图个年味嘛！没有鞭炮声，哪还有过年的感觉？我觉得过年就要让鞭炮响起来，环境问题不用过多考虑。 ★场景二 指导老师：大家还记得“中国人庆祝传统新年”列入非遗的意义吗？它不仅是民俗的传承，更需要我们用现代理念守护这份文化遗产。 社员小浩：可小宇说的也有道理，鞭炮是老祖宗传下来的过年习俗，不让放确实少了点味道。 听完沙龙对话，小琳同学感慨道：“烟花爆竹是春节非遗文化的标配，不让放就是破坏传统文化！既然是首个非遗春节，就该彻底恢复传统习俗，环境问题可以后续再解决。” （1）请运用所学知识，对小琳同学的“感慨”进行评析。 （2）2026年春节即将到来，作为新时代青少年，在“非遗春节”背景下，为实现“喜庆过年、绿色过年、文化过年”的统一，请你提出一点具体行动方案。 四、实践探究题（16分） 17. 中华民族从历史深处走来，向着民族复兴前行。为提升学生的家国情怀，山西某校以“我是中国人•我有爱国心”为主题，积极开展系列活动。请你参与其中，共同完成下列任务。 活动一 学习榜样，汲取力量 在青少年的成长过程中，榜样的力量是无穷的。为此，学校组织学生开展了叶嘉莹先生的事迹学习活动。 在中华古典诗词的世界里、叶嘉莹先生是殿堂级人物。他不仅继承了传统文化的精髓，还刻苦学习文化典籍，赋予古老的诗词全新的生命。他执教七十多载，每天睡眠时间不足四个小时，将自己的一生都奉献给了中国的教育和文化事业。叶嘉莹先生说：“我这辈子只做了一件事，就是教书。如果有来生，我还教古典诗词。”他将自己的全部财产损赠给南开大学教育基金会，用于支持中国传统文化研究。 （1）请你为本次学习活动设计两种活动形式。 （2）叶嘉莹先生的事迹带给我们哪些启示？ 活动二 缅怀先烈，铭记历史 尾尾和平鸽，声声警钟鸣。2024年12月13日是第十一个国家公祭日。学校举行了庄重而肃穆的“国家公祭日”主题升旗仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 （3）学校举行“国家公祭日”主题升旗仪式对青少年成长有何意义? 活动三 告白祖国，奋斗有我 历史在砥砺中前行，时代在奋斗中书写。为此，九年级（2）班打算向同学们发出 “请党放心，强国有我”的倡议。 倡议书 青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年。作为新时代的青年学生，我们是祖国的未来，一定要明确时代要求，当好追梦人。因此，我们要做到： ① ； ② 。 以青春之我、战斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ XX中学九年级（2）班 2024年12月13日 （4）请你参与倡议活动，并将倡议内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期1月期末教学质量监测道德与法治试题 满分75分 答题时间75分钟 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 2025年前三季度，中国国内生产总值达到101.50万亿元，同比增长5.2%；经济增量达到39679亿元，同比多增1368亿元；居民人均可支配收入实际增长5.2%；货物进出口规模创历史同期新高，对全球经济增长的贡献保持在30%左右……这些成绩（ ） A. 说明了我国已经基本实现社会主义现代化 B. 启示我们需要始终坚持以科技创新为中心 C. 离不开改革开放这一强国之路、富民之路 D. 证明中国已成为影响世界经济的决定力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放的作用。 A：题干仅展示2025年前三季度的经济数据，而我国基本实现现代化的目标是2035年，阶段性成就不能等同于整体目标达成，故A说法错误； B：我国坚持以经济建设为中心，科技创新是重要支撑但非中心，选项表述与基本国策不符，故B说法错误； C：题干中GDP增长、居民收入提升、进出口创新高等成就的取得，是因为坚持了改革开放，体现了改革开放是强国富民之路，故C符合题意； D：中国已成为影响世界经济的重要力量，但不是决定性力量，故D说法错误； 故本题选C。 2. 智能手环可实时监测独居老人的心率与活动状态，并在紧急情况下一键呼救：社区服务机器人能为行动不便的老人提供送餐、取药等日常协助……“人工智能+养老”的应用日益普及，体现了我国（ ） A. 推动科技创新，增进民生福祉 B. 鼓励科技进步，改革医疗制度 C. 培养创新人才，发展养老服务 D. 坚持自主创新，控制人口老龄化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新与生活的关系。 A：“人工智能+养老”的应用，如智能手环和社区服务机器人，都是科技创新的成果。