第二单元 第11课时 整理与复习(学习任务单)数学西南大学版三年级下册(新教材)

2026-02-09
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级下册
年级 三年级
章节 整理与复习
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 云初00
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56414158.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 第11课时 整理与复习 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·西南大学版 授课班级 授课教师 年 级 三年级 学 期 下册 单 元 二 两、三位数除以一位数 课 题 第11课时 整理与复习 一、课前任务 1.回顾旧知: 计算下列算式: 60 ÷ 3 = ______ 400 ÷ 5 = ______ 84 ÷ 4 = ______ 120 ÷ 6 = ______ 观察上面算式,想一想:整十数、整百数除以一位数,计算时有什么小窍门? 不计算,试着判断下面算式的商是几位数?在括号里写“两”或“三”。 256 ÷ 4 ( )位 705 ÷ 5 ( )位 189 ÷ 9 ( )位 408 ÷ 8 ( )位 2.生活小调查: 想一想,生活中哪些地方会用到除法?比如分东西、算速度、买东西算单价等。准备一个例子,课上和大家分享。 二、课中任务 学习任务一:探索整十整百数除以一位数的规律 活动1:计算对比,找规律 计算下面每组算式,把结果填在横线上。 10 ÷ 2 = ______ 100 ÷ 2 = ______ 32 ÷ 8 = ______ 320 ÷ 8 = ______ 84 ÷ 4 = ______ 840 ÷ 4 = ______ 观察与发现: 观察每组算式,除数不变,被除数发生了什么变化?商又发生了什么变化? 我发现:当除数不变时,被除数扩大到原来的______倍,商也扩大到原来的______倍。(前提是能整除) 学习任务二:判断商的位数并进行竖式计算 活动1:火眼金睛判位数 不计算,判断下面算式的商是几位数?写在括号里。 324 ÷ 6 ( )位数 594 ÷ 3 ( )位数 476 ÷ 7 ( )位数 408 ÷ 4 ( )位数 728 ÷ 8 ( )位数 985 ÷ 5 ( )位数 判断方法小结: 被除数的最高位______除数,商和被除数位数相同。 被除数的最高位______除数,商的位数比被除数少一位。 活动2:竖式计算我能行 选择下面两题,用竖式计算,注意书写规范,特别是商中间或末尾的0! 324 ÷ 6 = ______ 408 ÷ 4 = ______ 同桌互查: 和同桌交换检查计算过程和结果,互相提醒易错点。 学习任务三:提出除法问题并解决实际问题 活动1:慧眼识信息,巧手提问题 情境1: 班级有48人,可以按4人一组或6人一组分组。 我能提出的除法问题:________________________________________________________? 解答:算式:________________ 答:________________ 情境2: 3个盒子装18个蛋糕,要装396个蛋糕。 我能提出的除法问题:________________________________________________________? 解答:算式:________________ 答:________________ (先算:每个盒子装______个) 情境3: 总质量242千克的货物,装在8个质量相等的纸箱里。 我能提出的除法问题:________________________________________________________? 解答:算式:________________ 答:________________ 3、 课后任务 基础性作业 1.计算与观察: 15 ÷ 5 = ______ 150 ÷ 5 = ______ 1500 ÷ 5 = ______ 600 ÷ 6 = ______ 600 ÷ 12 = ______ 600 ÷ 24 = ______ 我的发现: 第一行:除数不变,被除数扩大______倍、______倍,商也扩大______倍、______倍。 第二行:被除数不变,除数扩大______倍、______倍,商反而缩小______倍、______倍。 2.判断与计算: 先判断商是几位数,再列竖式计算。 306 ÷ 3 = ______ ( )位数 560 ÷ 7 = ______ ( )位数 639 ÷ 9 = ______ ( )位数 720 ÷ 6 = ______ ( )位数 3.问题解决: 学校图书馆有288本科技书,计划分给6个年级,每个年级分4个班。 问题1:平均每个年级分到多少本科技书? 算式:________________ 答:________________ 问题2:平均每个班分到多少本科技书? 算式:________________ 答:________________ 拓展性作业 解决实际问题: 1.速度问题: 一辆汽车3小时行驶180千米。照这样的速度: 方法1:行驶540千米需要多少小时? 先算速度:________________ 再算时间:________________ 答:________________ 方法2:行驶540千米需要多少小时? 我的思路:________________________ 算式:________________ 答:________________ . 购物比价: 超市有两种牛奶: A品牌:4盒装,共20元。 B品牌:6盒装,共24元。 哪种牛奶每盒的单价更便宜? A品牌单价:________________ 元/盒 B品牌单价:________________ 元/盒 比较:______ < ______ 答:________________ 品牌的牛奶单价更便宜。 4、 学习小贴士 1.口算除法:利用表内除法,将整十、整百数转化为几个十、几个百进行计算。 2.竖式计算:从高位除起,注意商的位数、商中间和末尾的0,以及余数与除数的关系。 3.解决问题:理清数量关系,用除法或估算解决,结合乘法进行验证。 4.规律探索:被除数不变,除数与商反向变化;被除数和除数同时变化,商不变。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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