1.时间在哪里-【探究学案】2025-2026学年二年级下册数学同步训练（人教版·新教材）

参考答案 一 有余数的除法 第1课时认识有余数的除法 时间在哪里 1.(1)△△△△△△△△△△△5151 第1课时认识时间 11除以2等于5余1 1.（时)针 (2)6O6ò6O6O04242 (分)针 ooo (秒)针 18除以4等于4余2 (1)1212560 2.(1)3232 (2)11215 60 (2)厚拿o000 O000 xx000 (3)15601 42342 2.112030018030420 3.(答案不唯一) 3.3时10时半或10时30分 6时50分 g●@@@g@@ @●Qe@@e@ 4. @唐意博隐 意●@●●●博度 第2课时余数与除数的关系 263 263 9时10分 5时5分11时25分 1.13÷6=2(个)…1（根） 第2课时我与时间的故事 14÷6=2(个)…2（根） 1.多于1分钟/少于1分钟/ 15÷6=2(个)…3（根） 2.(1)③(2)③ 16÷6=2(个)…4（根） 3.(答案均不唯一)402030 17÷6=2(个)…5（根） 30秒还可以拍20下球，记录如下： 18÷6=3(个)小 2.(1)②(2)①(3)③ 拍球 20下 3.11一3=8,8=1×8=2×4，因为余数都比 除数小，所以除数可能是4或8，对应的商 爸爸开从福洲 乐乐吗完一首歌 明明跑100米 吃一顿饭常要 到质门约需要 需要 嘉安 ++州 是2或1。有2种填法，分别为11÷4= 2…3或11÷8=1…3。 3小时 3分钟 20分钟 20秒 第3课时 有余数除法的竖式计算(1) 第3课时我的时间小书 1.52 1.1510 5…(商) 分掉的个数 2 （徐效)…632…（被除戴 剩下的个数 30(6×5的积) 每盘放的个数 2…(余数)） 总个数 2.(1)4242 4 314 12 2 做作业 踢球 读书 练琴 (2)505 5 3.9时-8时30分=30分 315 15 9时35分一9时10分=25分 0 10时15分-9时40分=35分 3.17÷4=4…14×4+1=17 11时5分-10时25分=40分 18÷5=3…35X3+3=18 40分>35分>30分>25分熊猫 4.545263 一探究学案·二 第4课时 有余数除法的竖式计算(2) 3.28÷6=4(批)…4（人） 1. 8 4+1=5(批) 542 想：42里最多有 口答：他应该第5批进去。 (8）个5。 40 4.15÷2=7(副)…1（块） 2 42÷5=8(副)…2（块）7<8 口答：最多可以做7副快板。 5 想：6和(5)相乘 63 第6课时 解决问题(2) 4 的积最接近34，并 30 且小于34。 1.426÷4=6(组)…2（盏） 4 6 余数是(2)，说明 2.4756 6 426 第26盏灯笼是一组 中的第(2)盏，是 黄 3.7 7 5 24 5 (黄)色的。 430 741 2 28 35 2.(1)小刚小云小兰(2)34 2 6 3.23÷4=5(组)…3（个） 4.28÷3=9(个)…1（元） 第6组的前3个圆片中有2个是蓝色的。 口答：如果都买圆面包，能买9个，还剩1元。 3×5+2=17(个) 5 7 8 9 口答：前23个圆片中蓝色圆片有17个。 643 4 3 5 9 8 4 4. 42 32 81 16…25…35 1 3 3 重难点练习一用有余数的除法解决问题 重难点练习一有余数的除法 1.58÷8=7(束)…2（枝） 1.47…47…2(竖式略)》 口答：可以扎成7束。 2.7…1365…7479…366 2.(1)u(2)6 除数商余数 3.(1)26÷8=3(个)…2（只） 3.753764 3+1=4(个) 4.70÷8=8(件)…6（粒）8一6=2（粒） 口答：至少需要4个大鸽笼。 口答：这些纽扣最多可以钉8件衣服，还剩 (2)26÷6=4(个)…2（只） 6粒。再增加2粒就可以正好再钉一件衣服。 4+1=5(个) 5.(1)831(2)35 口答：至少需要5个小鸽笼。 第5课时 解决问题(1) (3)8+6×3=26(只) 1.(1)356除 口答：1个大鸽笼和3个小鸽笼搭配能正 35÷6=5(盒)…5（个） 好装下26只鸽子。 口答：能装满5盒。 4.32÷4=8(组)32÷5=6（组）…2（个） (2)433 口答：园园是按1黄2红1绿4个圆片一 35÷8=4(次)…3（个）4+1=5（次） 组摆的。乐乐是按1黄2红1绿1黄5个 口答：这些蛋挞要烤5次才全部烤完。 圆片一组摆的。 2.48÷7=6(个)…6（根） 整理和复习 口答：48根吸管可以制作6个这样的秋千。1.8…4526…3277…568 年级数学（下）一 13时间在哪里 第1课时 认识时间 ● 基础广场。 1.认一认，填一填。 (1)钟面上有( )个数，把钟面分成了( )个大 )针 格，每个大格中有()个小格，一共有( )针 个小格。 )针 (2)时针转1大格是( )时，转1圈是( )时。分针转1小格是( ) 分，转1大格是( )分，转1圈是( )分。 (3)秒针转1小格是( )秒，转1大格是( )秒，转1圈是( )秒，也 是( )分。 2.想一想，填一填。 60分=( )时 2时=( )分 5时=( )分 3分=( )秒 ()秒=半分钟 7分=( )秒 3.读出下面钟表上的时间。 可 剪 探究乐园 4.根据时间画出时针和分针。 9时10分 5时5分 11时25分 探究学案 01 第2课时我与时间的故事 。基础广场。 1.在正确答案后面的 里画“√”。 少于1分钟 少于1分钟 多于1分钟 多于1分钟 写一篇不少于250字的作文 做一次深呼吸 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)右图红绿灯中的“32”表示的时间是32( )。 ①时 ②分 ③秒 (2)下面哪件事不可能1秒完成？( ①眨一次眼 ②拍一次手 ③读完一首古诗 3.30秒有多长？分别用30秒进行下面的活动，记录结果。 跳绳 走路 写数 )下 )米 从1写到( 另选一项活动做30秒，像上面那样记录活动的结果。 ● 探究乐园。 I 4.选择合适的时间连线。 H HHHHH H林 + 爸爸开车从福州 乐乐唱完一首歌 明明跑100米 吃一顿饭需要 到厦门约需要 需要 需要 4 3小时 3分钟9 20分钟 20秒 02 数学·二年级下 第3课时 我的时间小书 基础广场。 1.乐乐周六上午从家去图书馆看书，离家和到达时间如下图。他从家到图 书馆用了( )分钟，还需要等( )分钟图书馆才开门。 图书馆 11 10 2 8:30开 9 离家时间 到达时间 图书馆开门时间 2.小南周六下午的活动时间表如下。把时间和相应的活动连起来。 时间 3:00-3:20 3:30-4:00 4:10-4:40 4:50-5:30 活动 做作业 踢球 读书 练琴 11 12 11 10 ]0 2 2 做作业 踢球 读书 练琴 探究乐园· 可 沿 3.下面是园园一家周日上午参观动物园的时间表。他们参观哪个馆的时间 线 最长？ 8:30—9:00 鸟禽馆 o.o 9:10-9:35 猴馆 9:40-10:15 狮虎馆 10:25-11:05 熊猫馆 口答：他们参观 馆的时间最长。 探究学案 03