这些技术不仅提高了养老服务的效率和质量，还为独居老人提供了更多的安全保障，从而增进了民生福祉。故A符合题意； B：虽然“人工智能+养老”的应用确实体现了科技进步，但题目中并没有提到改革医疗制度的内容。故B不符合题意； C：题目中描述的是人工智能技术在养老服务中的应用，并没有涉及培养创新人才的内容。故C不符合题意； D：题目中描述的是人工智能在养老服务中的应用，并没有涉及坚持自主创新或控制人口老龄化的内容。故D不符合题意； 故本题选A。 3. 道德与法治老师在讲解“全过程人民民主”相关知识时，向同学们展示了以下事例。其中属于民主决策生动实践的是（ ） A. 大学生小普在区人大代表选举时，投出庄严一票 B. 小文所在的村结合本地实际，讨论制定村规民约 C. 居民小源参加太原市地铁1号线票制票价听证会 D. 小强在“我向总理说句话”平台上为政府建言献策 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 A：小晋在区人大代表选举时，投出庄严一票，属于民主选举，故A不符合题意； B：小文所在的村结合本地实际，讨论制定村规民约，属于民主管理，故B不符合题意； C：居民小源参加太原市地铁1号线票制票价听证会，属于民主决策，故C符合题意； D：小强在“我向总理说句话”平台上为政府建言献策，属于民主监督，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 中小学开设人工智能课程、编程教育纳入课后服务；普惠性幼儿园覆盖率突破90%，免费学前教育向县域全面延伸；“双一流”高校扩大基础学科招生规模，职业本科院校新增30所……当下教育领域新举措频出，成为社会热议话题，这因为（ ） ①百年大计，教育为本 ②创新是民族振兴、社会进步的基石 ③关键核心技术是国之重器 ④科技创新靠人才，人才培养靠教育 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性及教育与科技创新的关系。 ①：百年大计，教育为本。题干中教育领域的新举措体现了国家对教育的重视，教育是发展的基础，故①符合题意； ②：教育是民族振兴、社会进步的基石，而非创新，故②说法错误； ③：关键核心技术是国之重器，强调科技创新的重要性，但题干主要讨论教育举措（如课程设置、普惠幼儿园等），未直接涉及核心技术，故③不符合题意； ④：科技创新靠人才，人才培养靠教育。题干中人工智能课程、职业院校扩招等举措均指向教育对人才培养的作用，进而支撑科技创新，故④符合题意； 故本题选B。 5. “停车难”是不少居民小区面临的共性难题，某小区通过多方协同发力成功破解此问题，其解决过程如下。该小区的做法好在（ ） ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治中的民主协商。 ①：形成完备的法律体系是国家立法机关的职责，小区解决停车难问题不能形成法律体系，故①说法错误； ②：我国根本政治制度是人民代表大会制度，小区议事会属于基层民主管理，与根本政治制度无关，故②说法错误； ③：“居民代表组成议事会”“多次商议、集思广益”体现了众人的事情由众人商量，故③符合题意； ④：“车位满足率提升至80%”表明群众停车难的合理诉求得以基本实现，故④符合题意； 故本题选D。 6. 中学生小法负责策划一期以“法治中国”为主题的板报，他搜集到的资料中不适合入选的是（ ） A. 罗田县以余三胜京剧艺术研究会为核心，收集整理“三余”世家史料及老照片 B. 公安机关深入推进“净网—2025”专项工作，依法严厉打击整治突出网络违法犯罪 C. 2023年至2025年上半年，全国检察机关共办理英烈保护等公益诉讼案件2243件 D. 2025年11月1日，基础性法律《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求的相关知识。 A：罗田县收集整理京剧艺术史料，属于文化遗产保护范畴，与法治主题无关，故A符合题意； B：公安机关依法打击网络违法犯罪，体现执法行动和法治建设，故B不符合题意； C：检察机关办理公益诉讼案件，涉及司法活动和法律执行，故C不符合题意； D：法治宣传教育法施行，直接关联法治宣传和法律实施，故D不符合题意； 本题逆向选择，故本题选A。 7. 当前，人工智能在医疗、交通、内容创作等领域加速应用，为社会带来新的发展动力，但也伴生数据泄露、版权争议、算法歧视等问题。解决人工智能发展中的新问题，需要（ ） ①制订行业标准，以行业自律化解所有问题 ②坚持厉行法治，在全社会凝聚法治共识 ③司法机关公正司法，完善相关法律法规 ④发挥法律的规范作用和道德的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①：行业自律无法解决所有问题，故①说法错误； ②：数据泄露、版权争议、算法歧视等问题，需要坚持厉行法治，在全社会凝聚法治共识，故②符合题意； ③：司法机关要做到公正司法，完善法律法规属于立法机关职权，故③说法错误； ④：解决人工智能发展中的新问题，需要发挥法律的规范作用和道德的教化作用，故④符合题意； 故本题选C。 