1.1 宇宙中的地球 导学案 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修一

2026-02-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一章 宇宙中的地球
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 255 KB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
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来源 学科网

内容正文:

1.1《宇宙中的地球》知识梳理 本节重点知识背诵: 1.天体的类型及判断依据 2.天体系统的4个层次及判断依据 3.八大行星的位置、小行星带的位置;哈雷彗星的方向、周期及彗尾长度变化特征。 4.八大行星的分类及运动特征 5.地球存在生命的条件(从外部条件和内部条件分析) 一、地球在宇宙中的位置 1.天体: (1)定义 :宇宙中物质的存在形式。 (2)主要天体类型分为: ① 如:恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、 星际空间物质(气体、尘埃)等。 ② 如:太空中运行的航天飞机、空间站、宇宙飞船、人造卫星等。 最基本的天体: 和 。 (3) 天体判断的依据: ①看 :是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入地球大气层或落回地面的物体不属于天体,如宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面后就不是天体。流星体是天体而陨石则不是。 ②看 :宇宙中的物质是天体,一些自然现象不属于天体,如极光,流星雨等。 ③看 :看它是否在一定轨道上独自运转。依附在其他天体上的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车不属于天体,而绕月运行的”嫦娥”二号是天体。 2.天体系统: (1)定义:是指运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 ( 其他行星系 其他恒星系 可观测宇宙 )(2)天体系统的层次: (3)天体系统判断依据:①至少有两颗天体;②相互吸引,相互绕转 二、行星地球 1.看太阳系图(图1)回答: (1)太阳系的中心天体: 。 (2)八颗行星由近及远依次是 。 (3)八颗行星分类 ① 行星,如 ; ② 行星,如 ; ③ 行星,如 ; (4)八颗行星的运动特征: ; ; ; (5)小行星带位于 和 之间。 (6)哈雷彗星:①绕日公转方向自东向西,周期76年; ②彗尾长度与其距离太阳远近的关系:远短近长 2. 地球的普通性 从运动特征( )和结构特征( )看,地球是太阳系中一颗普通的行星。 3.地球的特殊性: (1)成因: (2)地球存在生命的条件: A.外部条件:① (原因:大小行星各行其道,互不干扰) ② (原因:太阳处于壮年,状态稳定) B.自身条件: ① ;成因: ② ;成因 ③ ;成因 知识导图 本节知识填空答案 一、地球在宇宙中的位置 1.天体: (1)定义 :宇宙中物质的存在形式。 (2)主要天体类型分为: ①天体如:恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、 星际空间物质(气体、尘埃)等。 ②人造天体如:太空中运行的航天飞机、空间站、宇宙飞船、人造卫星等。 最基本的天体: 恒星 和 星云。 (4) 天体判断的依据: ①看位置:是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入地球大气层或落回地面的物体不属于天体,如宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面后就不是天体。流星体是天体而陨石则不是。 ②看物质形态 :宇宙中的物质是天体,一些自然现象不属于天体,如极光,流星雨等。 ③看轨道 :看它是否在一定轨道上独自运转。依附在其他天体上的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车不属于天体,而绕月运行的”嫦娥”二号是天体。 2.天体系统: (1)定义:是指运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统的层次: (3)天体系统判断依据:①至少有两颗天体;②相互吸引,相互绕转 二、行星地球 1.看太阳系图(图1)回答: (1)太阳系的中心天体:太阳。 (2)八颗行星由近及远依次是水星、金星、地球火星、木星、土星、天王星、海王星。 (3)八颗行星分类 ①类地行星,如水星、金星、地球、火星; ②巨行星行星,如木星、金星 ; ③远日行星行星,如天王星、海王星 ; (4)八颗行星的运动特征:共面性;近圆性;同向性; (5)小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 (6)哈雷彗星:①绕日公转方向自东向西,周期76年; ②彗尾长度与其距离太阳远近的关系:远短近长 3. 地球的普通性 从运动特征(同向性、共面性、近圆性)和结构特征(距日远近、质量、体积)看,地球是太阳系中一颗普通的行星。 3.地球的特殊性: (1)成因:存在高级智慧生命 (2)地球存在生命的条件: A.外部条件:①宇宙环境安全(原因:大小行星各行其道,互不干扰) ②稳定的太阳光照(原因:太阳处于壮年,状态稳定) B.自身条件: ①地球具有适宜的温度条件;成因:地球和太阳的距离适中 地球自转和公转周期适当 ②具有适合生物生存的大气;成因:地球具有适中的体积和质量 ③地球上有液态水;成因:地球温度适宜 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.1 宇宙中的地球 导学案 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修一
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