8. 感动中国组委会给予百岁抗战老兵李登月的颁奖辞如下： 目睹过亲人们的死难，见证了新中国的诞生，半生披着战场的硝烟，一生迈着必胜的步伐，信脚下的土地，信头顶的红星。新时代，强军梦圆，盛世如愿，你还是那个少年！ 这段颁奖辞，是百岁抗战老兵李登月一生的光辉写照，闪耀着忠诚、奉献与坚定的信仰。下列诗句中，所体现的精神与之最为相符的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对爱国精神的理解。 A：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——表达朋友间的深厚情谊，与题干强调的爱国奉献精神不符，故A不符合题意； B：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——体现为国牺牲、赤胆忠心的精神，与李登月的忠诚信仰高度契合，故B符合题意； C：莫愁前路无知己，天下谁人不识君——表达对前途的乐观态度，未体现爱国主题，故C不符合题意； D：天生我材必有用，千金散尽还复来——强调个人自信与豁达，与题干精神无关，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 长江江豚是湖北的“生态珍宝”，湖北与长江江豚相生相伴、和谐共生。为让江豚种群安稳繁衍，湖北在石首天鹅洲划定专属迁地保护区，建立江豚监测与繁育研究站，实施长江岸线修复、渔业管控等生态保护工程。通过多年系统保护，曾濒临濒危的江豚数量稳步增长，长江湖北段成为江豚栖息繁衍的幸福家园。这说明（ ） A. 人与自然是生命共同体 B. 人类可肆意凌驾于自然规律之上 C. 人类才是江豚的主宰者 D. 保护江豚就要禁止开发自然资源 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 A：题干强调湖北通过科学保护措施实现"与长江江豚相生相伴、和谐共生"，体现了人与自然生命共同体的理念，故A符合题意； B："肆意凌驾于自然规律"违背可持续发展原则，且题干中保护措施体现尊重自然规律，故B说法错误； C：题干突出"和谐共生"而非人类主宰，保护行为旨在维护生态平衡而非主宰，故C说法错误； D："禁止开发自然资源"属于极端保护主义，题干中的渔业管控、岸线修复等体现的是合理利用而非禁止开发，故D说法错误； 故本题选A。 10. 在新疆的番茄种植基地，一台台智能辨色采收机正上演现实版“切水果”。这些采收机，不仅能精准识别成熟番茄，还适应了新疆的地理气候。这一农业创新，让当地维吾尔族、汉族等多民族村民的番茄种植效率大幅提升，共同分享产业发展的红利。这一现象体现了（ ） ①创新推动少数民族地区经济发展 ②国家支持民族地区大力发展教育 ③我国各民族享有同等的发展机会 ④我国坚持各民族共同繁荣的方针 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族地区共同繁荣。 ①：题干中智能采收机的应用提升了番茄种植效率，体现了创新对少数民族地区经济的推动作用，故①符合题意； ②：题干未涉及教育相关内容，无法体现国家支持民族地区教育发展，故②不符合题意； ③：题干强调多民族村民“共同分享产业发展的红利”，但“同等发展机会”在材料中未直接体现，故③不符合题意； ④：各民族共同分享产业红利，符合我国各民族共同繁荣的方针，故④符合题意。 故本题选C。 11. 2025年9月，《中华人民共和国网络安全法（修正草案）》公开征求意见，公众可通过中国人大网等渠道提出意见。这体现了我国（ ） ①聚焦公正司法，通过司法公正维护社会公平正义 ②推进良法之治，让法律更好反映人民意愿和利益 ③强化严格执法，确保法律法规得到全面贯彻执行 ④坚持民主立法，保障公民依法行使参与权、表达权会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的要求、依法治国。 ①：题干中“公开征求意见”属于立法环节，而“公正司法”是法律实施阶段的司法活动，与题意无关，故①不符合题意； ②：修正法律草案并公开征求意见，目的是完善法律内容，使其更符合人民利益，体现“良法之治”，故②符合题意； ③：“严格执法”强调法律执行，题干未涉及执法过程，故③不符合题意； ④：公众通过渠道提出意见，体现立法过程中吸纳民意，属于“民主立法”，保障公民参与权和表达权，故④符合题意； 故本题选C。 12. 世界进入新的动荡变革期。面对前所未有的世界之变、时代之变、历史之变，习近平总书记指出：“地球就这么大，人类面临这么多共同挑战。中国古人讲‘同舟共济’，我看现在需要‘同球共济’。”这表明我国（ ） A. 是世界格局中的决定力量 B. 积极推动构建人类命运共同体 C. 成为世界经济发展的引擎与稳定器 D. 构建以国际大循环为主体的发展格局 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 B：当今世界是紧密联系的。题干中，“地球就这么大，人类面临这么多共同挑战，需要同球共济”表明我国积极推动构建人类命运共同体，故B符合题意； A：我国是世界格局中的重要力量，故A说法错误； C：题干未涉及我国成为世界经济发展的引擎与稳定器，故C不符合题意； D：我国构建以国内大循环为主体的发展格局，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3题，共24分。13题8分，14题10分，15题6分。） 13. 【解民忧显政务温度 明边界守民主尺度】 12345政务服务热线，是连接政府与群众的“连心桥”，是倾听民声、回应诉求的“总客服”，承载着企业与群众对高效政务服务的期待。与此同时，一批“超纲越界”的诉求随之出现，既占用宝贵公共资源，也偏离热线服务初衷。请你围绕这一现实矛盾，展开相关议题探讨： [议题一 政务服务的“初心”：高效应答解民忧] 《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》要求，推进企业和群众诉求“一线应答”，实现12345热线“接诉即办、办必有果”。各地通过整合政务资源、打通部门壁垒，让热线平均响应时间缩短30%以上，高效受理营业执照办理咨询、社保医保投诉、民生服务求助等各类合理诉求。同时，12345热线与政务服务“好差评”体系、投诉建议平台深度协同，形成“诉求受理—办理—反馈—评价”的闭环机制，打造便捷、高效、规范、智慧的政务服务“总客服”。 （1）国务院要求推进企业和群众诉求“一线应答”，说明政府与人民的关系是怎样的？ [议题二 诉求表达的“边界”：理性诉求不越界] 孩子高考成绩不理想，要求政府重新组织高考；因小区周边商铺夜间经营噪音，要求关停所有商铺；想查询邻居的个人纳税明细、申请政府全额补贴个人旅游费用……近来，一些地方的12345热线晒出一批“超纲越界诉求集锦”。这些诉求要么违背法律法规（如查询他人隐私），要么超出政府职责范围（如个人消费补贴），不仅让热线工作人员难以回应，更挤占了有限的公共资源，导致真正需要紧急帮助、合理诉求的群众等待时间延长，影响了热线服务的效率。 （2）12345热线不是许愿池，你想对这些“超纲越界”的诉求者说些什么？ 【答案】（1）示例：①在我国，政府的权力来源于人民。②政府的宗旨是为人民服务。③政府的工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。 （2）示例：①公民要自觉遵守宪法和法律，正确行使民主权利。②公民反映诉求要真实合理，避免挤占公共资源服务空间。③公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。④参与民主生活，要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见等。（其他答案言之有理，酌情赋分） 【解析】 【分析】考点考查：政府与人民的关系；依法参与民主生活的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用政府与人民的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进企业和群众诉求“一线应答”，实现12345热线“接诉即办、办必有果”；12345热线与政务服务“好差评”体系、投诉建议平台深度协同，形成“诉求受理—办理—反馈—评价”的闭环机制，打造便捷、高效、规范、智慧的政务服务“总客服”→可链接在我国，政府的权力来源于人民；政府的宗旨是为人民服务；政府的工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用依法参与民主生活的要求的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一些地方的12345热线晒出一批“超纲越界诉求集锦”→可链接公民要自觉遵守宪法和法律，正确行使民主权利； 关键词②：不仅让热线工作人员难以回应，更挤占了有限的公共资源，→可链接公民反映诉求要真实合理，避免挤占公共资源服务空间； 关键词③：导致真正需要紧急帮助、合理诉求的群众等待时间延长，影响了热线服务的效率→可链接依法参与民主生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 以下是小华进行的新闻播报： 2025年10月16日是第45个世界粮食日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《全国粮食安全保障行动实施方案（2025—2028年）》。方案聚焦耕地保护、种业振兴、粮食收储、节粮减损四大重点，提出实施高标准农田建设升级工程，推进种业科技创新攻关，建立粮食损失浪费全链条监测体系，同时要求各地开展“爱粮节粮进家庭、进学校、进企业”主题宣传活动，推动形成全社会节粮减损的良好风尚。 （1）结合所学知识，谈谈我国印发《全国粮食安全保障行动实施方案（2025—2028年）》的意义。 （2）作为中学生，结合日常生活，请你提出两条守护粮食安全、减少粮食浪费的具体行动建议 【答案】（1）①有利于维护国家粮食安全。耕地保护、种业振兴等举措能夯实粮食生产基础，保障国家粮食供应稳定，筑牢国家经济安全和民生保障的根基。②有利于践行节约资源的基本国策。建立粮食损失浪费全链条监测体系、开展节粮宣传，有利于减少资源消耗，推动资源节约型社会建设。③有利于弘扬中华传统美德。爱粮节粮的主题宣传活动，能传承勤俭节约的传统美德，培育健康文明的社会风尚。④有利于推动生态文明建设。节粮减损可降低粮食生产、加工环节的资源消耗和环境排放，助力人与自然和谐共生的生态文明建设。⑤有利于保障民生福祉。稳定的粮食供应能满足人民基本生活需求，提升人民的获得感、幸福感和安全感。 （2）中学生的行动建议①就餐时根据自身食量按需取餐，不剩饭、不剩菜，践行“光盘行动”。②在家中参与粮食储存和烹饪，提醒家人适量做饭，避免因食材存放不当或过量烹饪造成浪费。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观、弘扬传统美德、绿色发展、以人民为中心。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用总体国家安全观、弘扬传统美德、绿色发展、以人民为中心的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提出实施高标准农田建设升级工程，推进种业科技创新攻关，建立粮食损失浪费全链条监测体系→可链接有利于维护国家粮食安全；有利于推动生态文明建设。 关键词②：要求各地开展“爱粮节粮进家庭、进学校、进企业”主题宣传活动，推动形成全社会节粮减损的良好风尚→可链接有利于践行节约资源的基本国策；有利于弘扬中华传统美德；有利于保障民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求提出两条守护粮食安全、减少粮食浪费的具体行动建议，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题 2025年11月23日，国家主席习近平出席二十国集团领导人第二十次峰会并发表重要讲话。峰会以“团结、平等、可持续”为主题，习近平主席指出，当前气候变化、能源、粮食等多重挑战叠加，国际社会更需以团结凝聚力量、靠协作破解难题。 中方宣布将设立全球发展学院，发布新一轮国家自主贡献目标，愿同各方加强“昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架”内合作；同时提出《支持非洲现代化合作倡议》，支持减缓发展中国家债务，同广大发展中国家携手推进绿色能源合作、粮食安全合作，推动全球发展事业行稳致远。习近平主席强调，中国始终是全球南方的一员，愿与发展中国家一道，推动构建更加公平公正的全球治理体系。 结合材料，运用道德与法治所学知识，谈谈中国的主张和行动体现了教材哪些知识。 【答案】①中国积极参与全球治理，为解决全球性问题贡献中国智慧和方案，展现大国担当。②中国秉持人类命运共同体理念，关注人类共同利益，促进共同发展。③中国是一个和平、合作、负责任的大国，致力于与发展中国家携手实现现代化。④中国始终是全球发展的贡献者，坚持与发展中国家团结合作。⑤中国坚持共商共建共享的全球治理观，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 【解析】 【分析】考点考查：中国担当、中国的影响。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用中国担当、中国的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平主席指出，当前气候变化、能源、粮食等多重挑战叠加，国际社会更需以团结凝聚力量、靠协作破解难题→可链接中国积极参与全球治理，解决全球性问题贡献中国智慧和方案，展现大国担当。 关键词②：愿同各方加强“昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架”内合作→可链接中国秉持人类命运共同体理念，关注人类共同利益，促进共同发展。 关键词③：同时提出《支持非洲现代化合作倡议》，支持减缓发展中国家债务，同广大发展中国家携手推进绿色能源合作、粮食安全合作，推动全球发展事业行稳致远→可链接中国是一个和平、合作、负责任的大国，致力于与发展中国家携手实现现代化。 关键词④：中国始终是全球南方的一员，愿与发展中国家一道，推动构建更加公平公正的全球治理体系→可链接中国始终是全球发展的贡献者，坚持与发展中国家团结合作；中国坚持共商共建共享的全球治理观，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【承千年非遗文脉 谱绿色新春华章】 2025年的春节，是“中国人庆祝传统新年”被列入人类非遗代表作名录后的首个春节。当年1月，湖北多地发布春节期间烟花爆竹管理通告，旨在减少污染、保障安全。某校“非遗文化研习社”围绕此背景，开展了“非遗春节里的绿色智慧”主题沙龙活动，以下是他们的对话场景： ★场景一 社员小宇：今年是首个非遗春节，我本来打算和家人买些烟花爆竹热闹一下，结果看到咱们湖北多地都发了管理通告，好多地方都不能放，太憋屈了！ 社员小琪：通告里说主要是为了减少污染、保障安全，也是有道理的呀。 社员小宇：过年不就是图个年味嘛！没有鞭炮声，哪还有过年的感觉？我觉得过年就要让鞭炮响起来，环境问题不用过多考虑。 ★场景二 指导老师：大家还记得“中国人庆祝传统新年”列入非遗的意义吗？它不仅是民俗的传承，更需要我们用现代理念守护这份文化遗产。 社员小浩：可小宇说的也有道理，鞭炮是老祖宗传下来的过年习俗，不让放确实少了点味道。 听完沙龙对话，小琳同学感慨道：“烟花爆竹是春节非遗文化的标配，不让放就是破坏传统文化！既然是首个非遗春节，就该彻底恢复传统习俗，环境问题可以后续再解决。” （1）请运用所学知识，对小琳同学的“感慨”进行评析。 （2）2026年春节即将到来，作为新时代青少年，在“非遗春节”背景下，为实现“喜庆过年、绿色过年、文化过年”的统一，请你提出一点具体行动方案。 【答案】（1）小琳的“感慨”错误。燃放烟花爆竹是体现年味的一种方式，但是不能因此而忽略了环境问题。过年需要有年味，燃放烟花爆竹是中国年文化中富有代表性的一种风俗，寄托了人们对新的一年的美好向往，可以增加节日喜庆的氛围和年味。但除了放鞭炮，贴春联、送祝福等方式同样可以弘扬中国传统文化，增加节日气氛。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭，所以任何时候都不能忘记保护环境。因此，在过好中国年的同时，既要保留和弘扬中国传统文化，创新中国文化表现形式；也要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持走绿色发展道路。 （2）①文化传承维度——搜集本地春节传统故事、民谣，制作成短视频在社交平台传播，增强非遗文化影响力。②生态保护维度——春节期间选择电子鞭炮、灯笼装饰等绿色环保方式营造节日氛围，减少环境负担。③社会参与维度——针对“非遗春节与绿色发展”主题，向社区居委会提交《春节文化活动优化建议》，如提议举办非遗民俗展演、绿色灯谜会等活动。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬优秀的传统文化；保护环境的基本国策；坚持绿色发展的道路；依法参与民主生活的方式。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：烟花爆竹是春节非遗文化的标配，不让放就是破坏传统文化！既然是首个非遗春节，就该彻底恢复传统习俗，环境问题可以后续再解决。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：燃放烟花爆竹是体现年味的一种方式，但是不能因此而忽略了环境问题； 论据②：过年需要有年味，但除了放鞭炮，贴春联、送祝福等方式同样可以弘扬中国传统文化，增加节日气氛； 论据③：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭，所以任何时候都不能忘记保护环境； 论据④：在过好中国年的同时，既要保留和弘扬中国传统文化，创新中国文化表现形式；也要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持走绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用弘扬优秀的传统文化、保护环境的基本国策、坚持绿色发展的道路、依法参与民主生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：喜庆过年→可链接搜集本地春节传统故事、民谣，制作成短视频在社交平台传播，增强非遗文化影响力； 关键词②：绿色过年→可链接春节期间选择电子鞭炮、灯笼装饰等绿色环保方式营造节日氛围，减少环境负担； 关键词③：文化过年→可链接针对“非遗春节与绿色发展”主题，向社区居委会提交《春节文化活动优化建议》，如提议举办非遗民俗展演、绿色灯谜会等活动。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（16分） 17. 中华民族从历史深处走来，向着民族复兴前行。为提升学生的家国情怀，山西某校以“我是中国人•我有爱国心”为主题，积极开展系列活动。请你参与其中，共同完成下列任务。 活动一 学习榜样，汲取力量 在青少年的成长过程中，榜样的力量是无穷的。为此，学校组织学生开展了叶嘉莹先生的事迹学习活动。 在中华古典诗词的世界里、叶嘉莹先生是殿堂级人物。他不仅继承了传统文化的精髓，还刻苦学习文化典籍，赋予古老的诗词全新的生命。他执教七十多载，每天睡眠时间不足四个小时，将自己的一生都奉献给了中国的教育和文化事业。叶嘉莹先生说：“我这辈子只做了一件事，就是教书。如果有来生，我还教古典诗词。”他将自己的全部财产损赠给南开大学教育基金会，用于支持中国传统文化研究。 （1）请你为本次学习活动设计两种活动形式。 （2）叶嘉莹先生事迹带给我们哪些启示？ 活动二 缅怀先烈，铭记历史 尾尾和平鸽，声声警钟鸣。2024年12月13日是第十一个国家公祭日。学校举行了庄重而肃穆的“国家公祭日”主题升旗仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 （3）学校举行“国家公祭日”主题升旗仪式对青少年成长有何意义? 活动三 告白祖国，奋斗有我 历史在砥砺中前行，时代在奋斗中书写。为此，九年级（2）班打算向同学们发出 “请党放心，强国有我”的倡议。 倡议书 青年兴则国家兴，青年强则国家强，时代总是把历史重任赋予青年。作为新时代的青年学生，我们是祖国的未来，一定要明确时代要求，当好追梦人。因此，我们要做到： ① ； ② 。 以青春之我、战斗之我、坚持之我，乘风破浪，逐梦前行！ XX中学九年级（2）班 2024年12月13日 （4）请你参与倡议活动，并将倡议内容补充完整。 【答案】（1）①举办叶嘉莹先生事迹主题班会。②开展叶嘉莹先生事迹演讲比赛。 （2）①热爱传统文化，积极传承和弘扬中华优秀传统文化。②树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合。③培养敬业精神，对自己的事业坚持不懈、无私奉献。④培养社会责任感，积极参与公益活动，为社会贡献力量。 （3）①有利于增强青少年的爱国情感，激发民族自尊心和自信心。②能让青少年铭记历史，珍惜和平，增强忧患意识。 （4）①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现强国梦打下坚实基础。②积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力，勇于担当时代赋予的使命。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、服务社会、爱国主义、做自信的中国人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、服务社会、爱国主义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他不仅继承了传统文化的精髓，还刻苦学习文化典籍，赋予古老的诗词全新的生命→热爱传统文化，积极传承和弘扬中华优秀传统文化。 关键词②：他将自己的全部财产损赠给南开大学教育基金会→培养社会责任感，积极参与公益活动，为社会贡献力量。 关键词③：他执教七十多载，每天睡眠时间不足四个小时→培养敬业精神，对自己的事业坚持不懈、无私奉献。 关键词④：他将自己的一生都奉献给了中国的教育和文化事业→树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱国主义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“国家公祭日”主题升旗仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄→有利于增强青少年的爱国情感，激发民族自尊心和自信心。能让青少年铭记历史，珍惜和平，增强忧患意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查当好追梦人，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $